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英雄的作文

時間:2023-11-03 11:16:45 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文通用(4篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的英雄的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄的作文通用(4篇)

英雄的作文 篇1

  怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切!

  人人心中都住著一位英雄,在古往今來那些精忠報國的英雄中,有一個人,他不忘使命,為國浴血奮戰,令所有敵人聞風喪膽,潰不成軍;他一身正氣,只身一個人,卻可勝過雄兵百萬。他就是我心目中最偉大的英雄——南宋抗金名將岳飛。

  岳飛出生于河南安陽湯陰縣的一個普通農家。傳說他出生時,有一只大鳥在屋頂盤旋、鳴叫,所以父母給他取名飛,字鵬舉,希望他長大后能前程遠大,鵬程萬里。

  岳飛沒有辜負父母的苦心,從小便開始讀兵書,能文能武。他15歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺掠搶,攪得百姓人心惶惶。岳飛見此情景,不禁熱血沸騰,奔赴戰場,殺敵報國。

  有一次,岳飛心情郁悶,私自回家探望母親。母親不僅催促他回營抗敵,還在他后背上刺上“精忠報國”四字,讓他奮勇殺敵,終身報效祖國。

  岳飛在戰場上浴血奮戰十幾年,成了一名讓敵人聞風喪膽的統帥。他所率領的岳家軍也人人威風,個個英勇,能征善戰,立下的戰功無數。憑借他這一身才能,率軍收復了大片的北方失地,他將生命選擇在了戰場,不怕戰死沙場,只想擊退敵軍,保家衛國。

  可命運卻如此的不公平,39歲的他卻被宋高宗和奸相秦檜等人以"莫須有"的罪名誣陷、殺害了。

  在這個細雨紛飛的`清明時節,我追憶著心中的英雄,希望他“精忠報國”的精神,永遠激勵著后人!

英雄的作文 篇2

  從遠古至今,中華民族五千年的悠久歷史長河中,涌現出了一個又一個的英雄人物。其中有為民造福的大禹,有箭術高超的李廣,有忍辱負重的司馬遷,還有不怕危險,勇于探索的航海家鄭和等等等等。而在這些英雄人物中,令我印象最深刻的莫過于忍辱負重寫《史記》的司馬遷。

  司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,他從小就在鄉親們的故事中長大,他的父親是以為修史官員,對司馬遷有著很深的影響。長大后,司馬遷決心像父親一樣,為后世留下一本史書,為此他走遍了大江南北,收集了很多的資料。在父親去世后,他接過了父親手中的筆,決心完成父親的遺愿。

  在司馬遷專心致志的寫《史記》的時候,一場突如其來的.橫禍降臨在他的頭上。為了幫一位將軍辯護,他得罪了漢武帝,并且遭受了嚴酷的刑罰。他幾次想要血濺墻頭,了此殘生,可是想到父親的遺愿未能完成,自己的理想還未能實現,他在這場重大的打擊中站立了起來,并且堅持將《史記》寫下去。

  就這樣,司馬遷夜以繼日的辛勞著,用了整整十三年的光陰,寫完了前無古人的史詩巨著——《史記》。

  司馬遷的事跡讓我明白了,上天對你會有很多的不公平,但只要你能夠堅持自己的信念,刻苦努力,就能夠完成自己的理想。

英雄的作文 篇3

  “小英雄雨來”是管樺筆下的一個非常可愛的英雄人物形象,他不但機智勇敢,而且英勇無畏,面對敵人的威逼利誘毫不心動,始終以“我不知道”的原則來應對敵人的軟硬兼施,最終讓鬼子無計可施而被迫拉出去槍斃,而作者又以小英雄出奇逃脫的結局讓人喜從中來。讀罷此文,我們總會對這樣的英雄人物抱以深深的敬意。

  當我第一次接觸到這樣的文章時,我也總對文中的人物敬佩有加,不知是因為他們的英雄事跡,還是因為他們的年少志高,總之,在他們身上有一種以弱勝強、以小勝大的快意,像《小兵張嘎》中的嘎子就是一個非常惹人喜愛的人物。兒時很喜歡這樣的故事,因為它們告訴我智慧和勇敢的重要,也對生命的頑強有了更新的認識。英雄是可敬的,英雄是可塑的,英雄是可追的,但不知這樣的英雄還有幾多?小英雄的成長與他的生活環境是密切相關的,那是一片孕育希望和幸福的蘆葦塘,是一個出英雄的地方。美麗的自然環境增加了少年對家鄉的熱愛,培育了他對父老鄉親的深厚情感。當他見到通信員李大叔時,他清楚地認識到自己所肩負的責任,當他面對日本鬼子各種伎倆的表演時,他明白他應該怎么做,這是一種天生的本能,是在這片熱土上經受陽光雨露滋潤下成長的天性。父母的熏陶、鄉親的感染,使他在面對敵人時有著鋼鐵般的意志,無懼無畏、堅強不屈是他的錚錚鐵骨。他的心中必定有這樣的吶喊:這一片美麗的土地,豈容日寇踐踏?這飄絮的蘆葦,又怎能讓敵人蹂躪?“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”是每個人心中的巨響。

  這樣的時代鑄就了這樣的英雄,在那一個烽火四起、硝煙彌漫、全國人民水深火熱的抗戰年代,人們可以眾志成城、全民皆兵、一致對外,因而,像雨來這樣的小英雄的出現也實屬正常,這就叫“時勢造英雄”。但這樣的英雄人物在現在的學習中,又賦予了怎樣的意義呢?

  我們的孩子出生于九十年代,是社會主義社會全速發展的現代,他們有著信息社會帶來的高密度的各類知識,有著文明社會帶來的各種便利和優待,在父母的保育下,有了一顆顆與時代相適應的心,在不同的家庭文化或教育背景下產生了各種不同的價值觀、人生觀,各人的價值取向和人生目標也都在社會家庭的影響中已經逐漸成熟,如果說雨來生活的時代鑄就了他的這種意志品質,那么現在的社會背景又造成了新一代小公民的形象。對于小英雄,他們更多地理解為一種貪玩和機靈,認為會玩是一種本領,至少可以在被人抓住時可以逃脫,可以救自己;也認為在面對強大的困難、阻力時要能堅持到底,哪怕說假話吧也要貫穿始終的,這是一種自救的方法;另外,有不少人還從敵人的語言中學會了很多“日本話”,有的人說起“鬼子話”來比鬼子還像鬼子似的。

  我們的孩子是不是沒有了愛國情呢?不是的。當我在講課中每每動情地講到民族情、中國結的.時候,我看到了孩子們眼里潤濕的淚水,在《小英雄雨來》中講到這么美的景色怎能讓日寇肆意侵略時,有幾個抑制不住在我的激情中暗暗流淚,我知道那是一種民族感、愛國主義,是人的祖祖輩輩流淌在我們血液里的一種精神,它可以在任何將情感上升到與國家和民族相聯系時爆發。關鍵是我們是否給了孩子這樣的情感指引或感動,教師是否在用自己的情感感染著我們的孩子。根據全國特級教師王崧舟老師講的,這應當就是課堂里的“潮,是不同于一般學習的一種氛圍,是特定教師形成的特定課堂環境。

  由此,我們再來看看現在的一些小英雄,像勇救山林的撲火英雄賴寧,曾一度是少年兒童學習的榜樣,像勇救落水兒童的少年,像同歹徒斗爭保護國家財產的學生,像寧可犧牲自己也要頂出同學的少年,他們都曾被人們傳誦、贊揚,但他們都不是孩子們學習的榜樣,因為他們無視自己的生命,因為他們沒有能力去做自己想做的事,他們做不到也不可能做到自己想做的事,他們的見義勇為只是白白地犧牲了自己,雖然也是一個英雄,卻死得沒有價值。

  這就是社會對“英雄”們的評價。如果雨來生在現在這個社會的話,他肯定也當不了英雄,因為他的舉動很可能是白白地犧牲了身家性命,而未必能換得別人的生存,可能到頭來是死了通信員李大叔,又賠上了自己的小命,因為這敵人的勢頭可是真像那山頭的大火,熊熊燃燒不可一世,哪里是一兩個小頑固所能抵擋的,文中描繪敵人搜索時弄得屋里一片狼藉,怎么可能不去動那只水缸的呢?他們可以輕而易舉地掀開水缸抓走李大叔,再將雨來槍斃了。這與我們現在不少小英雄舍生取義地勇救他人又有什么區別呢?唯一的區別應該是時代的不同。

  所以,時代不同了,人們的觀念也改變了,對英雄的理解也是不一樣了,或許我們在教育孩子時還要加上一句:“小英雄雨來雖然是一個堅強不屈的孩子,但我們在現實生活中如果碰到歹徒威逼你的時候,你還是先依從他吧,這樣,你至少可以先保全性命。”是不是呢?明哲保身要緊,留得青山在,不怕沒柴燒,我們對歹徒們是應該智取而不是力敵的,可以用蒙騙他的手段,或其它作秀的伎倆騙得他的信任,然后再作逃跑或報警的打算。

  這樣的教法沒錯,但如果不是歹徒,是敵人,是像日寇一樣的敵人呢?我們是不是要說“先投降,到時候想辦法再反過來”呢?

  教育,永遠是一個值得爭議的話題。我覺得英雄就是英雄,不論時代如何變遷,他們身上的那種品性是不會變的,人的氣節是不能變的,或許我們可以在一些非原則的問題上遷就,但我們是不能在骨氣上折斷的,因為“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”

英雄的作文 篇4

  劉邦,歷史上第一位由平民而成為一代明帝的人。他廣開言路,一心只為天下太平,百姓幸福。他沒有項羽的三萬鐵騎,沒有項羽的家世好,更沒有項羽的一身武功,但是他有堅定的信念。

  劉邦與項羽最大的區別就是:劉邦善于提拔人才,知人善任。而項羽剛愎自用,目中無人。我看不起項羽,因為項羽在鴻門宴上本可以殺了劉邦,可是他卻感情用事,婦人之仁,絲毫沒有男子應有的堅決果斷,難怪亞夫失望地說道:豎子不足以為謀。真是一失足成千古恨啊!試想,如果項羽當時聽了劉邦的話,也不至于眼睜睜地看著自己的寵姬自刎,而自己最后也不得不自刎于江邊。而項羽最后的自刎行為,更加讓我看不起他。如果他是一個真正的英雄,就應該知道,勝敗乃兵家常事,一次小小的失敗算得了什么?劉邦失敗了多少次,又卷土再來了多少次?失敗算什么?只要最初的信念還在,照樣可以笑到最后!

  我佩服劉邦,佩服他的.用人不疑疑人不用;佩服他的智慧與謀略,更佩服他的鍥而不舍。在項羽邀請他去赴宴時,他又何嘗不知項羽實則是要他性命,可是他更知道如果他不去赴宴,那么必定會落人話柄,雙方一旦開戰,到時候受苦的是誰,還不是千千萬萬的老百姓?劉邦深知這一點,所以他冒著自己被殺的危險去赴了宴,只為百姓安寧。

  從古至今,成者為王,敗者為寇。項羽不善于治理國家,剛愎自用,百姓怨聲載道,苦不堪言。項羽無法為百姓謀福,劉邦取而代之,有何錯?

  劉邦的勝利,項羽的失敗,正好印證了一句話:得民心者得天下。項羽犯了帝王最忌諱的一個錯誤,他總是想著以武力來征服天下,卻沒有想到,戰略也是很重要的啊!

  劉邦,我佩服你,你是我心目中真正的英雄!

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