英雄的作文[通用4篇]
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的英雄的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
英雄的作文 篇1
我家有個大英雄,他雖然沒有經歷過戰爭,也沒什么發明創造,但他知識淵博、虛心好學、富有情趣。在我心里,他是個不折不扣的大英雄。他就是我爺爺。
小時候,我總覺得爺爺什么都知道,什么都會做。我在上半年級的時候,爺爺是學校里的校長,那時我就覺得爺爺挺厲害的,我也挺幸運。每天晚上,爺爺都會在小黑班上給我出題,有時遇上不會做的題,我就假裝不想寫,跟爺爺說:“這太簡單了,還是別做了吧!”爺爺哈哈大笑,接著就大聲“自言自語”地講這道題,我假裝不在乎,其實在認真聽。這樣,我學會了知識,又保住了面子,還感覺特好玩,真是寓教于樂,三全其美。奶奶跟我說:“希望你以后也能像你爺爺一樣成為老師。”我噘著嘴說:“我才不呢!我以后要當老師的老師,以后我出題,讓爺爺做。”我爺爺笑著對我說:“好,這你說的,不許反悔。”那時的我,童語無忌。
現在,我上初中了,爺爺也早退休了。他不像多數老人故步自封,而是緊跟時代潮流生怕被out嘍。我上五六年級的時候爺爺就讓我教他玩電腦,以后我不在家的時候,他和奶奶追劇、網上聊天就方便多了。如今,爺爺像許多年輕人一樣玩智能手機,已經熟練掌握了微信的.玩法,不管是發紅包、搶紅包、刷朋友圈,還是和家人網聊,都得心應手。爺爺奶奶每天早上在微信公眾號上聽一首歌,還在一直關注我們的本色作文,享受著現代高科技帶來的方便和樂趣。
爺爺可以說沒有脾氣,他很少沖人發火,生氣時也能控制自己以理服人,真是難能可貴。在我哭的時候,他生氣地對我說:“哭什么哭,哭能解決問題嗎?多大孩子了還哭。”于是我的哭聲越來越小,一會兒就不哭了。
爺爺是我的啟蒙老師,是我的一個虛心學習的“學生”,是陪伴我成長的好伙伴,也是我學習的榜樣。這一切也是他人緣這么好的原因,他是我心中永遠的大英雄。
英雄的作文 篇2
近段時間讀了《王二小故事》,我心中久久不能平靜。我的眼前總不時會浮現出一串畫面:一天一個活潑可愛、天真無邪的小少年王二小正在坡上放牛,山坡下是一群毫無人性的“殺人狂”——日本人,山坡上的二小不幸被迷路的敵人發現,敵人軟硬兼施一會以糖果、懷表為誘餌,一會又以他生命要挾,讓他帶路。二小并沒有驚慌失措,也沒暴露他是共黨員的身份,顯得十分自然,鎮定。我十分佩服他這點,因為我一遇到老鼠,蟑螂就躲起來,更別說看見一群詭計多端的“鬼子”了。
后來,二小將他們在山中兜了一大圈,之后才將他們引進了八路軍早已設計好的埋伏圈內,不一會兒,四下“呯呯砰砰”的一了陣槍聲將二小的身份暴露了,他沒有畏懼,而是從容地站在那隨著“嚓”的一聲,那個孩子倒了一塊大石頭上,他的鮮血染紅了大石頭,而鬼子一個孩子刺了一刀,他的面容卻很從容,很鎮定,仿佛早就料到了這一切,那個孩子就是王二小,他犧牲僅有十三歲,他為革命事業獻出了寶貴的生命,這一點令我敬佩,因為在削鉛筆時,我總怕擦到,而他為了革命事業而獻了自己的生命,自己的青春,在他的面前我是多么的.渺小呀!
是什么使二小敢于犧牲自己的生命?贏得這次戰斗的動力是什么?為什么他能如此鎮定,如此自若地面對敵人?為什么他能抵制銹惑而不上當?因為他知道他是在為共產主義盡力做事;他知道他是在執行任務,他知道共產黨的紀律;他知道這是敵人的東西,這是仇人的物件,他們的每一件東西都能使我們討厭,使我們放棄……
讀了《王二小的故事》,王二小這種愛國的精神深深地打動了我。他能夠為國家獻出生命,而我們就不能為國家建設作出自己的貢獻嗎?英雄將永遠伴我成長,我一定努力學習,做一個現代的王二小。
英雄的作文 篇3
丐幫幫主,忽然身世秘密暴露,竟然是契丹胡人,喬峰的一生,注定是悲劇。這樣的一個英雄人物,竟遭到命運如此的捉弄,造化弄人,莫此為甚,每次看完《天龍八部》中喬峰的情節,都 不禁要狂浮三大白,以舒胸中郁氣。金庸筆下的英雄人物極多,但若論意氣之豪邁,行筆之光明,胸襟之廣闊,唯有喬峰。喬峰堪稱是人中之龍,而且他和郭靖全然不同,郭靖完美,但看來看去是一個 假人,喬峰完美,看來看去,總是一條凜凜大漢,就在你的面前。喬峰一生悲苦,連一個他所愛的人都不能保留,身世的糾纏,江湖上對他的不諒解,逼得他在聚賢莊大開殺戒,他救過耶律洪基兩次, 但是君臣之間的矛盾,自一開始,就是無可調解的,發生在喬峰身上的事,無一不是解不開的'死結,這些死結一個連一個,終于令得英雄如喬峰,也不得不悲劇收場,天下人宜同聲一哭。
喬峰悲苦的一生中,也有值得欣慰之處,他得到阿朱傾心的時間雖然短,但阿朱的柔順和喬峰的剛強,形成對比,喬峰在那段短暫的時間中,至少是快樂的,象這種快樂的日子,終喬峰一生 ,也只不過如此一段而已,而且,快樂光陰的終結,如此凄苦!喬峰另外也有高興的時候,少林寺前,面對群雄,只有段譽站在他一邊,忽然有虛竹大步走出,自稱是他的結義兄弟,這是何等快事!難 怪他立時要解下皮囊,大口狂飲。武俠小說中盡多嗜酒的大俠,但從來也沒有一個喝酒喝得如此豪意格天的。金庸對這個豪俠,幾乎一字也沒有寫過他內心之苦!只是寫他的豪俠之處,但是一件事又一 件事緊逼過來,在豪俠氣概之下的內心凄苦,卻又表露無遺,這是極其高超的筆法。尤其因為喬峰是這樣的豪俠,所以他的內心的凄苦,也比常人更深一層。但也正由于他是這樣的豪俠,凄苦深自埋藏 就可以,何必逢人就哭哭啼啼?喬峰終于將斷箭插入自己心口,結束了他的一生,就是內心深處無數凄苦積累的結果。“虛竹和段譽只嚇得魂飛魄散”,讀者看到此處,也一樣魂飛魄散。喬峰是絕頂人 物。
英雄的作文 篇4
作為擔當國家榮耀的斯科特一行人,由于無法完成成為第一個登上極點的隊伍,在回程中一個個的走向死神,這就是《偉大的悲劇》的內容,其實在生活中也確確實實存在這這種英雄!
籃球比賽場上,總有這一群不會累不會認輸的運動員,他們跌倒后總會第一時間再次站起繼續沖刺全場,即使最后還是輸了,他們都會上前誠懇地與對手握手致敬,結果對于他們已不重要,他們在乎的是過程,而不是結果。
忽而聯想起自己的.過去,記得一次長跑比賽中,我曾一路領先,認為勝利在望,然而,勝利女神并沒有向我招手,就在我回頭望是,一塊小石子絆倒了我,我的重心一下失去平衡,腦子一片空白,緊接著是劇烈的疼痛,我,被絆倒了。
一瞬間我想了好多,是繼續還是就此放棄,別人都超過我了,再度領先是不可能的,但我都
到這了,真的要放棄嗎,不,不能這么放棄,我咬咬牙,決定再次往下跑,盡管我還是最后一個到達終點,卻如斯科特受國王尊敬般受到大家雷鳴般的掌聲,值得了。我以享受過程,何必在乎結果呢!
記得老師再將之一課時說過,只要在失敗時仍然努力,那么到最后,你所得到的掌聲并不會比勝利者的少,這是老師隨心所說的一句話,卻句句有力,引人深思,揮之不去。
在生活中,有無數困難,不要讓所謂的命運將你玩弄與手心。
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