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英雄的作文

時間:2023-10-24 12:28:29 寫人的作文 我要投稿

英雄的作文經典4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的英雄的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

英雄的作文經典4篇

英雄的作文 篇1

  幾經磨難,幾經滄桑,中華兒女在共產黨的率領下,最終趕走了倭寇,推翻了蔣家王朝,建立了新中國,「開創了中國歷史的新紀元。中國人民從此站起來了!在新中國成立之前有多少為國犧牲的民族英雄他們英勇頑強,在我心中就有這樣一位:在湖北漢口江岸車站,坐落著一尊昂首挺立的紅色花崗巖雕像,雕像基座正面刻“林祥謙列烈士”五個金色的大字。

  他在修建京漢鐵路的時候,由于受到反動軍閥吳佩孚。蕭耀南等人的搗亂,京漢鐵路總部秘密舉行總休工,1200公里的鐵路頓時癱瘓了。在帝國主義支持下,吳配孚調動兩萬多軍警在京漢鐵路沿線鎮壓休工工人。2月7日下午,反動軍閥帶著兩營士兵,包圍了江岸分工會會所,開始野蠻的屠殺,釀成了震驚中外的“二七”慘案。林祥謙帶領工人同前來鎮壓的反動軍隊進行了英雄搏斗,終因寡不敵眾,十幾名工會領導人和工人代表一同被敵人逮捕。

  大休工中,工人52人犧牲,300余人受傷。當夜天降大雪,敵人把林祥謙綁在江岸車站站臺的木樁上。反動軍閥以死威脅迫林祥謙下令復工,遭到林祥謙斷然拒絕。敵人惡狠狠地命令劊子手舉刀砍向林祥謙:“上不上工?”林祥謙斬釘截鐵地說:“上工要總工會下命令。我頭可斷,血可流,工不可復!”飲人惱羞成怒,殺害了林祥謙。

  中華民族的優秀兒子林祥謙,我們學習的榜樣,我們心中的英雄,為了工人階級和人民大眾的解放事業,英勇地獻出了寶貴的`生命,時年31歲。他英勇頑強的精神是我們中華民族的驕傲,是我們中華民族的英雄,他的精神將在我們中華兒女的身上發揚光大,他的品質將會永遠被我們記住。我心中的英雄,我學習的榜樣,我永遠為您而感到驕傲!自豪!

英雄的作文 篇2

  茫茫宇宙,時間吞吐著世間萬物。歷史的車輪悄無聲息地壓過廣闊的大地,留下或深或淺的車轍。那彎彎曲曲的印記中,記錄真太多的人群:才高八斗的文人,絕色天香的名姬,勇猛無比的猛士,丑惡無比的小人,還有碌碌無為的庸人。諸如此類,世間所有之人都有自己的印記。這些印記或輕或重,或直或曲,然而那最深的車轍卻屬于英雄。

  英雄多么偉大的字眼!他不一定是身體強壯,勇猛無比的武士,但他卻可以擁有與武士一樣奮勇的精神。他不一定是個聰明絕頂的人,但他可以看到可以想到他人無法理解的東西,擁有常人沒有的智慧。他不一定擁有難以計數的財富,卻可以號召人們擁簇在自己身邊。他不一定出身于皇室,卻有著比君王還強的責任感。

  而曹操,就是這樣一個英雄。

  他雖出身低微,但為人聰慧。他年二十舉孝廉,為洛陽北部都尉,其后又為頓丘令,在當地威名頗震。隨后黃巾起義,操又數次擊破黃巾賊,屢立戰功。這些經歷使曹操迅速成長為一個優秀的`青年將領。

  東漢末年,由于“十常待”操控政權,朝廷混亂不安。為除宦官之禍,眾人都贊同召集天下軍閥。但曹操卻反對。當他提出這是引狼入室是,卻遭來“孟德亦懷私意耶”的誤解,乃自嘆“吾料其必敗也”。然而事后董卓專權肆意殺掠,卻證明了曹操的判斷的才是正確的。“眾人皆醉我獨醒”,這就是英雄的表現。

  當各地軍閥聲勢浩大地要討伐董卓,但卻無一人愿當先鋒時,曹公失望了。他以自己弱小的軍隊與董賊抗衡。當他滿腔熱血在沙場拼殺完后回到軍營,卻見眾人整日飲酒作樂,數十萬大軍竟沒有一人記得自己的責任,曹公再次失望了。他深深地感到這些懦弱無用的自私自利的偽君子是不可能保護國家的。他終于下定決心組建一支真正意義的軍隊。他招納天下名士,尋覓世間勇將。他不愁糧食,不愁軍餉,逐漸發展壯大。

  而此時那些偽君子管轄的地方卻經常發生著因饑餓而人吃人的事。時又朝廷混亂,各地軍閥因爭奪地盤糧食而你正我斗。朝廷不能制止,百姓飽受煎熬。操公默默注視著這一切,當他目睹著漢室的皇帝已成傀儡,當他看到世間的混亂,他除了感慨,還決心結束這永無止境的亂世!這不是單純的要實現私利目標而稱霸,而是站在一個嶄新又崇高的角度,毅然挑起重擔。

  俗話說“天下之勢,合久必分,分久必合。”這是歷史發展的規律,東漢的皇室也不可能永久為君王。

  而曹操,就是一個創造另一個天下的英雄。

英雄的作文 篇3

  十一月的蕭邦,十一月的賽場。十一月的健兒,十一月的英雄!

  ——題記

  她,眼睛你要擦亮,記住她的模樣,她是八年六班的健兒。她專心跳遠的側面還真的蠻好看。她低頭難過,我對她微笑,在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!

  她,忍著疼痛堅持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項運動。從未看過她如此狼狽,強忍眼淚,為她難過,為她祈禱,為她驕傲,為她自豪!我在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!

  她,雖在外號上為她增添了一對翅膀,可她也不能飛翔,200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對我說,明年還要參加跳高,她要繼續努力!我對她說,明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!

  他,長得不高也不帥,眼睛看起來有點呆,不過長跑成績可不賴!回憶里同學們為他加油,他緊繃臉龐使勁狂奔。最終,高興地為自己,為班級抱回了一等獎。我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!

  他,是一位猛將。一心想著班級的榮譽,拼盡全力狂奔到底,但他所留下的卻不只是最后的成績,還有不懈的精神。我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!

  他,八。6班永遠的驕傲。跳高、長跑屢屢為班級爭光。每每清晨,來到學校,在操場上總能看到他的身影,可老師說他得轉班,無奈。統計一下,通過比賽重新認識了他的同學多得數不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辭的呢?又有多少是眼眶含淚,用濕潤的'目光伴他走出教室的呢?也許這就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!

  ……

  所謂英雄,他不僅是勝利者,還是失敗者,是為集體榮譽奮斗了、盡力了的失敗者!

  以上就是我對英雄的所有詮釋!

  十一月的蕭邦,十一月的賽場。八、6班的運動員,我心中的英雄!

英雄的作文 篇4

  從破釜沉舟的拼死一搏,到自立為西楚霸王的威風八面,他經歷的是常人無法做到的浴血殺敵;從執手含淚與虞姬訣別,到東城戰場上的以一敵百,他感受的是常人無法想象的辛酸與無奈;從有望死里逃生,到烏江邊毅然自刎,他做出了常人無法理解的選擇——以死來換取他那金子般的'尊嚴。

  一首“力拔山兮氣蓋世……”,誦出了他的傷感多情,痛失佳人的心境,如此重情重義之人,怎能不教人生死相隨?虞姬是幸運的,也是不幸的;是幸福的,也是悲慘的。肯定的是,她的一生因他而精彩。

  我喜愛他,因他戰場上的雄姿英發;我喜愛他,因他與愛心誓死相隨;我喜愛他,因他寧死不辱,知恥重義。他是項羽,一個血肉的靈魂俱豐的英雄!

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