英雄作文

時間：2023-10-18 16:54:47 寫人的作文我要投稿

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(優)英雄作文6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的英雄作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優)英雄作文6篇

英雄作文篇1

　　《隋唐英雄傳》是歷代民間傳說及歷史故事綜合改編的古裝武俠劇。它以南北朝時期，北周楊林舉兵殲滅北齊班師后，侄兒楊監又滅北周建隋朝自稱隋文帝一直到以秦瓊——秦叔寶為中心的瓦崗寨眾義士匡扶正義、扶佐李世民“玄武門之變”為歷史背景。全劇以唐朝護國公秦叔寶為核心人物，從秦瓊幼年目睹隋兵欺壓百姓及少年時代的憤世嫉俗行俠仗義的成長過程，到瓦崗寨起義到玄武門之變，助李世民平定天下為主線。在他們身邊的眾多英雄豪杰如：程咬金、羅成、單雄信、徐茂公、尉遲恭、李世民等人物為輔線，使全劇更加生動好看。

　　這些人物中，我最喜歡羅成。他武功高強，使出的羅家槍出神入化，還在一次比武大賽中一舉奪得了武狀元。不僅如此，他還以國家利益為重，為了讓百姓安居樂業，他自己卻委曲求全、舍生忘死。當時，李建成害怕李世民搶他的太子位，想辦法把李世民打入了天牢，還把李世民手下幾位忠實的大將趕出了京城，永不準回京。這其中便有羅成。一次，紫金關告急，守城的太子貪生怕死、不敢迎戰，掛起了免戰牌，情況十分危急。這時，軍師徐茂公想到只有羅成才能破敵，便請求羅成進京見皇上李淵，向李淵請戰。羅成本可以在家享天倫之樂，但他顧全大局，冒著違抗圣旨被處死的危險，來到了李淵面前。幸好李淵同意了他的`請求。他來到了紫金關，當時蘇定方叫陣，羅成舉槍把蘇定方打得大敗而逃。解了紫金關之急。可是在一次戰斗中，劉黑闞用計把羅成引到一個坑旁邊，羅成掉了下去，劉黑闞忙令軍士放箭，羅成遭萬箭穿心而死，實在是太可惜了。他為李淵建立唐朝立下了汗馬功勞！

　　《隋唐英雄傳》真是太好看了，我也要像這些英雄學習，他們行俠仗義、威武不屈、精忠報國的精神，讓我無不佩服。我要從小好好學習，將來要做個有用的人，用自己的聰明才智把國家建設得更加美好！

英雄作文篇2

　　邊疆有茫茫的雪山，碧綠的草原，但是在哪里有著一批不斷創造奇跡的西部英雄。他們舍棄一切來到了邊疆這個離太陽最近的地方。

　　在本單元的學習中我們知道建設青藏鐵路的人們就是其中的一部分。開發青藏鐵路時，他們差點被凍死、淹死也從未流過一滴眼淚。就在生命的青春年華，他們放棄了舒適的工作、放棄了溫暖的南大門、放棄了別人羨慕無法擁有的一切、來到了新疆來到了這個人跡罕至的地方來到了這個太陽最近的地方。鐵路建設者們你們好樣的。對生命威脅也沒有退縮，也沒有當逃兵，因為你們相信，因為你來了這里，新疆就被你們建設的越來越好。惡劣的天氣和缺氧輪番向他們迎來，但是他們還是背著氧氣瓶，頂夾冰雹，炸開一塊塊凍土。這是多么強烈的民族精神，多么強烈的愛國主義。

　　讀到這里我想到了自己，媽媽說我：“身在福中不知福”而我卻時常抱怨這抱怨那。在班上，我是個尖子生。經常參加比賽，，一次比賽我遇到了比我強得多的對手，而我卻不敢鼓起勇氣向前迎戰。盡管老師、同學不斷的鼓勵我，但是對手強大的氣勢我仍不能抵擋。想起來真是后悔，多么好的機會，卻被我白白浪費了。

　　如果邊疆的'孩子能夠走出大山，我相信我自己不能比過他們。因為他們知道艱苦的滋味，知道人生的短暫。對他們來說廣州是天堂，而我卻把廣州、學習當成地獄。只有懂得人生短暫的人才能在接下來的人生珍惜時間，創造人生的輝煌。而我們從小嬌生慣養從未懂得幸福。由始至終我相信一句話“幸福不是必然的。”今天過去了就不可以回頭，我們人生的目標是建設祖國而不是養好自己。

　　幸福不是必然的，我們不是天生就要享福，只有珍惜幸福才能得到幸福。

英雄作文篇3

　　一根脆弱的小草，它迎著風，最后長成了一棵參天大。

　　它逆風？不是的，一切都是最好的安排，逆風了它一生的，只有逆風，才能出。

　　讓我們追溯。

　　那些真正的英雄未曾不是在逆境中跌跌撞撞，一路，一路。人們都看到了廳里貝多芬在的演奏，可曾想到光鮮亮麗的背后是被教育的心酸時刻呢？正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。貝多芬將無限的熱愛，淚水，執著，汗水拼搏都獻給了音樂，可以說，沒有哪是輕輕松松完成的。

　　源于日積月累。

　　讓我們駐足反思，生活中是不是有那些自以為滿滿卻毫無功績的人呢？是的，沒錯，真正的天才是通過后天思維的提升，付出的而換來的。那些自以為是的人，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，終究是對社會無任何貢獻，無法實現自己的價值。

　　看完校長薦文，我的久久無法平靜。我回想起自己偷懶的.那些，心里感到非常的慚愧。慚愧于，慚愧于爹娘。百種蔽病，皆從懶生。懶則遲緩，遲緩則治人不嚴，而趣功不敏。不努力的人生，皆為灰色；不奮斗的人生，皆為失落；不拼搏的人生，皆為遺憾。

　　人生的最的事，就是和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上，抬頭有清晰的，低頭有堅定的腳步，回頭有一路的。而我們就是那群最幸福的追夢人。身邊有良師益友，奮進爹娘。

　　讓我們放眼，應該定一個計劃去奮斗，去努力了。安逸的生活會毀掉，我們有應該有危機意識，懂得居安思危，在適當的危機當中找到生存的渴望。

　　逆風，才能成就真正的英雄。

　　每個人都應嘗盡奮斗的苦果，才能嘗到生活的甘甜。人無遠慮，必有近憂。你現在努力地奔跑，未來會還給你十倍的成果。

　　中考迫在眉睫，是時候逼自己一把了，不努力你永遠不知道自己多優秀，逆境出真英雄。

英雄作文篇4

　　歷史永遠不會忘記他們，他們的光輝事跡永遠銘記在人們的心中。為了緬懷革命先烈們，今年清明，我們來到“常州烈士陵園”掃墓。

　　我們懷揣著真誠來到這里緬懷這些英勇的革命先烈們，心情非常沉重。當肅立在革命烈士紀念碑前，面對著閃著金光的八個大字——“革命烈士永垂不朽”，使我心潮澎湃。

　　來到“常州三杰”紀念館，面對他們，我肅然起敬。瞿白秋、惲代英和張太雷他們作為早期主要領導人、政治活動家，無一不懷著滿腔熱血，英勇殺敵，寧死不屈。他們為中華的崛起、新中國的`解放做出了卓越的貢獻，同時也奠定了基礎。那一幅幅精妙絕倫的書畫，一尊尊惟妙惟肖的塑像。革命先烈們浴血奮戰的情景浮現在我的眼前，令我熱血沸騰。

　　革命先烈們與敵人們殊死搏斗，鮮血染紅了五星紅旗，如果沒有他們，現在的氣質就不會如此燦爛。同學們，我們應該知道美好生活來之不易，更好好要珍惜現在的美好生活。在學習上，我們要上課認真聽講，仔細完成作業，盡自己最大的努力，將來才能報效祖國。

　　這一次掃墓令我受益匪淺。讓我了解到這么多革命先烈，我不禁肅然起敬。也讓我更加懂得幸福生活的來之不易，我學會了珍惜。

英雄作文篇5

　　“杜富國”一個鋼鐵英雄。這個名字深深的刻在了我的腦海里。

　　第一次知道這個名字是一次班會上，聽到老師講這個英雄的故事，排雷的過程，以及最后的后果，當時我聽得心不在焉，可老師講著講著，聲音哽咽了，我一下子豎起耳朵聽起來，老師又在大屏上出示了英雄的形象，教室里隱約聽到了女孩子的抽噎聲，我也無聲的哭泣了。

　　回到家里，我完成了當天的.作業，坐到電腦前，重新搜索這個英雄的名字“杜富國”，我仔細的搜索每一條關于他的消息，最后，看著看著，我放聲哭出來，媽媽看到我搜索的信息后，也擦著眼淚。

　　為了國家，這個年輕的戰士，犧牲了太多太多，可，就是這樣身體這樣的戰士，生活中有著超越常人的意志力。看到報道：一次康復訓練后，他也接受治療，一次全身上下要扎60多針，想想我都不寒而栗，而他，真正的英雄不叫一聲，實在忍受不了疼痛，就咬著毛巾，甚至，舌頭都咬出了血……

　　我真正的理解了英雄的含義，這樣的戰士，鋼鐵意志的戰士，是我們學習的榜樣，戰爭年代的英雄，我們只是從影視作品中，或者文字記載，而今天的英雄讓我們再次敬仰。

　　想想以前的困難，現在看來，一點都不是個事，以前遇到的挫折，自己私下里也想到了逃脫，甚至也想到了死亡，和這個鋼鐵戰士比起來，自己的挫折九年一毛都不算。此時此刻，我發自內心的想到的是珍惜光陰，做全力以赴的完成自己能完成的學業，做一些力所能及的事情，做一個好人，做一個純粹的好人，有用的人，小的方面來說，對得起父母和老師的期待，大的理想真正做一個對社會有用的人。

英雄作文篇6

　　書是我們的“精神食糧”，它不斷給予我們知識，充實我們的生活，社會發展了，時代進步了，大家都在讀書，人人都在讀書。從書中我們獲得了更多的滿足，我們得到了很多的啟發。

　　前不久，我看了一本名叫《英雄少年時》的書，書中30多名英雄的故事吸引了我，我從書中認識了發現“萬有引力定律”的牛頓，了解了唐朝詩人李白的故事，看到了居里夫人發現“鐳”的過程，等等，不過，最吸引我的要數《為中華之崛起而讀書》這一篇。

　　“為中華之崛起而讀書”這句話來自少年周總理之口，周總理是我國的卓越的領導人之一，他為中華的振興，中國的和平現出了畢生的經歷，周總理為何能創立這么大的豐功偉績，是因為他從小就樹立了為振興中華而讀書這個遠大的志向。

　　自古以來，人們就說：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”那時候許多有這種讀書目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，撈不到錢，或沒利可圖，那么書對于這一類人便毫無意義了。然而，少年時代的周總理卻不這樣想。當校長問他的學生：“你們為什么而讀書？”時，有的人說：“為名利而讀書。”有的.人說：“為做官而讀書。”還有的人說：“為家父而讀書。”校長對于這些回答很不滿意。這時，周總理站起來有力地說：“為中華之崛起而讀書！”校長非常滿意，夸他是個有志者。周總理的回答并非他靈機一動，也絕非他為討好校長的夸獎，而是他長期以來樹立的目標。后來。周總理在要離開學校與老同學告別時曾說：“愿相會于中華騰飛于世界之時！”此后，周總理便投身到轟轟烈烈的革命運動中。他與朱德等人領導的“八一”南昌起義，在中國人民革命史冊上寫下了光輝的一頁，僅此一舉便能說明他的確在為中華崛起而努力啊！

　　看完這本書，我不禁對周總理產生了無限的敬仰之情，而且對自己以前的表現感到羞愧。我過去只要考上好成績，就伸手向媽媽要獎金。媽媽總是說：“這是你讀書的目的嗎？”然而我卻不以為然，現在我讀了這個故事書，我完全懂了，我們為何而讀書。

　　讀一本好書就像和一個高尚的人說話，讀完這本書，我立志一定要為中華之崛起而讀書，那么，中華騰飛于世界之日就不會遠了。

　　福建南平延平區黃墩小學五年級:天然隔夜冉

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