英雄作文（大全4篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的英雄作文4篇，希望能夠幫助到大家。
英雄作文 篇1
茫茫塵世，悠悠歲月，有幾多巍峨的豐碑？有多少橫空出世的豪杰？有多少人仰望著如寒夜星辰般永不墜落的英雄？我亦是如此。
我仰望陶淵明。鵝黃的油菜花不知幾時已悄然舒展，和著蟲鳴演繹著旺盛的生命。嫵媚翩飛的蝴蝶正忙著舞蹈，展示著新生命的活力，那飄飄欲墜的.身影惹人憐愛，讓人不禁擔心它是否會真的落地。仕途不順的他不滿官場丑惡，辭去官職，歸隱田園。過著日出而作，日落而息的生活。豁達的他揮筆寫就了種豆南山下，草盛豆苗稀的詩句。
他的生命在寂寞中得到了裝扮。
我仰望項羽。烏江的水也為他感到憤憤不平，波濤洶涌澎湃，兇狠地擊打著江岸，掀起驚濤駭浪，鋪天蓋地的奔過來，像一萬匹駿馬在奔騰，像數萬只雄獅在怒吼，浪花撞擊在巖石上，飛花碎玉，云煙雨雪。被圍攻于垓下的他率兵突圍后，烏江亭長已經準備好快船，準備把他接回江東。而他卻不肯，念出了力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何的悲壯詩句后拔劍自刎，血灑烏江。
他的生命在悲壯中得到了升華。
我仰望史鐵生。窗外，在和煦的春風的吹拂下，小草的嫩芽一個個從地下冒出來。天空變得純澈，密葉間，草地上鳥聲正濃，陽光下的蜜蜂與蝴蝶，留戀花蕊中初戀的味道，空氣中充滿了花香發酵的香氣，甜柔而又美好。雙腿殘疾的他發奮而起，耐住心里的傷痛，在文壇開拓出一片沃土，耕耘著自己的人生，他文章中的每個字，每句話無不凝聚著血淚和辛酸。
他的生命在痛苦中得到重生。
文天祥，戚繼光，鄭成功……無數可歌可泣的英雄人物在歷史星河中熠熠生輝。我仰望英雄，但逝者已逝，生者可追！
英雄作文 篇2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”夜深人靜，當我再一次用心品讀《三國演義》時，在眾多的英雄人物當中，我還是最欣賞你——曹操。因為，你永遠是我心中的英雄。
才華橫溢，是你的風流。
你寫出“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的千古佳句，還寫出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的.壯麗詩篇。你使四言詩在建安文壇上重放光彩，也直接影響了后來嵇康、陶淵明等人的四言詩創作。
有勇有謀，是你的能力。
你不僅才華橫溢，還能指揮千軍萬馬，征戰沙場。如著名的以弱勝強的戰役之一——官渡之戰，你以區區兩三萬兵力，抵擋袁紹的十萬大軍。你臨危不懼，運籌帷幄，采取聲東擊西、火燒糧草等戰術，最終以少勝多，為統一北方奠定了堅實的基礎。
竭力盡忠，是你的胸懷。
董卓禍亂，天子逃出長安，四處求援，諸侯為求自保拒而不出，唯有你救出獻帝，遷都許昌。你積極改革、興修水利、減免賦稅、鼓勵生產，將偌大的一個北方治理得井然有序，百姓從此安居樂業。你不僅沒有稱帝，而且還率兵打敗了盤踞淮南的袁術，安撫了割據關中的馬騰。遼東的公孫度、幽北的烏桓、河套沿線的匈奴紛紛向你低頭，但是你仍沒有稱帝。在晚年，你曾下詔明志：“設使天下無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王。”
“古今多少事，都付笑談中。”我輕輕地合上《三國演義》，望著窗外滿天閃爍的星斗，又一次陷入了沉思：你為了不使更多的生靈涂炭，選擇了一條充滿荊棘的道路，危險重重，卻義無反顧。你——曹操，一個千古風流人物，一個我心中的英雄，一個用生命來吟唱的詩人，一個用熱血來拯救國家于水火之中的豪杰，我想你既然選擇了這樣一個風雨人生，一定無怨無悔。
英雄作文 篇3
今天老師，給我們放了一部電影叫《雷鋒》，還不錯，人們不管遇到什么困難，雷鋒都會竭盡全力，不怕辛苦，全力的為們服務。雷鋒的事績很多，他走到哪里只要有困難的人他都會去幫忙。
我現在就講幾段雷鋒的故事。
雷鋒是一個解放軍，一天雷鋒開著車回來了他就修車，
一天雷鋒看到了一為老人還有一個小孩在哭雷鋒就跑過去把小孩抱起送回家去了那天下著大雨雷鋒全身都淋透了，雨停了，雷鋒鋒又開始勞動了這回雷鋒有去了公地要了一輛小車來送石頭然后由于一個男人說他假裝，的雷鋒說他感冒了想要做活曾強體力，有一個女人看到了就上廣播臺廣播說：大家聽好了有一位解方軍戰士來到我們工地做活來了大家要向他學校呀，那些工人受到激勵，把原來的.磚加到5塊，大家都做得很快根本就沒有那中勞累的感覺，因為有解放軍同志雷鋒大家才不會感到累，當那個女的再一次廣播雷鋒已經退了車走了。
雷鋒回來了，雷鋒說：大力，我有什么都沒帶，不信你看我包里面什么都沒有，張大力，看了看什么都沒有說，走雷鋒我和你去公園玩玩轉轉，然后雷鋒說不我還是別去了，另一位同志來了也想去公園，兩個人就把雷鋒給拉去了，3個人剛好看到一群小朋友正在公園玩，那些小朋友一看到他們穿的解放軍制服就說，叔叔你們是不是解放軍啊!他們3個人說，小朋友我們是解放軍，小朋友，和張大力還有那位同志說：你們和我們，去跳舞吧!張大力害羞地說：不我不會跳還是不去了。小朋友低著頭，馬上就要走了，雷鋒說我來和你們跳吧。那些小朋友們都高興的跳起來了，舞跳完了，小朋友們還要雷鋒講個故事給他們聽，雷鋒就講起了他小時后的故事……….
一天漲大力他的家鄉發洪水，而他母親有病了，領導放他3天假，是雷鋒把自己的假期給了他，當大力回到家中的時候，大力他母親說，大力你往家里寄了20元錢我都留著呢!大力說我沒寄錢啊 大力一下子反應了過來 ，他看到家里沒有事了，就趕緊出來找雷鋒，結果看見報紙上說雷鋒已經去世了。大力感到很痛苦。雷鋒死的時候留下了一張紙條上面寫著“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生民投入到無限的為人民服務中去。
英雄作文 篇4
人的姿態千百種，坐著，站著，懦弱，勇敢……我選擇一種英雄的姿態。
姿態一：趴著！不動！
即使身上正在著火，即使我們疼痛難忍，即使面臨死亡，但是——趴著！不動！我們的英雄黃繼光。在對敵人進行圍剿時，意外被“點著”的黃繼光沒有跳起來滅火，而是強忍疼痛，紋絲不動，他心中只有一個信念為了革命勝利。他咬緊牙關，一聲不吭。趴著是一個很簡單的動作，而此時它已經不是一個簡單的動作了。這是一種姿態，一個生命擺出的最英勇的姿態。
姿態二：推開
“最美教師”張麗莉在關鍵時刻推開了大巴車前的學生，在那電光火石的一瞬間她只想到了車前的學生，卻從未考慮過自己，在參加“感動中國”時，主持人問：“救了孩子們，但卻是用你的雙腿換來的，你后悔嗎？”她堅定的搖了搖頭，“再給我一次機會，我還這樣做。”這是一種姿態，一個生命擺出的最美麗的姿態。
姿態三：從容
偉大的革命家周恩來周總理在外交時，與對方握手后，對方卻用手帕擦手，表示不屑。周總理則從容地擦手，丟掉手帕，頓時對方臉上一怔略顯尷尬。周總理為我國的民族贏得了尊重，為自己贏得了尊重。這是一種姿態，一個生命擺出的最從容的姿態。
姿態不在于華麗，而在與意義。當“最美媽媽”接下墜落小孩時，當“最美司機”昨晚一系列工作時，當藺相如包容廉頗的無理時，他們都最美的.他們的身影是高大的，英雄的姿態，美麗的他們。
英雄的姿態，他們比任何一種姿態都高雅純潔。無關乎利益，只求對住自己。
千百種姿態中，我選擇英雄的姿態。
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