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年級寫人的作文

時間:2023-10-06 07:18:25 寫人的作文 我要投稿

年級寫人的作文9篇【精品】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的年級寫人的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

年級寫人的作文9篇【精品】

年級寫人的作文 篇1

  我有一個非常要好的朋友,他的名字叫做葉天睿,他還有一個外號叫做天狗。也許他是天生就非常的睿智吧,他的學習成績非常好而且他的籃球也打得非常的好,我們兩個經常和翔翔還有林林在一起打著籃球,我們每次打球的時候都非常的快樂。每一次當我在學習中遇到難題的時候,我都會向葉天睿去請教,他每次總是能夠給我一個讓我非常滿意的答案。

  這一次的考試中,他的數學又像往常一樣考得非常的好,他考了九十九分,我問他為什么沒有考一百分,他卻對我說“因為我不想要考一百分,因為如果我考了一百分老師又會一直表揚我,我覺得這樣的表揚讓我感到非常的'厭倦,我也不想引起別人的目光,我只是想低調一點,好好的去學習,將來就可以年薪百萬了。”我聽完了葉天睿說的話之后竟然無語凝噎,原來他是故意不考一百分的,他真的是太厲害了,如果我能夠向他這么的優秀就好了。希望他下一次期末考的時候不要再這么低調考個一百分讓我們也沾沾光。

  我覺得自己真是一個非常普通的人,既沒有林林天生那么的身強力壯,也沒有翔翔的聰明大腦,更沒有睿睿這樣的令人欽佩的學習能力,不過俗話說的時好,天生我材必有用。真的希望有一天,我也能夠像他們一樣,成為一個真正優秀的人。

年級寫人的作文 篇2

  我有一個活潑可愛的表妹,她有一雙水汪汪的眼睛,一個挺挺的鼻子,一張紅紅的小嘴巴,留著兩條小辮子,走起路來搖搖擺擺,看起來十分可愛。我這個表妹對什么都好奇,凡是有不懂的,她總是要問一下。

  有一次,我們全家人都要到蓮花湖去游玩,正當我高興得蹦起來的時候,表妹帶著疑問對我說:“表姐,蓮花湖是什么東西呀?”話剛說完,屋里頓時響起了一片哄堂大笑。爸爸急忙解釋說:“蓮花湖不是東西,它是一個湖。至于蓮花嘛,就是粉色的花咯!”“哦!”表妹似乎明白又似乎不明白,右手抓著后腦勺,皺起眉頭沉思起來。

  吃完早飯,我們坐著車,來到了蓮花湖。一下車,空氣特別清新。只見蜻蜓忽飛忽落,有時還在水面上跳起了“迪士科”。這時,表妹發現了蜻蜓,看見它們在點水,表妹不禁大笑起來。我驚奇地問表妹:“你笑什么呀?”表妹邊笑邊說:“那些蜻蜓肯定是熱了,就想下水洗澡,可是它們不會游泳,所以,一點水就上來了,它們肯定覺得沾了一點兒水就是洗澡了,它們真是太‘聰明’了。”話音剛落,一片笑聲又陸續響起來初中,表姐說:“你這是什么理論呀,太離譜了!”表妹還是若無其事地抓著后腦勺。

  后來,我們租了一條大船。我在船上看漫畫書,表妹則趴在欄桿上放聲歌唱。忽然,她大聲地對我們說:“快看哪,粉色的花朵、粉色的.花朵。”于是,我們朝她手指的方向一看,幾朵蓮花立在了湖面上。再看表妹,她瞪著那雙“珍珠眼睛”看著蓮花,不住地贊嘆道:“多美的花兒呀!多美的花兒呀!”此時,又是一片哄堂大笑——哈哈哈哈!哈哈哈哈!

  這就是我那天真幼稚的表妹。

年級寫人的作文 篇3

  友誼之歌一次無意中,我從書桌中翻出了一本積滿灰塵的相冊,在第二排,我找到了你,我的同桌,頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。“你是否還會想起,問我借半塊橡皮?”

  記得你是個健忘的人,考試經常不帶橡皮,老是問我借,害得一次考試后老師找我談話,說我和你用橡皮打小抄,可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人,下課后會遞上一塊口香糖,使我在苦中找到甜蜜。

  “你是否還會想起,猜不出問題的你?”記得你的成績如此優秀,但你是個不折不扣的.地理盲。語文課上生龍活虎的你,在地理課上簡直成了一只小雞,蜷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發言。

  哎,也真是難為了同學們的耳朵了——你說英國和美國是鄰國,中國和日本海間隔者印度洋,甚至你說全世界只有兩大洲,亞洲和非洲……正因為有了你的“胡言亂語”,平時我最喜歡的課,除了體育課,就是地理課了。

  哦,對了。說到體育課,你可真厲害。外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛好者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠超過了所有的男同學,因此有這么多男同學愿意和你踢球。你和我,便成了球場上的兩個箭頭,弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次我們踢了(2)班一個6比0,你還大為不爽呢!

  “誰把你的長發盤起……”你有著一頭烏黑、漂亮的長發,但你卻不去整理,也許這與你的性格有關吧,但你不至于讓我這樣一個堂堂男子漢為你梳頭時,幸好還很早沒有人看到,不然,又要到辦公室報到了。

  畢業典禮那天,你哭了。因為你要遠行去日本念書。我們最后一次坐在一起了,畢竟5年了。我也忍不住流下了眼淚。當時氣氛真的好奇怪,我強忍著內心的不舍,終于道出了一句緩和氣氛的話:“這下你終于知道中國和日本之間是什么海了吧?”你笑了,笑得多么燦爛啊!

  同桌,你現在到底怎樣了?我好想知道,你的體育成績仍那么優秀嗎?你的地理成績有所長進嗎?我現在真想把《同桌的你》這首歌唱給你聽,回味那難忘的小學時光。

年級寫人的作文 篇4

  六年的小學時光里,我和我的同學一道并肩生長,友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放,同學的性格、特點、更是無所不知。最為熟知的便是這個與眾不同的女孩,她叫張雅萱。

  她不愧是叫“雅萱”,初見時會給人留下“文靜”的印象。相處久后,時而安逸,時而活潑。安逸時讓人覺得周圍空氣凝結,寒氣攻心。活潑時讓人覺得太陽照射很強烈,心情愉快。她的性格獨一無二,真是雅而不郁。

  從外貌上看,還蠻是一個可愛的姑娘呢!兩道彎彎的`月牙眉,那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華,嘴角一揚,兩個酒窩就冒出來了。齊耳短發并沒有體現出男兒氣,反而淑女氣隱隱約約地藏在發后。

  她很愛看書,這一點而全班同學都不容置疑。她端正的拿著本書,直勾勾地盯著,仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時沉思想一想,有時記上一兩筆。讀書的神態變化莫測,誰也不知道書中的情節讓她是喜是悲。

  張雅萱與我同學六年,她的一舉一動,都被我盡收眼底。她曾經自己說:“我呀!最喜歡錢的顏色,最喜歡錢的味道。”顯而易見,名副其實是個錢迷。但她轉了轉眼珠又說:“我這叫勤儉節約,懂不懂?”我瞪著眼睛說:“不懂!”

  我很幸運,我成為了她的朋友、她的同學。

年級寫人的作文 篇5

  我有一個節水如命的奶奶,那真是把水當做了自己的命,一點都舍不得水。怎么,你們還不信?嘻嘻,那就讓我來和你們說說吧!對于她的節約用水啊,我真是沒話說了,因為實在是太節約了。哈哈,我也不賣關子了,就讓我來義不容辭地滿足一下你們的`好奇心吧……

  相信大家都知道吧,每天起床之后都是要洗臉的,是的,我的奶奶也會洗臉。但是,讓你們意想不到的是,她洗過臉的水,竟然都不舍得倒掉,還要省著放在那里。知道她還要用來干嘛么?那就是還要拖地,她都舍不得從水龍頭里面再放出一盆水,而是直接用洗臉水拖地,真是節約用水!而且她有時候看到我邊開著水龍頭邊洗臉,嚴肅地看著我,一本正經地說:“你怎么回事,洗臉的時候為什么要開水龍頭,盆子里面已經有水了,怎么還要開水,白白讓它流進下水道?你說說你,你這個孩子啊,父母沒有教導過你要節約用水嗎?水是金子啊,你怎么能這樣浪費,快關掉,下次可別這樣了,聽到沒,這樣是不對的,不能浪費水啊,水多么可貴,你知道嗎……”

  怎么樣,我的奶奶真是節水如命啊!不過我們都應該向她學習,不對嗎?

年級寫人的作文 篇6

  我的弟弟名叫李毅,他是一個勤奮好學、懂禮貌的好孩子。

  我的弟弟上二年級了。他有一頭烏黑發亮的短發,一雙炯炯有神的大眼睛顯得分外可愛!每當他笑時,就會露出兩個可愛的小酒窩,十分引人注目。

  我的弟弟非常勤奮好學。記得有一回我和媽媽坐車去弟弟家,到了門外,只聽見了朗朗的讀書聲,推門一看,原來是弟弟在讀課文,于是,我問他:“你讀到第幾課了?”他說:“我讀到第8課了!”我問:“那你1?7課的生字會寫嗎?”他回答說:“會呀,就連沒有學過的生字我都會寫!”當時,我有點不相信,便說:“那我給你聽寫一下吧!”哪知弟弟不慌不忙回答道:“好啊!”于是,我先給他聽寫了一個最難的但他沒有學過的生字,那知弟弟“刷刷刷”,幾筆就寫出來了,而且完全對,我真是太佩服他了!媽媽也說:“李毅真是一個勤奮好學的孩子!”

  我的弟弟既勤奮好學又懂禮貌。記得那次我和媽媽坐車到弟弟家。他一見到我們,就說:“姐姐好,大姨媽好!”等我們坐到沙發上,他就給了我們一人一杯水,并說:“姐姐、大姨媽喝水!”我問弟弟:“別人來你家做客,你也是這樣做的嗎?”弟弟聽了我的`話后,點了點頭,說:“是啊!”我說:“也是這樣做就對了,你一定要堅持下去,做一個懂禮貌的好孩子!”

  這就是我的弟弟,他就是這么勤奮好學,就是這么懂禮貌,就是這么討人喜歡,你們喜歡他嗎?

年級寫人的作文 篇7

  我的小表妹長的可漂亮了,紅紅的小嘴唇,一雙寶石似的眼睛,兩排長長的眼睫毛,像兩排小扇子。

  表妹雖然很漂亮,但是,她卻很淘氣。

  記得有一次,我們下去玩滑板車,表妹坐在滑板車上,我推她,就像孩子躺在車里,媽媽推她一樣。我推了表妹很多圈了,就想歇一歇,于是就停了下來。可是,表妹淘氣地說:"不夠,不夠。”我說:“我都出汗了。”表妹一聽這話,索性坐在地上,不起來了。“田雪牧,起來,地上很臟,會把你的衣服弄臟的`,”我說。可是,她就是不聽,還說:“你是推我的話,我就不坐在地上了。”我一聽這話,只好自言自語地說:"哎,真拿她沒辦法。”然后,我就反復推了她幾十圈。最后,表妹高興地說:“謝謝你,姐姐。”此時,我倒覺得不好意思了。

  其實,說實話,我也真喜歡我的小表妹。她雖然很淘氣,但是她也有很多優點。

  比如,她很聰明,學東西很快,雖然她年齡很小,英語卻學得很好,會唱許多英文歌曲,還會用英語流利地對話。去年,她主演的英語童話劇《白雪公主》在全國獲了金獎,在這一點上!

  這就是我既淘氣又可愛的小表妹。

年級寫人的作文 篇8

  我媽媽是一個女超人。又一次煮開水的時候,因為疏忽,里面的水不斷地噴了出來,媽媽竟然不顧危險地跑去按下按鈕,這水才不噴了,可是媽媽的手卻被燙傷了,我問她疼不疼,她說“沒事,一點小傷而已。”還有一次吃飯的時候,媽媽為了要把一鍋剛煮熟的熱湯一到我這邊,好讓我喝到湯,就毫不猶豫的用手把燙燙的熱湯移到我這邊。你說我媽是不是女超人?

  我的媽媽也是一個愛唱歌的人,她每次看到音樂節目總會跟著唱幾句,雖然有時音調不準什么的,我們也不會笑,總是在他唱完后,鼓掌說:“哇,媽媽,你居然會唱這首,厲害!”

  我媽媽也是一個懷舊的人,她只要空閑的'時候,就會給我們姐妹兩說他小時候的故事,有高興的,有悲傷的,也有難忘的。她總是以這些故事來激勵我們,要好好學習報答媽媽。

  我媽媽也是一個嚴厲的人,只要我們不好好學習,她就會罵我們,只要我們不說實話,她也會罵我們,但是我們兩都知道她是為了我們好。

  我媽媽還經常說:“宇啊,你要努力學習考個好初中,考得到好初中,就容易考到好高中,考得到好高中,你就可以考大學,考得到好大學,你才能找到好工作,知道么?”我總是漫不經心地“嗯”了一聲但其實我心里知道,媽媽說的這些話都是有道理的,我要努力!

  媽媽的女超人,懷舊,嚴厲等都是為了我們姐妹兩能夠好好學習,在社會上有一定地位,不遭人鄙視。一切都是為了我們好。

  所以媽媽,我一定一定會好好學習,考個好成績,來報答您的。

年級寫人的作文 篇9

  說到令你敬佩的人,大家肯定心有所屬:爸爸、媽媽、老師、同學、警察、醫生、護士、清潔工……而我敬佩的這個人與眾不同,她就是江西省萍鄉市的民間糖畫藝人方泉奶奶。

  小時候,我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒,都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入,找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡樸,黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”,一雙有點松弛卻又炯炯有神的眼睛,總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生,其實她是利用空余時間將這種民間傳統工藝傳承下去,就是她的這份對民間藝術的執著讓我敬佩。

  在她的面前,有一個糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了:以紅糖為材料,以大理石為紙,以糖稀為墨,以銅勺為筆,以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個大轉盤,上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢,只需轉一轉這個盤,指針指到哪個圖案,方奶奶就會做出這幅“畫”來給你吃。

  然而,有一次我很幸運地轉到了一條龍的圖案。我是有點歡喜有點憂。我看了看龍的圖案,又看看了方奶奶。心想,這龍可是所有圖案里面最難做的一個了,她真的能做好嗎?

  方泉奶奶似乎看透了我的'心思,對我微笑了一下后,便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化,然后拿起小銅勺舀了一點糖稀,靈巧地轉動著手腕,那糖漿像金絲一樣往下流淌,不一會兒就畫出了一個龍頭,接著又畫出了龍的身體和四條腿,并且在龍的身上留下了龍鱗,在龍的頭上點出了一只眼睛,最后再用一根竹棒壓上去,粘點糖黏住,這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當這條神氣活現的龍王映入我眼簾的那一剎那,我驚呆了。

  我仔細地湊過去,看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大,而且手掌上早已布滿了老繭。可就是她的這雙蒼老的手,做糖畫時上下起伏,揮灑自如,居然能讓一幅幅糖畫妙手回真,難道這不讓人感到驚嘆嗎?

  方泉奶奶——這位民間糖畫藝人,真的就是令我敬佩的一個人。

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