英雄的作文匯總(4篇)
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的英雄的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
英雄的作文 篇1
難得周末有了半日假期,舍友們都同小伙伴出去嗨皮,可我居然病了。吃過藥,躺了兩小時恍若發起高燒般全身燥熱難耐。出門找熱水恰巧碰上米可。
給我倒來熱水后,米可執意送我去醫院。傳說中全年無休假的醫務室鎖得死死的。學校步行離醫院遠,路窄又打不到車,猶豫再三我決定放棄。但米可不顧我的猶豫將我托出宿舍。
每個周末都走的路,放大般無限延長。我只覺整個人都飄飄然,眼中呈現的物象漸漸模糊,隨時都會栽倒睡去。沒走幾步路肚子劇烈疼痛。我蹲下身,讓米可歇一歇。
大口大口喘著氣,沒料到病得如此嚴重。
“我背你。”米可拉我起來被我拒絕,“那我們慢慢走。”我只能點頭回應,沒有一絲說話的力氣。
我以為憑我堅強的意志可以走完那段路,然而再一次高估了自己,每挪一步近乎花光畢生力氣。等我反應回來,自己已經在米可的背上了。
“摟緊我,不許睡。”她從開始的輕松到大汗淋漓,嘴上一直和我說話:“我想到回兒童院的某一次……我帶回去好多課本……雖然都沒看……呵呵。”
我酸著鼻子,啞聲說:“我怎么會只有幾本書的`重量。”
她停下來調整姿勢好讓我不滑下去:“你別哭哦……其實我很害羞啦。”
我將她遮住眼睛的頭發攏到耳后,勸她:“放我下來吧,我能走了。”
她笑:“以后我也得背女兒上醫院啊,就當累積經驗了……”
就在三天前,因為一件事她處理方法我不喜歡,對她十分失望甚至發火。她大概忘記了我還沒有原諒她。只是這一刻我再也不能原諒自己。心中的大石頭及我的重量仿佛能將她壓垮。
“你還在聽么?”
“在的。”
太陽焦灼,兩人的汗水交織在一起,她鼓勵我:“快到了,在前面……在前面……”
猜不到是多么別扭悲慘的狀態讓路過的一位大叔停車要載我倆。米可搖頭說:“這有家診所,我們到了。不用幫忙。”
她一直背我到門口,咧嘴笑:“看我,做到了!你怎么也流汗了?”
“虛汗唄。”她用紙巾幫我擦汗,真是個傻姑娘。
后來才知道,那天她連早飯都沒吃硬撐著饑餓背的我。
是日,陽光灼灼,她冶冶盔甲耀眼,殺氣騰騰,步步踏碎不可能的斷阻,為她的女孩,做了一次英雄。
英雄的作文 篇2
我相信每個人心里都有一個英雄,可能是每天站崗的警察叔叔,可能是幫助我們戰勝病魔的白衣天使,可能是勤勞的出租車司機。但我心目中的英雄是清潔工。
炎熱的夏天,陽光照耀著城市,沒有人沿著道路行走。只有我們城市的“英雄”走在路上,就像一個火鍋。看著他們汗流浹背,衣服濕透,他們仍然一言不發地工作著。
在寒冷的冬天,我們都在家里玩得很開心。看電視,吹暖氣。但是清潔工在干什么呢?他們仍然一言不發地在荒蕪的路上工作。可能是流鼻涕,打噴嚏,打寒戰,時不時呼氣取暖。周圍沒有行人,只有來往的車輛。
有一天我下樓去倒垃圾,看到幾個清潔工提著一個很重的垃圾桶,在垃圾車里想把垃圾倒出來。一陣風吹來,我聞到垃圾車的味道,微微蹙眉。你可以看到清潔工穿著褪色的'衣服,使勁舉起垃圾桶,臉上的汗一滴一滴的流下來。這一幕深深的印在我的心里,我忍不住贊嘆他們
清潔工的每一只手,清潔工的每一個彎,清潔工臉上的每一條皺紋,都帶來了城市的美麗。他們是我心中的英雄!
英雄的作文 篇3
有一種思想叫崇高,有一種時間叫永恒,有一種心情叫感動,有一種情懷叫懷念。
魏巍老先生走了,他帶著滿足和希望安祥地走了,留給我們的是他的紅色經典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》,讓思緒在歷史和現實的通道中穿行,在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學時期令我無數次感動過的作品,又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌云的年代。“親愛的朋友們,當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候,當你扛上犁耙走向田野的時候,當你喝完一杯豆漿,提著書包走向學校的時候……請你們意識到這是一種幸福吧……”朗朗的讀書聲在教室中經久回鳴,一股股崇敬之情油然而生,平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人,第一次那么感性地領略了殘酷戰爭中的中國軍人,在還不算成熟的`思想中,烙上了永不退色的印記,伴隨著時間流逝、空間轉移,直到現在依然那么清晰。因此,當兵成為我最初的理想,到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書就是一個課堂,一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家,魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺于真理的特有色澤,為我們塑造了松骨峰戰斗中的群體形象,讓我們記住了一個個鮮活、生動如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字,正是這樣一些普通人創造了人類戰爭史的一個傳奇,正是這樣的一群人成了那個時代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同,《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式,為殘酷的戰爭穿上了閃耀人性光輝的外衣,給予革命英雄主義以溫煦的和風拂面,直擊讀者心靈,從人生觀、價值觀的角度,深層次觸動并感染了如我等幾代人。
從某種意義上說,我們是沐浴在革命英雄主義的和風中成長起來的,我們是站在英雄的肩膀上才揚起了理想的風帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象,感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模,在我的心中,魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前,時代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個時代的英雄情結,取而代之的是對個性的張揚和偶像的崇拜,對此我并不覺得惋惜,一個時代有一個時代的特征,一個時代又有一個時代的局限,畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚崇高、偉大、理想的作品已經成為熱播劇,同樣在年輕人心中占有一片天地。時過境遷,產生隔膜感在所難免,但無論如何,《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛,魏巍在中國當代文學史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠不會泯滅。
謹以此文緬懷魏巍老先生。
英雄的作文 篇4
在晉察冀邊區的北部有一條還鄉河,還鄉河的旁邊有一個村叫蘆花村,十二歲的雨來就在這個村,雨來在小伙伴中游泳本領最高。
一天,爸爸和媽媽商量讓雨來上夜校,就這樣雨來認識了“我們是中國人,我們愛自己的`祖國”這幾個大字。
一天雨來正在讀課本,交通員李大叔闖近來將放在墻角的缸搬開躲進洞里,叫雨來把缸般回去,12歲的雨來使好大勁才將缸般回原地。雨來才進堂屋就看見十幾把刺刀從前門進來,雨來趕緊向后院跑。
鬼子找遍了雨來的家也沒有找到李大叔,扁鼻子軍官問:“小孩,你看見有人進來了嗎?”雨來說:“我沒看見。”鬼子給糖、金戒指給雨來,雨來都無動于衷。鬼子發怒了,把雨來拉出去打鬼子打累了,雨來還說沒有看見,鬼子把雨來拖出去槍斃了。
村子里的人聽見槍聲,都以為雨來死了,便哭了,聽到雨來打死在河邊。
大家都來到河邊,這時雨來露出他的小腦袋,大家高興的說:“雨來沒有死。”
【英雄的作文】相關文章:
英雄的作文02-27
(精選)英雄的作文09-25
英雄的作文(精選)09-08
【精選】英雄的作文09-12
英雄的作文(精選)09-07
英雄作文(精選)09-22
[經典]英雄的作文09-25
英雄的作文【經典】09-27
英雄作文(經典)09-28
[精選]英雄作文09-01