英雄作文

時間：2023-09-09 10:47:30 寫人的作文我要投稿

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英雄作文(常用5篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的英雄作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英雄作文(常用5篇)

英雄作文篇1

　　炊煙裊裊，掩不住塵埃落定；泉水潺潺，道不盡風華流年……輕輕的，你從歷史的長廊中走來了，不帶一絲塵土，一毫污濁。

　　穿梭于歷史的海洋，感知于歷史的滄桑變化。在群雄并起，戰火紛飛的三國，你的出現像經歷了億萬年的風雨后有彩虹乍現，像熬過了千百個黑夜有陽光直射心田。于是，你開始鞠躬盡瘁為君效力，后來才有了草船借箭，三顧茅廬，舌戰群儒等家喻戶曉的美談！

　　你是我心中的英雄，因為你忠君愛國。

　　想當初，你瀟然于天地之間，笑看花開花落，漫觀云卷云舒，何其自在灑脫！時而品一口清茶，時而喝一杯香茗，何等豪放不羈！然而你卻為了劉備的三顧茅廬，放棄了原來屬于你的生活，為了劉備的江山大業，甘愿默默奉獻一生，直到最后病死五丈原。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"

　　這是詩人杜甫對你由衷的贊嘆！

　　你是我心中的英雄，因為你堅守承諾。

　　我曾經有這樣的'疑問，為什么你在劉備死后甘愿一直在背后默默輔佐那個扶不起的阿斗，自己卻不直接代替阿斗直接稱王？是為了報答劉備的知遇之恩？不是的，僅僅是為了當初在白帝城許下的一個只有兩個人知道的諾言！為了堅守諾言，你雖有龍韜虎略，曠世之能，卻依然屈居人下，你用行動讓我在一次感受到了承諾的意義。

　　你是我心中的英雄，因為你才華斐然，神機妙算。

　　雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅。在你初來蜀國之時，憑借一己之力，創造出了一個又一個名垂青史的奇跡，最終周瑜發出“既生瑜何生亮"的千古悲嘆！

　　你是我心中永遠的英雄，諸葛亮！

英雄作文篇2

　　在我的記憶里，每年春節都很熱鬧。但今年卻不一樣，有一個長得像皇冠一樣的小家伙——新型冠狀病毒，出沒了！

　　這么可怕的病毒出現了，但我們偉大的中國領導人帶領我們一起防疫，更是有一些奮戰在前線的英雄們，比如：白衣天使，人民警察，志愿者……。是他們讓我們不再害怕，只是在家里乖乖呆著。年邁的鐘南山爺爺，為了這次的.病毒做出了偉大的貢獻，讓傳染病毒的人得救了，讓大家更加覺得我們的國家更加的了不起，像他們這樣的英雄人士真是值得我們學習。

　　我們要紀念在這場戰役防控的戰爭中犧牲的每一個人，我們要銘記為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們！

英雄作文篇3

　　3月17日，49支國家醫療隊的3787名英雄，從武漢平安而歸。

　　武漢人民不會忘記這次疫情，更不會忘記來自全國各地的白衣天使。你們馳援武漢的身影，我們永遠留在記憶中。在你們離開的時候，鮮花開遍了武漢城。

　　從疫情開始到近乎尾聲，全國同胞付出了巨大努力。湖北省無新增疑似病例，只新增了一例確診病例。這樣的成就，比得上奪得一萬枚奧運金牌。

　　成功不是隨隨便便就能得到的。在兩個多月的磨難中，我們有犧牲，有艱辛，有淚水，有挫折。在經歷了“九九八十一難”后，我們才體會到了成功的欣喜。

　　這次疫情，體現出了一個大國應有的風度。我們先做好自我隔離。武漢封城，治療費全免。行動迅速，這是任何一個國家都比不上的。“山川異域，風月同天”，我們開始援助其他的國家，并分享成功經驗。漸漸的`，其他國家疫情也有了好轉。

　　疫情期間發生了許多感人事跡：“人肉”背來的口罩，暖心的蔬菜，全國各地競相捐助的抗疫物資……這一切的一切都溫暖著我們每一個人。

　　這次疫情不是一個人的勝利，不是一個市的勝利，不是一個省的勝利，而是整個國家的勝利。春天已到，疫情結束的那天還會遠嗎？

　　加油武漢，加油中國！

英雄作文篇4

　　“大家好!我就是你們的語文老師，我姓朱……”三尺講臺上，一位男教師正在用他高亢的嗓音作著自我介紹。他的話還沒說完，同學們就哄堂大笑，幾個調皮鬼邊捂著肚子邊起哄：“朱老師，我看是豬八戒吧!”“他要是豬八戒，我就是孫悟空!”要是遇上別的老師，恐怕早就惱羞成怒，大發雷霆了，瞧這個老師，不但沒有發怒，還來了句足讓你吐血的話：“以前的學生都把我叫老豬呢!”

　　仔細打量這位老師，長得還真雷人，中等的個子，身材還真像豬八戒，長著一副怪異而慈祥的面孔，一雙丹鳳三角眼，眼睛上光光的，一根眉毛也沒有。鷹鉤鼻下大大的嘴巴，厚厚的嘴唇。頭上依稀還有幾根頭發，一位同學就帶著嘲笑的語氣說到：“知道老豬為什么禿頂嗎?就是因為知識太淵博了，聰明的人才會禿頂呢!”他穿著一件毛藍布衣服，一條洗的有些發白的'褲子，腳踏一雙“千層底”，絲毫沒有奢華之意。

　　“豬”老師授課的方法與眾不同，常在講課時穿插一些小笑話，逗得同學們哄堂大笑。用這種方法調動起同學們學習的積極性，全班的語文成績都大大提高了。就這樣，貌不驚人但內心世界十分豐富的“豬”老師走進了同學們的世界。

　　“豬”老師除了擅長教學外，還有一種身先士卒的精神和一顆愛生如子的心。在學期末的大掃除中，別班的班主任都“高貴”地坐在靠背椅上，“手舞足蹈”地指揮學生干這干那。而“豬”老師不一樣，他帶頭干，搶著干。在打掃時，他還給同學們講笑話，談笑風生見，三層樓的衛生被同學們瞬間搞定。他還用自己的休息時間給學習差的學生補習，一分錢的酬勞也不要。

　　放暑假大家都分別了，但沒想到這次分別竟成了“豬”老師與同學們的訣別。

　　開學第一天，班長晶晶走上講臺，把臉上的淚水擦干后，哽咽著對同學們說：“以后朱老師再也不能教我們了……”說著，她的眼淚又流了下來�！盀槭裁囱�?朱老師為什么不教我們了?”調皮鬼站起來皺著眉頭問晶晶，機靈鬼洋洋覺察到了什么，輕聲地問：“晶晶，你怎么了?”這時，晶晶哭得更厲害了，新來的班主任把她摟進懷里，轉過頭去揉了揉紅腫的眼睛，接著輕輕地對大家說：“就在昨天，朱老師準備到書店去買些書獎勵進步的同學，就在路上，他看見一個小女孩走在馬路中央，突然一輛大貨車向這個小女孩奔來，就在這千鈞一發的時刻，朱老師他沖了上去。最終小女孩得救了，可朱老師卻……”班主任再也說不下去了。

　　時間就定格在這一刻。靜穆了幾分鐘，女同學們都抱在一起痛哭起來，男同學趴在課桌上默默地為“豬”老師哀悼。

　　我每次看到大貨車就會想起“豬”老師，其實，我就是“豬”老師所救的那個小女孩。

　　“豬”老師，是我人生的指明燈，是我心目中的英雄。