英雄的作文精選[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的英雄的作文8篇，歡迎大家分享。

英雄的作文 篇1

　　在鄉村，七月，正是桅子花盛開的季節，不少姑娘把桅子花戴在頭上，特美。因此，這村就叫桅子花村，愛美的小姑娘桂莉就是在這和諧的村莊長大的。

　　可好景不長，沒多久，日本鬼子殘忍的掃蕩開始了。桅子花村和幾個村編了一組游擊隊，可鄉村畢竟是鄉村，空地太少，不但不利于戰斗，還有可能傷及周圍群眾。游擊隊隊長決定在水里乘船游擊，桂莉和幾個女民兵光榮地成為了劃船手。

　　有一天，游擊隊乘勝追擊，卻不巧被日本鬼子包圍。村子里只剩下婦女和小孩，沒了兵力，鬼子趁機派出小隊的兵力搭船過去拿下整個村子。這時河岸邊只停了桂莉駕駛的一艘小船，鬼子就上去了，鬼子 中間有一個翻譯，不老老實實在自己祖國干活，跑到鬼子身邊當漢奸，不要臉。鬼子詢問一番后，就叫桂莉開船帶路。

　　桂莉知道，這船載的都是壞人，如果真把他們帶到桅子花村里，一定會給村子帶來災難，得想一個辦法，硬碰硬？不行，自己再怎么厲害，可敵方是訓練有素的鬼子，這樣做可是自討苦吃，鬼子可是殺人不眨眼的。桂莉突然想到自己為什么要當劃船手，對，是因為游擊隊隊員不諳水性，那日本鬼子應該也是這樣的，只要我把這艘船沉下去，鬼子們就完蛋了。桂莉看看背后的鬼子們，眼里閃著兇惡的`目光，她知道只要他們一上岸就會立刻殺死自己的，刻不容緩桂莉拿出身上的小刀，在船在慢慢刻上一個個小洞，再坐在那幾個小洞上。

　　到了河中央，桂莉突然停住，縱身一躍，扎進河里不見了。桂莉游到河岸旁，船已經沉下去了，江面還是一如既往的平靜。

　　誰也不會想到，是一位小女孩救了整個村子......

英雄的作文 篇2

　　有人因它的弱小而忽視它，有人因它的地位卑微而殘殺它。只需輕輕一腳，數只螞蟻便死于我們腳下，再也沒有古人“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”的善心觀念。我也不例外。但自從那件事后，我不但放棄了這個觀念，反而開始敬重它們。

　　一個夏天的下午，陽光炙烤著大地，我啃著冰棍走在馬路上，強烈的陽光把冰棍化成了一滴滴散發著香氣的'甜水，一不小心冰棍掉在地上。不一會兒便引來子幾只饞嘴的螞蟻，它們聞了聞，就轉身離去了。它們的這一舉動引起了我的興趣。我蹲下來，靜靜地觀察這它們。不一會兒，只見上百只螞蟻浩浩蕩蕩的向這邊移動。蟻軍一見食物，立刻四散開來，貪婪地吞食著雪水。當只剩下幾顆大冰粒時，它們又聚在一起，吃力地去抬比自身大幾十倍的冰粒。可它們失敗了！我嘲笑它們傻，自不量力。可是它們并沒有放棄，用瘦小的身軀試圖再次把冰粒舉起。冰粒正一點一點被舉起，它們成功了！成功了！它們一點點移動著，那整齊的步伐，把我深深地震撼了。望著它們向蟻穴移去的身影，我驚訝地半天沒抬起頭來。是什么，讓它們有如此勇氣面對困難？是團結、是信心、是堅持的力量！我呆呆地凝視著它們……

　　從此，我敬重它們。我不再因困難而退卻；不再因道路泥濘而逃避；不再因逆水而改變航向。我愿頂著風，冒著雨，逆水行舟，駛向生命的彼岸。

英雄的作文 篇3

　　我看見了他，一代名將。驍勇善戰，廉潔愛卒是他不變的代名詞。天下誰人提起他，都是好一番的贊揚，可我看見的他，卻是煢煢獨身，背對著歷史的長河長坐，眼角間都流轉著落寞。

　　我竟生生地不敢去認他，停頓了腳步許久，才踱步向前，輕輕發問：“您是？”

　　“在下李廣、故李將軍也。”他轉過身，站起來，健壯的身體挺立，他還是那樣的英姿颯爽，說出的話也極有氣魄，“李將軍”三字著重幾分，更襯得他傲然而立，不可一世。

　　好一個李廣、好一個李將軍！

　　可下一秒，他眼波微轉，紅了眼眶，幾乎要落下淚來。

　　是回想起自己如何馳騁疆場的戎馬生涯了嗎？或是想到了文帝的那句“惜乎、子不遇時！如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！”而痛苦與不甘呢？還是痛惜自己有才而不得所用引刀自剄時的決絕與不舍呢？

　　天下知與不知、皆為盡哀，哀的是何？傷的又是何？

　　他又在擦拭他的弓箭。

　　這弓箭千年如一日，被磨的錚亮無比。他那么愛惜的，那么輕柔的擦拭著它，終是放不下的吧，他的'眼眶漸漸又一次發紅起來。

　　林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中

　　我將后人的詩句贈與他，他呆了半晌，竟癡癡的笑起來。

　　他一生郁郁不得志，到死也沒封勛立業。生不逢時，生不遇時，他一騎飛駒，匈奴聞風喪膽。他一夫當關，笑談喝飲匈奴血。可這樣的李廣，這樣威風凜凜不可一世的李廣，卻最終揮刀自刎，只落得后人一句惋惜，這是何等的可惜，又是何等的可悲。

　　“你后悔嗎？”我輕輕的問了一句。

　　他看了我一眼，沒有說話，只是慢悠悠的站立起來，手背后。轉過了身，一步一步的走遠，獨愴然而涕下。他的背后留下了一串腳印，每一個，都在訴說一個不甘而悲涼的故事。

　　惜哉、悲哉！

英雄的作文 篇4

　　我心目中的英雄何謂英雄?英雄馳聘韁場，殺敵飲血，捍衛國家;英雄揮筆潑墨，熠熠文章，喚醒國民;英雄挑戰生活，默默無聞，勤于進取。此乃真英雄也!我心目中的英雄——魯迅!

　　他身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰，但自己也是戰場上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛了祖國，也激起大家濃濃的愛國之情。他是英雄!

　　他——一個用筆來戰斗的英雄!在日本，作為一個弱國子民的魯迅，經常受到具有軍國主義傾向的日本人的高度歧視。在他們的眼睛里，凡是中國人都是“低能兒”，魯迅的解剖學成績是95分，就被他們懷疑為擔任解剖課的教師藤野嚴九郎把考題泄露給了他。這使魯迅深感作為一個弱國子民的悲哀。還有一次，在上課前放映的幻燈畫片中，魯迅看到一個中國人為俄國人做偵探，被日本軍隊捉住殺頭，一群中國人卻若無其事地站在旁邊看熱鬧。魯迅受到極大的刺激。這時他已經認識到，精神上的麻木比身體上的虛弱更加可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運，首要的是改變所有中國人的精神，而善于改變中國人的精神的，則首先是文學和藝術。于是魯迅棄醫從文，離開仙臺醫學專門學校，回到東京，翻譯外國文學作品，籌辦文學雜志，發表文章，從事文學活動。在當時，他與朋友們討論最多的是關于中國國民性的問題：怎樣才是理想的人性?中國國民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通過這種思考，魯迅把個人的人生目標同整個中華民族的命運聯系起來，奠定了他后來作為一個文學家、思想家的基本思想基礎。

　　他——一個決心拯救人民的英雄!我認為中國人講究“和光同塵”，做事要隨和，講面子，能敷衍處則敷衍之，決不肯得罪人，時下的“搗糨糊”哲學，即繼承了這種文化傳統。而魯迅則認為“文人不應該隨和”，而主張他們要有明確的是非，熱烈的愛憎。這種性格，這種行事作風，在中國，當然要得罪人，被認為極難相處。但是，如果大家都認真辦事，誠實待人，那就會有另一種看法了。而且，從中國的前途著想，還是少點敷衍，多些認真為好。所以，持這種批評意見者，其實也還是站在舊倫理的'立場上來說話。那些無知、愚昧的人想把他送上斷頭臺，可有志青年卻把他供若神明。他這個共產主義的旗手，他這個把筆尖當作刀尖，但筆尖勝于刀尖的戰士——魯迅，他是英雄!

　　他——一個永遠活著的英雄!而一句簡單的話語，則成了他一生最真實的寫照:橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。英雄啊，我正邁開鏗鏘的步伐，努力的向你靠近，靠近……

英雄的作文 篇5

　　有人說，英雄是“英國的狗熊”，有人說英雄是幫助別人的好心人，我卻認為，英雄應該是保護世界的大人物！

　　觀看了最近上映的《復仇者聯盟·終局之戰》，我發現，鋼鐵俠是個大英雄！

　　雖說這部電影片長180分鐘，可最精彩的部分卻只有其中3分鐘，那3分鐘的內容刻畫了鋼鐵俠托尼·斯塔克“舍身為地球”、勇往直前的精神，將鋼鐵俠變成了整部影片中一顆耀眼的明星，同時也將他升上了我心中的“英雄”之位！

　　下面，我就來簡單地介紹一下那短短的3分鐘吧！

　　首先，“奇異博士”使用自己“時間元石”的預測未來能力，知道了地球人只有一次勝利的機會了。他將自己的預測告訴了鋼鐵俠，鋼鐵俠立刻明白了，那一次機會對他自己來說，就意味著他必須去完成這個使命。他倆真是心意相通，給個眼神就可以知道對方要表達的.意思。

　　于是托尼·斯塔克（鋼鐵俠），沒有任何思考，沖上前去，像一個沒有大腦的機器人，完全按照預定的程序行動。

　　他沖上前去，用手抱緊滅霸（大反派），和他斗了起來，說是在打斗，其實，隔那么近打，鋼鐵俠另有目的，不然他為什么不用遠程戰斗工具和滅霸打呢？

　　幾秒鐘后，滅霸推走了鋼鐵俠，想用戴著無限手套的右手打響響指，因為集齊六個寶石以后，只要打一個響指，許下的心愿就能實現，只不過寶石有輻射，大多數人都受不了，這些在《復聯3》中就體現過。滅霸驕傲地說了一句：“我就是天命！“便打響了響指。嗯？怎么沒有效？現場所有的人看了這一幕，都松了一口氣。

　　滅霸向手背一看，哇，寶石沒了？

　　鋼鐵俠亮出手背，亮出了6顆寶石。怎么回事？原來，剛才鋼鐵俠和滅霸近身打斗，滅霸用的是鋼鐵手套，鋼鐵俠將寶石從滅霸手上吸到了他的手上，成功地“偷”走了寶石！

　　鋼鐵俠被寶石的能量折騰得生不如死，終于，他吐出了一句話：“我就是鋼鐵俠！”便打下了響指，離我們而去了……

　　這時，滅霸的軍隊、飛船、還有滅霸本人全部變成了灰，可能這就是鋼鐵俠臨終前的愿望吧！

　　鋼鐵俠真是一個“舍身為地球”、為大家著想的大英雄！他的形象將永遠閃耀在我的心中！

英雄的作文 篇6

　　項羽，這個家傳戶曉的名字。無人會不為他的霸王氣勢所折服，無人會不為他的雄圖偉略而驚嘆，無人會不為他的悲慘命運而感慨。可這又是備受爭議的人物。有人說他是婦人之仁，有人說他是自矜功伐，有人說他是咎由自取……在眾說紛壇中，我認為他是一個亂世英雄，他已完成了他一生中的使命——不是他的理想，是使命，他渾厚的生命的吼叫喚起了我們對他的追憶。

　　在那樣一個秦暴肆虐的年代，各路英雄豪杰紛紛起義，卻唯獨他，打得那樣有聲有色，唯獨她當之無悔地成為了霸王！他推翻秦政，就百姓于水深火熱之中。縱使他無情地坑殺二十萬秦兵，此舉雖然殘忍，我也不太贊同，但從他的角度理解，這也不過是為政之需，為他的前路掃清障礙。在一個霸王的嚴重，為成就霸業而犧牲敵人，恐怕也是值得的。所以我認為這絲毫不減他的英雄本色。

　　而霸王，也有卸下驕羽的時候。他對虞姬，是那般的溫柔；他對待劉邦，是那般的仁慈1是他，劉邦才能走到如斯地位；是他，劉邦才得以保全家人。他待劉邦如親兄弟，這是多么地難得！他因劉邦的“分一杯羹”而手軟，這也看出了霸王其實也有真情，在鴻門宴上更是深有體現。

　　鴻門宴上，亞父示玦欲動，項王默認不應；樊噲破門而入，項王賜之與酒；沛公未辭留璧，項王受而置之。許多人認為項羽不殺劉邦，是婦人之仁。是居功自傲，是顧全面子，我卻認為，有很大一部分的含量，是源于項羽對劉邦的真情。其實項羽，真的待劉邦如兄弟，試問這個強勢卻柔情的`霸王，怎忍心殺害自己的兄弟呢？項羽惜才，更惜昔日與劉邦的種種真情。我認為霸王，即使在天下面前是那般高不可攀、霸勢凌人，但在他最在乎的人面前，霸王也是人，他的心也會有敏感而脆弱的部分，他也會有不忍的，若他不是無法割舍與劉邦的兄弟之情，之后，他也不會與劉邦劃定“楚河漢界”——與其說這是形勢所逼，不如相信其中也有霸王的純真的追求。我們又不是項羽，我們有怎可能盡得知他所想所慮呢？

　　至于項羽烏江自刎，這是一個霸王應做的抉擇。中試悲壯，卻成就了歷史的必然。若我是項羽，我也會這樣做。既落得如斯地步，何不慷慨舍生，為自己的人生畫上悲歌的最后一個音符。我不贊同太史公的評論“豈不謬哉”，我也深感是“天亡我，非用兵之罪也”。許多人把項羽的悲劇歸咎于他自身的性格特點，而這何嘗又不是上天的安排呢？上天要成就出這樣一個霸王，也注定他悲劇的命運。其實他的出現無疑是推動了歷史發展，無疑是為我們留下深刻而寶貴的精神財富。他的努力，也無法選擇他的命運。許多時候，命運只是愛跟人開玩笑而已。

　　無論怎樣，我打從心底里喜歡項羽。我認為他該做的都做了。“生當作人杰，死亦為鬼雄”，英雄的浩氣長存！可是我也會深思，“至今思項羽，不肯過江東”

英雄的作文 篇7

　　總有一片小草茂盛在春天；總有一陣暴雨傾瀉在夏天；總有一堆落葉飄灑在秋天；總有一場白雪點綴了冬天。總有一種平凡給英雄鑲邊。

　　三滴雨

　　天轟隆鳴響的是夏天的暴雨，陰時作亂的是春天的小雨。春天的雨貴如油，飄飄灑灑在天際。

　　一陣雨總是將玻璃打得作響，將大地打濕，雖然時間很短，只有天上到地下的一瞬，卻在落地時唱出生命的絕唱。你只是千滴萬滴雨中得一滴，但你的平凡彰顯出了你的不平凡。

　　一秒間我看清了人生的起點和終點，你的一生說明人的價值是用深度去測量的，不是時間。幾滴雨打在樹上，滋潤了幼芽，呵護了新枝。你的平凡，因為你的貢獻，在我的心中給英雄鑲了邊。

　　一條河

　　水汩汩向前，我坐在岸邊，清澈得能見到水底的.鵝卵石。水奔流向前，沖刷了河岸，沖刷了水中人的倒影，更沖刷了鵝卵石。

　　一切都會過去，一切都是煙云，雖然河水從身邊淌過，但不用懷疑，它還有后來者。雖然它唱著歌謠向前奔去，但聲音很快傳遞到了遠方，追也追不上，這見證了它的平凡。但不可否認，它將顆顆“珍珠”奉獻給頑童，將愉快的歌聲飄入人的心兒。它的平凡也給英雄鑲了邊。

　　九片楊花

　　風中飄舞，空中游蕩，落進湖泊卻有感情，握在手中便覺溫馨。

　　我隨手一抓，又將一片楊花握在手心，數一數，已有九片。漫天飄散著的楊花，遠方的人是否腸欲斷？隔著一江春水，還能否遠去他鄉？“曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。”這是否是東坡的魂？

　　第二天，昨天的訊息已隨風而去，只有將這九片楊花拋向空中，重溫昨日的溫暖。啊，楊花，你激起多少游人的思鄉之情？你的平凡，同樣也為英雄鑲了邊。

　　一些往事，信手拈來，卻是心中的英雄形象。

　　平凡，或許有人去拒絕平凡；英雄，或許很多人去成為英雄。細細一想，雨、水、楊花以及人的平凡，鑄就了不平凡。因為平凡，才有了心中的英雄。

英雄的作文 篇8

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰能長命百歲，有誰又能長身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!

　　林偉捷，一個年輕的生命!有是一個年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開世上？為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無情的奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----

　　偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到；偉捷，快跑!“我在也不會遇到這么一個好老師‘----是，我的心猛的`一揪.是啊!世上不會再出現一個與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實？該什樣讓人兩位老人白發人送黑發人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒過我，還沒包抱過我呢!

　　我真心呼吁：活著的每一個人都應珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學習。

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