我心目中的英雄作文

時間：2023-07-09 15:35:01 寫人的作文我要投稿

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我心目中的英雄作文精品15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我心目中的英雄作文，希望能夠幫助到大家。

我心目中的英雄作文精品15篇

我心目中的英雄作文1

　　英雄，是什么？是英烈，是雄杰。有的拯救了世界，有的做出了貢獻。有的站在世界的尖端，而有的，就在我們身邊。班級英雄，就在我們眼前。

　　英雄，是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅韌不拔的意志和勇于向前的精神，以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄，再切身實地影響他人，幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的限制，綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨特的人生，有著不錯的成績，帶動同學前進，領著頭，先踏出前行的道路。在學業上，他們為集體做出了貢獻，自己也品嘗到成功的果實。英雄是具有英雄品質的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻，能夠負起責任，讓集體更好，讓大家更好。

　　英雄是能做到無私奉獻，先人后己的.人。事實上，班級中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級日常學習生活中積極主動幫助同學，熱心服務班級事務的同學，是榜樣；在運動場上奮力拼搏，堅持到最后的具有強烈的班級榮譽感的同學，是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風度有氣量的同學，那些團結同學，協調紀律的同學，都是榜樣。也許他們的行為是一種義務，一種責任，甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是，盡管這義務瑣碎而難理，同學依舊將責任擔起。在生活中，我們每個人都是沒有英雄光環的普通人。但只要我們能做好自己，擔起自己的責任，就是榜樣，就是英雄。無論能力大小，無論天賦高低，廣義上來講，在一個班集體中，每個人各盡其責，各守其職，班級便會良好地運作下去。

　　我們每個人做好自己，我們就是英雄。

我心目中的英雄作文2

　　堅強，一個多么令人望而生畏的詞，而在我心目中，就有這樣一位性格堅強的英雄，他，就是我的外公。

　　我的外公已年過八十，今年他突然下身癱瘓，住在省人民醫院。醫生無法找到直接醫治的辦法，只對他說：“要多鍛煉。”于是外公就憑著堅強的.意志和對美好未來的向往，堅持不懈地鍛煉起來。

　　天高云淡，秋風掃落葉，我和媽媽去探望外公。一進病房，我就看見外公背倚著椅子的背靜靜地坐著，臉上掛著恬靜的笑容，似乎什么事都未發生過。望著他慈祥的臉龐，我感到內心溫溫的，柔和的陽光如暖流一般從我的心上淌過。我知道，那是外公對美好未來的堅定信念打動了我。“你已經坐了多久了？”媽媽笑著問道。“兩個小時。”我仔細地打量著外公，發現他的兩條腿像面條一樣無力地掛著，而上身則如松樹般挺拔。外公真的很了不起，他現在一定以堅強的意志與痛苦作斗爭。我再次凝視著外公，發現他那慈祥的目光深深地蘊含著一種超常的力量，哦，那就是堅強的毅力。

　　下午，陽光灑在病房里，讓人想在此時此刻懶洋洋地睡去。媽媽緩緩地將外公推進訓練室，這里的人可真多啊！有人正緩緩地騎著慢步車；有人正費力地舉著沙球；有人正在跑步機上踏步；有人正揮汗如雨地做著俯臥撐……外公被抱上一張站床，三條松緊帶緊緊地將他裹在站床上，一位醫生緩緩地將床升直，10度、30度、45度、60度…… 我在心中興奮地叫道。外公的眼神還是那么堅定，沒有一絲畏難和退卻，我的心被深深地打動了，心靈震顫之余，我想：外公可真有毅力，哪怕醫生對他重新站立起來都覺得希望渺茫，他仍然不輕言放棄，他是我學習的榜樣，他無論身臨怎樣的困境，都仍是那么不屈不撓。外公，您就是我心目中的堅強英雄。

　　回家的路上，秋風將一片落葉送進我的懷抱。我楞了一下，又用力地將落葉拋起。“外公，祝您早日康復！”祝福伴隨著落葉，在天空中飛得很遠很遠……

我心目中的英雄作文3

　　他們，在我的心目中像星光一樣閃爍著耀眼的光芒，在歷史的長河中，他們的故事令人嘖嘖稱贊，他們的精神被后人所傳承。在我的心目中，他們是當之無愧的英雄。

　　他，不被世俗所污濁，安然自得的隱居著，拋開了一切的雜念。沒錯，他便是陶淵明，一個“采菊東籬下，悠然見南山”的田園詩人。不為五斗米折腰的他毅然辭官歸隱，他認為，只要自由快樂就好。桃源般美妙的世界是他夢寐以求的生活，百姓流離失所，戰亂紛繁的世界令他無可奈何，他的心中充滿了無限的渴望，但他無能為力。他真正做到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是我心目的一個潔身自好的英雄。

　　他棄醫從文，是中國近代的一位偉大的作家，他便是魯迅。他生活在那樣的動蕩不安的時代，他深深的.知道：若想使中國富強起來，必須改變現在的思想，于是他用筆做刀槍，用一篇篇文章諷刺黑暗的社會，也深入了每一個人的內心，對社會有很大的積極作用。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”充分的展示了他的內心世界，他的愛國精神被后人稱贊。魯迅也是我心目中的英雄。

　　屈原也是一位愛國主義詩人。面對世態的炎涼，他慨然而嘆曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。于是他抱著石頭跳入了汨羅江，只為這令人可悲的世界。他的愛國精神又何嘗不令我們欽佩與畏服？他在我的心中也照樣是一個璀璨的明星，是一位英雄。

　　古往今來，有多少人為了國家的利益而現身？文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”匯聚了他多少壯志豪情；陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”又寄托了他多少的愛國精神？他們不會被后人所遺忘，歷史的史冊中記錄著他們的功名。他們的精神也會不斷的傳承下去，感染我們每一個人。

　　我心目中的英雄，也是我心目中的榜樣，我欽佩他們，同樣也會學習，會傳承他們的精神，在現代社會中成為一個有用的人才，為祖國奉獻出自己的一份力量！

我心目中的英雄作文4

　　他是孤獨的，卻又是執拗的，他一往直前的勇氣讓那些喪失良知的環境破壞者們心驚膽戰。他，就是張正祥。

　　她是一個普普通通的母親，一場突如其來的車禍奪去了她年僅13歲的心愛的女兒。但肇事者—一名酒醉駕車者，卻得到了保釋。這個人后來又因為醉駕多次被捕，但從沒有得到法律的任何制裁。于是，這位母親在極度地悲痛和憤怒中，四處奔走，依靠自己微薄的力量，創立了“反對酒醉駕車母親協會”，希望以此喚醒公眾和政府對酒后駕車問題的關注。在她們的不懈努力下，十八年后，美國政府終于完成了對酒醉駕駛的立法程序。

　　她是不幸的`，又是弱小的，但她用永不言敗的鋼鐵般的意志，創造了小人物改變歷史的奇跡，讓更多普通公民的生命有了安全保障。她，就是萊特納，如今已是美國一位家喻戶曉的人物。

　　他是武漢新洲的一名中學歷史老師。學校很窮，學生更窮，孩子們常常交不起學費。于是，他利用晚上的時間，到校園垃圾堆里扒垃圾賣錢，用以資助貧困生。但他的生活卻簡樸到了最低的程度。十幾年來，他用的牙膏全是學生沒用完扔掉的。這種艱難的資助一直默默堅持了十三年。

　　他是清貧的，也是平凡的，但他卻有著像大海一樣博大的愛。他不僅潛心交給學生知識，更以他深沉的愛，溫暖了學生的整個人生。他的名字叫羅一鳴。

　　他們都是普普通通的人，沒有創造驚天偉業，也不懂得哲理玄思。他們像小草一樣微弱地存在，艱苦地求生。但他們以堅忍面對災難，以沉默鄙視非議，坦然地承受著生活的壓力。最重要的，他們始終堅守崇高的理想，始終保持赤子的熱誠。他們是一群草根英雄，更是真正偉大的民族的脊梁!

我心目中的英雄作文5

　　英雄是什么，英雄是你有困難時出現在你身邊；你有危難時會把你救出火海；英雄是天空中那顆閃亮的明星，閃閃發光。

　　每個人的心目中都會有一個英雄，有像科學家、警察、消防員等等，而我心目中的英雄從那一次起就徹底改變了。

　　以前我總會把爸爸當做是我的英雄，因為不管發生了什么事清爸爸總會出現在我的身邊來幫助我指導我，成為我的`榜樣。那次，我去醫院開藥，碰巧遇到了醫生正在救人，那時發生了一起連環車禍，有許多的人都被撞成了重傷，醫生們都忙不過來，一個個的滿頭大汗，他們盡力地搶救任何一個人，盡管自己的力氣已經用盡了，他們還是不放棄。當我看到醫生為病人們奮力奔跑滿頭大汗的樣子時，我的心里充滿了敬佩，醫生是那么的偉大，也就從那以后，醫生便成了我心目中的英雄。

　　醫生這個職位很偉大，哪次如果你吧一個病人治嚴重，他的家屬還會來找你算賬，盡管是這樣，每個醫生也還是會一句話也不說，盡力做好自己的工作。每當有病人進醫院的時候，即使醫生還在吃午飯，即使醫生還在休息，他也會立馬站起身來，立馬放下手中的碗筷，挺直了身軀，以最快的速度趕到病人的身邊為病人診治。一年之中，醫生休息的時間并沒有多少，過節沒有特殊情況也不能放假，每天做幾個小時手術看幾個病人后很快又到了晚上，有時接到急診電話還要立刻趕回醫院，每天反反復復的，為自己的病人盡到最大的責任。

　　沒錯，我心目中的英雄就是這個偉大而平凡的職業，他們一生當中救了多少條生命，救了多少個家庭，如果沒有他們的付出也不會有我們的健康身體，我們為他們致敬。

我心目中的英雄作文6

　　在三國演義這本書中，有許許多多讓人敬佩的英雄，像劉備、張飛、關羽、曹操等，但我的心目中最敬佩的英雄是諸葛亮。他身高八尺，面如冠玉，頭上戴著綸巾，飄飄然有神仙氣概，手中經常拿著一把羽毛扇，氣度非凡。

　　諸葛亮是一個足智多謀的'人。周瑜一直嫉妒他的才華，就出難題讓諸葛亮十天之內造好三萬支箭。但是諸葛亮說他只要三天就能造好箭，還立下了軍令狀，發誓說三天之內造不好箭愿意受重罰。他讓魯肅給他備上二十只船，上面放著一些稻草。

　　連續兩天都還沒有動靜，到了第三天天空起了大霧，諸葛亮開始交戰。他請魯肅和他一起上船。曹軍摸不清他們在何處，只好放箭看看如何。諸葛亮讓士兵們擂鼓吶喊，吸引曹軍的注意。最后，不僅完成了任務，還保全了性命。

　　諸葛亮是一個武力高強的人。孫權設計扣了劉備，討要荊州。諸葛亮給趙云三個錦囊。之后劉備率趙云、孫權在江東打開第一個錦囊是先散布結婚的消息，讓全村人知道。之后幾年，劉備聽聞曹操出軍到荊州，他就以祭祖之事回家。劉備在打親情牌，在打孫夫人的信任，最后順利回家了。

　　在“氣死周瑜”的故事中，諸葛亮也是很有智慧的。周瑜在臨死之前對諸葛亮說了一句話是“我壽命將盡，不能再為主公效力了，你們要盡力輔佐主公，成就千秋大業。”說完之后就昏死過去了。過了一會兒，又說：“既然生下周瑜，又何必生下諸葛亮!”大聲叫了聲之后，氣絕身亡了。

　　諸葛亮夜觀天氣，得知周瑜死后，將祭品擺到周瑜靈前，親自斟酒，跪在地上朗讀祭文。讀罷，又伏地大哭，淚如泉涌，哀痛不已。這樣的表現，無不讓外人看來真情意切，寬容大度，反倒顯得周瑜很小氣。

　　“草船借箭”“賠了夫人又折兵”“氣死周瑜”，在這些故事中，無不彰顯出諸葛亮是一個很足智多謀，重情重義的人。他就是我心目中的英雄。

我心目中的英雄作文7

　　在2008年的5月12日的這一天，大地震發生了，只見到處是一片廢墟。在地震中，鄭小鵬哥哥表現的十分出色。

　　鄭小鵬同大家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個個同學······

　　突然，鄭小鵬聽見一個微弱的聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個同學渾身是血，動彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因為被鋼筋連在一起了。此時此刻，他能做的`就是鼓勵他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因為傷勢太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。

　　鄭小鵬哥哥在危急時刻不顧危險地救人的精神太值得我們學習了。他是我心中的英雄，我永遠忘不了他！

　　家一起跑到操場上。他突然想起校園里還有很多的老師和同學們沒有出來，于是，他又往回跑去。他掀開一塊塊水泥板，救出了一個個同學······

　　突然，鄭小鵬聽見一個微弱的聲音“誰來救救我！”他小心翼翼地掀開水泥板，只看見一個同學渾身是血，動彈不得。他大聲喊到：“快來救人啊，這里有人還活著！”大家都來了，想掀開壓在他身上的水泥板，可是最下面的怎么也掀不開，因為被鋼筋連在一起了。此時此刻，他能做的就是鼓勵他、安慰他了。最后，受傷者終于被救出來了，但是因為傷勢太重，最終離開了人世。鄭小鵬忍不住嚎啕大哭起來。

　　鄭小鵬哥哥在危急時刻不顧危險地救人的精神太值得我們學習了。他是我心中的英雄，我永遠忘不了他！

我心目中的英雄作文8

　　光陰流逝，暗淡了歷史的刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，但那個人的名字將永遠在我的記憶中，氤氳著芳香，他，是我心中的英雄。

　　他不是鼎鼎有名的大人物，他沒有出眾的才華，他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個既平凡的人，“三尺講臺”之上，哺育了一代又一代學子，他就是我的班主任——任老師。

　　初中開學的第一天，當我帶著無限的憧憬來到校園時，卻遇見了改變我一生的人。報到時，我仔細打量了班主任：身材高大，大概四十歲左右，看上去極其嚴厲，微胖的臉上有幾分“面若重棗，燕頜虎須”的關云長的氣勢。說話時聲音洪亮，“面露兇氣”。這一天，他說了許多班級的注意事項我們也了解到，原來他的兒子剛好也在我們班級。

　　我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的，于是幾次三番與他作對，一再挑戰他的權威，直到那一次。

　　小學時，一向被冠以“好學生”之名的我，即使在課上說說話，老師也不以為然。久之，便養成了這樣的壞習慣。那一節課，我正和同桌小聲的討論一位極其名的'歌手，恰巧被班主任發現。本以為會掐我以下以示懲罰，可老師卻極其嚴厲的將我帶到辦公室，對我不留一點與得的批評了一番：“你以為你成績好，對嗎？可你有沒有想過，如果有一天，當領導在講話時，你卻小聲議論，即使你很優秀，但到了社會上，沒有人能容忍你，好自為之吧！……”回到班級，老師沒有再說什么。卻將我的同桌——他的兒子，當著所有同學的面，重重的打了一頓。并對大家說：“在我的班級里，不允許有任何一個人影響大家，即使，是我的兒子！”我聽的看的瞠目結舌。自此，我不禁對班主任的敬佩之感油然而生。

　　每天清晨，班主任總是第一個來到班級；每當同學生病了，老師便會給他一杯熱水；每天老師都會坐在走廊里守護著我們，即使走廊里的風很大很冷……為了教書育人，他忍痛打了自己的兒子；為了班級秩序，他放棄了安逸……

　　三尺講臺，兩袖清風。他，永遠是我心中的英雄。

我心目中的英雄作文9

　　這是發生在3月下旬一個星期天的真實故事，我目睹了便衣警察叔叔抓小偷的整個經過。那天上午10時許，我和爸爸在54路公交車站登上了一輛車。車上乘客真多，我和爸爸好不容易才到車后面站著。這時，我發現一個在我們前面擠上車的，模樣不怎么顯眼的小青年，在車上擠來擠去。后來他在一位衣著時髦、肩挎小坤包的'小姐身邊停下來。不一會兒，我看見小青年身邊多了一位工人打扮的中年人。小青年站定后，不知從哪里拿出一張報紙裝作挺認真地看報，但我發現他那怪異目光，在四周乘客腰間移來移去，最后在他身邊的那位小姐的坤包停住，有好久好久。這時，只見他用左手托起報紙，似乎是想擋住別人的視線。他拿在報紙遮蓋下的右手，悄悄的伸向了那位小姐鼓鼓的小坤包。“他要干什么?”我暗暗地緊張起來，睜大眼睛注視著他。只見他的幾個手指頭，像變魔術似的，不知怎么就打開了小坤包。

　　竟輕悄悄地從里面掏出一大厚厚的百元大鈔。氣憤之極的我握緊小拳頭，正要大喊大叫，突然從旁邊伸出一只有力的大手，將小青年那罪惡的右手緊緊握住。只聽“咔嚓”一聲，小青年的手竟然不知不覺地被銬上了一副手銬。這一切，發生在乘客毫無發覺之中。我仔細打量起抓小偷的人，啊!就是那位工人打扮的中年人。原來，他是便衣警察叔叔把一沓百元大鈔還給了那位時髦的小姐時，乘客才知曉。于是人群中爆發出一陣又一陣的掌聲。小偷無奈地低下了頭。當車到公安局附近時，那位便衣警察叔叔把小偷帶下了車，自然，也請了那位被盜的小姐前去作證。

我心目中的英雄作文10

　　星期六下午，我們學校的小記者在老師的帶領下來到了昆山市消防救援大隊。今天，我們的任務是深入了解消防員職業，知悉消防安全，學習自救逃生常識。一路上，我的心情無比激動，這是我第一次走進市消防救援大隊。

　　我們首先來到了學習室。消防員給我們講解了一些關于消防安全的知識：發生火災時不能貪財，逃生要緊；逃生時，要低身前行，走樓梯，不能乘坐電梯；在確保自身安全的情況下，迅速撥打“119”；報警時，要講清火勢大小、被困人數、火災地點等。

　　學完消防知識，我們參觀了消防車庫。消防員的制服有很多種，抗腐蝕的生化服、耐高溫的消防服、搶先救援用的救援服等，這讓我大開眼界。我們跟著消防員繼續參觀，突然，一排錚亮的`水槍吸引了我們的目光。“真希望能看到消防員用這個水槍滅火啊。”我在心里嘀咕著。很快，我的這個愿望得到滿足。消防員迅速穿好了消防服，表情嚴肅地握著水槍，朝著訓練塔噴射。在我看來，他仿佛不是在簡單地示范，而是真正面對著大火肆虐、熱浪滾滾的現場，極力地想滅火。這個場景讓我身臨其境、感同身受。我被消防員的敬業精神所感動。

　　登上消防車是整個活動的高潮部分。一輛輛酷酷的消防車好像變形金剛里的“汽車人”。車上配備了車載水炮、水帶、儲水池等。我們在消防員的安排下有序地登上了消防車，零距離觸摸這神奇、威武的消防裝備，內心興奮異常。

　　活動在我們的驚呼聲中結束，我們有種意猶未盡的感覺。通過這次活動，我們不僅體會到了消防員的辛苦，也增強了安全意識。他們守護著我們的家園，是我心目中的英雄。

我心目中的英雄作文11

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營……”宋朝是一個昌盛繁華的年代，但同時也是一個戰火紛飛的年代。像岳飛那樣的愛國名將數不勝數。我心目中的英雄，他同樣是宋朝的一位愛國人士，但他常以文人形象出現在世人眼中，他就是辛棄疾。

　　誰又曾想到出過數篇千古流之佳作，以文筆名天下的辛棄疾也曾為大宋立下過汗馬功勞，其報國復強之心與岳飛齊高，又有誰曾想到文采高深，印象中弱不經風，身為文人的辛棄疾，在年輕時也曾率5個小卒，闖入五千人的金人大營，生擒了叛徒后瀟灑離去，他是真正的英雄。

　　身為英雄，朝氣蓬勃，威懾四方，志高膽大。

　　在南宋被金人打得節節敗退時，沒有懦夫叛逃，偷走了一支起義軍中的軍印，在幾次強攻無效后，辛棄疾當時年輕氣盛，武藝高強，主動領5個小卒在中午闖進敵方大營，生擒叛徒，氣勢雄厚，讓金兵驚得不敢阻攔。他的威名在金軍中傳開，使金兵談之色變，頗有趙云七進七出的風范。

　　身為英雄，有勇有謀，缺一不可。

　　多次請求入仕時被拒后，朝廷終于讓辛棄疾處理地方事務，但都是環境惡劣，力所不能及的`，但辛棄疾每次都完成得非常出色，使朝廷中人啞口無言。他將一支當地極為著名的懶散軍隊訓練成大宋的精銳部隊，在戰場上立下赫赫戰功。

　　身為英雄，報國之心尤為出眾。

　　辛棄疾的愛國之心伴隨了他的一生。早年提槍上馬，馳騁沙場，擒拿叛賊，中年想入仕處理國家事物，卻屢遭拒絕，受朝廷刁難處理難物卻辦的井井有條。訓練軍隊，寫下千古詩篇。當他被撤職時，他絕望隱退，望天而思，對自己人生選擇的道理產生質疑，但最終堅定態度，隱退林野，但依舊心懷國家，心系百姓，天天在院中練劍，向往有一天上戰場精忠報國，上書朝廷發表對國家治理對建議……多年過去，當他收到皇帝親自寫下的旨令，讓他帶兵收復失地時，他卻重病在床，垂垂老矣，連自己的劍也提不動了……

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”這是當時每一個愛國者的心聲，也是每一個英雄的心聲。

我心目中的英雄作文12

　　當我們年幼時，父親是心目中光芒萬丈的偶像，是無所不能的“巨人”，是一座巍峨的山，是無所不能的“魔術師”，但更是心目中的英雄。

　　他是秉性篤實的人，沒有過人的'才能，但他精明的眼睛和高挺的鼻子拼湊成了我最愛的樣子。

　　父親的一生都生活在重壓之下，一個人承擔著全家的重擔，但無論多么艱難，他總是滿懷希望去面對，有條不紊地盡著自己做父親的責任，記得有一次，在午夜的意興闌珊中他輕輕地關著門，但還是被我聽見，母親出來輕聲說：“這么晚加班身體重要！”可父親說：“不礙事”。他的聲音不難聽出有些蒼涼與疲憊。“這是女兒愛吃的，放好！”這輕聲的一句，透漏出他對我滿滿的關愛，只因上次說很久沒吃到了，哪怕多晚他都會滿足我，促成了現在我比上不足比下有余的滿足，這份滿足是父親用日日的辛勞換來的，是他留給全家人最珍貴的禮物。

　　正是那個冬天讓我感受到父親是凡人，太陽不慌不忙，穩穩當當地在天空中滾動，父親點上一支煙，牽著我，不慌不忙，十分安逸地在雪地上，像我在冰場上摔倒了，見了這場面，我感到難為情，也扶起父親，但在那一瞬間，我是多么無可奈何，因為摔倒的不是別人，正是我的父親，可是我們都幾乎忘了，他也是食人間煙火的凡人，會犯錯，會跌倒，我們在歲月的長河里漸漸成長，伴隨的是父親的衰老。但是不管怎么樣，他在我心里永遠都是我的英雄。

　　父愛如山，高大威嚴；父愛如水，涓涓不息；父愛如酒，越陳越醇；父愛如茶，平淡清新，這也許就是天下所有父親的共性，但偏偏這樣的愛成了我心目中的英雄。

　　父親博大而精深，丹青高手難以勾勒出父親堅挺的鼻梁，文學泰斗難以刻畫盡父親不屈精神。

我心目中的英雄作文13

　　“游龍當歸海，海不迎我自來也。”

　　自來也，火影中最傳奇的人物。他的一生，有太多太多差一點。差一點擊敗半藏；差一點挽回大蛇丸；差一點叨回長門；差一點活著回家……

　　誰也說不清，這究竟是他的失敗，還是他一生的成就……

　　幼年時期的自來也并不優秀，成績與各項分數排名永遠是最差的。他還特別愛逞強，明明做不到的事卻偏要第一個沖上去做，明明還沒簽訂契約就施展了通靈書術。說來也巧，時空就這么被扭曲了，而他進入了王大圣地之一的'妙木山。并在山中遇到了一生中的貴人——蛤蟆仙人。他在蛤蟆仙人門下刻苦修煉，甚至有幾次差點變成了石頭。他最終沒有放棄，練成了仙人之體。大蛤蟆仙人曾預言說，他們弟子中，將會有一人成為拯救世界的預言之子，于是，他就出發游歷，尋找這位預言之子。

　　在游歷途中，他偶然回到村子，又加入了第三次忍界大戰，并與兒時同伴——大蛇丸、綱手聯手迎擊半神——半藏。他們還是太年輕了，被半藏擊敗了，但從此獲得了“木葉三忍”的稱號，成名遠播到整個世界，他們的敵國甚至立下了“遇到木葉三忍，白色嵐牙，金色閃光可直接逃走，不做任何處罰”的規矩。

　　他在戰場上發現三名孤兒，其中一位還擁有傳說中的“輪回眼”。他收三人為徒。將畢生所學授予他們，于是繼續游歷。一游就是幾十年。

　　后來，他又回到了村子。收了四代目腹遺子為徒。當徒兒長大了，村子又面臨了新的威脅——“曉”。他做為村中最強戰力，只身一人去往敵國探報，不料，“曉”的首領竟是當年戰場上那三個孤兒……

　　自來也老了，面對“輪回眼”，他也無能為力。就快要死了……他將情報送出去之后，被黑棒刺穿身體，扔到深海中。臨死前，他還在想，能為村子，徒弟做些什么……

　　“一個人活著意義不在于死前做了什么貢獻，而是看死得是否有價值。”

　　自來也，一生傳奇，無愧于英雄二字。

我心目中的英雄作文14

　　每個人心目中都有自己的英雄，當然，我也不例外，我的心目中也有我自己崇拜的英雄。

　　文天祥，慷慨就義，被俘后寧死不屈，是著名的抗元英雄;林則徐，不屈不撓，不畏權貴，是我國的禁煙英雄;楊利偉，一絲不茍，不怕吃苦，是我國的航天英雄……而我心目中的英雄是身材中等，臉蛋上鑲著端正的五官，和藹可親，博學多才的`。她就是我心中的英雄——潘舜華老師。

　　潘老師雖然平平無奇，卻會孫悟空的“七十二變”。

　　在我們犯錯的時候，潘老師會化身為法官，公正而嚴厲。一次，兩位同學因為位置而吵得不可開交，老師知道后分別給兩位同學調了座位，現在兩人的座位都寬敞了許多，課堂紀律也越來越好了!

　　在我們求教問題的時候，潘老師就變成了解說員，不厭其煩的給我們講解各種問題，只要我們還沒懂，潘老師就絕不罷休。有一次，作文題目為荷花，潘老師便帶我們去觀賞荷花，為我們解說荷花的各個特點。這樣不僅豐富了我們的課外知識，而且讓我們更加親密接觸大自然。

　　在我們受傷生病時，潘老師又會變成一位護士，對我們悉心照料，希望我們快點好起來。記得那次，我們正寫著作業，忽然一位同學喊：“有人流鼻血了!”老師知道后幫那位同學倒杯水喝，還扶那位同學躺下休息一會兒，這樣讓那位同學輕了許多。

　　當潘老師回到童年，是個孩子的時候，就會跟我們猜字謎一起增長知識，一起嘻嘻哈哈，別提有多開心了!

　　時而嚴厲，時而溫柔，時而慈祥，時而調皮的潘老師不僅交給我們知識，教我們做人的道理，還是我們親密的好伙伴呢!這就是我心目的英雄!

我心目中的英雄作文15

　　我心中的英雄英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關鍵時候，他會給你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相處，形影不離的同學——劉祖怡。

　　我非常崇拜劉祖怡，她的所作所為讓我依依記在心中，其中有兩件事讓我感受最深。

　　有一次，天淅淅瀝瀝地下著雨，我和劉祖怡一起上學，誰知弄到我的鞋都濕透了，大串大串的淚珠從我的眼睛流淌下來了，祖怡看到我這么傷心，便跳起來踮起腳尖，對我說；“咱們先把鞋子換過來，我一回到家就把你的鞋洗干凈，你放心，我一定會洗得干干凈凈，一點破綻也看不出來。”這時，我真的覺得自己得救了，就把鞋子和祖怡換了。下午上學的時候，我看見她果然把我的鞋子洗得干干凈凈，簡直就是天衣無縫，太不可思議了。這讓我覺得她是一個一諾千金的人。

　　還有一次，我被男生欺負，祖怡快步上前，正義凜然地質問那個男生；“欺負別人是你的愛好嗎？”那個男生無言以對，于是他垂頭喪氣地走了。接著，她把拉過來勸說；“這種人是沒有好下場的，遲早有一天他會后悔莫及，以后再遇到這種人，你可千萬要小心啊！”于是我對她說；“謝謝你救了我，我以后一定會小心一點，不會再讓別人有機可乘的。”她對我笑了笑，便對我說；“助人為樂是快樂之本，咱們都是朋友，不必這么客氣，以后再有人欺負你，你盡管對我說，我一定會幫你的。”我高興地說；“我能交到你這個朋友，真是三生有幸啊！”于是，我們都笑了笑。這讓我覺得她是一個見義勇為，樂于助人的人。

　　從這兩件事中，讓我覺得劉祖怡是一個重情重義，一諾千金，見義勇為，樂于助人的'人，讓我非常崇拜劉祖怡，讓我把她視為我心中的英雄。

　　在以后的學習中，我都在提醒自己，要向劉祖怡學習她這種重情重義，一諾千金，見義勇為，樂于助人的高尚品質。這就是我心中的英雄——劉祖怡。

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