關于小英雄的作文六篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小英雄的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小英雄的作文 篇1
那是個陽光明媚,春意盎然的早晨。
天微微有些熱,但是并不能阻擋我們參加運動會的熱情。這次的運動會我格外的期待,雖然我并沒有參加但是我要為我的班級,為參加項目的小伙伴吶喊助威。 運動會舉行一整天,早晨各班級就有秩序的入座觀看場地,每個人都帶著自己準備的零食與飲料,臉上洋溢著喜悅的笑容,還不時的談論著班級里的得力干將能不能再創輝煌。我心里想著,我們班的運動員時刻準備著,一定可以給班級帶來榮譽。 隨著運動會的開始,一聲聲發令槍響徹天空,一句句吶喊蕩徹操場。無論冠軍與否大家都竭盡全力,勇往直前,決不放棄。很快,男子100米短跑項目開始了。
得知,我們班的參賽選手馮睿昊就要上場了,我們班立刻沸騰起來。看著馮瑞昊站在跑道上等待著發令槍響,我們聲嘶力竭地吶喊著:“馮睿昊,加油,馮睿昊,加油,你一定能奪冠.....!”“嘭”發令槍響起來,運動員們開始奔跑,我們的吶喊節奏也變得更快了。我們的吶喊聲附和著馮睿昊的腳步也變得越來越快。可是本來領先的昊子,卻發生了意外,他跌倒了,我們的'心懸了起來,我們班同學們頓時屏住了呼吸,焦急的看著他,就在這時,他勇敢地從跑道上爬起,可是因為沒站穩,一個踉蹌再次跌倒了 ,老師們同學們目光都集聚到他身上,大家不再因為驚嚇而雅雀無聲,“馮睿昊,加油,站起來,你可以的,你是最棒的。”我們班集體吶喊起來。
從未有過這樣整齊劃一的吶喊,就這樣,馮睿昊再次爬起來,堅持著跑向終點。即使他與冠軍失之交臂,只得了第四名,但是我們全班甚至是老師都對他投去贊許的眼光。馮睿昊因為兩次的跌倒,還使手臂與腳都受了傷。老師還特地表揚了我們班的這位小英雄。在他的獎狀上浮現的不單單只是第四名的字樣與榮譽,還包含了他的勇敢,堅強與毅力。他是我們班當之無愧的小英雄。我們全班為他感到驕傲。 通過這次運動會,我不僅感受到了喜悅,更收獲了男子漢那份勇往直前的不拍跌倒的精神。
做任何事都一樣,結果往往并不是很重要,重要的是過程。在過程中不畏懼,不退縮,才能讓自己成長,才是真正的豐收!
小英雄的作文 篇2
從前有一片美麗·和諧的大森林自從有一只奸詐狡猾的獅子居住后,森林被攪和的不得安寧。連百獸之王——老虎都不是獅子的對手。獅子每天都要別人稱他為王,不聽令著立刻斬。動物們更是嚇得魂飛魄散,都怕自己被殺掉。有一只小灰兔名叫灰灰很小就立志長大以后要成為一個頂天立地的男子漢,因為他從小就被別兔稱作膽小鬼。它長大以后看見這個沒有資格稱王的獅子后,他忍著自己的同伴被殺·任著他胡作非為有一次獅子要他的兔王國,沒有兔敢說不字。不這個字眼在動物們的.心中該有多么可怕啊!可勇敢地灰灰不顧自己的安危,是第一個站出來的兔也是第一個敢對獅子說不的兔后果不想而知。被獅子抓住的灰灰,并不后悔當初的決定,獅子對灰灰嚴刑拷打也對灰灰充滿了仇恨,心想:沒有人敢對我說不而你卻膽大包天,讓我在其它的動物面前難堪,現在你落在我的手上看你怎么辦過了幾天灰灰以遍體凌傷,可還是沒有人來救他。灰灰并沒有后悔說邪不壓正,你有威風之時,必有出丑之日獅子怒氣沖天咬著牙說要死也得和你一起死獅子狠狠地看了灰灰一眼。突然,在遠處隱隱約約聽到了異口同聲的聲音。灰灰努力的把頭輕輕一搖看見許都的動物來搭救它。有老虎·大象·兔子……對獅子不滿的動物都來了俗話說人多力量大,獅子在奄奄一息的時候用它像匕首的牙齒將灰灰咬死了。灰灰臨終前面帶微笑用最后一口氣對其他的動物說大家……大家一定要……要保重說完就閉上了雙眼。大家把獅子的尸體放在一旁讓大家到他的棺材外吐口水并寫上可惡的人在灰灰的棺材外寫上正義的人為了紀念灰灰這位勇敢的小英雄。
小英雄的作文 篇3
我心中有很多小英雄,比如:于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級的時候,我在同步閱讀里讀過王二小的'故事。這次我們又在課文里學了《歌唱二小放牛郎》。
王二小是一個抗日小英雄。九月九日的那天早上,敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護著后方機關,掩護著幾千老鄉。王二小在山坡上放牛,敵人快要到山口了,但走著走著卻迷失了方向,抓住了王二小叫他帶路。王二小想:嗯!我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路,卻把敵人帶進了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的槍聲,敵人這才知道上了當。敵人把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉得到了安全,他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑,他的鮮血染紅藍天。
王二小英勇機智的表現永遠激勵著我們成長,是我們永遠學習的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。
小英雄的作文 篇4
張帥,1個13歲的小男孩,某小學6年級的學生。在地震發生時,他冒著生命危險,救出了3名學生和1位老師。
在地震發生后,他和幾十個也同時被壓在了廢墟中。在黑暗中他們互相鼓勵并進行自救行動。幾十個小時后,終于挖開了一個洞,同學們一個一個鉆了出去死里逃生。當裝帥也要離開那個黑暗和狹小的空間時,聽見了一個同學求救的聲音。他便立刻放棄了出去的念頭,用力搬開了壓在同學腿上的石頭,把它背出了廢墟。當他知道他們的羅老師還在廢墟里時,他毅然又鉆入了洞中。這個時候,余震還在繼續,大地還在晃動。但他心里只有一個念頭,要把老師救出來!
六一節這天,張帥一大早,就來到了學校倒塌的廢墟前,四處尋找同學的書包。他在地震中失去了右手小指頭的一截,至今還纏著繃帶。他從學校到她的宿舍里刨出十余個書包,將它們整整齊齊地擺放在廢墟旁邊一塊寫有——奠字的碑前,然后與其他同學默哀了三分鐘,以此方式來陪伴遇難的同學一起過節日。
小張帥在手指被砸傷的情況下一連救出了4條生命,因為耽誤了治傷的時間,為此左手的食指和無名指都被截斷,成了終生的遺憾,但是他沒有絲毫的.后悔。更是讓我感動的是:當別人贊揚他是小英雄的那個時候,他輕輕的搖搖頭,眼中淚花閃閃的說"我不是英雄,我不過是做了自己應該做的事。’
這就是最美的風景!
小英雄的作文 篇5
今天下午,我們懷著激動的心情觀看了《抗震救災小英雄頒獎晚會》,其中我認識了滿臉笑容的林浩、徙手救人的馬健、奮發向上的可樂男孩。其中,我最敬佩的小英雄是林浩。
地震發生的那一刻,林浩正走在教學樓的走廊里,他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長,在被埋廢墟時,他帶領同學一起唱歌,戰勝恐懼。爬出廢墟后,發現一名昏倒的女同學,他立即把同學背到安全地帶,緊接著,他又一次返回廢墟,救出了另一名受傷的.同學。在搶救同學的過程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體后,他拒絕救助站人員幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個多小時,安全撤離到都江堰。
所以我們以后要學習林浩那種面對危險勇于克服困難,不畏艱難,舍已救人,時刻想著別人的精神。
小英雄的作文 篇6
各位災區的小英雄:
你們好!對于一種陌生的問候,有沒有一些奇怪和驚喜呢?當新年將要來臨,我又想起了你們。認識我嗎?呵呵,可能會茫然。告訴你們吧,我是一個和你們隔了很遠的小學生。在這兒我預祝你們新年快樂!這半年,過得還好嗎?
5.12那個日子,所有人都不再想談起的那個日子。那一天,你們在干嘛呢?興許正在談笑,興許正在于同學打鬧,興許正在睡覺。可是,在那一眨眼的時間里,轟隆一聲,地震了,所有的一切一切,化為灰燼……不知道有多少個小朋友,在廢墟下,哭,嗚嗚……一直哭到嗓子啞了.
而你們,卻沒有像他們一樣,而是鎮靜和堅強.是因為什么呢?是……
我一直以同情看你們,可是其實你們并不需要同情!你們堅強,象一盞燈,為大家照明……你們用自己的實際行動去證明了什么是堅強,而這需超乎常人的勇氣!這是什么?這是愛的.偉大的力量!
滄海橫流,方顯英雄本色。對了,你們現在好嗎?我知道,你們是住在帳篷里吧!因為你們的房子還沒有建好,可是又不能露宿街頭,所以只好住在帳篷里吧?你們能學習嗎?那場災難……怎么?你們……是轉到了新的學校吧?會害怕的吧?沒事,放心,我們會經常來信,和我做朋友吧!
你們舍己救人,有的甚至獻出了自己寶貴的生命!林浩、王亮、陳浩、何亞軍、張庚杰、王彬……這些抗震小英雄用一個詞來形容——堅強!
我能怎么樣?跟你們一樣成為小英雄?這……不太可能了,唉,我要怎么樣?有理想、有道德、有紀律、有文化,這“四有”……嗯,我是不太做的好。可是我想要做得好!我們一起努力吧!
我們做真知已吧!像伯牙和鐘子期一樣,做一對互相信任的好朋友!
英雄少年,少年英雄,舍己救人,無愧天地!
此致
敬禮!
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