有關寫英雄的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的寫英雄的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫英雄的作文 篇1
林號是一個抗震救災的小英雄,也是我心目中的英雄。
一個年僅九歲的孩子,在生死關頭,顧不上自己的傷痛,多次冒險解救同學;被壓在廢墟下,為安撫嚇哭的女同學,帶頭領唱《大中國》……其道德境界和人格魅力,大放異彩。
地震發生時,班上在上數學課,小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移,林浩剛跑到教學樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地,便被壓在了廢墟之下。幸運的是,林浩很安全。而此時,廢墟下的小林浩表現出了與其年齡所不相稱的成熟,身為班長的他在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣,并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎,身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時,小林浩班上還有數十名同學被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離,而是再次鉆到廢墟里展開了救援,經過艱難的救援,小林浩用自己瘦小的.身軀將兩名同學背出了廢墟,在救援過程中,小林浩的頭部和上身有多處受傷。連續救了兩個同學的林浩,再次跑進教學樓救人時,遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,他使勁掙扎,后來,是老師把他拉出來的。
他是那么的堅強,在他身上有一種同齡人未擁有的堅強。他僅僅九歲,不僅綻放出人性光輝燦爛,而且,堅強勇敢的行動也是中華民族堅強不屈的代表。
在我們面前的,不僅僅只是個抗災過后的英雄林浩,而展現在我們面前的是,頑強、不屈、堅貞的精神。
在此,我呼吁大家:在學習上,我們要向林浩一樣,在困難面前永不低頭;在生活中,我們要向林浩一樣,在危難時刻還能幫助別人;在社會上,我們要向林浩一樣,盡自己所能去造福他人。
英雄就是我們身邊的平凡人,他們閃射出人性的光輝令人敬仰。因為他們都有一顆火熱的心。作為同齡人的我們,更要學習他們這種舍己為人、無私奉獻的精神。
寫英雄的作文 篇2
每個人都有心目中的英雄,他或許驚天動地,或許平凡無奇,但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個人,在我心中的這位偉大的英雄,他只是一個普通的人,只是一位普通的公交車司機。
一輛公交車在正常行駛的情況下,突然,車子開始不受控制,瘋狂的奔馳在大馬路上,原因是司機的心臟病發作了,公交車撞到了樹上,撞到了電線桿上,撞到了燈上,撞到了綠化帶上……車子上的乘客都慌了,又跳又鬧的,大家都以為這次一定是“九死一生”,甚至有人絕望的想要寫遺書。
這時,司機艱難的喘著粗氣說:“請……大家……不要慌張,我……我一定會讓大家平安無事的。”說著便開起車來,有的乘客嚇的站都站不住,甚至有的乘客要跳出車子,有的已經把遺書寫好,而司機一直喘著粗氣努力地轉著方向盤,終于他把公交車安全的停在路邊,車上的.乘客歡呼跳躍,可不幸的是司機因搶救無效死亡。
或許,當一個人,能真正將日常本職工作做到最好,做到事無巨細時,他就已經是一個偉大的人,他就已經在做一件偉大的事了。他,就已經是我們心中的英雄了。
寫英雄的作文 篇3
我喜歡看三國,在這么多英雄里我只喜歡趙云,“趙云”作文。雖然見不到真的,但是我見到了玩具版的趙云,現在我和 他有著深厚的感情,因此而感到自豪。
“趙云”,從頭到腳看起來不但帥氣,而且還十分霸氣。手里來著“長龍劍”,逼得你無處躲藏。腳上蹬著“飛影閃”。看著那炯炯有神的眼睛,真的讓我非常膽怯。
帥氣,是因為他那炯炯有神的眼睛,霸氣,是因為他背上那金光閃閃的`龍,和他那鋼鐵般的裝備。
他的劍,大約有1dm長,他的刀也大約有1dm長,可他身體也只有1dm長,他的武器占了身體的百分之六十,可裝備只占了百分之四十。
那一次,我和同學玩“三國”,我用我的趙云,那同學用他的袁紹跟我斗。打啊打,雙方兩敗俱傷,但我趙云還剩一把長的劍,最后,我把同學的袁紹刺死了。那同學也因此崇拜我,讓我人氣增加。我為我有趙云而感到自豪。、
我喜歡趙云,我崇拜趙云的膽量,我有“趙云”而感到驕傲,而感到非常自豪。
寫英雄的作文 篇4
在我們春城有一位名人,他是中國音樂家,他創作的《義勇軍進行曲》就是我們祖國的國歌,他的名字叫聶耳。我對國歌的感情很深。媽媽告訴我,在我上幼兒園的時候,當時,每天晚上中 央電視臺的新聞聯播前都要播放國歌,無論我是在玩耍還是在打鬧,只要一聽到國歌響起,我就會跑到電視機前站立、敬禮。長大了,每當我聽到我們中國的奧運健兒們獲得金牌,奏響國歌里時,心里都會感到震憾。慢慢的,我才知道國歌原來是由人民音樂家聶耳創作的。而且,聶耳就出生于我們昆明,是云南玉溪人。我為我們的家鄉能出這樣一位名人而感到很自豪。
周末的一天,我跟隨家人懷著崇敬的心情來到了位于昆明西山森林公園的聶耳墓。在西山太華寺與三清閣之間,有一片緩坡,緩坡前的綠樹叢中立著一塊大石頭,上面寫著“聶耳墓”三個紅字。石頭背后,松柏森森,里面的蒼松翠柏掩映著一座高大的白色聶耳雕像。這是一個聶耳的立像,聶耳身穿西裝,微低著頭,右手稍稍抬起,神情專注,似乎正創作歌曲。雕像后面就是他的墓地,墓地呈琴狀,道上有七個花臺,象征著七個音階。琴盤頂部,晶瑩的墨石上橫書著“人民音樂家聶耳墓”幾個字,墨石后面是弧形的石墻,石墻是刻著中國人民在高唱國歌的浮雕。墓地設計新穎,又顯得莊嚴大方。當我走到墓地中央的時候,看到一個用漢白玉雕成的花圈,花面里寫著聶耳的生卒年份(1912—1935),我算了一下,聶耳居然才活了24歲,這讓我很吃驚。
在墓地的南側有一個聶耳的紀念館。在紀念館里,通過圖片、資料、實物介紹,我看到了聶耳光輝而短暫的一生。讓我感動的是在這短暫的.一生中,他不僅學會了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器,還創作了《翠湖春曉》,《賣報之聲》,《小野貓》,《畢業歌》,《大路歌》,《開路先鋒》等三十七首樂曲。我還了解到聶耳是因為要躲避追捕而逃到日本,在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡的,我為此感到非常遺憾。
通過這次瞻仰,讓我感觸最深的是聶耳能在短暫的一生中,創作那么多歌曲,為國家作出那么多貢獻,我很敬佩他。我覺得,生活在和平年代的我們,學習、生活環境都比聶耳生活的時代好得多,應該更加珍惜時光,用聶耳那種奮發向上的精神來好好學習,將來為社會做出更多的貢獻。
寫英雄的作文 篇5
剛子對朋友是很善良的。
他曾經幫了我很多次,包括替我向老岳請假,說說我工資的問題。總之有很多我面對老岳時難于啟齒的事情(可能只是我自己認為難于啟齒吧,因為我總覺得不應該向領導要求事情)他都可以幫我轉達。并且在我迷茫的時候幫助過我。而且,他的幫助好像是不怎么求回報的。他也不經常的把曾經幫助過我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的'時候,他經常會買很多零食,有哪個比較好吃或是他也從來沒吃過的,就會叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動漫收獲會叫上我一起欣賞,在網上發現了什么好玩的東西會叫上我一塊大笑,熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽。雖說讀得很爛,連斷句都不會!但是他那股子熱情卻一直感染著我!
這就是剛子,也就是英雄。在我眼中,他就是這麼一個人,不管他過去作過什么,遭遇過什么,在他那雙不算小的眼睛里卻永遠閃動著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績,靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦,但瘦得有精神!
他愛動漫,愛得很狂熱、執著!
他愛認妹妹,是因為他對生活充滿了激情!
他寫的字很難看,因為他從小就是那樣子,更主要的是因為他很隨意。
這些東西不說明他的過去,但卻閃動著未來。他的過去,只要他不說,我們就無從了解。但我敢保證,如果沒有過去的積淀的話,現在可能也不會出現這樣一個英雄!
其實人就是在這種積淀中長大的。
你說呢?
寫英雄的作文 篇6
英雄山位于濟南市的市中心,山上靜靜地躺著許許多多為祖國的解放戰爭而犧牲的英雄們。整個山林到處都是花草樹木,走進去就好像走進了綠色的海洋。
春天,山上的楊樹長出了嫩綠的葉子,柳樹抽出了新的枝條。清明節的時候,英雄山簡直就是人山人海,人們有的為他們心目中的英雄獻上一束潔白的鮮花,有的在墓碑前仔細瞻仰上面所刻的先烈們的英雄事跡。我也用白色的紙巾小心翼翼地疊了一朵小花獻給了無名英雄。站在墓碑前我的心久久不能平靜……
夏天的七月,透藍的天空懸著火球般的太陽,云彩好像被太陽燒化了似的,也躲得無影無蹤。只有高高的大樹為人們撐起一片綠蔭。人們在樹蔭下有的'打羽毛球,有的練太極拳,有的跳舞……
秋高氣爽,英雄山廣場變成了人的海洋。小朋友們在廣場上有的跳繩,有的騎自行車,還有的踢毽子。老爺爺們牽著長長的風箏線正忙著放風箏呢!天空中千奇百怪的風箏,有的像飛翔的大雁,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像翱翔于藍天的飛機……
冬天,寒風呼嘯,山上的樹木依然蒼翠。一場大雪過后,整座山上銀裝素裹,我們在雪地里堆雪人打雪仗,不時傳出陣陣歡快的笑聲。
美麗的英雄山是革命英雄安息的好地方,是一座美麗的大花園,也是人們娛樂休閑的好去處。
寫英雄的作文 篇7
“時勢造英雄”總覺得這句話很正確(其實本來就是正確的)。每個不同的時代總有不同的人物。而曹操呢,就是在東漢末年一位了不起的英雄。
人家都認為曹操很奸詐,但我認為這卻是他的聰明之處,令我佩服的。他在逃避追殺時住進了呂伯奢家里,聽見了磨刀聲,對他們產生了懷疑,因而起了自衛心理,殺了他全家,接著轉移住所。以他當時的情況看來,這是理所當然的事情,一個人在被追殺的情況下不得不有防備心理,三十六計走為上策,他毫不猶豫地選擇了滅口離開,這是明智的做法,換成是我也會那樣。至于他說了一句“寧叫我負天下人,莫叫天下人負我”之類的話,可能是當時太傷心時說的氣話。也是啊,呂伯奢是他的好友啊!
再說說他的“望梅止渴”吧!在討伐張銹的行軍途中水源緊缺,將士們干渴難忍,一個個倒在了路邊。他看到這種情況,知道硬是叫他們走越沒用。于是他腦筋一轉,大聲說前方有片梅林,樹上的梅子又大又甜,到了那兒大家就能解渴了。士兵們聽了這話,來了精神,一直走到了有水源的地方。他用與士兵們打精神戰的方式鼓勵士兵們繼續向前。他這么做,既不貽誤軍機,又鼓舞了將士們的勢氣,可謂是“一舉兩得”。這又體現了他的過人之處。
曹操非常愛惜人才,這點是沒有多少人能比的'。當時袁紹陣營里的一個謀士許攸來投奔曹操,他大喜過望,可能當時在干什么事情,連鞋子都沒穿就沖出去迎接。依據當時的禮節,他這么做似乎也表示了尊敬。還有一次是在與袁紹作戰時,袁紹的筆桿子陳琳寫的檄文中罵了曹操祖宗八代。但曹操沒有大怒,而是平靜地說:“你罵我也就行了,干嗎罵我父母呢,他們又沒有得罪你。”陳琳解釋說:“箭在弦上,不得不發。”曹操聽了,很寬容地說:“算了算了,你也是個人才,以后還做你的筆桿子吧!”再后來陳琳就成了曹操的筆桿子了。有一段時間呢,曹操是很不順利的,因此有很多人背叛了他。但是他還是很自信有一些人不會背叛他的,比如魏種。但意想不到的是魏種也背叛了他。后來在一次戰役中,魏種被曹操俘虜了,眾人都為他捏了一把汗,以為曹操會以嚴刑對待他。沒想到曹操卻說:“放了吧,魏種是個人才,該當什么官就還是什么官。”這又體現了曹操是非常寬容大度的。權勢那么大還能做到那樣,的確是“宰相肚里能撐船”!
曹操,不一般的人物。如此曹操,如此明智,如此愛才。我對他佩服得五體投地。
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