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小學生寫人作文

時間:2023-01-26 08:18:40 寫人的作文 我要投稿

【精選】小學生寫人作文四篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生寫人作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】小學生寫人作文四篇

小學生寫人作文 篇1

  我要為給我們帶來一個美麗又干凈的世界的人和天天教我們科學知識的人喝彩。你猜他們是誰呢?

  他 們是讓我們敬愛的清潔工叔叔阿姨和我們和藹可親的老師。

  每當我們還在睡夢中的時候,清潔工叔叔阿姨們就在為著城市的美麗干凈而辛辛苦苦的勞動著,每當我們假期 或星期天出去玩耍時,而清潔工叔叔阿姨還在筋疲力盡的干著活。每當我們都在吃飯的時候,而叔叔阿姨們還 在為干凈而工作著,無論春夏秋冬……他們是為了讓我們的城市更加美麗和干凈!

  難到它們不是我們 最可敬的'人嗎?所以我們要愛護環境,從我做起,珍惜叔叔阿姨們的功勞成果。

  還有讓我們最敬佩最可親的人,是誰天天教我們科學知識掌握科學本領。讓我們變成對社會和對國家有用的人 。又是誰那么認真的為我們批改作業到深夜。又是誰為了讓我們學好每一門功課。耐心又認真的為我們講解。 又是誰讓我們的學習成績提高的那么快,而采用各種方法那就是偉大可親的老師。我們要努力學習, 考出好成績來回報老師。作個對社會有用的人。

  難道我們不應該為他們喝彩和驕傲嗎?我要祝他們身體健康。工作順利!

小學生寫人作文 篇2

  我的媽媽既是我的“營養小衛士”,又是我的“健康小衛士”,還是我的“學習小衛士”。

  “營養小衛士”每天保證我的營養充足。每天早上,“營養小衛士”都會給我煮營養的早餐,讓我大飽口福。中午放學時,“營養小衛士”又給我準備了豐盛的午餐,讓我大開吃戒,滿嘴流油。“營養小衛士”看著我,嘴角蕩漾起了甜蜜的笑容,我也對著她開心的笑。晚上,“營養小衛士”給我準備了清淡的晚飯。還時刻提醒我,晚上不要吃那么多!吃多了會積食。媽媽不愧是我的“營養小衛士”。

  “健康小衛士”總在我生病的時候照顧我。當我要準時吃藥時,“健康小衛士”就像鬧鐘一樣響起吃藥的鈴聲,“叮叮叮,叮叮叮,寶貝該吃藥啦!”看著“健康小衛士”辛苦的模樣,不管藥有多苦,我都會“咕咚咕咚”地把藥喝下去。當我困了,睡著的時候,“健康小衛士”總會溫柔地給我蓋上被子,并輕聲地說:“寶貝,快睡吧!”雖然我聽不見,但是我能感受得到。如果發燒的話,“健康小衛士”就會給我量體溫,按摩;特別是晚上,“健康小衛士”一個晚上都在照顧我,定時叫我喝水,吃藥,量體溫,一直到我恢復健康。

  “學習小衛士”每天關注我的學習習慣。當我寫字不工整的'時候,“學習小衛士”總會提醒我,字就有如一個人的臉面,從一人的書寫就能看出那個人的修養,所以,書寫一定要工整,不能馬虎。當我坐姿不端正的時候,“學習小衛士”就會糾正我的坐姿,并告訴我,古人云:“站如松,坐如鐘,行如風,臥如弓”。

  母愛似海深,我的媽媽就像一個“超能小衛士”,用她的愛呵護著我,讓我健康、快樂地成長。

小學生寫人作文 篇3

  母親節那天,我父母去了一上午的市場。他們的腳步聲一消失,我就下了床,開始執行我的總體規劃。

  又是一天沒有打掃衛生,地板上全是浮灰,從窗戶飄進來的楊樹花絮在地上翻滾。我要了吸塵器,吸到這些“入侵的`敵人”。將軍們長著長鼻子的地方,漂浮的灰燼和漂浮的羊群都在他們的肚子里。過了一段時間,看似簡單的工作還是讓我汗流浹背。

  該打掃桌椅了。我拿起濕抹布,從椅子表面到椅背,從桌面到腿,每一寸都擦洗一遍。不一會兒,雪白的抹布變成了烤面包。我不停地在水槽和桌椅之間來回穿梭,腰都直不起來。看到一塵不染的桌椅,心里充滿了成功的喜悅。

  最后我把注意力轉到了幾天沒有安排在“重災區”——的鞋架上。因為沒有及時晾干,有些鞋子已經散發出這種“清爽”的味道。我鎖著眉頭,把問題鞋從鞋架里問出來,放到窗外晾干;然后小心翼翼的把剩下的鞋子成對擺放,最后把鞋油拿出來一件件“美化”鞋子。這些家伙突然恢復了他們清新整潔的外表,似乎在沖我咧嘴笑!

  正當我得意地欣賞著自己的杰作時,門鈴響了,我父母從市場上凱旋而歸。看到我的大作,他們都給我豎起大拇指。不僅得到了甜甜的吻,還得到了令我垂涎的烤雞。

  今天我負責,真的很辛苦!我是個有點能力的人!

小學生寫人作文 篇4

  威尼斯水城小學二(2)班 胡睿

  我的爸爸個子很高,他是個藍球迷。每次看球賽時江蘇南鋼隊一進球時他就大叫起來,好······嚇的'我和媽媽還有奶奶一驚,媽媽大喊起來說:“你想嚇死我們呀!”接著爸爸說:“我激動呀!”不一會兒我的爸爸又情不自禁的大叫了起來,媽媽說:“哎!真拿你沒辦法。”我說:“媽媽別說了,就讓爸爸痛痛快快的看一場藍球賽吧!”

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