英雄紀念碑小學作文（精選20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的英雄紀念碑小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　英雄紀念碑小學作文 篇1

　　今天上午，我們四年級全體師生去清風公園的烈士紀念碑前進行了清明節掃墓活動。

　　出發前，老師給每個同學都發了一只或黃色或白色的菊花。

　　路上，大家都莊重地前行，沒有人嘻嘻哈哈，沒有人追逐打鬧。

　　來到了烈士紀念碑前，我們先給抗日英雄敬了少先隊隊禮，以表示對他們崇高的敬意。

　　老師莊嚴地對我們說：“我們現在的幸福生活，都是這些抗日先烈用自己的鮮血和生命換來的。所以我們要尊重抗日先烈，更要向他們學習！”聽了老師的話語，我心中不由得對那些抗日先烈們涌出了濃濃的敬佩之意，久久不能平息。

　　老師結束了講話，我們就開始給抗日先烈獻花。

　　遠距離看烈士紀念碑，只覺得它雄偉。現在近距離看，我看清了它上面的石雕：一位戰士托著炸藥包，向敵人投去；幾位戰士手里端著槍，向敵人發射子彈；其余戰士拿著刺刀，向敵人沖去，勇往直前……他們的'臉上滿是堅定，一定要把敵人趕出中國！

　　我輕輕地把綻放的白色菊花放在了紀念碑旁，又輕輕地走了下去，生怕打擾了長眠的戰士們。

　　英雄紀念碑小學作文 篇2

　　一面黨旗，承載歷史，匯聚信念，光榮與夢想，在這里交織。

　　仰望人民英雄紀念碑，我仿佛看見嘉興湖上那艘悄悄駛來卻滿載著希望與理想的小船，正面的八個鎏金大字，“人民英雄永垂不朽”，仿佛讓我看見了橘子洲頭那萬山紅遍的輪廓，聽見了井岡山上挑糧隊伍匆匆前行的腳步聲，感受到新中國剛成立時那山河沸騰的景象。

　　在天安門廣場的中央，天安門以南，毛澤東紀念堂以北，矗立著一塊兒人民英雄紀念碑，上面鐫刻著毛澤東所題寫的“人民英雄永垂不朽”八個鎏金大字，背面是毛澤東主席起草、周恩來總理題寫的碑文。人民英雄紀念碑在天安門南約463米，正陽門北約440米的南北中軸線上。它像一個巨人一樣有莊嚴宏偉的雄姿，頂天立地，具有我國獨特的民族風格。在廣場中與天安門、正陽門形成一個和諧、一致、完整的建筑群。

　　紀念碑總高37.94米，碑座分兩層，四周環繞漢白玉欄桿，四面均有臺階，下層座為海棠型，中西寬50.44米，南北長61.54米，上層座成方形，臺座上是大小兩層須彌座，下層須彌座束腰部四面鑲嵌著八塊巨大的漢白玉浮雕。從“虎門銷煙”開始至“勝利渡長江，”為主題代表八次重大的`歷史節點，外加兩幅以“支援前線”“歡迎中國人民解放軍”為題的浮雕。象征著先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。

　　中國人民為了取得自由解放，曾經付出了巨大的代價，而今天，我們的環境全是革命先烈們用血、肉、生命取得的結果，在這里緬懷先烈，也再次謹記“人民英雄永垂不朽”，我要將這八個大字永遠刻在自己的心中。

　　英雄紀念碑小學作文 篇3

　　遠遠望去，人民英雄紀念碑高高地矗立在公園的一角，看起來十分壯觀。來到人民英雄紀念碑前，碑上刻著“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字，顯得十分莊嚴、肅穆，四周長滿了青松，在微風的吹拂下，翠綠的青松隨風飄拂，好像在歡迎我們的到來。我們靜靜地默哀了一分鐘，深深地緬懷著我們的哀思。這些英雄是為了建設攀枝花面犧牲的，在這來之不易的美好生活中，我要好好學習，將來一定把攀枝花建設得更美好，把我們的祖國建設得更強大。

　　我們又來到了盆花園休息。那里十分涼爽，而且景色十分美麗。這里有奇形怪狀的假山；翠綠色的蘇鐵在給我們打招呼；粉紅色的荷花在給點頭；可愛的同學在盡情地玩耍，樹上的小鳥在歡快地歌唱。

　　休息了一會兒，我們又來到了阿署達度假村，導游說：“我們將在這里舉行一個拔河比賽。”同學們都紛紛舉手，踴躍報名，胡老師挑選了二十名同學代表我們班去參加拔河比賽，同學們雙手攢足了勁握緊繩子，奮力往后拉，旁邊的啦啦隊使勁的`為他們加油，展示了我們班的團隊精神，在大家的齊心協力下，我們終于不負眾望，最終取得了年級第一名的好成績。

　　下午，我們踏著金色的陽光，愉快的回家了。

　　英雄紀念碑小學作文 篇4

　　“人民英雄永垂不朽！”這八個由毛主席親筆題寫的大字被永久雕刻在矗立于天安門廣場南部和天安門遙遙相對的人民英雄紀念碑上！這座碑不是一座普通的紀念碑，它承載了中國人民的智慧和戰士們樸質、堅強、力爭上進、舍己為人的精神！

　　無論是從技藝上看，還是從精神層面來看，這座碑絕不是普通的！

　　你能想象嗎？光是底座，就讓當時任清華大學建筑系教授的梁思成先生費了很多心思。當時，人們決定底座采用模仿天安門的方案去建造這座碑。但梁先生考慮到如果底座模仿天安門的話，容易東施效顰！且如果底座太長，就顯得碑身沒有那么宏偉了。想到這些后，梁先生便連夜給當時的北京市長寫了一封信，這封信立馬引起了上層領導的注意，最終，經過大眾的商議，才選定了梁先生的方案。而當時可不止這一個問題！當時以梁思成與其妻林徽因為代表的建筑家和一部分的`雕塑家們形成了對立。建筑家認為，下面的基石應該是四四方方，沒有什么過多裝飾的，而雕塑家則認為，應該向西方那樣雕幾個人物當基石。最終，林先生走遍中國各個和雕刻有關的地方，才確定了采用浮雕的方案。

　　正是有了這些藝術家和人民群眾的努力，才建成了這座高達37.94米的紀念碑。

　　人民英雄紀念碑永遠屹立不倒，人民英雄永垂不朽！

　　英雄紀念碑小學作文 篇5

　　今天是清明節，大清早，爸爸和我來到霞山腳下，沿著那長長的石梯拾級而上，忽然間，一塊大石碑出現在我的眼前，爸爸說那是一塊紀念碑，它記載著以前許多英雄烈士的光輝事績，讓我充滿愛國精神，也學會英雄們不屈不撓，堅持到底那種可歌可泣的精神。

　　我興奮地跑向紀念碑，爸爸說：“你要認真看看這些英雄的名字和事跡，向他們學習，也好趁今天清明節，給這些英雄們叩個頭，沒有他們，就沒有新中國，就沒有我們今天幸福的生活了”。我沒等爸爸說完，就看起來了，高大壯嚴的紀念碑上刻滿了無數的名字，我懷著好奇心問爸爸：“這些人是誰啊？”。“他們是保護中國人民而犧牲的英雄烈士，他們有的為了救人，有的為了打敗敵人，特別是打日本鬼子，而流血犧牲，他們是英雄好漢”。爸爸說完就開始講他們的.英雄故事。聽著這些故事，看著紀念碑上的英雄畫像，我仿佛置身在戰爭的時代，見到各位英雄不惜一切沖上去和敵人拼搏，這讓我想起了前段時間與爸爸一起看的電影：《血色湘西》，里面的人民英雄本來過著安靜幸福的生活，但日本鬼子卻用飛機、細菌戰、刺刀來侵略中國，殺害很多中國人民，血流成河，妻離子散。就是這些英雄們，奮勇當先，不怕死亡，頑強作戰，用自己的生命，換來戰爭的勝利。我是一名中國人，看見日本鬼子來傷害我們的人民，恨不得自己沖到戰場上和鬼子做個了結。

　　我那顆憤怒的心總是不能安靜，這讓我的拳頭握得更緊更實，我們的英雄烈士，不怕敵人，舍生忘死，勇往直前，這種精神令人感動，值得學習，我一定要領會這種精神，用在學習上，不怕苦不怕累，學好本領，將來為國家貢獻自己的力量。

　　我和爸爸向英雄烈士們拜別了，我覺得自己突然充滿了信心和力量，我說：“下一年我還會回來看您們的，給您們一份滿意的答卷”。

　　英雄紀念碑小學作文 篇6

　　北京，是我國的首都，同時這里也有許多的名勝古跡。如果沒有天安門，那么人民英雄紀念碑就一定會是北京所有旅游景點中的人氣最佳。為什么呢？接著往下看，你就會知道原因了。

　　人民英雄紀念碑是為了紀念死去的烈士，勉勵活著的人們，象征著先烈們的豐功偉績，飽含著全國人民對先烈的懷念！

　　這塊碑高37.94米，有10層樓那么高，比它正對著的`天安門還搞4·24米。自1949年9月30日決定興建以來歷時八年七個月，用了一萬七千余塊堅硬的花崗石和潔白的漢白玉，才將這座紀念碑建起。由此可見，銘記歷史，不忘國恥是多么重要。

　　毛主席還為這座碑題了八個字：“人民英雄永垂不朽”，在一塊60噸重，14.7米高的碑心石上。八個鎏金大字正對著天安門，閃閃發光。而這塊碑心石來頭也不小，它開采于青島，由于體積太大，只能用人工一點點鑿下來。那時的新中國剛剛成立，還沒有運輸這樣大型貨物的能力。于是聰明的勞動人民想到在石頭下面放上滾木，從青島把碑心石一路滾到了北京。但即便是這樣，一天也滾不了多少路，少時才兩三百米一天。

　　碑座的四周鑲嵌著十塊漢白玉的浮雕，這些浮雕高2米，共長40·68米。這十塊浮雕各不相同，但所雕刻的都是對古代、近代中國造成巨大影響的事情。比如武昌起義，五四運動，南昌起義等。觀看這些浮雕，我們會想起幾百年前列強進軍中國時，我們所受的那種屈辱，也會為今天中國的強大而自豪。為了讓我們的國家能夠不再被列強隨意踐踏，我們應該努力學習，建設更加美麗，更加富強的新中國！

　　英雄紀念碑小學作文 篇7

　　人民英雄紀念碑是新中國著名的紀念性建筑，坐落于北京天安門廣場中央。它高37.94米，有十層樓那么高，比天安門還高出4.24米。紀念碑是用一萬七千余塊堅硬的花崗巖和潔白的漢白玉砌成的，它在每位中國人心中都有著特殊的意義。

　　紀念碑的建造是為了紀念先烈們的豐功偉績，標志著全國人民對先烈的懷念。紀念先烈，以示后人。

　　紀念碑的設計工作從1949年9月30日就開始了。當時，首都建設委員會向全國各大高校的建筑系發出邀請函，征求各方對紀念碑的設計方案。最終得到了一百三十多篇方案，大概分為兩大類：高的和矮的`。當時，剛從國外留學歸來的建筑系教授梁思成先生被任命領導此事。

　　梁思成先生首先就否決了“矮型”的方案，因為人民英雄紀念碑與天安門隔長安街相望，天安門屬于較寬的建筑，所以紀念碑應做成高聳的，二者不應相同。

　　主體形狀確定好后，接下來就應該破土動工了吧？非也！紀念碑到底是以浮雕為主，還是以文字為主？這個問題又引起了一次爭論。后來，終于確定了文字的主體，以浮雕為裝飾的方案。此時，梁思成由于要隨隊去蘇聯，人民英雄紀念碑建設的這個任務，就被落在了劉開渠的肩上。

　　劉開渠，中國著名雕塑家，也是紀念碑上那塊兒對正對著天安門的雕塑《勝利渡長江》的制作者。雖然，紀念碑已于1952年破土動工，但包括他在內的雕塑家都希望加大雕塑的創作面積，于是，他決定加大杯的底座與高度，這樣既滿足了兩方的意見，又也不會破壞紀念碑本身的和諧與美感。

　　終于在多方努力下，1958年人民英雄紀念碑終于建成了。

　　英雄紀念碑小學作文 篇8

　　清明節快到了，學校領導為了對同學們進行愛國主義教育，經商定在清明節的前一天下午，初一年段全體同學與各班課堂領導及學校部分領導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。

　　消息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學們都主動而又認真細致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對花圈進行了一番設計與裝飾。

　　期待的日子到來，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的時候，全體同學都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學托著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。

　　路上，蒙蒙的細雨不住地打飄在同學們臉龐，大家仍排著整齊的隊伍向目的地前進。

　　三五里路后，終于到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水與張百鈞。校團委副書記發表講話后，黨委書記黃老師給全體同學講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳與張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰時被敵人抓去的，逼迫他們說出黨的機密，而他們面對著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時壯烈犧牲的。

　　聽完黃書記的講解之后，全體同學在哀樂聲中默哀三分鐘，此時同學們的.心都無比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學們親手做的花圈。這代表著對烈士們的一份心意，代表著對烈士們的敬仰，代表著對烈士們的沉痛悼念!

　　在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒!如果沒有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來我們今天的幸福生活嗎?我們應當努力學習，長大后為祖國出一切力量!

　　英雄紀念碑小學作文 篇9

　　時光飛逝，時光飛逝。今天是又一個清明節，也是緬懷先烈的日子。

　　現在我們過著無憂無慮的生活，但是你知道嗎，這種無憂無慮的生活是那些在戰場上流血的烈士們買來的。沒有他們的英勇犧牲，就不會有現在的美好生活！

　　清明節就要到了，我非常尊敬地感謝你！感謝你們為祖國和子孫后代的幸福安康所做的犧牲。你是普通人，但你不是普通人。普通是因為你也有父母和家人。所有的不公正都是因為你為革命事業做出了巨大的犧牲！難道你不知道如何珍惜生命嗎？你不想和家人團聚嗎？難道你不想自在地在著名的山川中旅行嗎？但是你知道，當國家和民族陷入困境時，需要有人挺身而出。你知道，沒有每個人，談論小家庭。你很清楚，一個國家不能置身危險之外。是你，用你的青春和歲月，用你的鮮血和生命，繪制了我們今天美好的生活。你的名字在我們心中，你的行為在我們心中！

　　英雄們，你們的辛勤工作帶來了今天我們祖國的繁榮和今天我們生活的和諧與幸福。也許我不能說出每個烈士的.名字，但我知道你是一個中國人，一個我們欽佩和熱愛的革命烈士。抬頭看正在飄揚的五星紅旗。褪色的紅色是你的血液。英雄們，你們是我們心中永恒的明燈！

　　向在祖國建設、改革開放的大潮中犧牲的英雄們，向在解放戰爭中犧牲的英雄們，向在抗日戰爭中犧牲的英雄們，向為中華民族的解放和革命獻出生命的先輩們，我們致以最崇高的敬意！

　　在清明節，讓我們緬懷先烈，表達我們的悲痛。

　　英雄紀念碑小學作文 篇10

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這一首詩出自杜牧之手，名叫《清明》眼看清明即將來到我們身邊，學校決定帶我們去參觀位于橫山的革命烈士念紀碑，因為清明節那幾天，家家戶戶都要去掃墓，學校也借此機會，讓我們去給祖國的英雄掃墓。

　　我們從中洲公園出發，通過悅濟浮橋，又走了許多路程，才來到橫山腳下，我們拾級而上，走過380個臺階，來到了烈士紀念碑面前。呈現在我們面前的是一座氣魄雄偉的建筑，紀念碑高21.4米，為鋼筋混泥土結構。碑體由3塊風帆狀抽象圖形組合而成，外飾北京房山漢白玉，坐南朝北，東傍三江口，西臨芥子園。刻在石碑上的鍍金大字“革命烈士紀念碑”就是原海軍司令員肖勁光大將題寫的，這里埋葬著華夏子孫的英雄氣概和愛國主義精神，接著我們就開始了學校一系列的安排。

　　我們先排成了一個正方形隊列，接著我們在音樂的播放下唱起了中國少先隊隊歌：我們一是共產主義接班人，繼承革命克烈的光榮傳統……接著我們開始聽吳老師講革命烈的英雄事跡，此時此刻，我又想到了毛主席的《七律長征》：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜泯山千里雪，三軍過后盡開顏。最后我們為革命烈士紀念碑獻花。在紀念碑后面還刻著為保衛祖國而英勇獻身的300位烈士的英名。參觀到這時，我的'心好像看到他們沖鋒陷陣，光榮犧牲的情景。要是沒有他們，就沒有觀在的和平。接著我們戀戀不舍地下了山，等待家長來接。

　　這一次參觀，我領略到炎黃子孫的風采，我長大以后也要宏揚民族文化，讓祖國更加繁榮，壯大，革命先烈們，你們為國捐軀，以身殉職，你們的精神將永遠刻在后代的心里，感謝你們所做的一切，我向你們敬禮！

　　英雄紀念碑小學作文 篇11

　　我的家鄉是個風景優美的小鎮。廠窖慘案紀念碑就矗立在家鄉的藍天下。

　　沿著石頭小路筆直走，路兩邊是蒼翠的松柏樹，前面就到了警鐘亭。亭子有藍藍的頂，雪白的柱子，像一朵大大的蘑菇。亭周圍種了許多茂盛的樹木。柳樹的“辮子”上長滿了嫩綠的葉子，好像夾滿了“花夾子”，好看極了！在“風姑姑”的夸贊下，柳樹搖動著又細又長的枝條，翩翩起舞。亭子的前面有一座石橋，石橋下的水清澈見底，像一塊明亮的大鏡子。夏天，荷葉擠擠挨挨的，像一個個碧綠的大圓盤；荷花紅紅的花瓣展開，露出了嫩黃色的小蓮蓬。把腳伸到水里，彎下腰捧起水來洗一把臉，身上一陣冰涼，好舒服呀！石橋的盡頭就是高大的紀念碑了。遠遠望去，“廠窖慘案遇難同胞永垂不朽”幾個金紅的大字閃閃發光。大字的`下面刻有碑文，上面記載著當年日本鬼子殺害廠窖人的惡行。我們看了感嘆不已：先輩們為了勝利，為我們今天的美好生活犧牲了，我們應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，自強不息！

　　落后就要挨打，廠窖的烈士們安息吧，我們會踩著你們的足跡把家鄉建設得更加美麗，更加富饒的。

　　英雄紀念碑小學作文 篇12

　　今天輔導員帶我們來到江浦參觀了浦口烈士紀念碑。一進去，我贊嘆不已，里面是多么的嚴肅，因為有許多的革命戰士們再為我們的祖國打仗時英勇的犧牲了，為了紀念他們，就把他們的烈碑建在了這里，他們是為了我們、為了我們今天的美好生活才犧牲的。

　　輔導員馬老師一面帶著我們參觀，一面輕聲細語的給我們講解這些烈士們的來歷和在戰場上是怎么英勇犧牲的，我們聽了入了迷，也深深的為這些烈士們感到驕傲，他們的勇敢值得我們每個人敬佩，我們不得不為他們感到驕傲，因為我們現在這么美好的生活全是他們用自己的鮮血換來的，如果沒有那些烈士們就不可能會有我們的今天！

　　我們學校每個星期一都要邊唱著國歌邊把國旗高高升起，這是為什么呢？我們每天都要把紅領巾戴在脖子上，這又是為什么呢？這是為了紀念烈士們，五星紅旗和我們胸前的紅領巾都是用革命烈士的鮮血染上去的！我們要尊敬它們！

　　馬老師帶我們參觀完后又帶我們來到了烈士們的紀念碑前，帶著我們從每個烈士的紀念碑的周圍繞了一圈，同學們都紛紛的小聲說出了：“謝謝你們，烈士們！”繞完了這一圈又一圈后，心里的'那種感受就很難受：這千千萬萬的烈士們犧牲的十分壯觀，它們的犧牲給了我們新生和新的生活，讓我們每個人感到都有點羞愧。我們雖然拿不出什么貴重的回報，但是我們為什么不用自己出色的成績來回報他們呢，即使你的成績不怎么好，那為什么不好好學習呢？

　　經過這一天的參觀和聽了輔導員的講解后，我在心里默默的下了一個決定，那就是好好學習，盡到自己最大的力取得一個滿意的成績來回報烈士們，也為社會上增添一份力量！

　　“謝謝你們，尊敬的革命烈士們！”

　　英雄紀念碑小學作文 篇13

　　20xx年春游，我們五年級去了浙江革命烈士紀念碑。

　　轉過山腳，突然我遠遠地望見了兩根高大的白色的柱子——革命烈士紀念碑，我的神情馬上嚴肅起來了。

　　輪到我們學校祭祀時，我清楚地看到了在白色紀念碑的后面，一片碧綠的松樹，使我想起了當年的戰士們，不就像這松樹一樣嗎？松樹高大挺拔，長年翠綠。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。戰士們的品質就跟這松樹一樣。

　　在瞻仰紀念碑時，我仿佛聽到了轟轟的`炮聲，看到了英雄們在戰場上英勇奮戰著……

　　在獻花時，全班同學手里拿著一朵朵自己做的白花，把花插在松樹上。那一朵朵白花，表達著我們對烈士們的懷念。

　　在和紀念碑合影時，竟沒有人講一句廢話，也沒有人違反紀律，每人的表情都是那樣的嚴肅，沒有一絲玩笑。

　　這次春游，使我更加了解了革命。

　　英雄紀念碑小學作文 篇14

　　聽說今天要去革命烈士紀念碑去“掃墓”，我興奮極了，希望可以快點出發。去看看革命烈士紀念碑。

　　一把把雨傘在雨中“綻開”了，形態各異。我們在蒙蒙細雨里浩浩蕩蕩地出發了。

　　沿著一條斜坡小道，旁邊種著許多的松樹，在雨水的沖刷下顯得格外明亮，晶瑩的水珠像是給松樹好好地裝扮了一番。

　　終于，我們走到了山頂，我們看見了一座直沖云霄的紀念碑。看樣子，十分古老。在紀念碑的四面，都刻著七個金光閃閃的大字：“革命烈士紀念碑”，在紀念碑的頂端，有一顆紅色的星星。從遠處看，就像是一根粗大的柱子，十分雄偉。

　　現在，我們要默哀一分鐘、來緬懷革命烈士們。那時，顯得十分的莊嚴肅穆。沒有人在說話，只聽到隱隱約約的`鳥叫聲，可想而知，當時是那樣的安靜。

　　一分鐘后，我以為要回去了，可不是，我們要到紀念碑走一圈，紀念碑的四周沒有欄桿，我緊張地走著，生怕一不小心就掉到草叢里。

　　可是，我們在紀念碑旁走了一圈，這還不算完，我們還要到展覽廳去看一看，那是我以前沒有看到過的。穿過一片小樹林，有一條小路。前面有一間屋子，那間屋子其實就是展覽廳，里面有許多的圖片，讓我知道了許多的知識。有“日本投降”的圖片、“原子彈”的圖片，十分的吸引我。

　　“咦，怎么人都走了，二樓還沒參觀呢？”我奇怪地想。原來是要走了，我有點兒不舍。

　　我想，“下次還有機會，我還來看看革命烈士紀念碑。”

　　英雄紀念碑小學作文 篇15

　　我的家鄉在河南省遂平縣，這是一個風景優美的小縣城。在城中心有一座紀念碑廣場，巍峨雄壯的“七五·八”抗洪英雄紀念碑就矗立在家鄉的藍天下。

　　紀念碑始建于1977年，是為緬懷遂平縣“七五·八”洪水中犧牲的抗洪英雄而修建的。碑高約20米，紀念碑由碑基、碑座、碑體三部分組成。紀念碑下方是用灰色大理石方磚鋪就的紀念廣場，在漢白玉欄桿的圍繞下，一組“戰洪圖”的大理石浮雕和祭文掩映在郁郁蔥蔥的青松與翠柏之間。

　　沿著石頭小路，我又一次來到紀念碑前，耳邊仿佛又響起了爺爺給我講的悲壯的故事。那是在上個世紀1975年8月5日，罕見的暴雨侵襲豫南，雨一直下了三天三夜。頃刻間，房傾屋摧，婦孺呼號，禽驚獸駭，木悲草凄，天地為愁。

　　俱往矣，我站在巍峨的'紀念碑前心潮澎湃、思緒萬千。四十多年前的遂平先輩們在洪水面前團結奮戰，在條件惡劣的情況下，排除萬難重建家園。以實際行動證明了老一輩遂平人民壓不垮、打不倒的堅韌品質。而今，我作為遂平人民的新一代，更應該把他們臨危不懼，同甘共苦，同舟共濟，自強不息的精神繼承下來，發揚光大。

　　英雄紀念碑小學作文 篇16

　　周日早上，爸爸開車駛向熱河路廣場，透過前窗玻璃遠遠望去，發現一座紀念碑矗立在廣場中央，它像一艘乘風破浪的戰船。這就是下關地區的標志性建筑———渡江勝利紀念碑。

　　我們來到紀念碑的正面，只見碑身正面鄧小平爺爺親手題書“渡江勝利紀念碑”七個金光閃閃的大字。從字跡上還能隱約體現出當年指揮百萬雄師橫渡長江的豪邁。紀念碑的左右兩邊是兩副巨大的浮雕，右面雕的是解放軍戰士不畏槍林彈雨，奮勇過江的場面。左面雕的是人們在歡迎人民解放軍進城時的歡快場面，大家敲鑼打鼓，氣氛高漲。戰士們整齊的步伐，英勇極了。

　　站在紀念碑旁，還能看到雕梁畫棟的挹江門城樓，以及景色秀麗的獅子山、閱江樓景致。

　　媽媽告訴我太爺爺也參加了渡江戰役。聽到這件事，我既驚訝又幸福，為我有這樣的太爺爺感到自豪。

　　“……渡江戰役不僅僅是中國人民解放軍渡過長江，解放南京的'戰役，整個戰役東起江陰，西到九江，你太爺爺是3野21軍61師前敵科科長，他帶著通訊員從安徽無為坐木船過江，通訊員不幸犧牲，太爺爺胳膊負傷……”媽媽如數家珍。

　　聽了媽媽這段深情的講述，我想：我們現在和平幸福的生活，不正是這些英雄們用生命換來的嗎？作為一名學生，我們應該更加努力學習文化知識，將來回報祖國，為國家作貢獻。

　　英雄紀念碑小學作文 篇17

　　唐山抗震紀念碑建在市中心新華道以南(建設路和文化路之間)紀念碑廣場內。廣場東西長320米，南北寬170米，占地公頃廣場東部是抗震紀念碑;西部是抗震紀念館。兩個主要建筑坐落在東西向同一個軸線上，紀念碑和紀念館之間設有一座大型水池，并通過紅色地磚鋪砌的地面使兩座建筑相連。

　　紀念碑由主碑和副碑組成。主碑碑座高3米，碑身高30米，由4根相互獨立的梯形變截面鋼筋混凝土碑柱組成，主體上端造型有四個收縮口，猶如伸向天際的巨手，象征人定勝天。碑身四周高米處，為8幅花崗巖浮雕，象征著全國四面八方的支援。浮雕記述了地震災害和唐山人民在全國支援下抗震救災、重建家園的英雄業績。在碑身高米處鑲有一塊長米、寬米的不銹鋼匾額，上刻原中共中央總書題寫的`“唐山抗震紀念碑”七個大字。

　　副碑位于主碑北側米處，碑寬米，高米，用花崗巖石塊以廢墟形式砌成，表現唐山地震的歷史事件。碑身長米，高米，正面為磨光青花崗石鑲嵌，上面鐫刻碑文，記載地震時間、災害以及搶險救災，建設新唐山等內容，由中國書協常務理事夏湘平書寫。背面為磨光青花崗巖鑲嵌，上鐫刻英文碑文。

　　主碑和副碑建在一個大型臺基座上，臺基四面有四組臺階，踏步均為4段，每段7步，共28步，象征“七?二八”這一難忘的時刻。

　　英雄紀念碑小學作文 篇18

　　春風已解千層雪，后輩難忘先輩恩。星期三，我們全班同學、講解員和輔導員老師們一齊前住泰西紀念牌，參加祭掃活動。

　　我們邁著鏗鏘有力的步伐，走到紀念牌面前。山肅穆，樹莊嚴。在燦爛的陽光下，我們聽完主持人講解后，全體隊員行隊禮，肅立在挺拔聳立的泰西武裝起義紀念牌前，目不轉睛的盯著前方，唱響國歌、隊歌。

　　歌畢，隊員代表托起花籃，一步一步走向烈士紀念牌，將花籃放在紀念牌面前。鮮花敬英烈，哀思慰忠魂。我的心情十分沉重：為了我們的美好生活，他們不惜舍棄小家，甚至獻出生命！

　　校長與紅領巾講解員的.每一句話，都深深刻在了我的心上，讓我永遠銘記！

　　祭掃活動結束，我們踏上了回校的路程，但在我心中卻留下了永久不滅的痕跡：在炮火硝煙的年代，有多少挺身而出的英雄啊，他們不惜拋頭顱灑熱血，勇往直前。用滾燙的鮮血，染紅了我們胸前的紅領巾，染紅了隨風飄揚的國旗，才換來了我們的今天！

　　英雄紀念碑小學作文 篇19

　　今天，在學校的組織下，全體五年級同學帶著自己親手制作的小白花，前去祭掃胡發堅烈士墓。

　　早晨，同學們排著整齊的隊伍秩序井然地來到校門口，個個手捧紙花，表情肅穆。領隊的兩位少先隊員分別高高地舉著洛陽中心小學校旗和大隊旗，領著大家，邁著穩健的步伐，一路行進，來到了胡發堅烈士紀念碑前。

　　我們整齊地站在紀念碑前，瞻仰著胡發堅烈士紀念碑。石碑巍峨聳立，莊嚴肅穆，歷經多年風雨的洗禮，依然挺拔在藍天之下。緊接著，我們每兩個班四人一行，走上臺階，圍繞在紀念碑的周圍，再次默默地更近地瞻仰紀念碑。同時，兩位主持人開始了他們的講話。主持人說的每個字都滑進我的耳朵，我終于知道了胡發堅烈士的`英雄事跡，感受到他為了保衛祖國而犧牲自我的崇高精神。

　　“默哀！”主持人剛勁有力的聲音，讓所有同學整齊地低下了頭，默默地哀悼先烈的逝去。“默哀畢！”同學們又抬起了頭。開始獻花了，我們井然有序地走到紀念碑前，將自己手中的花輕輕地放在紀念碑前來，將它獻給了胡發堅烈士。我們不僅僅獻了花，還寄托了我們的哀思，我們將繼承先烈們的遺志與精神。在胡發堅烈士紀念碑旁，還立著另一座紀念碑。碑上刻著洛陽鎮許多為了保衛祖國而犧牲的烈士們的名字。正是因為有了這些勇士，我們才能享受今天的和平。先烈們，安息吧，我們將繼承你們的遺志，不忘歷史的屈辱，捍衛和平的成果。

　　這次祭掃活動，不僅是緬懷先烈，更是遺志的傳承。

　　英雄紀念碑小學作文 篇20

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一個清明節，我不禁想起了那個清晨，我站在紀念碑下仰望，懷念先烈！

　　那也是一個清明節，我站在家里的鏡子前整理著自己的紅領巾，撫摸著它，深情的看著它，始終不能忘了我們今天的幸福生活都是靠革命先烈的鮮血換來的，所以今天我們便要去瞻仰那些革命先烈。

　　我捧起鮮花，滿懷激動地踏上了去紀念碑的路。坐在車上，看著車窗外高大挺拔的樹，一棵棵從我眼前閃過，我越來越激動，因為我離紀念碑越來越近了！

　　車停了，我下了車。映入眼簾的竟是一大片鑄銅群雕。我仔細數了數，竟有二十七個人，里面有船員，有戰士，有衛生員，有指揮員，還有作戰參謀……

　　戰士們有的拿著槍，單膝跪地，用犀利的眼神目視前方；有的不慎跌入水中，戰友奮力地拉住手，不拋棄；有的已經受了傷，衛生員在旁醫治，卻也不忘時刻關注前方；有的還雙膝跪在石頭上，將自己當作炮的支架……

　　我繼續向前走去，看見了一面鮮艷的`五星紅旗在迎風飄揚，這面旗是革命烈士拼死插上的，我看著這面五星紅旗，心中更堅定了我們要奮勇前行的信念。

　　緊接著，我看見了屹立著的紀念碑。紀念碑真高啊！我抬著頭，仰望著紀念碑上的八個大字“先烈雄風永鎮海疆”。我向臺階走去，一階、兩階……每走一步，我就覺得十分激動與自豪。刺眼的陽光照射在我的臉上，強烈的酸感向眼睛襲去，就像被涂抹了一層辣椒水，我使勁眨了眨眼睛，想低頭揉一揉，可我并沒有這么做，我依然仰望，因為我知道在戰爭中，革命先烈們承受的苦與疼比我現在多一百倍。我的目光始終停留在那八個金光大字上，陽光下，那八個大字顯得更加耀眼“先烈雄風永鎮海疆！”我不禁讀了出來。

　　是啊，沒有當時的革命先烈們就沒有我們現在的幸福生活，他們永遠保護著我們的土地！我滿懷激動地舉起右手，做了一個標準的敬禮：革命先烈們，你們安息吧，我們一定會珍惜現在的幸福生活，你們的精神砥礪我們奮勇前行。

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