高二寫人作文
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高二寫人作文1
自古成王敗寇,歷史往往都是由成功者編寫的,所以史官會把歷代君王最光輝的一面呈現給史書,呈現給后人。妙筆生花的史官記錄的都是君王們的正義、善良和對手們的邪惡、兇殘,他們甚至把缺點寫成優點。所以我們了解的每位成功者都是正義與勇氣的化身,都是戴著假面、遮遮掩掩的,最后成為虛偽的存在,與他們寫下文字時的初衷大相徑庭。魏武帝曹操在距離成功還有一步之遙時失敗,終究不能歸在成功者之列,當然也不能被稱為失敗者。正是由于他的這種特殊身份助他逃過此劫,他不必被當做成功者或失敗者極力的美化或瘋狂的貶低,才得以以最真實的臉龐面對歷史,面對你我。我想用幾行文字來還原一個真正的王者,一個真正的曹操,請允許我稱呼您為曹丞相,就讓我手中的筆化成椽柱丈量出您在我心中的高度。
東漢末年,亂臣當道,朝政昏暗,狼煙四起。這正是男兒施展一番報復之時,然而即使是在這樣一個英雄輩出的年代,即使是在這樣一個耀眼的背景下,曹操的光芒還是無法被遮掩,當之無愧地屹立在這個年代的峰頂,當選這個年代期刊的封面人物。
當東漢這只巨龍奄奄一息時,當這個曾經縱橫華夏大地三百余年的王朝風雨飄搖時,割據一方的諸侯們借鎮壓黃巾起義的機會,發展自己的力量,地方勢力漸漸強大起來。西涼刺史董卓進京,廢幼帝,立新主,操縱朝廷。漢獻帝即位后,屢屢遭到播遷,需要仰仗權臣的鼻息才能生存下來。正在此時,各路豪杰齊聚洛陽城下,立志鏟除殘忍嗜殺、禍國殃民的奸臣董卓。我們的主角曹操曾只身一人、手持利刃夜探太師府,卻被當場發現,機智的孟德只好以獻刀為由,全身而退。從此以后他便回到家鄉招兵買馬,廣納賢才,懲奸除惡,名震四方。曹操敬才愛才,禮賢下士,禮遇每一位有能力的人,不論是敵是友。就是他的這種精神,把當時的文臣武將一一擊中,像一顆巨大的恒星,當他穩居太空中時,把闖入引力范圍內的行星一一捕獲。這也是我敬重曹丞相的原因,只怪我生不逢時,不能為他盡一份力。我若生在你的年代,必將披盔戴甲、橫刀立馬做一名將軍為你征戰沙場;我若生在你的年代,必將羽扇綸巾、運籌帷幄做一名軍師為你出謀劃策。可這一切都是不可能再實現的了,所以丞相,原諒我遲到了兩千年,而我現在能做到的,也只有站在歲月的另一頭,努力的眺望,然后用筆描繪出你的輪廓。
除去《三國演義》這張畫皮,曹操還是一名優秀的詩人、作家。曹操平定冀州后,文學的發展獲得了一個相當寬松的社會文化環境,文學士人在積極進取、建功立業的同時,創作出許許多多表現時代精神,反映時代生活,展現時代風貌的文學作品,他領導了當時的文人進入我國歷第一個真正意義上的文學繁榮時期——建安文學時期。曹操是建安文學新局面的開創者,代表人物是曹操和他的兩個兒子:曹丕和曹植合稱的“三曹”,以及“建安七子”。他們吸收了漢樂府民歌之長,又不失自己的風格。曹操《蒿里行》中的“白骨露于野,千里無雞鳴”表現他統一天下雄心壯志;《短歌行》中的“山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”表現了他博大的胸懷和對賢才的渴慕;《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”,表現了他雖已年邁但仍然積極進取精神。曹操還熟讀兵法,對《孫子兵法》深入研究并做解,著有《孟德新書》。
曹操一生戎馬,鎮壓黃巾,討伐董卓。挾天子以令諸侯,發號施令;官渡大戰敗袁紹,雄踞北方。可正當他躊躇滿志的站在長江的岸邊時,他首次嘗到了失敗的滋味。可失敗后的他很快振作起來,并勇于承認錯誤,并不掩蓋,我喜歡這種灑脫,男人就該像他這樣敢作敢當。曹操有大家風范,有寬宏的.度量,他能原諒寫《討賊檄文》痛罵自己的陳琳,寬恕背叛自己的陳宮。曹操用人唯才,尊重人才,他對許攸赤腳相迎,對關羽送馬拜侯。曹操也兒女情長,他曾為氣走了夫人懊惱一生,也為大喬小喬鑄造銅雀臺。曹操恩怨分明,有仇必報,他為報父仇興兵攻打北海孔融。他也有缺點,那就是奸詐,但是我認為那是羅貫中的筆和老百姓的嘴為他賦予的、帶有感情色彩的評價,同樣是智慧,在曹操身上要叫奸詐、陰謀詭計;在諸葛亮身上要叫聰明、神機妙算。喜歡曹操的率真,不像劉備一樣虛偽;喜歡曹操的剛毅,不像孫權一樣懦弱。這無疑也注定了其他兩個政權滅亡的結局。這每一個特點都逐漸豐盈了曹操的形象,易中天的評價非常準確“大家風范,小人嘴臉;英雄氣派,兒女情懷;閻王脾氣,菩薩心腸”,最后的定位是“可愛的梟雄”。
然而就是這樣一個可愛的曹操,卻要被民間傳說和戲曲藝術塑造成“奸絕”的形象。羅貫中的筆明顯尊劉貶曹,高高捧起那個虛偽、無能、婦人之仁、畏首畏尾卻擁有著皇室高貴血統的劉備。然而這樣的安排恰好迎合了當時儒家的正統思想,這是封建社會君主專制的產物。他們就是要告訴人們:只有皇帝才能統治天下,他們的權力是上天賦予的,即使君主無德無能,也該由其他皇族繼承皇位。而作為臣子犯上作亂、謀權篡位是大逆不道的,是不會有好下場的。統治者面對自己沒有能力治理好國家、百姓怨聲載道的現狀,他們只好禁錮人們的思想,從而方便了自己的統治。曹操就是這樣被一種制度,被一本小說誤解了,在這里。我要為你正名。
這就是我尊敬的曹丞相,一個真實、灑脫、有血有肉、觸手可及的曹操,你在我腦海中比任何一個歷史人物都清晰,好像就坐在我的對面。即使我生在兩千年后,我仍然能清晰的感受到你的存在,讓我不必穿越時空,就能和你一同吟詩作賦,痛飲一番。
高二寫人作文2
母親,我親愛的母親,我坐在窗前,想著您。
想起母親,想起小學時的成績單。母親不識字,可是每次學期結束,拿了成績單,我總是拿給母親看,看著母親臉上的笑容,我心里非常得意,非常滿足。小學時并不知道為何學習,只知道拿著成績單看母親的笑臉。是母親的微笑鼓勵我勤奮學習、做一個聽話的好孩子。
想起母親,想起那杯咸菜炒肉片。高中時,我和姐姐一起離開了家,離開了母親,住進了學校,一星期回去一次。兩人讀高中,妹妹又小,一家的負擔很重,既想節省開支,又怕我們姐妹倆吃得太苦,影響生長發育和讀書,母親每星期給我和姐姐炒一大碗雪菜炒肉片,滿滿的、實實的,盛在大杯子里,讓我們帶到學校去吃,我和姐姐一般可以吃三天。現在,我和姐姐閑聊時常常聊起雪菜肉,感覺特別懷念。
想起母親,想起那個藍底帶暗花的破棉枕芯。多少年了?二十三年了!我一直珍藏著,舍不得扔掉。二十三年前,我要到浙師大讀書,母親盡她所能為我準備了生活必需的用品:棉被、紋帳、臉盆、熱水壺。明天要走了,母親卻發現沒有枕頭。母親從籮筐雜亂的衣服堆里找出一塊皺皺的藍底帶暗花綢布,就著黃黃的燈光,一針一針縫制成小布袋,再從一紙盒里拉出一些破棉絮,塞進小布袋,縫上口,一個小小的枕芯做成了。看著這個枕芯,我高興地看著母親笑,我感覺母親好了不起,手好巧。母親也高興,笑得很寬心。
想起母親,想起那碟硬硬的、咸咸的、黑黑的.醬炒牛肉絲。只記得是大學二年級的第一個學期,更具體的時間已經記不起來,回家的過程也想不起來,但我清楚地記得那碟醬炒牛肉絲。我到家時已是晚上八點多了,肚子餓得不行,母親趕緊盛上飯,端出早就炒好的醬炒牛肉絲。牛肉絲硬硬的、咸咸的、黑黑的,母親說這是用鹽腌過的牛肉切絲炒的。因為窮,家里很少有機會吃到牛肉,也不知道這點牛肉是怎樣得來,母親舍不得全吃掉,留下這點腌起來等著我回來吃。她沒想到這樣的牛肉很老,炒是炒不酥的。但我感覺特別好吃,是我從沒有吃到過的菜,至今我依然喜歡吃炒得硬硬的、咸咸的、黑黑的醬炒牛肉絲。
想起母親,想起母親在燈下抱著我小侄女輕輕搖晃的身影。小侄女的出生給家里帶來歡樂,也給母親增添了幾多辛苦。小侄女特愛哭鬧,每天晚上,姐姐困得不行了,她還哭著不肯入睡。母親心疼女兒也心疼我小侄女,于是,把小侄女抱來和她一起睡,每晚母親抱著小侄女在房間里來回走動,哼著哼哼歌搖她入睡,有時半夜她也會醒來哭,母親又披衣起來抱著她來回走動,哼著哼哼歌搖著她入睡。母親就在這樣的搖晃與哼唱中漸顯衰老,但母親并不以為苦,看著孩子健康聰明地長大,是她最大的幸福。
想起母親,想起窗外母親的呼喚聲。我生孩子時正值六月中旬,母親忙于準備“雙搶”,田里的活很多也很忙。偏偏我生孩子很不順,身體也不好,母親急得不行,我不想母親因我而耽誤農活,讓母親回去,在家一心忙農活。母親兩天沒來,我還是有些想她,晚上十點,我們都已睡了。突然,窗外傳來母親叫喚我的聲音,我一聽趕緊讓丈夫去開門,進來的是我母親和父親,他們還沒洗去白天田頭勞動的汗水,又走了兩個小時的路,帶著一臉的疲勞,跑來看我和孩子,我心里很不是滋味。我讀大學了,工作了,結婚了,生孩子了,很幸福。而我的父母卻依然有做不完的農活,生存狀態并沒有因我而改變,還要讓他們為我操心。我至今想起依然感到心痛。
想起母親,想起母親粗糙的手。有一天,和母親坐在一起曬太陽,我拉著母親的手看。母親的手,小小的、黑黑的、粗粗的,硬硬的,母親的手骨節突出,手指彎曲,我讓母親把手指伸直,母親努力想伸直,手如同僵了一樣,無法伸直,彎曲著,好似握著什么東西。是的,它握著東西,右手握著鎌刀、柴刀、菜刀,左手握著稻、麥、菜、草。母親手上有著許多傷疤,她數著傷疤跟我講她的故事,這個疤是劃破的,這個疤是刺破的,這個疤是摔破的,母親笑著說她的故事,似乎一切都是那樣輕描淡寫,當時的痛、流血與驚慌早已過去。我只輕輕而又心痛地說:“這一切我怎么都不知道。”
想起母親,想起母親的六十六歲。母親今年六十六歲,按著習俗,女兒要為母親做一碗紅燒肉,有六十六塊肉,要買衣服,放鞭炮。母親對我們姐妹仨沒有要求,我們也沒有想到。然而,今年春節,母親收到了很多禮物,有至親送的,有鄉鄰送的,母親感到很滿足,比收到女兒的禮物還要高興。
想起母親,想起很多很多。想起母親偷偷給被關的“四類分子”送飯吃;想起母親給下鄉工作干部做飯不計報酬;想起母親和女知青拉家常成朋友;想起母親為鄉親托朋友看病救人;想起母親認無父無母的女孩為干女兒親如母女;想起母親,想起許多許多。
母親,我親愛的母親!我坐在窗前,想著您!我親愛的母親,我深深地愛著您!我驕傲,我幸福,因為您是我母親!
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