描寫人物品質的作文（通用52篇）

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是應用極廣的寫人作文，寫人作文是把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。那么什么樣的寫人作文才是好的呢？以下是小編為大家整理的描寫人物品質的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫人物品質的作文 篇1

　　美麗，代表的是外在美，然而更重要的是心靈美，但其心靈也分美丑，誠信就是一種心靈美的表現，所以說誠信也美麗。

　　有這樣一則故事：有一對夫婦開著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪。可是，妻子卻偷偷的拿白開水兌了一點酒，起初顧客們并沒有發現，可是久而久之，客人越來越少，直到丈夫回來時，丈夫才傷心的告訴她說：“你丟失了我們最寶貴的財富—誠信啊。”

　　誠信是能夠溝通你我的`心靈橋梁，誠信，也是一面鏡子，能夠倒映出一個人精神品質。是啊！

　　公元前356年，秦國新上的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并貼出告示：誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金？”結果也不去扛。商鞅見沒人響應，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說：“這新官說話真算數”。

　　與之相比，那不知誠信本分的妻子最后一無所有，而上則在百姓中馬上樹立了威信。誠信的作用竟然是這么大。我們中學生更是應該誠實守信，不應該欺騙家長。誠誠懇懇才是我們中學生的良好品德。

　　誠信，是一種美的展示，更是一種心靈美的表現。

　　描寫人物品質的作文 篇2

　　我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。

　　不記的是哪一天了。我放學剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時媽媽從廚房里走出來說：“寶貝，你回來了。”邊說邊把削好的蘋果放到桌子上。我說：“媽媽，我怎么聽到有貓叫聲？”“到你屋看看，你就知道了。”媽媽神秘的說。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽，這怎么會有一只貓呢？”“這是我在路上揀的。”

　　哦，原來是媽媽下班時在路上揀的。事情的經過是這樣的：媽媽下班時，在路邊發現了一個盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來了。

　　我看著這只雪白的小貓對媽媽說：“媽媽，你看這只小貓雪白雪白的`，我們就叫它‘小雪花’吧！”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。

　　我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。

　　你們覺得我的媽媽是不是一個有善心，有愛心的人呢？

　　描寫人物品質的作文 篇3

　　在一個星期天，我去參加感恩節活動，做感恩節餅干，給媽媽吃。

　　老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的.餅干，結果一點都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了。

　　總之，想出了無數種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發。

　　突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關系，因為山本來就不平整；我如法炮制了幾個，交給老師放進烤箱……

　　最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯！”

　　描寫人物品質的作文 篇4

　　我的奶奶今年六十多歲，她的身體很硬朗，而且她還很勤勞、能干。

　　奶奶每天一大早起床，就去菜市場買菜，再送我去上學。然后回家洗衣服、收拾屋子。家里總是被收拾得干干凈凈、整整齊齊。十一點鐘的時候，奶奶就開始做飯。中午，我和媽媽回到家里，桌上已經擺著香噴噴的飯菜了。這全是奶奶的功勞啊！

　　奶奶最喜歡最拿手的事情就是繡鞋墊。每天下午奶奶閑著沒事的時候，都是坐在窗前繡鞋墊。奶奶總是把鞋墊上的圖案繡的各式各樣。小鳥、花兒、魚繡得都栩栩如生，漂亮極了。我們一大家子人都穿著奶奶繡的鞋墊。

　　有一次，媽媽給我買了一雙新鞋，卻沒有合適的鞋墊了。但是第二天早上，我穿鞋的時候卻發現里面墊著一雙漂亮的`新鞋墊。我看了看奶奶，發現奶奶眼睛紅紅的腫腫的。噢，原來新墊是奶奶熬夜給我做出來的。

　　這就是我的奶奶，我很喜歡她。我長大了，也要和奶奶一樣勤勞，一樣愛護家人！

　　描寫人物品質的作文 篇5

　　在物質文明與精神文明高度發達的今天，世界潮流千變萬化，處在這個時代的人們都一直在變化著腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成為人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個性品質拋至九霄云外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質不應因時而化。

　　品質，是黑暗中的一點光源，助你摸索前進；品質，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高警惕；品質，是寒冷中的一縷陽光，使你身心溫暖。

　　堅守品質，是為了肯定自身的價值。屈原，中國第一位偉大的愛國詩人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續追求著他那心中的'真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的心聲，他那高風亮節使他肯定了自身的價值，并沒有因環境而改變。

　　堅守品質，是為了抑制社會的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來的便是一系列的問題。但是，只要有一處人格的發光點，那么就仍有希望。唐太宗初期勵精圖治，但后來由于國強民富，他便開始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅守著艱苦奮斗的品質，多次勸戒太宗，后來唐太宗自感慚愧，及時糾正了錯誤。

　　堅守品質，是為了擁有更多的品質。品質之間是有聯系的，當你擁有一種品質時，你也會擁有另一種或幾種品質。醫生竭盡全力地救死扶傷，從而領悟到生命的寶貴；教師嘔心瀝血地教書育人，從而體會到人才的重要；畫家如癡如醉地繪畫寫生，從而領略到美的價值，種種這些都是他們恪盡職守，堅守品質的結晶。

　　品質如同一株脆弱的幼芽，終有一天會長成參天大樹，但這需要你的精心栽培。因時而異，不堪一擊等都不是真正的品質；追求高物質的生活，附庸風雅是虛偽的品質。品質的修煉其實就是簡單的修身養性，陶冶情操。

　　“不以物喜，不以己悲”，我們要堅定不移地守護品質，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵；如駿馬般在草地上奔馳不止，展現雄姿；如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝！

　　描寫人物品質的作文 篇6

　　我愛梅花的氣味、色彩、姿態，但最愛它彌珍貴的品格。梅花的個頭不大，但顏色卻十分鮮艷：有的像雪一樣白，有的似夕陽一樣紅。它們緊緊地擁抱在一起，依偎在樹枝上，遠遠望去，就如同一片片彩色的云朵。靠近一聞，花兒真是清香無比；湊近一看，花兒們更是形態萬千：有的似閃閃發亮的繁星，有的似熊熊燃燒的烈火，有的似冉冉升起的朝霞……

　　冬日，大雪紛飛，天寒地凍，其它的花兒早已枯落，失去了往日的光彩，就像一個個沒有依靠的.孩子，離開了大樹溫暖的懷抱，隨風而去——有的在“流浪”的途中被大雪壓垮，無情地被埋沒；有的孤零零地墜落到地上，靜靜地等待化作塵土。

　　在這萬物凋零的季節，唯有梅花凌寒獨放，成了冬日里一道靚麗的風景。它不懼風雪，迎難而上，綻放出不一樣的色彩。大雪不僅沒有把它打倒，反而激勵著它變得更富有生命力。它圣潔孤傲，不在乎眾人的眼光，只為堅守心中的信念，在凜冽的冬季獨放魅力，帶給人們一場美的視覺盛宴。

　　梅花傲雪斗霜，不畏天寒地凍、冰擾雪侵，真正是“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。

　　描寫人物品質的作文 篇7

　　有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉花，有人喜歡臘梅。我喜歡普通的蓮花。

　　這是蓮花的本色。也可以說是它的性格和習慣。

　　池塘里有一片綠色的荷葉。如果你仔細看荷葉，它會顯得更優雅。高的，大的，小的#39，淺綠色，深綠色，手拉手，肩并肩，競相向上生長。清晨，荷葉上還掛著珍珠般的'露珠。微風輕輕地用她的手搖動著荷葉；珍珠落了下來，一小股水花漸漸消失了。

　　六月底，蓮花盛開。新鮮的荷花立在綠葉上，淡紅色的花瓣張開，在晨風的吹拂下微微顫抖，看起來非常美麗迷人，天真的粉紅色中有一種羞澀。風大時，一片花瓣落下，變成一艘船。讓風吹著它，一起尋找一個美麗的夢想。

　　美麗而珍貴的花朵只有經過人們的精心培育才能綻放。蓮花不需要別人的禮物，所以它可以在艱難的環境中頑強地生長。年復一年地為人們提供鮮花來美化生活，這是多么令人欽佩的精神啊！

　　我喜歡蓮花，因為它美化了我們的生活環境，也因為它無私地給每個熱愛生命和自然的人帶來了醉人的花朵。

　　描寫人物品質的作文 篇8

　　你們最喜歡什么？是一直默默無聞，照亮著黑夜的路燈？是每天勤勤懇懇工作的蜜蜂？還是一直保護我們生命安全的口罩？我最喜歡的是蠟燭。

　　蠟燭圓柱形的身體，頭上還豎著一個羊角辮，每當蠟燭燃燒的時候，火苗就漸漸吞沒了羊角辮，緊接著又開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串珍珠，凝固了。

　　每當停電的時候，那根細細的蠟燭就成了家中的光明使者，在漆黑的深夜里我也有這小小的蠟燭，帶給我們光明。他明知道自己一旦點燃就會消失不見，但它還是挺立著，燃燒著，這是多么的無私啊！

　　在贊美蠟燭的同時，我不禁想起了我們的老師。有人說，老師像一位辛勤的園丁，精心照料著我們。有人說老師是征途上的導師，是他們帶領我們到達成功的'彼岸。但我卻要說老師像一根蠟燭，給我們開辟出光明的未來。

　　老師每天辛苦地給我們上課，還要給我們批改作業，遇到不懂的難題時，老師總會耐心地給我們講解，他們獻出了自己的青春，在這里我要跟老師說一句，老師您辛苦了。

　　蠟燭和老師這種無私奉獻，默默付出的精神值得我學習。我一定要好好學習，做一個像蠟燭一樣的人。

　　描寫人物品質的作文 篇9

　　老師贊許的目光、媽媽和藹的笑臉、同學友愛的幫助，就像一股暖流流進我的心田。最讓我感動的莫過于得到別人的幫助。

　　記得有一次，我放學回家后在托管班做作業，因為忘帶了一本書，所以我回家去拿。到了家門口，我拿出鑰匙開門，可不知怎么搞的，轉來轉去沒打開門，我拔出鑰匙又插進鑰匙，重新試著開門，可還是打不開，我真急了，可越轉越打不開，我徹底失望了。我就只能呆呆地站在家門口，不知道該怎么辦？時間就這樣一分一秒過去了，天也越來越黑，我的'肚子也開始“咕咕”叫了起來，爸爸媽媽也要很晚才能回來，最糟的是鑰匙也拔不出來了，我又不能下去叫人，鑰匙還插在門上呢？

　　就在我左右為難時，對面的房門開了，鄰居奶奶在！奶奶一看到我，就關切的問：“孩子，怎么了？干嘛不進家門呢？”我把事情一五一十地告訴了奶奶，奶奶馬上幫我拔出了鑰匙，打開了家門。然后我用手機給我媽媽打了電話，還讓我去她家，怕我一個人在家不習慣。那時候，我太感動了，心里就像春天般溫暖。

　　當媽媽回家時，我把發生的一切告訴了媽媽，媽媽讓我也要多幫助別人，做個樂于助人的孩子。暖，在那一天是那么讓人銘記！

　　描寫人物品質的作文 篇10

　　人人都說：“秋是殘酷的，無情的。它吹落了樹葉，吹走了人們的歡聲笑語，也吹去了花草樹木的光彩。”但我卻不這么看。

　　我認為秋是善良的。

　　想想看，假如沒有秋的“殘酷”，那些可憐的樹葉就會被冬天刺骨的寒風“廝殺”；假如沒有秋的“殘酷”，也就沒有這美麗的、可人的“金色世界”；假如沒有秋的“殘酷”，那些果實何時成熟；假如沒有秋的“殘酷”……

　　人們往往只看到秋的表面，卻沒有發現它可愛的一面。它總是默默奉獻，不求回報。

　　當果實在枝頭炫耀自己時，它只是在一旁微笑著默默觀看；當那些不懂事的孩子在樹下歡快地玩著落葉時，秋也只是靜靜地守在那里，不去打攪他們，讓孩子們盡情玩耍；當那些行人踏著落葉，發出“哧哧”聲的時候，秋告訴自己的兒女（落葉），要堅持下去，奉獻人類。

　　落葉們也只好忍著疼痛，讓行人得到快樂。

　　其實，現在人類就是缺少秋的品質。

　　有許多人，只不過做了一些小事而已，就認為自己很了不起，到處炫耀，生怕別人不知道。還有一些人，就算做了再大的貢獻，也只是做個“無名英雄”，這類人，才是大有作為的人，有秋的'品質的人，有英雄氣概的人……

　　我贊美秋，也贊美有秋的品質的人。

　　描寫人物品質的作文 篇11

　　我爸這個人是財經大學畢業的，對經濟很有研究。他的`業余愛好就是炒股票。

　　我爸他經常和一個在證券公司工作的朋友煲“電話粥”，討論起股票來滔滔不絕。前一陣子，世界各地都在爆發流感病毒，爸爸和那位叔叔商量好一起買醫藥股，結果賺了好多錢。

　　爸爸和別人一起吃飯，講得也都是股票，而且講來經常忘記時間。如果不阻止他，恐怕講一個晚上都講不完呢！媽媽常開玩笑說，爸爸這樣子簡直可以到電視上去演講了。

　　爸爸一有空，就會去書城買財經書，所以他的書柜里塞滿了財經方面的書。

　　有一次，爸爸帶我去書城買書，我看到了一本非常好看的科幻小說。于是，我便坐下來津津有味地看了起來。我看了一會，決定要買下來，就把書合了起來，準備去叫爸爸。誰知，爸爸競然神秘地消失了，我東找西找，找了半天才找到了他，原來爸爸正捧著一本關于股票的書有滋有味地看著。我叫他走了，他說等這一章節看完就走，但他看一個章節又一個章節，始終沒有停下來。結果等我們倆的肚子都餓得咕咕叫了，他才勉強地放下書，去吃午飯。

　　我真佩服爸爸，居然那么有鉆研精神，能忍著饑餓看書，真是了不起啊！

　　描寫人物品質的作文 篇12

　　在鮮綠的草地里正盛開著一朵朵嬌嫩的雛菊，它腳下踩著溫厚的泥土，周邊是無際的田野，好似夢境一樣。

　　中午的陽光很明媚，泥土中的花兒顯得格外精神。遠望過去，有著星星點點的白色，近看又好似會動的小精靈，靈氣逼人。花蕊是那么的漂亮，明黃明黃的。太陽的光線照著它，花瓣像一片片纖細的指甲，不白也不黃，有著淡淡的粉色。看上去很細的花莖，卻撐起了一整朵花。它每時每刻都舒展著那細長的花瓣，迎接一縷縷陽光。對面的花園里有著美麗嬌艷的杜鵑、玫瑰……花瓣是艷麗的.色彩，它們總瞧不起這平凡的雛菊。

　　雛菊小得很卑微，但很可愛。那些爭艷的花兒早已把它擠在門外，可是它的那一份美，才更吸引人。我想摘下一枝，又怕生生破壞了這朵雛菊的美夢。看著它那份純美，讓我不忍心破壞，花還是留在大自然里更美！我回頭看了看它，一陣陣的微風吹來，那細長的花莖隨風搖動，欲直欲倒。

　　一朵小小的雛菊，卻有這樣的品質，我渴望世界的每一個角落，都有這美好的東西！

　　描寫人物品質的作文 篇13

　　北國明媚的春光悄悄來臨，花兒競相開放，小草鉆出了地面，沐浴著燦爛的陽光，大樹的枝條也長出了嫩綠的枝芽，到處鳥語花香，一片生機勃勃的景象。

　　在哈爾濱師范大學幼兒園的一角，生長著一片美麗的丁香林，一顆顆美麗的花苞散落在淡灰色的樹枝上，風吹過樹梢發出沙沙的聲音，散發著淡淡的芳香，一顆顆小巧玲瓏的花苞實在是討人喜歡，我想：“怪不得古時詩人那么喜歡丁香。”

　　迎春花開放的時間比其他花開的早，在其他花含苞待放的時候，他已經悄悄地張開了自己的花瓣。迎春花是春的使者，它能給人們帶來驚喜。迎春花小小的花瓣是黃色的，一共有四瓣，迎春花沒有葉子，花瓣比較長也比較薄，好像一只只黃色的'蝴蝶，花瓣的味道很淡，放在嘴里涼涼的。人應該像迎春花一樣敢為人先。

　　興安杜鵑有五片花瓣，十根花蕊，花朵是紫色的，花瓣呈圓形較薄。興安杜鵑的花蕊像火烈鳥一樣，他開的比迎春花晚，比丁香花早，它的葉子是深綠色的，他總是默默地展開自己的花瓣。

　　又到了一年春暖花開的季節，迎春花敢為人先，興安杜鵑靜好謙和，丁香花芬芳人間，人們也應該具有這些花的品質。

　　描寫人物品質的作文 篇14

　　水是有生命，有感情的，她具有的許多的品質值得我們去學習。

　　堅持不懈

　　在我家陽臺上放著我們從姥姥家帶來的奇石，上面星羅棋布的分布著一些小孔，這是雨滴（水）經過了滄海變桑田的時間，才能將萬年磐石滴的千瘡百孔。這透露了水的一種品質：持之以恒，一滴水的`能力有限，可它并不放棄，每當下雨的時候，它堅持不懈地朝石頭上滴去，日久天長，石頭被雨滴征服了。我們須有水一般的堅持不懈的品質，不一定多么成功，只要我們不后悔就夠了。

　　純潔無暇

　　水純潔無暇。清晨葉尖上停著一顆晶瑩剔透的水珠，第一縷陽光穿過，折射出無數光芒。朋友之間的友誼，也要像水一樣的純潔，互相幫助，有福共享，如俞伯牙和鐘子期的友誼一樣。

　　拼搏向前

　　看那大海的洶涌澎湃，回想起千里長江一瀉千里，都蘊含著大自然的無限力量，同時也交給我們一個道理：不管前方遇到什么巉巖前阻，我們都應該努力拼搏，永不放棄，正如浪濤不停擊打海邊的巖石一樣。不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成材，不生長的便成了空殼。

　　水給我們以無數啟示，我們要虛心學習。

　　描寫人物品質的作文 篇15

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是一句人人皆知的詩詞，描寫的是梅花的珍貴品質。

　　梅花是四大名花之一，優雅堅韌，在嚴冬開放。吹拂它的不是輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是冰冷刺骨的冰雪；照耀它的不是春日陽光，而是嚴冬里那一縷殘陽。

　　梅花恰似冬日里一抹胭脂紅，翠綠的枝芽抽出，小小的.花苞含羞帶怯，遲遲不肯綻放。花瓣微微打開，好像在窺視著世界。

　　有些花朵已然開放，它們舒展著身體，在細細的枝頭舞著，向曠野展示出自己最美的樣子。花瓣中還落著冰雪化成的露水，像是珍珠瑪瑙打在花瓣上。

　　梅香夾雜著冷甜，撫在臉上時，清雅凌厲又帶著幽香，像是冬日時節的一場新夢，預示著春的來臨。

　　白梅夾在大片的紅中，與雪色映著，不仔細看很難發現，它更像是落在紅梅里的飄雪。比起紅梅的嫵媚傲然，它更清新脫俗。

　　梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不屈不撓，獨具風采，人們見到梅花，便會受到堅強剛正和高潔氣質的熏陶和鼓勵。

　　描寫人物品質的作文 篇16

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”這就是我非常喜歡的一句詩，因為這句詩寫出了梅花的高潔，不怕寒冷。

　　松竹梅被人們稱為“歲寒三友”，它們代表了三種品質的人——堅強不屈的人，堅定正直的人，不畏困難的人。梅花的顏色各種各樣，美麗極了。它散發著淡淡的幽香，每朵花有三四瓣花瓣。梅花擁有其他花沒有的品質——那就是團結。梅花開放都是四五朵一起開放，給大地添上了幾分色彩，它是那么的壯觀美麗。就在這幾朵花快地衰落時。又會有一家子興盛起來，一直這樣交替下來，不曾有一朵花獨自開放。因為他們一直堅守著一個原則——團結。面對風雨來襲，是他們不顧一切面對。寒風的`侵襲他們滿不在乎，他們在困難面前傲首挺胸。在重危難中同生共死。

　　這使我想到了許多和梅花一樣品質的人，如我們中國人民的好主席毛澤東，他是位杰出的詩人，偉大的領袖，它和普通的群眾在一起。1934年10月，中央主力紅軍未擺脫國民黨軍隊的圍剿被迫實行戰略大轉移，在毛澤東的帶領下進行了長征精神，一個省翻越了十八座大山，跨過了二十四條大河共行程兩萬五千。1949年10月1日的那一天是全中國最激動的日子，就在那一天，偉大的毛主席帶領新中國成立了。

　　描寫人物品質的作文 篇17

　　人有許多美德，有許多寶貴的品質：善良、勤勞、謙虛但誠實是其中最純凈的。城市是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。它是生命的黃金。

　　一位國王要選擇繼承人，發給國中每個孩子一粒花種，種出最美麗的花的人就是未來的國王。到了評選當天，只有一個端著空無一物的花盆的孩子被選中了。原來，孩子們的花種都已被蒸過，根本不會發芽。

　　國王為什么要用這樣一個方法來選繼承人呢?其實，這次測試不是為了發現的花匠，而是為了選出最誠實的孩子。既然未來的國王都需要是非常誠實的，由此看來誠實對一個人來說是多么重要!

　　我看的《誠實的果實》這一篇文章就為我們講述了一個關于意外收獲的故事。文中的侍從得到亞歷山大大帝的金幣后，并沒有把不屬于自己的東西占為己有，而是誠實地坦白事實，從而獲得了意外的賞賜。那么，他意外的收獲來自哪里呢?那是來自于人內心里的`一種高貴品質誠實。

　　小學語文課本上也有一篇文章，叫做《誠實的孩子》，講的是偉大的革命家列寧小時候打碎花瓶但誠實坦白承認錯誤的事。一位偉人從小就有誠實的品質。我們要做一個有作為的人，又何嘗不需要這種品質呢?

　　描寫人物品質的作文 篇18

　　我爸這個人是財經大學畢業的，對經濟很有研究。他的'業余愛好就是炒股票。

　　我爸他經常和一個在證券公司工作的朋友煲“電話粥”，討論起股票來滔滔不絕。前一陣子，世界各地都在爆發“甲型H1N1”流感病毒，父親和那位叔叔商量好一起買醫藥股，結果賺了好多錢。

　　父親和別人一起吃飯，講得也都是股票，而且講來經常忘記時間。如果不阻止他，恐怕講一個晚上都講不完呢！媽媽常開玩笑說，父親這樣子簡直可以到電視上去演講了。

　　父親一有空，就會去書城買財經書，所以他的書柜里塞滿了財經方面的書。

　　有一次，父親帶我去書城買書，我看到了一本非常好看的科幻小說。于是，我便坐下來津津有味地看了起來。我看了一會，決定要買下來，就把書合了起來，準備去叫父親。誰知，父親競然神秘地消失了，我東找西找，找了半天才找到了他，原來父親正捧著一本關于股票的書有滋有味地看著。我叫他走了，他說等這一章節看完就走，但他看一個章節又一個章節，始終沒有停下來。結果等我們倆的肚子都餓得咕咕叫了，他才勉強地放下書，去吃午飯。

　　我真佩服父親，居然那么有鉆研精神，能忍著饑餓看書，真是了不起啊！

　　描寫人物品質的作文 篇19

　　一天，一個長辮子的時髦女孩剛擠上公交車，就覺得自己的辮子背后邊的人拽住了，她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛一回頭，給了后邊的人一耳光——天哪!那居然是個穿著軍裝的小戰士!那小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑一笑，于是長辮子更可氣，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一耳光，小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來，小戰士只是看了看她，微微地點點頭，表示原諒。而且，仿佛是不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼的下了車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚就不由自主的流了下來……

　　我不知道此后這位高貴的姑娘會發生怎樣的'變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，地老天荒，她也不會忘記剛才的那一幕！

　　記得紀伯倫有一句名言：“需要證明的真理只是半個真理！”

　　是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚醒動魄！

　　描寫人物品質的作文 篇20

　　我的奶奶特別愛嘮叨，還總是特別節約。

　　一次，我們吃大閘蟹。我們把包大閘蟹的繩子拆了下來，準備要扔。但這一舉動被奶奶制止了，我和媽媽也不知道奶奶要這繩子做什么。我趕緊邁著小碎步跟了上去，看奶奶要怎樣變“戲法”。

　　只見奶奶把那些繩子洗干凈，放在太陽底下曬。一會兒工夫，奶奶把之前那把舊椅子拿了出來，又剪了一些破布，然后在椅子上各邊各鉆幾個洞。接著，奶奶把那些包大閘蟹的繩子穿進剛剛鉆的幾個小洞里，從這邊穿到那邊，再從那邊穿到這邊，互相交錯著，看得人眼花繚亂。不久，繩子沒了，奶奶便打了個結。舊椅子修補好了！一件廢品經過奶奶那雙會變魔術的手，就會變成另外一個樣子。

　　滿地的紙團，要么破了，要么畫錯了。在我抓耳撓腮之際，奶奶走了進來。她一進門就幫我把紙團撿了起來，我以為她會幫我扔掉，誰知她竟然把一摞紙遞到我面前：“這些紙還能用，你用背面寫也可以的`，打打草稿，列列豎式，要么隨便畫畫。”唉，再次利用，我馬上有了一個靈感，趕緊打起了草稿。而奶奶呢，又開始嘮叨了。

　　就是這樣，這位節約、嘮叨的奶奶在我身邊陪了12年。

　　描寫人物品質的作文 篇21

　　有一個人去外國旅游，在經過隧道入口的時候，以為這個地方的交通警察管不到，于是大著膽子穿過去。這時，他發覺一名警察在不遠處慢慢地跟隨著，卻沒有上前制止。他心想：嘿，那說明他不在意。于是，他自在而悠閑地走了過去。結果當他走到對面時，警察迅速上前對他說：“對不起，先生，你違反了交通規則，請接受處罰。”

　　他很奇怪，這是為什么？警察溫和地說：“那時因為，我怕大聲制止你，你會驚慌失措。而你正在穿行隧道，列車隨時會開過來，那時非常危險的。所以，請你以后一定要遵守交通規則！”

　　我忽然想起小時候，在鄉下的'水井邊玩，那是一個很深的井，有十多米深，掉下去，是很難救起來的。

　　遠遠的，母親看見了，她萬分驚恐，但卻沒發出一點聲音，慢慢地，偷偷地靠近，在距離非常近的時候，才一把將我抱下來。

　　在現在，母親提及這件事，用了一句話來概括：關鍵時候，一定要保持鎮靜。

　　也讓我一輩子刻骨銘心，鎮靜是一種多么可貴的品質，它一直影響到了生命。無數次在面臨危難的時候，它能夠使你從容地過關。

　　描寫人物品質的作文 篇22

　　柳旭是我以前的同桌，我很煩他，因為他光煩我。

　　一次，我正在上數學課，我寫錯了一個題，柳旭立馬開始管閑事了。她指了指我錯的題說這個題錯了我一聽，勃然大怒，非常生氣地說用不著你管我一看。老師來了，就連忙閉上了嘴。等我剛寫完一個大題，她又說你這個題又錯了我一看老師沒在便跟他說你以為你寫的怪好是吧，那你寫給王老師看去吧柳旭好像沒聽見似的，一動不動地寫題。

　　我一看，他好像在無視我。我一看就非常來氣。今天我就要新賬舊賬一起算。我瘋狂地指出他的錯誤，這個5寫的上面大下面小了，這個還有以后不要寫不規范的`字。他一聽指著我說別打擾我寫作業。說完就扭頭寫她的作業。還對我說我這是對你好！

　　幾天，數學老師要安排換位了。太好了，我也被選上換位的人了，我終于不用跟柳旭坐一起了。可是令我萬萬沒有想到的是老師居然把我調到了自由兵小文志的旁邊，他上課不認真還好打亂課堂紀律。

　　不覺的柳旭很壞了，因為她是在幫我。我要向她學習。

　　描寫人物品質的作文 篇23

　　在學校里有很多老師：美術老師、數學老師、英語老師、音樂老師、科學老師、體育老師、語文老師、品德老師。然而，我最喜歡的還是語文老師——曠老師。

　　她有一雙會說話的”熊貓眼“。生氣的`時候，兩眼瞪著上課不聽講的同學，好像在說：”你敬酒不吃吃罰酒是吧!"同學看了老師的眼神，連忙說：“對不起，我錯了。”曠老師一會兒就眉開眼笑了，似乎在說：“知錯能改，就是個好孩子。”簡直就是秒變。

　　雖然，曠老師上課很兇，但是，非常關心我們。記得有一次，天很冷，我們排隊去操場升國旗。我們到操場后，曠老師摸了我們每個人的手，發現我的手冰冷冰冷的，就親切的問我：“你冷不冷呀?”我連忙說：”不冷。“后來，曠老師還是給媽媽打個電話，叫媽媽趕緊送衣服來。這件事情雖小，但卻一直記在我的心中，久久難忘。

　　每個人都有自己的愛好，曠老師也不例外，如：爬山、晨跑......

　　我真為自己感到驕傲，能遇到一位會”七十二變“的好老師。

　　描寫人物品質的作文 篇24

　　涼爽的秋天一過，寒風刺骨的冬天到來，看見了白色的雪花，不禁想起了堅貞不屈的臘梅。

　　在那寒風刺骨的冬天里，看到了一個身影。啊！它是一朵臘梅，它猶如災難里存活下來的人，它站在風雪中是多么堅定啊，它是唯一可以在寒冷的冬天里存活下來的花兒，它不像牡丹那樣高貴，也不像玫瑰那樣艷麗，更不像茉莉那樣芳香。雪花一年一次看，它也是一年一次開，它的顏色真可愛，是粉紅色的，像羞澀的小女孩兒，它靜靜的開在那里，無論有多寒冷它都堅韌不撥的生長在那里。它的花芯是黃色的，像開在春天的`迎春花。它一次又一次堅持，努力，它有一顆堅定的心。

　　隨著樹枝圍繞著它，黃包的芯，粉色的皮，像一位高大的巨人，永遠不跟別人比，它與世無爭，永遠藏在寒冷的冬天里，誰也不知，誰也不曉的。盡管它在冬天里，也不會因為寒冷而退縮或放棄。它的味道獨特，說濃不濃，說淡不淡像是茉莉香，百合香，蘭花香、紫荊花香合成的，聞一下，似乎把這一天的煩惱通通遣散。

　　望著它，我常常幻想，要是我能在嚴寒的冬天里度過一個又一個寒冷的夜晚，我能堅持住嗎？

　　我愿意做寒冬里的一朵臘梅，不求名利，堅貞不屈、永不屈服。

　　描寫人物品質的作文 篇25

　　誠信是每一個人最重要的品質，大家做到講誠信了嗎？在我的記憶中，有一件事我沒守信用。

　　記得有一天，我和媽媽、爸爸到姑媽家去做客。我們剛進門，表弟就高興地說：“哥哥來了，我好高興。哥哥，你把刨筆刀帶來了嗎？” 聽了這句話，我一愣，連忙對他說：“真是不好意思，我忘記帶了。” 表弟笑嘻嘻的說：“哦！沒事，這次忘記下次再帶。”說著，表弟拉著我的'手往屋里拽，對我說：“哥哥，你最喜歡的玩具我已經叫爸爸買回來了，來！拿著，我們去玩吧！”我遲疑了，連忙對表弟說：“我不想玩了。”其實我心里可想玩了。看著表弟的眼睛，頓時讓我無地自容。

　　媽媽見到了我對表弟的推托，走到我面前說：“去玩吧！你知道以后該怎么做了。”媽媽那句別有用心的話，頓時讓我懂得做人一定要守誠信，不然你就會在家人、朋友中失去一種信任。我知道該怎么做了。我誠懇的對表弟說：“明天我就把你最喜歡的刨筆刀叫爸爸給你送來。”表弟聽了，不敢置信地問：“真的嗎？啊！我太高興了。”一連對我說了幾個謝謝。

　　這時，我的心情豁然開朗了。表弟那憨厚、誠實的樣子，讓我知道了一個講誠信的人是多么讓人尊重啊！

　　描寫人物品質的作文 篇26

　　莫言是諾貝爾文學獎的獲得者，當他得知獲獎的第一反應不是被巨大的榮耀沖昏頭腦，而是非常冷靜的坦言：“驚喜而惶恐”。直面榮耀，不驕傲不虛偽，莫言，真的做到古人所說“不以物喜，不以己悲”。

　　而我，一名普普通通的青少年，驕傲卻常常成為我成功路上的絆腳石。初二上學期，憑借我認真努力的學習，我的成績在年級里名列前茅。可從此以后，我就像那驕傲的大公雞一樣，再也不肯認真學習。結果期末考試的時候，我的成績一落千丈。后悔的淚水換不回失去的時光。現在，我上初三，這將是我人生的第一個轉折點，這將決定我今后人生的方向。我得更加努力，爭取考上阜寧中學。通過暑假中的自學和開學以來的刻苦勤奮，在剛剛結束的月考中，我的成績有了巨大的進步。但這一次我再驕傲，我要謙虛，這樣才能在學習的道路上走得更遠。正所謂：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　謙虛，不僅僅是一種學習的態度，更應該成為一種做人的'原則。我們讀莫言的作品，不僅應該學習文學知識，更應該學做人。所謂“謙謙君子，溫潤如玉”即如莫言，謙虛，是不可戰勝的，而如果把謙虛作為做人的一種原則，肯定也是戰無不勝的。

　　描寫人物品質的作文 篇27

　　謙虛，是一種優秀的品格，毛主席曾經說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。”

　　謙虛這個詞，說起來容易做起來難，不過我身邊還是有些同學十分的謙虛，就比如說我今天要講的這位——小熊。

　　想要發現他的謙虛其實一點都不難，從他的兩大愛好——足球和籃球——上就能看出來。

　　首先，來說說他在踢足球上。他的技術在我們學校算是數一數二的了，但他卻從不張揚，從不像有些人喜歡踢前鋒來出風頭。而是選擇了一個雖然風頭不多但卻十分重要的位置——后衛。在比賽中，他也從不只顧著自己秀球技，自己帶球而忽視了隊友間的配合。他往往是默默地待在后場，靜靜地在后場給前場迅速地傳球……

　　接下來，我們說一說他在打籃球時的謙虛。他的籃球技術是我們年級中最好的人之一，也是球場上最謙虛的人。從不拿到球就盲目的往前沖投籃，不會只顧自己得分，更多時候是和隊員配合，把得分的機會留給隊友，從而讓整個隊得到更高的`分數，而自己甘愿做那默默的助攻者……

　　“器滿則益，人滿則喪”，小熊他正是因為他的謙虛才使得他不斷的進步，最終成為了一個優秀的人。我一定要學習他謙虛的品質，讓自己也成為一個優秀的人。

　　描寫人物品質的作文 篇28

　　這學期我開始學乒乓，練了近一個月，一直是在練動作。之前我覺得還挺有意思的，可是見到其他小朋友都上臺操練了，跟教練練接球，而我一個人還在枯燥地練動作，覺得很無聊。而且每天要從4點練到6點，回家還要做作業，真的覺得又累又沒勁。但是我沒跟媽媽說，我知道媽媽一定不同意我不學，我把我的想法跟我的親婆說了，我說真累，不想學了，因為我知道親婆很舍不得我。

　　這件事馬上就被爸爸媽媽知道了，媽媽找我認認真真地溝通了下。媽媽說，每一項活動看似很輕松，但真的去學習了，當成一種技能去掌握，那就必須從基本功開始腳踏實地地去學，而基礎的訓練肯定是枯燥的'、重復的。達芬奇畫蛋時，老師讓他畫了多少蛋啊？而他早就覺得自己畫的已經很不錯了。媽媽拿我學圍棋舉例，我當時學的時候，有段時間老是輸，一點點興致都沒有，也想要放棄了。在老師的幫助和鼓勵下，加上我 的堅持，終于有了進步。我覺得媽媽說的還是有點道理的，其實我還是有點喜歡乒乓的，就是老師老不讓我上臺，讓我覺得很沒勁。媽媽說在這個問題上，她可以試著和老師溝通下，邊上臺邊學習，但基本功還是要過關的。我決定還是堅持學習下去，還要跟龔老師廝殺一回，領教下她的技術呢！

　　描寫人物品質的作文 篇29

　　窗外的雨淅瀝地下著，我們也下樓吃飯去了，因為我們幾個上了趟廁所，所以就晚下去了一會兒。等我們再下去的時候，同學們都跑回去取雨傘了，本來以為雨下得不大，就沒帶傘下去，但它卻越下越大，雖然沒有下得比之前大，但那種程度也足夠澆透我這點兒頭發了。本來打算回去取雨傘的，但想到應該用不了多長時間就回來了，就不取了。

　　吃完飯回來后，老師上講臺說了幾句。老師說：“我對今天有很大的意見，中午下雨的時候，誰給老師打傘了？我就看到楊雨桐她一個人給我打了，還有誰？還有食堂吃飯的時候，一個女生想坐在另一個女生旁邊，那個坐著的`女生就說：“滾。”然后，那個女生就說“那我就滾。”你們說說這個女生滿嘴臟話，以后該怎么整。這些我體不想說的，但我對這些事有很大意見。”之后我又想想，這些事真的能看出一個人的品質是什么樣的，但是我為什么做不到這些事呢？

　　所以說品質常常從一些小事中體現出來，往往一個人做事不怎樣，品質也好不了多少。

　　描寫人物品質的作文 篇30

　　世界上有很多高尚的人，一次，我就碰見了別人對我的幫助。

　　有一次我去買一種很好用的鋼筆我到那的.時候人非常的多，我去找那種鋼筆，我找到的時候，已經沒了，我走到收錢臺那里問那個阿姨，那個阿姨說：“這種筆只剩一個了”，我的旁邊站著一個大姐姐，她手里拿著我需要的那種鋼筆，那個大姐姐看見我需要買她那種鋼筆，她也知道，那種鋼筆只剩下一只了，她想了想，到了最后，她還是把那種鋼筆給了我，說；”你不是很需要那種鋼筆嗎，那你就那去吧”。我說：“是你先選的，還是你用吧。”那個大姐姐又說：“這里不指是光賣這一種鋼筆，我去買別的就是了我們就是應該幫助你們，因為我們是大孩子，你是小同學，我幫幫你，沒什么大不了的。”我連忙說了好幾個謝謝你。我走的時候，還看見那個大姐姐手里還拿著許多作業呢，一定是拿回家去做的，她這時候很需要這種鋼筆，可她還是讓給我了，她真寬容啊，她太愛幫助有困難的同學了。

　　我一定向這個大姐姐學習她這種樂于助人的精神。

　　描寫人物品質的作文 篇31

　　要是可以把“純真”這個詞給這只蝸牛的話，我亳不夸大其詞，它理當榮膺了。其實，在一般人看來，蝸牛是一種非常懶惰，步伐非常緩慢的動物。不過，只要大家仔細一點兒，就會發現：其實蝸牛并不是像人們想得那樣無所作為，它也有許多值得我們學習的優點。

　　在我家的陽臺上，水槽邊，一個透明的盒子里，就養著我的一只蝸牛。經過我的長期觀察，我發現，蝸牛的本性并非像人們想得那樣懶，其實只要有充足的水份，它一定會爬“山”越“嶺”，堅持不懈非常努力地用它那細小甚至看不見的腹足在陽臺里挪動，但過了一會兒，它的肉體便會因為水份流失而縮回殼里，就像人睜著的眼睛會因為水份流失而需要眼皮濕潤一下。然而只要它再索到一丁點水，它又會背著那形影不離的小房子繼續爬行，雖然漫無目的，但這堅持不懈的精神是我們所要學習的。

　　再看蝸牛，等到了產卵期，當看到它那一顆顆卵鼓鼓的，白白的.，我仿佛就看到了它欣慰的眼神，到了卵越來越鼓，蝸牛媽媽便越來越仔細地呵護這些未來的小蝸牛了。一個雙休日，我到緊水灘去玩了，過了一天回來時，我發現新一代蝸牛出世了，而蝸牛媽媽卻只剩下一個灰白的房子了……看來蝸牛并不是絕對令人感到一味索取的，它純真的品質，為下一代著想的品質，堅持不懈的品質，讓我甚至對它有點敬佩了。

　　描寫人物品質的作文 篇32

　　從小我就特別喜愛金色的秋季，爸爸媽媽經常帶著我到郊外去觀賞秋天獨特的景象。

　　秋風吹過，黃色的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;早晨的白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地，仿佛給大地母親穿上了一件白色的紗裙;樹林里，可愛的小動物都回到溫暖的家中去了;天空中，太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后久久也不露面;山坡上的花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節里獨自盛開著。

　　金色的秋天，因為有了菊花而更加絢麗多彩。菊花品種繁多，顏色更是多得數不清。有一種叫九華菊的更是獨有特色呢，它的.花頭好大呀，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中名列榜首。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……

　　有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云” ……真是五顏六色、千姿百態，看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　我喜歡秋天盛開的菊花，不是因為它的絢麗多彩和品種繁多，而是更喜歡它那種清雅而脫俗的風格、堅強而不屈的精神，而這些不正是代表和象征著我們引以為自豪的民族精神嗎?

　　我愛秋天里獨自盛開的菊花!

　　描寫人物品質的作文 篇33

　　秋天是一個美好的季節，天高云淡，瓜果飄香。這樣的秋高氣爽無非是最適宜植物生長的季節。絢麗多彩的秋菊讓人贊嘆，但我卻更喜愛芳香四溢的桂花。

　　秋天，正是桂花盛開的季節，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的花。它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫人情不自禁地喜愛它。特別是它們那些濃郁的幽香，幾乎滲透到每個空氣分子中，熏得人快要醉了。上學路上，常常是淡淡的'桂花香伴著我們前行的。離校門口還有大約幾十米的時候，芳香就撲鼻而來，你會不假思索地認為：前面一定有一株大桂花樹!沒錯，俗話說：“姜還是老的。”我把這句話改成：“桂花還是老的香。”那年邁的桂花樹，枝頭像是撒滿了細碎的金子一般，一股股清香沁人心。一陣颯爽的秋風吹來，朵朵桂花輕輕飄落，如同下了一場夢幻般的雨王維的《鳥鳴澗》中“人閑桂花落，夜靜春山空”描繪的不就是這樣的一番美麗動人>景色嗎?桂花

　　不僅香，品種也還有很多，像紅得似火的丹桂，白得如雪的銀桂，如金子一富貴的金桂……　　桂花種類繁多，又有許多用處。它可以做成桂花糕，釀制桂花香水，制做桂花湯圓，熬桂花粥總之，我們的生活里，桂花無處不在。我愛秋天的桂花，愛它那不與秋菊比美的默默無聞的精神，愛它那只向天空綻放，永不對大地低頭的高貴品格!

　　描寫人物品質的作文 篇34

　　我羨慕的人就是我哥，他與我的名字就與我的名字后面反了一下。我也不知道我爸給我們兩個起的名字。

　　我哥，高三學生，18歲，很高，喜歡穿白衣服，學習是上等的好學生。很帥、酷。偷偷告訴你們，有很多女的追我哥呢！我哥都不給我爸媽說，我媽帶我去他的學校，我在一個地方找到我哥，那時候，我發現了真相，我對他羨慕，嫉妒，狠。我總是問我媽，為什么我不是我哥呢，為什么？那件事我哥不讓我說，我也不敢說，但我哥打架也很厲害，在家有比我大的人欺負我，我已給我哥說，那些人幾分鐘后就得給我跪地求饒，所以我光做我哥的跟屁蟲，我哥怎樣也甩不了我。

　　我哥在暑假的時候來這里，開學了就回老家。我五年級的那年暑假，我哥來了。過了幾天，我正在玩自己的籃球，我的死對頭他哥來了，對我說：“這是我家的.球，你怎么再玩。”我說：“這哪里是你家的球，只是我買的，上面還有標記呢，你們那上面有么？”他不說了，我說：“想那我家的球， 找死呀。”他動手就打我，他15歲，我12歲，我打不過他，我就被打得鼻青臉腫，我哭了，去找我哥，我哥生氣了，從家里出來，我哥那時的動作帥急了，一覺就把他揣在地上了，使勁的打他，我在旁邊寒假有，他忙喊：“對不起。”我哥才放過他，他連滾帶爬的走了，我們就回家了。

　　我哥很讓著我，不讓我受一點委屈，我很羨慕我哥。

　　描寫人物品質的作文 篇35

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這就是清代著名詩人鄭毅筆下的《竹石》，寫的正是竹子堅貞不屈的精神，同時，竹子有“梅蘭菊竹”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一等美稱。

　　我特別喜歡冬天和夏天的竹子，它們總能帶給我很多快樂。冬天里，與梅花相比毫不遜色，笑迎刺骨的寒風，冰冷的雪花，仍筆直的挺立著，始終“咬定青山不放松”；夏日里，與百花為伴婀娜多姿，一場小雨后，竹筍們紛紛從泥土鉆里出來了。有的竹筍剛剛從泥土里鉆出來，露出了它那尖尖的小腦袋，看上去像是剛被削過的`鉛筆頭似的，非常可愛。

　　我眼中的竹子，翠綠的身姿傾其根下的竹筍，為百姓餐桌添色增香，不惜犧牲自己的身軀，化作舒適的竹椅，精致的竹席，美輪美奐的竹笛為人們創造美滿的生活。他勇敢的品質，奉獻的精神，令人欽佩，使人折服。

　　“有節骨乃堅，無心品自端。幾經狂風驟雨，寧折不易彎。依舊四季翠綠，不與群芳爭艷。”我想，這就是對竹子高尚品質的高度概括吧！我們每個人都應該像竹一樣，每走一節，都要虛心直上，堅不可摧，堅忍不拔的秉性。

　　我愛竹，更要做竹一樣的人。它咬定青山不放松，我要學習他志存高遠，做一個有益于社會，有益于人民的人；它在風霜雪雨中毅力挺拔，我要學習它，在生活中遇困難不退縮，逢挫折不氣餒，以積極向上、樂觀勇敢的心態戰勝困難，披荊斬棘，迎著照樣，勇往無前。

　　描寫人物品質的作文 篇36

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”寫得就是堅強的竹子，人們只見過竹子高大挺拔的身姿，卻不知道它經歷了多少磨難才能如此堅強。

　　暑假，我們去了竹山旅游。山上的竹子十分直，就像一位位解放軍叔叔在站軍姿。它們十分莊嚴，使我忍不住行了一個禮。我還看見了剛鉆出土面的小竹筍兒，它只露出了筍尖兒，淘氣的表弟搬來了一塊高約5厘米，長約15厘米，寬約3厘米的石頭重重地砸在它的筍尖兒上，那筍尖被死死地壓在下面。我的心里不禁產生了憐憫之情，于是，我用一塊紅磚在石頭上刻上了“竹筍之墳”四個字，便悻悻地離開了。

　　一個月不到，我們又來到竹山故地重游了。走著走著，我們又走到了那塊地，可我怎么找，都找不到那可憐的小竹筍兒。過了一會兒，我看見了那塊磚頭，快步奔了過去。磚頭似乎離開原地，在磚頭一邊長著一棵竹子，它有我三分之一高了。我不禁為之一顫，這就是奇跡！半個月前弱不禁風的它長大了，但它頂開石頭的.時候，一定十分艱難，但最終成功了。這時候的它仿佛露出了勝利的喜悅：“我成功了！”

　　反觀我們的生活，我們遇到一點煩心的小事，就到處灑眼淚，可竹子呢？它遇到了困難，卻從不退縮，勇往直前，勢不可擋。

　　我們也應該學習竹子的精神，奮發圖強，努力向上，遇到了困難也要學會獨自面對，獨自克服，不能坐以待斃！

　　描寫人物品質的作文 篇37

　　盡管默默無聞，勤勞這種品質依然值得我們贊頌。

　　——題記

　　歲月可以磨蝕山峰，可以把滄海變為桑田，縱使千秋萬代歷經時間的輪回，卻仍然不可以改變這種品質。

　　一天清晨，我打著哈欠走在上學的路上，心中不由抱怨睡不好覺，天氣也越來越冷了。

　　風，從地平線刮過。起初，帶著許些寒意，輕輕地拂過人的面龐，把外面的喧器也吹走了。后來，風開始狂暴，憤怒地拍起落葉，瘋狂地刮著窗戶上的紙，像一個歇斯底里的老頭。

　　我吃力地走著，使勁睜開眼睛，發現前方有一道傲然挺立的.身影，他是一個清潔工，站在前方紋絲不動。

　　這時，他剛費了力氣掃在他前方的落葉堆又化作滿地落葉，從他安祥平和的表情上看，他居然沒有一絲氣惱與憤怒。我這才發現，他的臉上有一道道深深的皺紋，手已枯得像爛樹皮。可是，在風的洗禮下，他一次又一次用毅力把落葉掃起來。

　　只見他艱難地走著，走到有落葉的地方，用掃帚掃了掃，頓時揚起一大股灰塵，可他全然不顧，把落葉掃在遮擋物下，不讓風吹走落葉，他被灰塵引起了一陣又一陣咳，看著他倔強的身影，使我心弦劇烈地拔動著。

　　歲月雖然在他臉上刻下了深深的痕跡，讓他兩鬢斑白，但是卻不能打敗他可貴的品質。正是因為這種品質的傳承，我們才有今天。如果每個人都有這種品質，世界就會變更更美好。

　　這種品質就是——勤勞！

　　描寫人物品質的作文 篇38

　　“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——這是一種舍己為人、奉獻自我的精神，更是我們中華民族的傳統美德。

　　我的爺爺是一個勤勞善良的陜北農民，面朝黃土背朝天，天天起早貪黑去種地，忙時帶上干糧中午連飯都顧不上回家吃，他把一生奉獻給他的100畝地，就是為了讓全家人過上好日子——吃飽穿暖孩子有學上，再苦再累也值得！

　　我的老師又何嘗不是這樣呢？晚上熬夜備課、改作業，白天教給我們知識，用辛勤汗水和無窮的智慧哺育著祖國的花朵，培育著祖國的`棟梁，好似一股永不枯竭的清泉日日夜夜不斷涌出，奉獻著自己的青春年華。

　　我們的人民解放軍就更是這樣了！長征途中，過草地、翻雪山、跨大河、走沼澤、吃樹皮；打仗時，在槍林彈雨中，他們冒著生命危險與敵人決一死戰，舍我其誰?!即使在和平年代，我們的人民解放軍也肩負著保家衛國、奉獻自我的歷史使命，每年的除夕、春節家家戶戶團團圓圓，歡天喜地做年糕、吃餃子、看春晚，他們卻堅守崗位、站崗放哨、守衛祖國的邊疆，刺骨的寒風像刀子一樣重重地刻在臉上，他們臉上、胡子上全是冰碴子……

　　這些不由地讓我想起羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”我們生活中的“小蜜蜂”們不辭辛苦、舍己為人、奉獻自己，這是天底下最美的品質，值得我們每個人學習!

　　描寫人物品質的作文 篇39

　　一片普普通通的綠葉可能引起不了你的注意，但是，從一片綠葉上可以反射出許許多多的美！并不是它長得很美，因為它沒有鮮花開得那么爛漫！也沒有鮮花開得鮮艷，而是它品質美！

　　每當人們走過一朵正欣然怒放的花時，只會在一旁贊賞花朵開得多么燦爛！并不會去注意那一片普通得不能再普通的葉子！人們常在詩歌里歌頌花開的如何美麗，但很少有人在詩歌里頌揚葉子！

　　葉子，心胸開闊而不抱怨。人們可能很少想到，花兒之所以在他們眼中這么美麗，是因為葉子在襯托啊！沒有葉子的襯托，花兒就不可能顯得這么美麗！花兒站在人們眼中炫耀自己，是否想到了葉子的功勞？是否想到了沒有葉子就沒有人們對它的贊揚？而我們又想到了沒？葉子在人們心中是否存在？這一切是未知！

　　葉子，他總是站在人們不注意的一角，從來沒有因為它使鮮花更加鮮艷奪目而夸耀自己，反則是隱蔽自己，讓自己成為一個毫不起眼的.配角！

　　葉子的品質，是那么難引人注意，也許你會這樣說：“葉子這么平常，平時一點兒也不起眼，怎么會有品質？”

　　葉子的品質，很少有人去仔細觀察過！它的品質不在突然間變得多么明顯，而是隱藏在葉叢中！讓你很難發現。

　　它做了襯托花兒的事，卻隱藏得這么隱蔽！這種偉大的品德多少人還缺少！

　　描寫人物品質的作文 篇40

　　最近閱讀了楊紅櫻的《愛仔仔的理由》一書，認識了作者大人心愛的寵物狗。這只小狗的身上有很多優點：勇敢，忠誠，善良，正義……全書由23個故事組成，講述了23個愛仔仔的理由，每一個故事都那么溫馨，勵志，讓每一個人都被仔仔的可愛征服。

　　仔仔身上的品質和經歷都讓人唏噓不已，我讀著讀著就被其中的內容所感動。它不畏困難，不怕傷痛，熱愛生活，隨遇而安。它的樂觀，堅強，是很多人身上不曾擁有的。我們身邊有些人一遇到困難就放棄，一受到挫折就變悲觀，從這方面來說，仔仔都是值得他們學習的榜樣。仔仔雖貴為名犬，卻不高傲，有一顆熾熱的.心。相反，很多人覺得自己有了成就，就開始瞧不起別人，變得孤傲起來。有些人華而不實，有些人冷漠，沒有同情心，仔仔都不會這樣。它認真地對待生活，對待朋友和主人，有它的世界便有溫暖。

　　有些人常說，人比動物要高貴得多。讀完這本書，我忽然覺得事實并非如此。像仔仔身上流露出來的高尚品質，我都自愧不如。這些寵物雖然并沒有人的高智商，并沒有人類一樣的高科技，但它們愿意為所愛的人或物付出一切，知恩圖報，這一點已經遠遠地超過了我們，他們不應該被我們瞧不起，而是應該受人尊敬。一只寵物狗尚且如此，為什么我們不能像它們一樣呢？

　　一本好書，讓人感慨萬千；一本好書，讓人受益匪淺。

　　描寫人物品質的作文 篇41

　　對最親近的人，也同樣保持著尊重與恭敬。其實人們常常以為跟對方關系好就可以肆無忌憚，以為關系好對方就會包容你所有的一切，包括給你隨意對待與傷害的權利。這就使典型的強盜邏輯。既然我們視他們為生命里重要的人，親密的人，又怎么可以不尊重與愛護對方呢？一個人是否真正的情商高，就可以從對家人好友的態度中看出來。即便我們相處多年，即便我們彼此了解，仍常顧及至親至愛的`感受。

　　善于傾聽，不隨意插話。我們很多時候喜歡表達自己，尤其是在口頭語言上，急切地想要把自己的想法和意見告訴對方，以為這樣就是交談過程中關注的重點，以及獲得對方的表揚贊賞。我們急切想讓對方同意的舉動，而在交談過程中隨意插話其實就是個不尊重彼此的行為，懂得聆聽彼此也成為全新的說話藝術。

　　把所有的“謝謝”改成“謝謝你”。“謝謝”比“謝謝你”顯得輕易隨便，道謝前者沒有后者來得真誠，而后者有道謝感恩的具體對象，讓伸出援手相助的人更能感覺到自己助人之后得到尊重的成就感。而“謝謝”當然也可以，但是長期以往就會顯得敷衍隨意，關鍵是那一字之差，“謝謝你”就更加帶有善意和溫暖。

　　人在低谷的時候，更是要注意自己的儀態和表情。當幸福來敲過門的男主角克里斯即使事業出現危機，瀕臨破產無家可歸的境地時候，克里斯依然堅持把自己打扮得有職業素養、整潔有條理。即使生活看似讓你一蹶不振，身處地獄，你也要活得光鮮亮麗像個上帝。

　　描寫人物品質的作文 篇42

　　你們一定以為爬山虎是一只動物吧，一開始我也是這么認為的，但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了，要是種很多爬山虎的話，那個地方遠遠望去肯定像是一個綠色城堡似的。

　　爬山虎是個堅強的娃娃:爬山虎的生活習性與其它植物可不一樣了,適應性強，性喜陰濕環境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。耐修剪，怕積水，對土壤要求不嚴，陰濕環境或向陽處，均能茁壯生長，但在陰濕、肥沃的土壤中生長最佳。它對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。爬山虎不僅是個堅強的娃娃，還是個綠化娃娃。

　　夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用于綠化房屋墻壁、公園山石，既可美化環境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環境中的噪音，又能吸附飛揚的.塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節，又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃，還是個價值連城的娃娃。

　　描寫人物品質的作文 篇43

　　每一個人都存有很多出色的品質，什么品質如同黑喑的小星星，一閃一閃的傳出光輝。

　　也許順手在馬路邊拾起廢棄物扔到垃圾箱中，你認為算不得什么，可是很多人都沒法做到，不必覺得這類瑣事就沒去做，許多事兒都是以一點一滴做起來的，我們要做一個講文明的人。

　　熱愛祖國的精神就像是浩瀚無垠的海洋，在大家的心里蕩漾。例如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國家有難的情況下，不管不顧自身的.性命把碉堡炸毀了。有的人卻不覺得什麼，可是你沒想一想沒有她們保家衛國，如今大家能過的那么幸福快樂嗎？熱愛祖國能夠使我們的我國越來越更強，大家還要做一個熱愛祖國的人。

　　誠信的精神如同黑暗中的光，讓我們光亮，讓我們溫暖，在一個商場里有一位阿姨撿了幾萬塊錢，但她沒有取走，只是在那里等待失主來認領，失主找到錢，就十分的謝謝這名阿姨，歸還這位阿姨的企業、及本人寫了一封感謝信大家應當學習培訓這名阿姨的誠信和拾金不昧的好品質。

　　友好的精神就像是幾朵漂亮的花朵，在我心中對外開放。在一個公交車上，有一個下小孩看到一位姥姥在找坐位，但是坐位已滿，突然一童聲說：姥姥這里坐吧。奶奶說：感謝你好寶寶。可是公交車上有的人在想有哪些，因為我能保證。這種人是光說不做因此 我們要做一個友好的好寶寶，協助很多必須協助的人！

　　每一個人都應當有這種精神品質，也許你之前有這種品質，可是以丟失了，大家應當把他們找回家。

　　描寫人物品質的作文 篇44

　　六（1）班的講臺上此時就像被臺風光顧過似的，作業本橫七八豎得亂七八糟。如果別人一看或許認為這個班的學生品質一定很差，老師也不好，教的學生品質那么壞。

　　開始老師見講臺七凌八亂便問誰弄的，班上頓時鴉雀無聲沒人站出來，老師又問一遍誰弄的'，同學們一個個把頭搖得像波浪，沒人承認。老師很失望，自己的學生既敢做又不敢當，枉學過那么多古人流傳下來的賢文。誰都會生氣，老師的付出得不到回報與成果，任誰都會生氣。老師氣得火冒三丈又接著說：“凡是經過講臺的都出來，班上四分之一的同學慢悠悠的站了出來，經過老師的審問，其中才有人坦白了。

　　原本一件很小的事因為某些同學的膽小與懦弱不敢承認而弄成一件大事，還占用課堂大半的時間，魯訊曾經說過，浪費別人的時間等于謀財害命，現在我們浪費了48個人的40分鐘時間，這些時間我們可以學多少寶貴的知識啊！

　　如果我們學習牛頓與列寧那種敢作敢為的精神，或許2400秒的時間不會被浪費掉。從古至今所有偉大的成就家誰敢說都不犯過錯！每個人都會犯錯連圣人也不例外，但重要的是認錯，認錯是改錯的開始，我們錯了不要自欺欺人與騙人，再天衣無縫的隱瞞遲早會揭穿的，紙是包不住火。所以我們要趁早認錯，這樣會少一切不必要的麻煩與不安。

　　放學了，老師用了幾秒鐘把凌亂的講臺收拾好，如果同學們當時也花幾秒鐘把講臺收拾好那結果就不一樣了。

　　從這件事我知道了從一件小的行為也可以看出大品質。

　　描寫人物品質的作文 篇45

　　“怎么這么亂？“陳老師一進門就痛斥我們，我的眼光移向講臺，哇！這么亂！這是誰搞的？只見講臺上的作業亂七八糟，好象剛剛打過一場仗一樣，怪不得陳老師會這么生氣。

　　遇到這種事情，陳老師都會像往常一樣把那個“肇事者”找出來，批評他并叫他將講臺收拾好，這件事情就這樣過了，可是今天和往常不一樣，她把我們全都叫起來，把所有經過講臺的`人都批評了一頓，不管有沒有碰過講臺上的作業，陳老師之所以和往常不一樣，那是因為陳老師叫那個“肇事者”出來承認錯誤，他都不現身，老師認為我們誠實，撒謊，覺得自己教育很失敗……

　　這件是明明是一件很小很小的事，可是卻演變成這種地步，原因都是“肇事者”的不誠實，令老師非常生氣，而我們也通過這件事情，見識到撒謊的可怕，讓“肇事者”的品質變得下等。

　　在我們生活中，都經常有這種事情，例如：隨地吐痰，讓我們看到這個人的品質很粗俗；隨口說謊，讓我們見到這個人的品質不好。

　　最后，陳老師用了幾秒鐘就把講臺上的作業本收拾好了，但是在這幾秒中，我明白了，幾秒中，你可以做一件好事，但是相反，幾秒中，你也可以做一件壞事，只是看你愿意品質高雅，還是品質低俗。

　　如果你問我，就幾個本子，幾秒中就收拾好，你老師會不會太夸張了，我會告訴你，這種小事，卻能見到我們的品質，所以陳老師一點兒也不夸張。

　　描寫人物品質的作文 篇46

　　仙人掌是一位非常有名的勇士，為什么要說它是一名勇士呢？你們可別忘了，仙人掌的本能，就是它有好多帶刺的鎧甲，而且它的生命力可是強中之強呢！

　　仙人掌的鎧甲，可不像仙人掌那樣的好說話。記得有一次弟弟正在玩小汽車，他往后一退，差點摔倒，我看見了后，趕緊推了他一下子，結果我的手被狠狠地扎在了仙人掌上，痛得我大叫起來。

　　聽到大叫的外婆，趕忙跑了出來，看見我手上一手的刺，忙問我怎么了？我把事情經過給外婆說了說，雖然外婆夸贊我很堅強，但被扎的滋味兒太不好受了，我可算領教了它的'厲害。

　　令人佩服的就是它的生命力了。有一次，我們一家出去旅游，我提前給仙人掌澆了澆水，我想多澆點，卻被媽媽阻止了，媽媽說：“仙人掌是一種生活在沙漠里的植物，可以長時間都不用澆水。”難怪媽媽每個星期都不讓我多給仙人掌澆水。它是怎么樣才能在沙漠中長時間的生活呢？媽媽告訴了我答案：原來，仙人掌本身就含很多的水分，沙漠里面也不會下雨，里面的水分也會和外面的熱量去對抗，所以它還可以自己產生水分。

　　兩個月過去了，我們開心的回來了，一到家我就迫不及待地去看仙人掌了，仙人掌果然沒有枯萎，而且旁邊長出了新的小仙人掌，真是太厲害了。

　　仙人掌是有名的勇士，就算在惡劣的環境里，也會生長得很有生機，就如同邊疆戰士一樣，即使身處惡劣的環境，即使賭上自己的性命，也要保衛我們的國家。

　　像仙人掌這樣的精神，我們都應該學習。

　　描寫人物品質的作文 篇47

　　說起蝸牛，可是無人不知，無人不曉。有人說它膽小怕事，一有動靜就縮進殼里；有人說它拖三落四，爬起來不緊不慢……但是，我不這么認為，蝸牛的品質究竟是什么呢？是堅持不懈，堅強勇敢。

　　那是發生在“五一”節的事了。

　　那天，我在看電視，看了很長時間，感到眼睛疲勞，便出門走走。突然，我的目光落在了花壇，花壇中的葡萄葉上有一條小蟲，定睛一看，原來是一只蝸牛。它正順著莖往上爬，不過速度太慢，我想幫它一把，用手把它用力向上推。誰知，在這時，它以為有危險忙縮進殼里，掉了下來。我以為他不會再爬了，可出乎我的意料，一會兒，它又“東山再起”，努力地向上爬。

　　我想它會失敗的，因為，當它爬到一半時，刮了一陣風，把它吹了下來。堅強不屈的它，又開始爬。

　　過了很長時間，它終于爬到比較高的地方了，我想，如果這時來一陣風，這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬，一步一步的爬，從不著急，也許它知道，心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動了，不吹一絲風，不下一滴雨。

　　又過了很久，它爬到了頂端，靠它堅強的'毅力爬到了頂端。此時，我突然明白，我們在學習上不正需要這種精神嗎？

　　所以，同學們，努力吧！這只蝸牛永遠成為我們的榜樣，它要告訴我們：堅持就是勝利！

　　描寫人物品質的作文 篇48

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石的一首贊美梅花的詩。是啊，梅花的那種不畏嚴寒的精神怎能不令人去贊嘆呢？

　　冬天如期而至，被裹的像個肉丸子的我突然被一股幽香感染了，尋著花香走去，原來是樓下庭院里梅花開了，瞧它那白里透黃、黃里透綠的可愛樣兒，仿佛一個晶瑩剔透的琥珀吸引人的目光，再加上“此味只應天上有，人間能得幾回聞。”的.獨特香味，真是“錦上添花”、“如虎添翼”啊！被深深陶醉的我，漫步在臘梅之間，來回地穿梭。不一會兒，下起了小雪。看，那一撮雪花跳落在花瓣上，立即變成雨水，滋潤著粉嫩粉嫩的花兒，這讓我即刻想起了媽媽的化妝品，不也像雪花兒嗎？小雪過后，狂風卷席而來，那個“鋪天蓋地”的恢宏氣勢讓我不由把衣服拉得緊緊，頭也往領子里縮，可是，寒氣依然逼向我，直往衣服里鉆，摸摸手和腳，都是冰涼的，像剛從冰箱里拿來的冰塊。終于，寒風走了，當我抬頭仰望梅花時，它們依舊“昂首挺胸”，不畏嚴寒，倔強著與風雪“搏斗”。這就“暗香疏影”的內在品質。

　　梅花的形象就深深烙在我心中，同時給予了我啟發，它讓我明白無論多么惡劣的環境都不要退縮，要頑強拼搏，相信困難總會過去，迎接你的將是“美麗彩虹”。

　　描寫人物品質的作文 篇49

　　我家樓下有兩棵海棠樹，上面開滿了密密麻麻的海棠花。遠遠望去，它就像美若天仙的女子，近處一看，它的花瓣是粉紅色的，很是惹人喜愛。

　　三月，是春回大地的時候，海棠花在陽光的照耀下，就像噴泉。它的樹干纖細，枝頭開著幾朵海棠花。海棠樹很高，高的幾乎和樓差不多，樹蔭很大，幾十個人站在樹下都能容得下，我坐在樹下，靜靜地欣賞著海棠樹，我摘下一朵海棠花，聞了聞，它的香味十分獨特，讓我久久難以忘記。

　　夏天的時候，海棠樹枝繁葉茂，樹下不時有小孩子嬉戲，他們有的時候玩累了，就坐在樹枝下，在這么炎熱的天氣下，海棠樹如母親一樣用身體遮住陽光，不讓他們受到陽光的照耀。有時，老人們也會在樹下下棋，有的.老人喝著茶，非常悠閑，海棠樹的樹底成了人們的避暑圣地。

　　秋天的時候，樹葉凋零泛黃，隨意地落到地上，我緩緩地走到樹下，輕輕地撿起樹葉，帶回家當做植物標本。

　　冬天的時候，大雪紛飛，鵝毛大雪壓在了海棠的樹枝上，到處都是銀裝素裹，海棠樹就像小孩子一樣，披上了袍子，海棠樹光禿禿的，沒有一點漂亮的模樣，可是等到下一個春天，海棠樹又會容光煥發，重新擁有了生命，一片生機勃勃。

　　海棠樹讓我折服，它就像人一樣有寬大的胸懷。我愿傾心去贊美它，不僅贊美它的美麗，還要贊美它如母親般的胸懷，那是無窮的源泉。

　　描寫人物品質的作文 篇50

　　在烈日下等待考生的家長中，沒有我的父母。和去年的此時一樣，我是一個人騎著自行車來趕考的。

　　花季過了，雨季也過了，如今我是個大人了。在走過的19個春秋中我一直很自豪。因為我一直在承諾，一直在信守著承諾，一直深記著父親的話：“做人以誠信為本！”

　　15歲，我向父母承諾，一定努力考上重點高中，結果我沒有食言，我兌現了我給父母的第一個承諾，為此我們全家足足高興了一個暑假。給家庭帶來快樂是我最大的滿足。

　　但是我的努力最終沒有挽回父母破裂的婚姻。他們曾經對我承諾要永遠好好照顧我啊！最終我實在不忍心父母為了我而維持這段不健康的感情，在我的努力下，他們終于決定面對新的生活了。在分別前的一晚，我許下了對父母的飽含深情的第二個承諾：要考上清華大學。從此，我也開始了我獨立的新生活。

　　然而，在去年的高考中，我沒有實現理想，父母知道我很要強，與我長談了一次后，他們尊重了我的選擇——復讀。

　　我拿出了多年積攢的壓歲錢再加上奶奶臨終前給我的一筆錢，交了復讀費。現在父母的.生活也并不富裕，我不忍再讓他們有過多的負擔，就堅決沒要他們的錢。因為我知道，雖然我們分離了，但他們都是愛我的。

　　今年，我依然過著并不輕松的生活，依然為我的承諾努力拼搏著，我堅信我會成功！

　　描寫人物品質的作文 篇51

　　風，瑟瑟的吹；雨，嘩嘩的下；我望著天空思索著，那年他的諾言會實現嗎？

　　我有一個好朋友，他對我很好，卻因為一見我怎么都不明白的是離開了。記得那年我八歲，他九歲。在一次偶然，我與他相遇了，那時的他是那么的冷冰冰，一雙冷酷的眼神看著所有人。可年幼不懂事的我與這個看似冷酷的人吵上了。這次后，便開始了長時間的大戰，慢慢的從原先的不順眼變的.不是那么了，而不懂事的卻沒發現什么。從原先的‘仇人’開始變質，成為了‘兄妹’。

　　在一個夜晚，天空中星星那么明亮，我沉醉在這美麗的夜空，他在一旁默默地看著我的沉醉，不知覺的四周靜默了。直至我從沉醉中歸來，他對我說：“對不起，不能再陪你看這么美的星星了，我要離開這里了。”當他說出“離開”二字時，我的眼淚不自覺的流了下來。他伸出手慢慢的擦拭著我的眼淚，我抽泣的說“別離開我，好嗎”“對不起，但我答應你十年以后我定回來看你，我的妹妹。”“嗯，好“

　　今年我已經14了，還有四年你就回來了，別忘了你的承諾，我等你。在星空下我記著你，等著你。

　　望著天空，又一年的過去，離我們相遇的日子也越來越近了，我記得我們你承諾，你還記得嗎？在地球的另一半，有一個人在等你，等著你來完成你的承諾。

　　描寫人物品質的作文 篇52

　　承諾重要嗎？也許有人會說他不重要，我自認為是很重要的……

　　那是一次不守信用的經歷讓我知道了，承諾是多么重要！

　　不記得是什么時候了，朋友和我約好了去逛街，在某個指定地方見面，時間到了，我去那里等，可是空蕩蕩的大街只有一些稀稀落落得人，我徘徊在大街上，等朋友們，五分鐘，十分鐘，甚至20分鐘都過去了，也不見朋友的人影，我灰心的走了，還不時的回頭的看看，可是還是沒有朋友的人影……

　　走在回家的路上，我很生氣，從心里為自己“喊冤”，大冷天的，自己在那站了半天，咳！如果不是出來等著他們，這個時候，我早就坐在沙發上看電視了，這人那，一倒霉，喝口涼水都塞牙。

　　到了家，朋友來電話了，朋友說：“對不起，今天有點事，沒去了，你……沒等他說完，我就嚷道：“一句對不起就完了，死冷天讓我自己在那等，你們真夠意思：然后就氣呼呼的把電話掛了。

　　晚上，躺在床上，我卻睡不著，我想，我用不著埋怨朋友，我沒有資格埋怨，因為，以前我也這樣，對朋友承諾的事，最后總是因為種種原因沒能實現，答應別人的事一拖在拖，讓對方等了又等，常常把自己的.承諾忘的一干二凈，讓對方白白企盼，大失所望，現在我只是自食其果罷了。

　　既然承諾了，就要努力做到，沒有能力做的，不能做的，不應該做的，都不應該去承諾。

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