[熱]寫(xiě)景的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)景的作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼，故鄉(xiāng)的秋天己經(jīng)來(lái)了。

　　秋姑娘乘風(fēng)來(lái)到果園，果園里的水果全熟了。秋姑娘給蘋(píng)果講了一個(gè)笑話，蘋(píng)果笑紅了臉，有的被風(fēng)一吹，玩起了碰碰車(chē);橘子抱在了一起打鬧，把樹(shù)枝壓彎了;石榴被秋姑娘的一個(gè)小小的玩笑，氣的把殼打開(kāi)了;鴨梨做了一件錯(cuò)事，它的'臉就變黃了。

　　秋姑娘要乘風(fēng)來(lái)到了田野，田野里的高粱、稻谷全成熟了，那稻田不知是被秋姑娘施了法，還是怎么的，風(fēng)一吹，像金色的海洋;高粱被秋姑娘不小心把顏料滴了上去，立刻變紅了;秋姑娘一施法，把棉花的殼脫了去，露出來(lái)白白的肚皮。

　　秋姑娘乘云來(lái)到花園，花園里的花競(jìng)相開(kāi)放。看看牽牛花，秋姑娘把紅的、紫的、綠的、藍(lán)的顏料滴在上面，把小小的牽牛花變成了一個(gè)個(gè)美麗的喇叭;看看桂花，米粒般大小的小黃花躲在葉叢中偷偷的張望，那陣陣清香隨風(fēng)向遠(yuǎn)方飄去，還不時(shí)有人夸贊著“桂子花開(kāi)，十里飄香”;看看菊花，黃的，白的絢麗多姿，妖嬈迷人，仿佛像在告訴人們可愛(ài)的秋天已經(jīng)來(lái)到。

　　故鄉(xiāng)的秋天真的很美，如果你有時(shí)間，歡迎你抽空來(lái)我的故鄉(xiāng)，與我一起欣賞這兒的美景吧！

寫(xiě)景的作文 篇2

　　春暖花開(kāi)，在這個(gè)校園里，我們正用著青春的色彩，給這個(gè)校園添加顏色，蝴蝶飛舞，紫丁香的香氣在慢慢飄散。

　　走進(jìn)校門(mén)口，一眼望去，首先進(jìn)入我們的視野是一棟教學(xué)樓，往右拐還是一棟高大又潔白的教學(xué)樓。對(duì)了，我們學(xué)校還有一片紫藤林，每到春天，紫藤花盛開(kāi)了，一經(jīng)過(guò)那條小路，就會(huì)聞到一股濃重的花香味。

　　操場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨，每天同學(xué)們都要到操場(chǎng)，去跑上個(gè)三四圈，每天一大早就有太多太多的學(xué)生在操場(chǎng)上，揮灑著屬于他們的熱血篇章，但是我本人是不喜歡跑步的，特別累。但我還是特別喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，看臺(tái)跑道都充滿著我們對(duì)青春的無(wú)限期待和滿腔熱血。老師們的辦公室每天也很多人，因?yàn)闀?huì)有很多同學(xué)來(lái)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

　　教學(xué)樓里充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲，清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮我們的教室。課間是愉快的，開(kāi)心的'到處傳來(lái)，一片嘻嘻哈哈的笑聲。老師和同學(xué)們的友愛(ài)和相互尊敬，都化成了一串串音符，在校園里飄蕩，校園承載了我們青春的所有時(shí)光，在校園里和同桌的小打小鬧，好像已經(jīng)成為每天必須要做的事了。

　　這就是我的校園，在這里學(xué)習(xí)，我感到快樂(lè)，在這里學(xué)習(xí)，我感到驕傲，在這里學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，在這個(gè)校園里充滿了我們的青春，我們的喜怒哀樂(lè)。

寫(xiě)景的作文 篇3

　　一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落地，就意味著夏姑娘的離去，秋姑娘的到來(lái)，秋天的樹(shù)葉作文。比夏天，我更喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。伴隨陣陣涼爽的秋風(fēng)，梧桐樹(shù)的葉子漫天飛舞。它們?cè)诳罩刑�了一�?huì)兒舞后，便一起落在泥土上，像是要開(kāi)一個(gè)葉子的重要會(huì)議似的。秋天，地上的落葉不僅有梧桐樹(shù)葉，還有槐樹(shù)葉，槐樹(shù)被秋風(fēng)吹拂著，抖了抖身上的黃葉，正準(zhǔn)備沉沉地睡去，不料卻把整條小路變成了金色的“海洋”。“海洋”里的槐樹(shù)葉，正美美地睡著呢。松葉四季常青無(wú)論春夏秋冬，她們都堅(jiān)守在自己的崗位上，永不懈怠。看著這些松葉，我不禁想：松樹(shù)對(duì)困難毫不畏懼、勇敢拼搏的精神更應(yīng)該值得我崇敬，值得我去學(xué)習(xí)。

　　秋天，是一個(gè)充滿色彩的.季節(jié)，秋天的樹(shù)葉也是多姿多彩的：有橢圓形的、有針形的、還有心形的等等，在秋日的照耀下，有的金黃色、有的青綠、有的火紅。在眾多樹(shù)葉中，我最喜歡的就是楓葉。楓葉的形狀是劍形的，到了深秋它的顏色就會(huì)變成火紅的顏色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)楓林像一團(tuán)燃燒著的火。它帶給人們的是一種朝氣蓬勃、頑強(qiáng)向上的精神，它將不斷地鼓勵(lì)和鞭策人們不要放棄，要努力拼搏。這正是我喜歡楓葉的原因。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹(shù)葉。

寫(xiě)景的作文 篇4

　　特征一：冬爺爺是一位會(huì)魔法的人

　　他只要揮一揮他的魔法杖，一桶雪白的顏料就會(huì)從天而降，給地球媽媽穿上白色的大衣：屋檐上，汽車(chē)上，樹(shù)叢中，以及湖面上到處都是白茫茫的。

　　特征二：梅香淡淡

　　在公園里，也有冬爺爺?shù)挠白印Ｄ菬o(wú)形的魔法杖為大地點(diǎn)綴上一朵朵梅紅，帶來(lái)一絲絲清香，仿佛梅花在雪中綻放。紅紅的，香香的，艷麗奪人，花香隱隱。花瓣在風(fēng)姐姐的陪伴下，跳一會(huì)兒舞蹈，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，玩得可開(kāi)心了。

　　特征三：喜歡玩游戲

　　冬爺爺對(duì)小孩可好了。在小區(qū)里，我們頭戴帽子，手穿手套，脖圍圍巾，身穿大棉襖，活像一個(gè)個(gè)氣球。冬爺爺給我們的第一個(gè)游戲就是――玩球。這球不是一般的球，而是用雪搭的球。從地上抓住一堆雪，盡量揉捏成一個(gè)圓滾滾的球，使勁向遠(yuǎn)處扔去，這球就像離鉉的箭一樣飛出去，為你報(bào)仇“雪”恨。到處都是快樂(lè)的聲音，可見(jiàn)孩子們也是如此地喜歡冬爺爺。第二個(gè)游戲是堆雪娃娃。孩子們用大自然的天然禮物做出一個(gè)個(gè)雪娃娃，它們一個(gè)個(gè)站在雪地上就像冬爺爺派來(lái)的使者。有的是靈活的小胖子，有的是白發(fā)蒼蒼的老人，有的是翩翩起舞的.舞者，有的是頑皮的小孩……它們用獨(dú)特的方式來(lái)迎接我們。

　　冬天，到處都能看到冬爺爺?shù)纳碛啊?/p>

寫(xiě)景的作文 篇5

　　金秋十月，天高云淡。在美麗的秋天里，我們一家去了北大荒生態(tài)園。

　　在路上，我向窗外望去，遠(yuǎn)處一片片房子，仿佛一個(gè)個(gè)小人在地上站著。近處，許許多多的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，奔流不息。這時(shí)，我們到了北大荒生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園，望遠(yuǎn)看去，紅紅的楓樹(shù)像一把把火一樣立在水果園前。我們走進(jìn)了美麗的.水果園。門(mén)前有七個(gè)大字：歡迎光臨水果園。一進(jìn)門(mén)，哇！高高的蘋(píng)果樹(shù)像軍人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在那里守門(mén)。再看左邊，黃黃的鴨梨掛在梨樹(shù)上，一晃一晃的，好像在說(shuō)：“你們好！”右邊，是年輕健壯的橘子，雖然受了傷，但是還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)殚僮拥钠つw坑坑包包，好像一道道傷疤，可它也沒(méi)要求取醫(yī)院，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，而且還又大又甜。這時(shí)，我端出一個(gè)水果拼盤(pán)，里面有：紅紅的蘋(píng)果，黃黃的鴨梨，橙色的橘子，好吃的石榴，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。

　　原來(lái)，秋天是這樣美麗呀！我喜歡秋天！

寫(xiě)景的作文 篇6

　　俗話說(shuō)：“到寧波不到天一閣，等于沒(méi)有到過(guò)寧波。”天一閣是我國(guó)最古老的藏書(shū)樓之一，是我國(guó)到目前為止最大的私人藏書(shū)樓。

　　腳剛跨進(jìn)天一閣的門(mén)檻，映入眼簾的是一尊清銅雕像，他便是天一閣的主人——范欽。當(dāng)時(shí)范欽每到一個(gè)地方做官，都要搜集當(dāng)?shù)氐母鞣N書(shū)籍，對(duì)他來(lái)說(shuō)，做官倒是其次的，而搜集書(shū)冊(cè)卻是第一要?jiǎng)?wù)。正是因?yàn)榉稓J“輕常人之所輕，重常人之所重”才給我們留下了這閃耀著光芒的精神財(cái)富。

　　“天一閣”這個(gè)名字是從“天一生水，以水制火”這句古話中得來(lái)的。范欽認(rèn)為書(shū)最怕火，而水能克火，所在在藏書(shū)樓前鑿了一個(gè)水池，蓄水防水。院子里常年綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂，正好長(zhǎng)年為書(shū)樓擋風(fēng)遮雨。

　　天一閣最美的要屬戲臺(tái)了，已經(jīng)有90多年的歷史，戲臺(tái)上的雕刻很精美，那些花紋不是能工巧匠是雕刻不出來(lái)的，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃。戲臺(tái)上還有一個(gè)圓洞，居說(shuō)這是古代唱戲時(shí)用來(lái)擴(kuò)音的，這不得不讓人贊嘆，人的智慧是無(wú)窮的，無(wú)論古時(shí)還是現(xiàn)在。

　　穿過(guò)南園，就來(lái)到了平和堂，堂前有三個(gè)銅人在打麻將。其中之一就是發(fā)明了麻將的寧波人——陳魚(yú)門(mén)。這個(gè)麻將博物館里，有古代到現(xiàn)代的.麻將各種麻將牌，石頭做的、塑料做的、竹做的、泥做的……五花八門(mén)，琳瑯滿目。可以看出，古人也是注重勞逸結(jié)合的，看書(shū)學(xué)習(xí)之余，不忘放松心情。

　　“天一池”是天一閣中最有名的，它在藏書(shū)樓的對(duì)面。小小的水池旁邊有著名的“九獅一象”，石頭雕刻得惟妙惟肖，非常逼真，它也是古代修建私家花園園林中的經(jīng)典，把整個(gè)藏書(shū)樓點(diǎn)綴的更優(yōu)雅別致。

　　歷史流傳靠的是書(shū)籍，“沒(méi)有了書(shū)，這個(gè)世界是一片荒涼”，游山玩水之余，讓我們到天一閣一游，必會(huì)讓你受益匪淺。

寫(xiě)景的作文 篇7

　　暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見(jiàn)到一望無(wú)際的大海，心情像那天的天氣一樣好。

　　我們首先來(lái)到沙灘上，沙子黃黃的、細(xì)細(xì)的，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽(yáng)光的照射下發(fā)出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無(wú)比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚(yú)，有的像獅子，還有的'像袋鼠，形態(tài)各異，但又各有各的美麗。

　　我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來(lái)，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來(lái)，撲到礁石上，發(fā)出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過(guò)了一會(huì)，透過(guò)賓館的窗戶(hù)，我看見(jiàn)海面慢慢地平靜了下來(lái)，在太陽(yáng)光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時(shí)而有幾只頑皮的小魚(yú)跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫(huà)！

　　每當(dāng)回憶起那一次去大海的經(jīng)歷，我都會(huì)被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。

寫(xiě)景的作文 篇8

　　太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就與爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。

　　剛到門(mén)口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的突突聲。

　　我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的'蘆葦微風(fēng)吹過(guò)，蘆葦像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門(mén)乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，就像在歡迎我們的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái)，就像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓?zhuān)�就像在開(kāi)選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。

　　“看大船！”妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來(lái)，望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫。

　　我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來(lái)，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩，不僅有娛樂(lè)，還有美景，我下次還要來(lái)！

寫(xiě)景的作文 篇9

　　鄉(xiāng)村的四季是一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　春天的鄉(xiāng)村是個(gè)五彩繽紛的世界。瞧，那淺綠色的柳樹(shù)，剛剛從土里探出頭的小草碧綠碧綠的，像穿上了一件綠大衣，鄉(xiāng)村里最美麗的小河上的冰融化了；碧綠碧綠的草地上長(zhǎng)滿了一朵朵美麗的野花，白的、紅的等，白的像一朵朵雪花；綠的像一片片新葉；紅的像一個(gè)個(gè)大大的紅太陽(yáng)。在路上可以摘幾朵野花做成首飾或禮物送給朋友。

　　夏天的鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的世界。瞧，有許多蔬菜都熟了。有火紅的西紅柿、碧綠的黃瓜等，掛滿果園。小河里的荷花、荷葉都開(kāi)了。荷花開(kāi)出了粉的花、白的花，美麗極了；荷葉展開(kāi)了碧綠的葉子，圓圓綠綠的。有時(shí)可以摘一個(gè)荷葉蓋到頭上，可以當(dāng)一個(gè)清爽的傘。

　　秋天的鄉(xiāng)村是一個(gè)多姿多彩的世界。瞧，果園里的水果熟了，有紅蘋(píng)果，紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了臉；有黃橙橙的'梨，像一個(gè)個(gè)小女孩穿著黃衣服掛在枝頭；有許多小石榴張開(kāi)了嘴，露出一顆顆小珍珠。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹了下來(lái)，像一個(gè)小姑娘在翩翩起舞。

　　冬天的鄉(xiāng)村是一個(gè)雪白的世界。一場(chǎng)大雪過(guò)后，村子里到處都是雪。麥田里一片雪白，像披上一件雪白的大衣。村里的小河結(jié)上了一層厚厚的冰，有的小孩子在小河上溜冰，孩子們?cè)诘乩锿嫜�、堆雪人、打雪仗等玩的可安心了。雖然把小手凍得很紅但是他們都玩得開(kāi)心無(wú)比。

　　鄉(xiāng)村的四季是不是很好玩！雖然很簡(jiǎn)樸但是哪里的孩子開(kāi)心無(wú)比。

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