[精]這個(gè)秋天真美作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的這個(gè)秋天真美作文，歡迎大家分享。

　　當(dāng)碧綠的葉子褪去外衣?lián)Q上金黃的外衣，當(dāng)楓葉葉紅得像二月花，當(dāng)空氣中都充滿果香味，秋天就到了。

　　我一人默默地走在林蔭小道上，心中的煩悶也早已被秋風(fēng)吹個(gè)干凈。隱隱約約聽(tīng)到孩子的笑聲，我尋著聲去看個(gè)究竟。

　　一群孩子在小公園中央玩耍，很是熱鬧。我向來(lái)是喜歡孩子的，看他們玩得高興，我也就想加入了。他們先是一愣，但很快就笑瞇瞇地歡迎我。我無(wú)意間瞥到角落里坐著一個(gè)孩子，沒(méi)有表情，眼睛無(wú)神地望向遠(yuǎn)方，不知在想什么。

　　我走過(guò)去，蹲在地上，視線與那孩子齊平，細(xì)聲問(wèn)他：“你在這做什么，為什么不過(guò)去和他們一起玩啊？”他也不回答我，就一聲不吭地盯著遠(yuǎn)方，我也不惱。突然我感覺(jué)有人在拉我的衣角，回頭一看，是一個(gè)女孩子，她神秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們走吧。”說(shuō)完就迫不及待地要拉我走。我一頭霧水，我小聲問(wèn)：“怎么了呢？為什么要跑啊。”她神秘地說(shuō)：“媽媽說(shuō)他是怪獸。”我哭笑不得，問(wèn)：“為什么呢？”“媽媽說(shuō)他和我們不一樣，他不能下地跑。”我這才注意到這孩子的腿一直被一層被子蓋著。那孩子眼中的光慢慢淡下去了......

　　我想了一會(huì)，一把背起那個(gè)孩子，“干什么，放我下來(lái)！”那孩子又憤怒又驚恐地喊道，我也不理會(huì)他，背著他徑直走進(jìn)楓樹(shù)林，男孩子停止了掙扎，看著滿地的楓葉，我撿起一片遞給他，“這是楓葉，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰。”我又指著一顆銀杏樹(shù)，摘下一片葉子，說(shuō)“這就是銀杏樹(shù)，葉子像金黃的扇子。”我聞到一股清香，指給他“這是桂樹(shù)，香吧。”我?guī)�他看了不少植物，有他�?jiàn)過(guò)的，也有他不知道的，他一直很興奮。我見(jiàn)他累了，送他回去的路上，看著天上一抹夕陽(yáng)，“希望總是在的。”

　　回家的路上，看著更紅的楓葉，聞著更香的果香味，我覺(jué)得這個(gè)秋天更美了！

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