遇見秋天作文(精選26篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的遇見秋天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
遇見秋天作文 1
我愛萬物復蘇的春天,綠樹成蔭的夏天,銀裝素裹的冬天,五谷豐收的秋天。
秋天是一個五彩繽紛的季節。在樹林里,秋風的婆婆把楓葉吹紅了,像燃燒的火焰一樣落下。看到這一幕,我不禁想起杜牧的詩:“停下來,坐在愛楓林的晚上,霜葉在二月紅。"梧桐樹的葉子就像我們的手掌。從樹上掉下來,就像在向我們招手。銀杏樹的葉子像一把黃色的扇子從樹上掉下來。各種樹葉紛紛落下,在大地上鋪上一層黃色的`地毯,踩上去,舒適柔和。
在公園里,桂花盛開,香氣四溢,讓前來散步的人感到輕松愉快。菊花也開了。它們像夕陽一樣紅,像雪一樣白,像桃花一樣粉。菊花盛開,有些像刺猬,有些像煙花,有些像絲帶......非常漂亮。
果園里的水果已經成熟了。栗子三組五組,穿著刺盔甲,仿佛要迎接一場激烈的戰爭。石榴掛在高高的樹枝上,張開嘴,向世界宣布:“我長大了,我長大了。”你推我擠滿樹的橘子,樹枝也被它們彎曲了,它們爭先恐后地讓人們摘下來。
秋天是五谷豐登的季節。我家的幾畝田地都豐收了,有蘿卜、白菜、扁豆、辣椒……五顏六色的美麗極了。天空中,排成“一”或“人”字的大雁正在往南飛,準備過冬去呢!
我愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的五谷豐登,愛她的果實碩碩。
遇見秋天作文 2
夏弟弟帶著太陽回家了,“他”太累了,回家就倒頭睡下了。秋姑娘來了,聽聽秋的聲音,“她”悄悄地把太陽帶回天上,而自己在這天夜里走進了美好的人間。
今天我走在上學的小路上,小河叮叮咚咚地唱起了歌;麥子搖啊搖啊搖,搖出了農民伯伯開心的笑容;果樹們到處都掛滿了五彩的果子,美麗極了。詩人也贊美道:“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。”看來美麗的秋天真的到來了。
花兒們也是爭奇斗艷。桂花千里飄香,有黃色的金桂,有白色的`銀桂,還有大名鼎鼎的丹桂,丹桂是金橙色的,可美了。菊花可是不可遺忘的“勇士花”,這不,菊花象征著吉祥長壽,高雅純潔,歸隱心境,象征著英勇斗士,具有傷感之情。當秋風吹過,地下像是鋪上了五彩的地毯,金色的、白的的、橙色的、紅色的……
秋天來了,我在小河里遇見了它,在田野里遇見了它,在花兒們的群里遇見了它,秋天明年我們還會相約在這里,明年再見。
遇見秋天作文 3
人的一生,會有許多難忘的經歷。時間如白駒過隙,好些人很快就會將去年的事情忘得一干二凈,但我始終都忘不了一年級開學時的那個秋天,因為那個秋天,我遇見了您。
金風送爽,涼風習習,讓人無比暢快。而我卻一點都高興不起來,因為我離開了充滿歡快的幼兒園,來到了這個雖然熱鬧,但是陌生的環境。
踏入新的教室,雖然教室里到處都洋溢著歡聲笑語,但我的內心卻十分落寞,我找了個角落坐下,孤獨和恐懼一直纏繞在心頭,看著別的同學玩得那么開心,心中又羨慕,又自卑。
這時,一個身影出現在前方的講臺上,那個人就是您,敬愛的張老師:一副紅色的眼鏡,長裙包裹住微微發胖的身體。您環顧了一下四周,目光落在我身上,隨后你徑直向我走來。我把頭低了下去,不敢直視您的眼睛。您走到我身邊,彎下腰來,輕聲問道:“你叫什么呀?”許久,我才吞吞吐吐地擠出來名字:“刑……刑子卿。”“嗯,不要害怕,把學校當成自己的家,老師會一直陪在你的身邊。”一句簡單的話,卻如一股愛的暖流注入我的心田,驅走了夏末秋初的酷暑,久久聚集在心中,無法散去。
四年級下學期的一節體育課,我正在跑步,不知被什么東西絆了一下,竟直接磕在升旗臺的一角,下巴被刺得很深,血一下子涌了出來。同學們被這可怕的一幕嚇呆了,一個個都愣在那里。這時,您捧著一堆書經過,無意之間看到了我,立即扔掉了手中所有的書,向我飛奔過來,然后將我背起向醫務室跑去。當時我已經有九十多斤,醫務室離操場有四百多米,又在四樓,您就這樣,背著我不停歇地跑著,即使累了也毫不減速。上樓時,您的右膝蓋磕在樓梯角上兩次,都腫了,但您依然咬著牙,一口氣爬到了四樓,剛進入四樓樓道,您就開始大喊:“李……李醫生,我們班有個同學受傷了,你快來看一下!”醫生聞訊趕來,將我送進醫務室。醫生幫我包扎完,您才松了一口氣,慈愛地看著我,輕聲道:“你好好養傷,老師還有事,先回班了。”看著您一瘸一拐離去的樣子,我的心中不由地一顫,隨后淚水就在眼中不停地打轉。
第二天,我帶著傷來到學校,卻半天都沒有見到您的身影。后來從數學老師那里得知,您的.右膝蓋骨微裂,在醫院養傷。我頓時覺得鼻子一酸,淚水很快涌了出來,那是我上四年級以來第一次哭。我們沒有任何血緣關系,但是您卻讓我體驗到了母愛一般的溫暖。
回首往事,冬天的雪早已覆蓋了兒時的那些記憶,但唯一無法抹去的,就是對您的記憶。它們就像烙印一般,深深地刻在我的心頭,揮之不去。每當我在前進的道路上遇到困難和挫折時,總是能感受到您愛生如子的情懷,總是會想起您背著我奮斗前行的樣子……
佛曰:前生五百次的回眸,才能換來今生的一次擦肩而過;前生五百次的擦肩而過,才換來今生一次短暫的相遇。那年的秋,格外的美,因為,它讓我在那個秋天,遇見了最美的您。
遇見秋天作文 4
我只是不小心路過,在黎明的晨光中,在橋的入口,一扇門緩緩打開,一地空茫。滿眼的蕭瑟,是秋的痕跡,是昨夜的夢嗎?
水草牽著水的手,把荒野翻開,折疊,線裝,鏡湖是一本自然的經典,看不完的是黃花枯草的一頁一頁,風平浪靜,思想如水。偶然的風會拐彎,然后溜進來,有野菊和水草的味道。
草木有靈,風過處,一片片跳動的影子在模糊與清晰之間尋找著階梯,我虛弱的內心只存下了湛藍,一如夏日的坡地。一種樸實在此刻成為我夢中多次呈現的景象。而斷橋邊的寒冷,踏著被秋雨澆濕的響動悄悄到來。在柳樹塵角,在這片安靜的荒野里默默無聞的橋邊,沒有人觸動秋的印記,沒有人掩飾感傷和想念。
原野的草木潛伏著心機,開著不為人知的奇花異草,帶著季節的.唇印,想著過往的自我陶醉,那時這片原野剛剛醒來,說出的話是過往的夢。我被季節的風吹醒,在這片沒行人的阡陌上,從南到北,我只是季節留下來的一片樹葉。
思想的前方是看不清的亭子,它是不是也和我一樣孤獨,那是在熱鬧之后行人留下的倩影。
在一荷池畔,凋零了蓮的心思,荷葉與水對望,倒影著深深相思。曾住在一朵蓮的心里等露來滋潤,等光來照耀,等月來撫摸,等我來叫醒。那時我如清風一般,迷上了你,迷上了你比蓮還白的蓮。我在想如何握緊你從前世就已經伸出的雙手?你的白如此高貴,讓我跌進自悲里。
我拿什么丈量季節與季節的距離,許久無語。
遇見秋天作文 5
秋天的風兒啊,一不小心就吹紅了果,吹黃了樹,吹落了葉,留下一大片稀稀疏疏的枝,攜著熟透的果實,與我那個驚鴻一瞥的美好。
那是一個涼爽的黃昏,暮色的余暉落在大街小巷。我背著書包,獨自走在那條只能聽見陽光落地的聲音的小巷。我的腳步一點一點的向前挪著,一想到那張刺眼的數學試卷,心里的苦悶與失意就溢滿了全身。
忽然,我的眼睛直勾勾的盯著前面那株紫色的小玩意,腳步不由自主的加快了許多。
我有些驚訝。這是株木槿,木槿花散發出淡淡的.香味,那紫色的花瓣,如一位古典的女子,在風中顧盼生姿。花瓣兩側,有一層細細的絨毛,余暉打在上面,淡淡的光暈,使花兒閃閃生輝。我盯著這位窈窕的女子,用手愛撫著她的衣裳——花瓣,腦海里閃現著關于花兒的一個又一個動人的故事。
一陣細風吹起,太陽雨飄飄悠悠的落下,打在我的臉頰上。毛毛細雨,使得小巷霧氣繚繞,多了幾分神秘,幾分古色古香。我無心欣賞這神秘的美感,卻只想看看那株木槿。木槿與風雨奮力的抗爭著,我看著她幾次倒了下去,又幾次拼命的站了起來,我心潮澎湃,卻又無能為力。過了一會兒,風雨俱停,這株木槿花戰勝了這場風雨,同樣也戰勝了自己。
天空出現了一道彩虹,彩虹五顏六色的光映在了花兒上,花兒紫得更加晶瑩通透,花瓣上閃爍的仿佛是一顆顆晶瑩的露珠。木槿花變得更加美麗了,更加自信了,她挺直自己的腰,在風中舒展開來,美得令人沉醉。
時間不早了,往遠處看去,已有些暮色,我戀戀不舍的看著這株光彩照人的木槿花,心中的霜雪融成了水,長出了一個個動人的可愛的牙。
“涼風暮木槿籬,暮雨槐花枝”。正如白居易內心的想法,開著的木槿,把花囊撐著,那香氣毫不保留。沒開的木槿,也沐浴著陽光,努力的醞釀著,清麗脫俗。
謝謝你,木槿花,在愁悶失意的時候,讓我的世界春暖花開。是你,讓我在這個豐收的季節,找到了生命的真諦。
木槿花,是你讓我遇見了秋天的美好,你的一襲紫衣與驚鴻一瞥的驚艷,我會牢牢的記在心中。
遇見秋天作文 6
當這颯爽的秋風輕輕撫過我們的臉龐時,當微風用魔法把顏料裝飾到樹葉上時,當樹葉“沙沙”唱著《秋之韻》時,我便領會,秋姑娘悄悄來臨了。
秋天最具有代表性的,當屬那美麗的銀杏樹葉不過了。遠遠望去,一片片銀杏葉好似朵朵金色云霞,把半邊山都染黃了。一陣微風吹風,幾片葉子在空中翩翩起舞,直到落下。走近一看,其實葉子不完全是黃,只是整片葉子黃的部分更多。銀杏葉形狀成扇形,葉面上的'紋路顯而易見。我摘下一片葉子,放在手中細細端詳,這片葉子只有邊緣那么一點點變成了黃色,基本上都是綠的。一片片樹葉,好似一把把小扇子。清晰的葉脈就像扇骨,綠從中間擴散,變成黃,真是美極了。
花葉青木,別看它叫“木”,其實它就是“葉”。花葉青木是少有的四季常青植物,無論經過多少次風風吹雨打,它仍是那么翠綠,布滿星星點點。它的邊緣是不規律的齒形,摸起來也很光滑。綠色的葉子上布滿金燦燦的斑點。那金斑點像是大自然隨意點上去的,但又是那么不規律,那么和諧。也怪不得會有“灑金珊瑚”這一說。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”那火紅火紅的楓葉正是秋天最美的色調。樹葉漸漸落下來,映紅了天空。走在掉落的楓葉上,“嗄吱嗄吱”的聲音仿佛有某種魔力一般,總能在我煩悶時,為我解愁,在我訴苦時,為我傾聽。這顏色給人說不出的溫暖,甚至忘了寒冬快來臨了。這一片片樹葉離開了母親,隨風飄蕩。去體會大自然,完成自己人生的那最后一個美麗的樂章,她輕輕落下,不留半點痕跡,默默回歸大地,回報母親。
金黃的銀杏葉,常青的花葉青木,火紅的楓葉。你瞧!秋姑娘已從哪里走過。
遇見秋天作文 7
當秋風將白云吹得更遠,當枝頭上的綠葉換上橙黃,當我們舉頭望斷最后一只南飛雁,當孩子們背上書包,重新踏入學堂的大門,當一點點微酸涌上心頭的那一刻,經驗告訴我們,又是一個落葉紛飛的季節到來了。
隨著秋而來的,還有你。
你,一位普通的士兵,雖然平平常常,但在我們這群剛踏進初中大門的孩子眼里,卻是那么高大,需要我們仰望。炯炯有神的眼睛,顯出一名戰士的威風;矯健有力的步伐,透出一名戰士的堅定。這一切,都令我敬佩。
你一名出色的教官,帶我們訓練的那幾天,我更加感受到了你的可敬。八月底,烈日絲毫不減它的威風,空氣中透著燥熱。不管天氣如何,你都不停止訓練。“立正!向右看齊!”這時的你目光炯炯,直視前方,額頭上的青筋突出,每一寸肌肉好似都在用力。你不用口哨,也不用擴音器,全憑一張嘴大聲地喊。你的聲音是那么洪亮,我們每一位同學都聽得清清楚楚,哪怕是原本懶洋洋的人,一聽到你的聲音也會立即昂首挺胸,精神抖擻起來。一次次口令,一次次解說,我不知道你是如何堅持下來的,只知道,每當休息時,你都恨不得一下子灌下一整瓶水。
那幾天也不都是艷陽高照,一天下午,老天爺就來了一個“大變臉”,不一會兒電閃雷鳴,風雨交加,一絲絲寒意襲來。我們都在心中竊喜,以為可以回教室偷會兒懶了。可是看你并沒有讓我們停止訓練的意思,依然喊著“立正!稍息”,不時指指這個同學,拉拉那個同學,耐心地指點著每一位同學。風兒吹起你的領尖,你拉都不拉;雨滴落在你的臉上,掛在你的睫毛上,你擦都不擦。你的眼睛里沒有風雨大不大,只有我們的動作標不標準。不知怎的,我身上的寒意也消失了,一股股暖流流入了我們的心田。看到你堅定的.目光,我們仿佛傳染了你的意志,感覺不到冷了。那一刻,雨中的你的身影深深地印在我的腦海里,高大挺拔。
軍訓的最后一天,你也不讓我們輕松一下,整整一個上午你都沒有讓我們休息。一會兒“正步走”,一會兒“青蛙跳”,一會兒又來個“匍匐前進”,弄得我們滿身都是汗和泥,我們的心里也漸漸多了埋怨。可是在下午,我們都明白了你的苦心――在軍訓匯報演出時,我們的動作更標準,步調更一致了。聽著身后傳來的熱烈的掌聲,此時此刻,誰不感謝盡職盡責的你呢?此時此刻,我們體會到了,陽光總在風雨后,經過了前面的風雨才會發現后面的陽光是如此明媚!
教官,雖然您只陪伴了我們三天,雖然您總是板著一張臉,但我們知道,你的嚴肅只是擺在臉上,您的心里充滿暖陽。您雖然已經離開,但您兢兢業業的精神會一直激勵我前行。
秋風蕭蕭,丹桂飄香,慶幸在這個秋天遇見你。教官,謝謝你!
遇見秋天作文 8
又是一年丹桂飄香,又是一年秋葉遍地,偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索,唯一不同的是,這個秋天,我遇見了你。
那天,風好似被禁錮了一般,樹葉紋絲不動,炎熱的陽光威力無比,直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落,不慌不忙地順著眉毛滴落下來,滾到了眼睛里,一陣刺疼。情急之下的我想都沒想,便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手,耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲,越來越近。“不好!”我的心里頭頓時產生了不祥的預感。
果然,你來到我面前,用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚,身體震動了一下,只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下,看著你,希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子,當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過,做啥事都要提前向我打報告?”我哆嗦著,如鴨子一樣點了點頭。之后的訓練,我再也提不起興致,總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時間,你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭里,您走路的腳步聲如箭一般直射進我心里,我害怕地站在你身旁,低著頭,心里撲通撲通地跳著,腿也抖得厲害。這時,你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀,和藹地說∶“以后有什么情況要記得先打報告,這是紀律。不管是做軍人還是做學生,遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔,我相信你,是很優秀的`。”雖然一直低著頭看不見你,但是你的聲音在我的耳邊排徊著,直到永遠……
謝謝你,教官!你溫暖的手掌傳來的力量,在我今后的歲月里,會化作一股力量,時刻提醒我,鼓勵我。感謝這個秋天,讓我遇見了你!
遇見秋天作文 9
霜降來臨的時候,更加思念故鄉的秋天。
故鄉的秋天,萬物成熟,豐稔饒美,氣象變遷,是一年中最流光溢彩、色彩斑斕、令人沉醉的季節。
秋高氣爽,是故鄉秋天最顯著的特征。
隨著秋天的來臨,陽光因為一天天南移,會一點一點地去掉自己的火辣和熱烈,變得溫柔而艷麗;而空氣中的水分減少,煙障一清,天空因而變得高遠澄澈,白云顯得縹緲、薄而輕盈。
這時,果園和山林里,無論是人工種植還是大自然野生的瓜果,都在熟透飄香;稻田里的稻子,金燦燦的一片;而棉花樹的棉桃,在土地里和陽光下綻蕾吐絮,白花花地耀眼。
玉米的棒子等待人去收摘,高粱的穗子,開始變得像火一樣,荷花開過,這時泥中的藕節也成熟了。
就連稻田中的青蛙、小溪里的螃蟹,這時也都積攢了厚厚的膏脂,準備過冬,所以都變得特別肥美……秋天非常叫人懷念的,除了豐收繁忙外,就是小時候在這樣的時節,到稻田里去釣青蛙,下小溪里摸螃蟹。
萬物都在這個時候,給人們以豐收富足的享受!
而到了秋分過后,更有中秋的.月色,特別美麗,分瓜食餅,滿是人間風情!
然后,故鄉會進入一個一陣秋風一陣涼、一枕新涼月如水的時節;一天一天,原野上的露水,會漸漸地變白、凝重,如一顆一顆剔透的珠子;再到后來,由北向南,天上有大雁飛過,雁聲嘹唳,天地遼闊;再往以后,霜降來臨,夜深的時候,就會有白花花的秋霜,在大地上凝結……
其實,到了多年漂泊以后,我才漸漸地發現,自己最懷念的,是故鄉的秋霜,最喜歡故鄉的秋天,是那寥廓江天萬里霜。
李白的詩“床前明月光,疑是地上霜”,還有杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”等,都是秋天時,游子對于故鄉的思念,是故鄉的秋霜,最能代表鄉愁、引發游子思念的寫照!
在故鄉秋深的季節,清晨起來,一打開門,從天而降的滿地霜花,會給你一個迎面而來的驚喜。
大地薄施脂粉,一層輕微的瓊裝玉裹。
那些早晨,寒氣凜洌侵人,空氣會格外清新透徹。
我喜歡那些霜花的顏色。潔白如素,瑩凈如玉,輕盈俏麗,改變了世界,給人間以美麗,卻是那樣淡定悠遠,從容寧靜;覆蓋了山山水水,為大地敷上銀裝,卻不像冰雪那樣厚重、炫耀、秾妝重彩。
我喜歡那些霜花的形狀。它們像六角的雪花一樣,姿態美麗,曼妙宜人,隨形而賦,或在大地上鋪展,或隨著山水起伏,或輕沾在萬物之上,隨著草木枝條,變成玉樹瓊花。原野因為輕敷粉黛,更加嫵媚;溪流顯得更加清晰、婉轉,如畫一樣;收獲過后留下禾茬的田野,有了對比的層次錯落感,更加黑白分明。樹枝和草葉,因為重放光華,變成玉樹瓊枝,更加妖嬈。
“雞聲茅店月,人跡板橋霜”,當人從那霜地上走過的時候,就會留下如詩如畫的美麗的印跡。
尤其是在那些霧凇的早晨,更是讓故鄉變得瓊雕玉琢,像天宮一樣美麗!
秋霜,會在那些松軟而濕潤的土地上,長出狗牙一樣的冰凌,踩上去窸窣作響。而那些秋霜來臨的早晨,必然是晴天,而且會霜花愈重,天氣愈是晴朗!所以,當天上的霞光飛布、朝陽升起的時候,霜花、霞光、朝陽,互相輝耀映照,紅妝素裹,更是美不勝收!
而因為秋霜的降臨,山上的樹葉經霜變色,或滿山黃葉飄飛,或紅如火焰燃燒,層林盡染。自此之后,故鄉就變得更加斑斕多彩、璀璨奪目了……
遇見秋天作文 10
唯有銀杏不負秋。——題記
往年的夏,是那么漫長,漫長到讓我恨不得再也不過夏天。而今年只是因為一場秋雨,就徹底迎來了涼爽的秋。
這場秋雨下進了我的心中。雨水斜斜長長地落下,蓋過了路燈的輪廓。我低頭望向地面,地上是雨水激起的漣漪。在那一瞬間,我仿佛看見了林俊杰歌中的“圈圈圓圓圈圈”。秋天的雨是寒冷無情的,它們趁著我不注意,打濕了我的衛衣。一陣涼意順著衣服進入了身體。但好在街邊有賣雨傘,有熱乎乎的烤紅薯。雨傘讓我換了種方式愛著細細的秋雨,我在雨傘的保護下,開始用耳朵去聽雨;熱乎乎的烤紅薯溫暖了我被雨淋濕的身心,在紅薯的溫暖下我又想去接觸雨。
待雨停后,秋天最美的景是銀杏林了吧。自小時候起,我最喜歡的樹便是銀杏了。銀杏的金黃讓它擺脫了花里胡哨的感覺,倒像是一個高貴的公主。扇形的葉子又寓意著什么?是希望吧。每年的秋,第一個出來迎接的總是銀杏。是風一吹,銀杏就落在地上為它鋪好了來時的路。是金黃的路重新溫暖了那些凄冷的心靈。
我不認為秋是凄涼的,在我眼里,秋是充滿著希望,充滿著歡樂的。秋擁有著農民們的歡聲笑語,秋它擁有著柔和的晚霞。
秋的晚霞是四季中最美的。沒有春天那么淡,沒有夏天那么熱辣,也沒有冬天那么短。秋的晚霞如少女的心動,是羞澀、粉紅的'。大片的云簇擁在落日身邊。落日余暉,路旁的野花不禁盛開,只為看著嫩紅的火燒云。這云是彩的,是柔的,是不經意間就可能就錯過的。
為什么有人喜歡夏的熾熱,有人卻討厭這份熱火;為什么有人喜歡冬的潔白,有人卻反感它的冰冷;有人早起只為享受這美麗的春,而有人卻放棄這個機會。而我會撐著雨傘,帶著紅薯,在雨里,在銀杏林里,在小山上,好好享受著秋的美。
明年的秋天,請讓我們再次相遇在這里。
遇見秋天作文 11
世上從不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。
久居城市,早已忘記季節是怎樣變更的。今日起床,一翻月歷,才發覺秋天早已到來,頓時感慨萬分。目光略然間眺向窗外,只見清晨的露珠,早已膠附在如碧玉般璀璨的葉上。再細看,才發現,那葉間已暈開一縷枯黃。可那粗壯的根莖卻還在葉面擠出一角天地,仿佛在宣示著旺盛的生命力。
僅目光所及,皆是秋。
腳不由自主地跨出了門,下了樓,來到園子里,來到了秋的世界。
風輕悄悄的,草軟綿綿的,濕軟的.泥土散發著雨露的清香,金黃的落葉鋪滿了晨曦的初光。抬頭看,一樹紅聳成一縷清香,風一吹,那陣香化了。火紅的焰,在枝頭跳動著,喚醒了早已麻木的雙眼,盈盈地撲到了人們的心里。
靜然間,下起了雨,卻不知這雨從何而來。雨落在身上,并不濕,卻有點涼意;雨落在房檐上,滴答滴;落在泥土里,寂靜無聲,埋下了生命的種子,等待春天破土而出。
一陣風吹來,靜悄悄,軟綿綿,看似無形,卻十分有力地把楓葉吹落。落葉沿著風的軌跡,飄然落下,如天河仙女一般降落人間。雨被風吹的斜了過來,弄濕了我的衣裳,卻滋潤了腳邊的枯草,似乎給予了它繼續活下去的動力。
我喜歡秋天,喜歡她的高傲,喜歡她的無私,也喜歡她的優雅。人們都說秋是蕭瑟的,然而我卻發覺蕭瑟中亦有一種生命力的存在。
遇見秋天作文 12
感謝這個秋天,讓我遇見了你——教官!
還記得軍訓第一天,您教我們唱軍歌。本來唱得好好的,不知從哪里飄來一句陰陽怪調的歌詞,逗得全班大笑不止。您也聽見了,一副尷尬而又不失禮貌的微笑:“看來我們班出了位‘歌唱家’呀,來來來,快請他到講臺上開開嗓。”沒有批評,沒有斥責,您用風趣的言語提醒了他,也提醒了我們。自此,大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲,讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時候平易近人,但是他嚴厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓練中,我們最怕蹲姿了,比起蹲著,坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍,讓大家好好練習,可是我們依然“侄子提燈籠——照舅(照舊)”,蹲得歪歪斜斜,千姿百態,最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘,這一蹲下可就慘了,只要誰稍有放松動了一下,就會聽到他“再加10秒”的字眼,而我們感覺實際加的時間遠遠超過十秒。
火辣辣的太陽可真毒啊,烤得我全身都冒出了熱氣,四肢像灌了鉛一樣,在陽光的照射下,鉛也顯得愈發沉重,我要用盡九牛二虎之力,才能勉強咬牙堅持著。在這一刻,我真正領會到了“度秒如年”的.滋味。
無論是蹲下起立稍息,還是,齊步跑步轉彎,教官都寸步不離地跟著我們,和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內容,他會一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下,大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官,幽默的教官,您的話語充滿了智慧;教官,嚴厲的教官,您的眼神流露了期待;教官,耐心的教官,您的汗水浸透了衣裳……
希望,下個秋天,我依然能遇見你!
遇見秋天作文 13
“人閑桂花落,夜靜青山空”,不知不覺,秋天來了,秋意讓我們相遇在這個季節,而那場相遇,便成了最美麗的風景。
——題記
一身樸素的休閑裝,緩緩走進。迎來一面笑容,那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風乍起,樹葉紛紛飄落,如一群優美的蝴蝶翩翩起舞。窗內您的聲音隨著風一起傳入我心:“今天,我們先來學一下《春》這篇課文,先請一個同學讀一下整篇文章。”我擔憂著,您慢慢走到我身邊,拍拍我的肩,柔和的笑著:“就你了。”
我驚訝地站起,一言不發,生怕自己讀錯了,會遭到同學們的恥笑。看著我的一言不發,您似乎看出了我的心事,一股熱氣蕩漾開來,您在我耳邊低聲地說:“別害怕,讀錯了我們幫你一起改正。”同學們都看著我,我決定嘗試一下,即使讀錯了,改正就好了。
“盼望著,盼望著……”我第一次覺得時間如此漫長,如夢一般,似從未醒過。讀完了,老師溫柔地對我說:“不錯。讀得這么好,為什么不敢呢?以后要自信點。”您慢慢地走回講臺,望著您的背影,我不禁回想剛剛的.情景。直到下課,也未敢直視您的眼睛,心中徘徊著忐忑。
以后的每次相見,您那溫柔的笑容,和藹的言語,總能沁人心脾。
這個秋天,我遇見了您,真好!
遇見秋天作文 14
秋天,從遙遠的天邊來,她像一位神秘的異國公主,全身上下閃著光,但她更像院子里掃落葉的小姑娘,樸實而無華。
十月,是她到來的時候,陽光是溫和的,晨起的露珠是晶瑩的,她背著一個紅色大布包,坐在金燦燦的楓葉馬車上,風兒是她的馬車夫,呼呼的帶著她來到了田野。
那平展展一望無際的莊稼地,轟隆隆的大機器,一指來長的惹人心疼的穗子,金黃的打著旋的麥浪,讓她高興的拍著手,樹上的.橘子是最先發現她的到來的。他看見了美麗的秋,本是青黃的臉“唰”地一下紅了,石榴忍不住笑了,露出了他整齊的大牙。
秋在田野玩耍了很久,風兒等得不耐煩了。他偷跑到了樹林里,在樹林里四處穿梭,本就搖搖欲墜的樹葉哪經得起風的這番折騰,撲撲簌簌地給單調的土地鋪上了一層斑斕的地毯。要說這地毯有多美,那是比孔雀翎毛還美,細數那地毯的顏色——橘子色,瀝青色,紅玫瑰色,鵝毛黃色,牡丹粉色,那么多的顏色,交織成了這美麗的落葉地毯。
秋在田野中玩累了,想讓風送她回家,可是她哪知道風貪玩溜走了,四處尋找看不見風的蹤影,她急的哭了起來,長長的睫毛如蝴蝶翅膀般撲閃撲閃的,晶瑩的淚水從她眼角流出,煞是惹人憐愛。這一哭,可不要緊,天上下起了涼絲絲的秋雨,洗刷著大地。
她不知哭了多久——或許是一個整夜,也或許是幾小時。直到她停止了哭泣,秋雨逐漸減小,直至天晴。經過秋雨洗刷后的大地變得干凈澄澈,空中,半空中,天上,自上而下是那么的清亮,整個如一塊空靈的藍水晶。秋揉著紅腫的眼睛,眺向遠方。一座老橋橫跨在一條小溪流上,大雁從老橋頭頂上飛過,秋看見了,她大聲地向大雁喊道:
“嘿——大雁那!你們要去哪里哩!”
“我們要去溫暖的南方過冬,這兒要變冷了。”大雁回答道。
“那真是不錯。”秋自言自語道,“那你們愿意帶上我嗎?”
大雁飛了下來,帶上她走了。秋騎在大雁的背上,不知有多高興,她觀望著身下的世界。一朵奶白色的,輕悠悠的云飄到了大雁旁,調皮的秋跳到了云上,打開背上的紅色大布包,拿出她給人們帶來的禮物:一整包帶著秋天獨有的清香的菊花種子。她把它們撒向了人間的每一個角落,種子撒完了,她也就離開了。
與秋天的相見,一場魔術,一場夢,短暫而充滿奇幻。遇見秋天,遇見美好。
遇見秋天作文 15
微晨,駐足在一棵火紅的楓樹下,望著一片片火紅的楓葉從頭頂飄落,我不由得欣喜地笑了。是的,秋日里,豐收的果實、甜美的月餅都不是我的最愛,而是它,一片最不起眼的落葉。上天讓我遇見秋天,也遇見它。
拾起一片落葉,它不同于春日之嫩芽般青翠欲滴、生機勃勃,也不同于夏日之參天大樹般綠意盎然。它呈現出一種僅屬于秋日的成熟凝重的火紅色、金黃色。那悅目的火紅色,紅得發亮,映著微晨太陽灑下的光輝,越發奪目,使人雙眼,想去看清楓葉獨具一格的魅力。若將夏日里的參天大樹比作身強力壯的中年人,那么這棵火紅的楓樹一定就是不折不扣的老者了。
因為它是老者,故有一種成熟穩重之美,因為經歷滄桑,故有淡泊寧靜之雅。沐浴在飄零的落葉中,你感受到的不是“夕陽無限好,只是近黃昏”的垂暮哀情,而是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的老當益壯的魅力。
一個人若不能越活越有內涵,那他是不懂歲月的奧秘的,一棵樹亦如此。全然不覺葉落的悲哀,我所感受到的是落葉在歡呼,在歌唱。因為它在枝頭上經歷了春和夏,經歷了歲月的洗禮,積累了豐富的經驗。現在,它終于可以綻放了,在飛舞中綻放,就像蝴蝶須在蛹中等待,等待綻放美麗的那一天。落葉也一樣,它們有權享受這短短的一瞬間,它有權高歌,有權擁抱大地。
人生其實就像落葉一樣,讓我們認識到時間給予我們的'寶貴財富吧--學識與智慧,閱歷與經驗,直至生命最后一刻也要盡情綻放的落葉不是深諳這一點么?不應抱怨人生苦短,抱怨垂垂暮老,而應積極地面對明天。
落葉無聲地飄落,我輕輕地踏在上面,感受著它的故事。大自然真是奇妙啊,它將最質樸,也是最深刻的智慧鐫在一草一木中,等待我們去探索,去發現。
朋友們,當你們仰望參天大樹時,也請懷著敬佩之心,俯首凝視那些默默奉獻的落葉吧。
秋風撩起我的發絲,回過神,依舊立于這棵樹下,沐浴在那片片飄零的落葉之中,秋日依舊,葉落依舊。這里,我遇見了秋日里落葉帶給我的最美的啟迪。
遇見秋天作文 16
秋,是一個溫柔的季節。之所以這樣說,是因為在我的記憶中,秋天總是在不知不覺間踏著輕巧的步伐來到我的身邊。
我生活在中國西南方的一個小縣城里。這里的夏天不算太熱,冬天卻冷得讓人懼怕。而夏、冬之間的過渡——秋天則顯得十分短暫。今年的秋天與往常的秋天一樣,是那樣的輕柔卻又給大地換了一個面貌。而我是怎樣察覺到秋天已經來臨的呢?
前不久,作為一名高一新生,我盡了我最大的努力來適應高中快節奏的生活。上課時,努力跟緊老師的步伐,下課了,便立馬開始寫作業。很快,這種連軸轉的生活就使我的眼睛產生了不適之感。一個課間,正如往常一樣埋頭寫作業的我突然心頭一動,突然想看看窗外的校園。
于是,我向窗外瞥了一眼,也正是這一眼讓我感受到:秋,確實來了。不同于剛進校時被夏日的陽光照耀得顯得活力滿滿的校園,這時的校園顯得十分安寧。教學樓處的路上鮮有人經過,無人打鬧玩耍的操場十分冷清。路旁的植株雖說都是常綠樹,可現在那些樹葉中已有一些樹葉染上了點點紅色。這些事物的變化無一不透露著秋天的來臨。
記得在我上小學的時候,老師讓我用“秋天”造一個句子,我總是會說“秋天是一個豐收的季節。”確實是這樣的,一般谷物在秋天應該成熟了。可那時的我只知道“春耕秋收”是一種自然規律,而不知道秋季田野里扎堆擺放著的谷物是那些辛苦了一年到頭的農民生活下去的所有希望。那時的我還覺得秋天是一個殘忍可怕的季節。因為秋天帶走了樹枝上殘存的幾片落葉;是在秋天,花兒漸漸吐盡了自己的芬芬;是在秋天,風兒吹來的層層白云遮住了原本蔚藍的天空。
隨著年紀的增長,我慢慢地改變了對秋天的看法。每到秋天心中便會平添幾分寧靜的'感覺。仿佛萬物都壓住了自己暴躁的脾氣,整個世界都寧靜得像一潭沒有一點漣漪的湖水。這樣的氛圍或許很適合于一個不斷地從書本中汲取知識的學子,因此我十分喜歡它。
今年的秋天我雖然沒有見到扎堆的谷物,也沒踏過鋪滿金黃銀杏葉的銀杏大道,但偶爾撲鼻而來的桂花香、街上飄落在我腳邊的落葉、漸漸變涼的天氣都能夠勾起我對秋天獨特的感覺。
教室里的一瞥,讓我遇見了秋天。
遇見秋天作文 17
當一片片葉,打著旋,輕輕浮在泥土上,我一喜:入秋了!
清晨,窗外的天藍得一絲不染,干凈透徹。走出門,就與微風撞了個滿懷。風清新怡人,令我腳下生風,晨跑也不禁颯颯然地輕松了許多。兩側的草地依舊青翠細密,亮紫色的牽牛花綻放在灌木叢的枝葉間。我最喜歡的那株白蘭依舊郁郁蔥蔥,枝頭的花骨朵或披著淺綠的紗隨風搖曳,或換上潔白的舞裙躍躍欲試一曲衣袂飄飄的馨香之舞。它旁邊的紅楓尚未名符其實。深綠的葉片肆意舒展,層層疊疊,只在我駐足停歇時,定睛細瞧,才能發覺小手一般的葉片上染了指甲,露出一抹橙紅。或許是這清風,或許是這美景,也或許是暑假期間的鍛煉,讓今日的晨跑輕松美好。
秋天,在晨跑中遇見美好。
回到家,裊裊的梨香撲面而來,餐桌上幾個鵝黃中泛著淡淡青綠的梨兒安靜地臥在白色的'瓷盤中,表皮上的水珠晶瑩透亮。看著它們美好的睡顏,仿佛看到果農清晨挑著籮筐在薄霧彌漫的果園里,用粗糙的雙手摘下這樣飽滿的梨兒,上面的露水應和著果農們喜悅的汗水,雙雙落進肥沃的土壤。又仿佛看見媽媽將梨兒輕輕浸入水中,用粗糙但白皙的雙手一一為它們按摩,洗去表皮那層蒙蒙灰塵,露出它們純潔如嬰兒般的笑靨。隨手拿起一顆梨兒,輕輕咬上一口,梨香瞬時彌漫于唇齒之間,又流向心扉,甜蜜了整顆心,輕輕莞爾。
秋天,在果香中遇見美好。
午后,計劃的作業告一段落。坐在窗邊,淡淡的陽光透過窗戶灑落下來,嘩嘩地流瀉在文字間。體會“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的哀愁和寧靜,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪邁與自信,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的磅礴和深沉。散文世界也很精彩,欣賞大家眼中的秋天,不時也有恍然大悟和新奇發現。步入散文世界,仿佛隨著一條清澈的溪流,流過草木清華,也流過石畔落葉,或歡躍如瀑布,或平緩如湖泊,或斑斕如秋色。
秋天,在文字中遇見美好。
秋天,遇見美好。我知道秋日的美源自冬日蘊蓄,春日萌生,夏日滋長,三季的時光方才成就如此美好。這樣說來,我該繼續努力,期待明年的秋天也能與美好再次邂逅!
遇見秋天作文 18
“不要搞打!”“慢點走!”每天早晨來到學校和晚上放學時,我們都能聽到你洪亮的聲音,或威嚴,或爽朗。
每當這時,你都像一棵松樹,挺拔地立在學校門口,看著我們,時不時扯著嗓子吼兩聲。你的大嗓門讓很多同學都很怕你。
那天,我來到校門口,才發現自己沒戴胸卡。怎么辦?回去拿肯定來不及了,而且進學校的這么多同學,應該也沒有人會在意我吧。可我前腳剛踏進校門,身后就傳來了一聲怒吼:“你,過來!”我一驚,下意識地回頭看了一眼,發現是你,我腦子里閃過一絲不詳的預感。周圍經過的同學,疑惑地看著我,我恨不得找個地縫鉆進去。可是不行,你盯著我,伸手示意我走過去。我硬著頭皮忐忑不安地走到你身邊,心里祈禱著,希望你手下留情。可是,你并沒有。你問道:“你為什么沒有帶胸卡?”我支支吾吾地回答:“我……我忘了。”你的'臉上閃過一絲怒意,語氣更加嚴厲地說:“你不知道學校規定進出學校必須佩戴胸卡嗎?”“知……知道。”我的聲音越來越小,幾乎要哭了。隨即,你從口袋里掏出手機,問我家人的電話號碼。我說:“能不能不打電話?我明天一定記得戴胸卡。”你斬釘截鐵地說:“不行!”從那時起,我就開始討厭你。遠遠看到你,我就像偷東西的小偷一樣,不敢大聲說話,盡量離你遠一點。
可是,后來遇到一件事改變了我對你的看法。那是一個中午,我們排隊去食堂吃飯,經過傳達室的時候,不知道哪個班級的的一個同學也來到這里,他捂著肚子,一臉痛苦的樣子,一看就知道是身體不舒服。你原本拿著飯盒,正準備去食堂打飯,看到這個同學之后,立刻放下了飯盒,扶他走進傳達室讓他坐在椅子上。等我吃完飯回教室的時候,看到你還在那里,正對那個同學囑咐著什么。那個同學的手上捧著一杯熱茶,臉色已經比剛才好多了。看到你那依舊不茍言笑的臉,我卻心頭一暖,之前對你的討厭和誤解,一下子就灰飛煙滅了。
這個秋天,是一幅徐徐打開的畫卷,而你佇立在晨霧和夜幕中的身影,深深印在了這個秋天的畫卷里。
遇見秋天作文 19
學校的池塘上漂浮著幾片剛落下的樹葉,那樣的紅,紅得好像恨不得在水中燃燒起來一樣。明明已經失去生命,但是水中的它們卻是那樣地耀眼。又是深秋時節,抬頭仰望天空,樹枝上隱約還可以看見一點潔白,那是被調皮的同學打上去的羽毛球。那一點點白點綴在滿樹紅葉中,讓滿樹的紅火顯得更加突出了。這,應該就是秋天獨有的氣息吧!
人們習慣性地將季節賦予特殊的含義,而秋天也因為離別才收獲了更多的`故事。秋天來了,她轉學了。像一片葉子的凋落預告著整個秋天的到來一樣,我們開始惴惴不安,然而卻無能為力。
伴隨著窗外的風吹鳥叫,上課鈴如約響起。本應該有所阻擋的視線里,一片清明,她轉學之后的座位一直空著。像心里面的某個位置空空蕩蕩,偶然的間隙里,還會有回響。“同學們把書翻一下,同學,起來回答第一題!”講臺上的老師沒有抬頭,他只是下意識地喊了她的名字。全班安靜了幾秒,空氣中流動著意味不明的感覺,“老師,她已經轉學了。”老師這才反應過來,尷尬地揮了揮手,繼續/叫人起來回答問題。
是天氣嗎?我的心開始靜不下來。那個空空蕩蕩的座位就在那里,像一輛停靠站臺卻無人搭乘的車。
下課了,同學們相互聚集。“她好像喜歡這個明星!這本雜志上就有。”“有空找她出來玩吧,順便把雜志給她。”……像約定好了一樣,我們誰都沒有提起她的名字,但我們都知道那個她是怎樣的一個朋友。長大了的我們,終于懂得:朋友應該放在心里,不必放在嘴邊。
秋風再起,樹葉從我們的頭頂上飄落。她的手上捧著我們送的禮物,一路上有說有笑,頭頂上的樹枝好像比我們還歡,在風中不斷揮手跳著不明原因的舞,一不留神把手頭的紅葉晃了下去,飄在了湖面上,魚兒一個機靈跳出水面,似乎在慶祝新朋友的到來……
是這樣的吧。從這里離開,她還會到達一個新地方,遇見更多的新朋友,他們會對她同樣釋放善意。這樣不就可以了嗎?
秋天來了,她走了。總是這樣,我們不斷揮手告別,不斷迎接擁抱。但請相信我,屬于這個季節的動人故事將永不褪色。
遇見秋天作文 20
秋天,滿山的野菊花起起伏伏,金黃色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收步。窗前,便彌漫著這花的淡淡幽香,讓人心曠神怡。陽光是耀眼的金色。它從碧藍的天空里傾瀉而下,掠過泛黃的梧桐樹葉,撒在我的窗欞上,撒到我的書桌前。屋里傾刻間被這金輝感染,有了些許暖意。天高氣爽,白云如絮。地闊天遠,沃野如海。秋天是成熟的季節、收獲的季節、充實的季節,也是淡泊、寧靜、惹人相思的季節。自然界的萬物,經過了春天的勃勃生機,經歷了夏天的繁華茂盛,便迎來了碩果累累的秋天。
你瞧,那紅彤彤的蘋果,紅的那么鮮艷,紅的那么可愛,像一盞盞小燈籠掛在枝頭。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在樹上,沉甸甸的,像是一串串晶瑩剔透的珍珠。還有,那黃澄澄的梨,青紅的脆棗,笑得咧開嘴的石榴,讓人看了,真是饞涎欲滴。莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片。高粱那紅色的穗子,像害羞的'小姑娘一樣,紅著臉低下了羞澀的頭,在微風中搖曳。大豆搖搖擺擺,在風中沙沙作響。田野里,像演奏著一首大自然的合唱曲。
秋天是一個充滿詩意的季節。有紅于二月花的楓葉,有桂子日中落,無香云外飄的桂花。有此花開盡更無花的秋菊。縱然是凋零的花草,枯敗的枝葉,也不失為一種英雄主義的浪漫色彩,他們旋舞著,以輕盈的姿態擁抱大地,飄落于泥土以求與世無爭的豁達與解脫。枝頭也好,泥土也罷,都是一種歸宿。落紅不是無情物,化作泥土更護花,哲時的沉默,為了更絢麗的春天,孕育著無限希望與生機。
秋天,最易讓人觸景生情。《紅樓夢》中有林黛玉一首傷秋詩:秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡,那堪風雨助凄涼。面對如鏡中花,水中月似的愛情,多愁善感,孤苦無助的黛玉也只能在蕭瑟秋風里輕訴凄涼。薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸。佳節又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。這首詞抒發了李清照在重陽佳節孤枕獨眠、夜半相思的凄苦之情,也帶有兒女情長的小資情調。
秋天,盡管有秋思,秋愁,甚至有秋悲。但那不應是秋的本質,或者說不是當代秋的境況。當代的秋天是充盈著喜悅與希望的。可愛的祖國,與時俱進,日新月異。國富民強,欣欣向榮。我們的秋天比蜜甜,我們的明天會更好!
遇見秋天作文 21
曾經,我是那么厭惡秋天的到來,它總是送來寒入骨髓的秋雨。那年秋天,遇見你,你那別樣的愛驅散了無盡的寒意,溫暖了我。
我疾行在上學的路上,看著雨水一寸寸地上漲,一寸寸地吞沒著人們的腳踝。徹骨的寒意讓我不禁打了個寒顫,我低頭看了看緊緊裹在我身上的毛衣,厭惡到了極點。秋雨夾著秋風仿佛也在嘲笑的俗氣。“不行,你必須穿這件,沒有可是。”我忍受著媽媽的絕對命令,忍受著這件毛衣的俗不可耐,媽媽一點也不理解我,毛衣的難看讓我一點面子也沒有。
討厭的毛衣,討厭的秋雨,討厭的秋天。
滿心的怨和怒,竟然忘了拿媽媽放在門旁的雨傘,只得咬了咬牙,將書包擎在頭上狂奔進了大雨中。我的'耳邊只有刷刷的雨聲,同學的嘲笑聲,不看前方的路,不顧腳下的寒意。突然撞上一個人,猝不及防,我猛地摔在地上,書包也被甩飛老遠。
屋漏偏逢連夜雨,穿著奇丑外套的我,渾身濕漉漉的我,趴在雨水中的我,那時的狼狽不堪無暇顧及,有的只是怒不可遏:“大雨天你不在家躲著,跑這來擋道!”“抱歉,抱歉,小同學你沒事吧?”那人急忙攙起我,這時我才打量起你,招牌一樣的清潔工服裝。風里來雨里去,酷暑嚴寒的洗禮,無法確知你的年齡,你快速地解下披在身上那件厚實的雨衣裹在我身上,“你先去那個屋檐下避雨吧,這么大的雨也不好走。”你善意地提醒著,我仍在為剛才摔倒生氣,一點也不想領情。但雨實在太大,我不由自主地跑向屋檐。
我站在屋檐下看著每一個在大雨中急奔的行人,看著依然站在那里的你。這時,我突然發現你身后有一個小小的很急的漩渦,記得那是我上學路必經的一個破舊的下水井蓋。原來我剛才險些跌進下水道,想到這里不禁一陣后怕。由于雨勢太大,匆忙奔跑的人們都沒有發現你,更沒有發現那個下水道。有人回頭向你投去厭惡的一瞥,有些人嘴里還念念有詞。汽車憤怒地向你鳴笛,你也依然挺立在那里,用手勢告訴司機請繞道。你遭到了無數人的厭惡和怒罵,而你卻沒有一句解釋,依然立在瓢潑的大雨中,讓行人讓開,讓開那個井蓋。
忽然間,這秋雨的寒意不知何時被一種無言的愛溫暖。抬頭看看那雨中的身影,驀地記起媽媽在早上一直嘴里小聲念叨著今天很冷,要多穿。身上的毛衣也不再那么讓我討厭了,它的顏色圖案是那么的別致。
遇見秋天,遇見你。是你,無言的清潔工,是你,別樣的愛,讓一片溫暖在心間。
遇見秋天作文 22
悄悄地,慢慢地,在所有人不知道的情況下,秋來了。天空那么高遠,白云悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家,從樹上開始舞蹈。風一吹,舞步開始變得急促,最后輕盈地落到地上。
就在這個秋天,你,就像一片葉,悄然飄落于我的眼前。
初次見你,一襲長裙,一頭長發,當你站在講臺上,用風趣幽默的口吻介紹自己時,我覺得你是那般平易近人。
再見,你又像秋天的風,帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了,對于這初中生涯的第一次小測驗,每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷,有人皺著眉頭,有人郁悶地趴在桌上。可你一臉平靜,沒有高興,也沒有惱怒,只是一題一題地給我們分析,這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的`評講試卷,同學們卻聽得那樣認真,時間如加快了腳步般,不知不覺已經講到最后一題了。這時,你聲調微揚,嚴肅地說:“這一題大部分人都扣了分,要認真聽啊。”
我低下頭,看著試卷上那一抹紅色的勾,以為自己幻聽了,我怎么可能會全對呢?嗯!絕對是我幻聽了,要不就是老師看錯了。
這一題你講得很慢,不時就在黑板上板書,那一個個漢字被你寫得那么用力,就像刻在了我們腦子里似的。每到一個新的知識點,看到誰的臉上還是迷茫的樣子,你總會耐心地重復一遍給我們聽。
講完后,你問了一句:“這題誰沒有被扣分的,讓我看看。”我把手慢慢舉起來,有些不好意思。你接過我的試卷,打趣似地說了聲:“沒錯的可都是天才啊!”我心里有些竊喜。“好,那我們看一下她是怎么回答的。”我整個人都慌了——我的答案不會有什么問題吧?
可你似乎并沒有看見我的慌張,意味深長地說了聲:“噢……”本來就緊張的我,聽到這個簡單的音節更加不知所措,頭上沁出絲絲細汗,臉頰開始發燙,頭也埋得更低了,日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的,過了一會兒才開口:“她寫出了三點。從修辭手法,第二人稱等角度進行了分析,和我們剛才講的不謀而合。真厲害!”
我聽了,先是一驚,繼而心中一暖。抬起頭,你把試卷遞給我,恰巧,一股秋風從窗口吹進,你耳角的發絲在空中飛揚,明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意,日光燈的光灑在你身上,你的臉有些模糊,但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。
這個平凡的秋天,我遇見了你——陳老師。遇見你,是這個秋天最美的風景。
遇見秋天作文 23
有時常會覺得有一種落寞,在這個秋天,南方的天氣,依舊溫暖,山和海一樣深藍,而天空卻會時不時地給鉛灰,下個一兩天的小雨。
常常不知道這個季節得到了什么,又失去了什么?菊花開得很紅火:五顏六色,千姿百態,千嬌百媚!在所有的花中,似乎也只有她,最顯得多姿浪漫了!
可是只要你細心,一樣能看到樹葉兒黃了很多,南方的樹兒不會象北方那樣飄落,但是季節到了,樹葉兒一樣會發黃落下,隨著風隨著水,一路漂走,這也是一種秋天啊!在沿海,你看到的當然是四季如春,然而秋天畢竟是秋天,總會有落葉,總會有流失,總會有某種失落的感覺!
有一條路是要你常走的,從這個春天走到那個秋天,不知不覺的變化讓你不去注意些什么,習以為常的感覺讓你生活得平淡無奇。有時也會感慨,覺得人生不過如此,在這條路上,春花開了,秋葉落了,夏雨涼了,冬陽暖了,年復一年,日復一日,讓你的人生沒有新奇!因為你老了,所以少了年少的好奇;因為你老了,童話不再刺激你的感知,一顆腦袋變得木然如秋……
有一個人常在你身邊守著,從年輕到年老,從少女到婦人,突然某一天你在她臉上發現皺紋,你對她說,歲月在你臉上,留下成熟的印證;而同樣有一天她也發現你的白發,她對你說,時間給你生命,添上了冰冷的風霜!老是有點老了,老是有點秋了,老是一種成熟了,老了,也是一種收獲了!
孩子們在你的眼中如初春的小草,盡管一二十年不知不覺地過去,他們也能獨立生活并嫌你羅里羅嗦,但在你眼中,他們仍然是個孩子,是春,是嫩葉!正如我們的秋天,之前也是春天,在我們父母的眼中,一樣保存著生命的嫩綠……
太陽是你最喜愛的生命,不是因為她是萬物的種源,不是因為她有個光明正大的好名聲,而是在這個季節里,季節需要她,你需要她,我也需要她!你需要她的'溫暖照在你的身上,當你看到太陽的時候,你會驟然讓生命熱情起來,你的臉上會綻出幸福的微笑,太陽和你,變成了生命年齡的印證,她不老,而你卻老了!因為你老了,所以你開始依賴她了,尋找她溫暖的幫助,你的內心才會激情如火;而藍天和白云,對于你,猶如草原和大海,也同樣是你生命的激情之源!
所以在這個季節,我們更愿意在溫暖的陽光下漫步,到小河邊,到曠野里,到草坪上……你會發現,成熟的落寞,是因為你辛勤長出的葉子,幸福結出的果子,離開了你的枝頭,他們都到別處生活去了,秋天的樹,不是衰老,只是略顯孤獨罷了……
遇見秋天作文 24
我一直沒了提筆寫作的想法,我歸結原因之后卻又發現不得而終。有個人對于未來的規矩計劃,有感恩情意之類的判斷,還有那顆浮躁的心如何盛放。于此復雜之類的感悟,就像迷失了方向的孩子,體內的歸屬感迸然而出,宣泄何嘗不是方法。
買了書,卻發現少了個看書的地方,走著走著,某處的公園竟坐在了一石凳上開始狼吞虎咽瀏覽,一頁接著一頁,一心接著一心的想法感悟,一切油然而生,想不到那刻心境如此尚得。一片樹葉落了,我知道秋天了,只是我從來沒有認真的看過,對于很多時候,我限定了秋天,把一切歸咎于日期,時間就是日歷,手表就是時間。那刻發現我缺失了很多,我強調的內心“平靜”,其實我還沒有真正意義上做到,表面不等同于內心,一切儼然正規正舉的時候,那就是我們浮躁的表面孕育下的結果,認真兼并悸動。
靜下來的時候,觀察自然,終于細心出它的秋天,原來南方的落葉綠里,果真藏著秋的音訊。陽光和落幕都與夏天不一樣了,到了秋天是暖人的,是舒心的。最大的不同則是這個季節的云彩和天空,云浮而高,薄而現,伴隨著輕微的風,天空海闊,藍色涂抹,閑適。這多像兒時的我們躺著枯落的草地上仰望的天空,沒有想法,單純的癡迷那個天空里到底有什么,我想這才符合秋天,符合葉落知秋的本意。
我想起以后,這似乎用不喜人胃口,在談及現在時,我有點癡顛,選擇性的`問題通常夾雜在情理之中,什么是以退為進,什么又是兩者兼顧的共贏,我不會刻意的選擇,可我就是認真的堅持的生活,我不做違心的壞事,我也不講謊言。李宗盛的那場以“感性與理性”的演唱會挺有韻味,為了獲得自由,為了想要的生活,勢必要有點付出。但我走的某條路我想我會走下去,現在我什么也沒有,就要費心力去獲得,哪怕累一點也好。
我覺得我最大的改變就是在學著“靜”,這是門學問,我學到了很多,自然我要講到。因為這樣我總是用心的思考,反復的思考,我想到了我的方向,“你想要什么樣的生活,怎樣的生活又是想要的?”這沒法估量和寫實,但我腦袋里有一個輪廓,踏踏實實的工作,用心的工作,閑了寫點散文詩歌,看看書,我不想因生活戳了脊梁骨,那么捉襟見肘。我只是想讓自己高興,讓他人也舒心,有安全感。
我情愿現在苦一點,起碼為了打拼,我有一點努力,在這點努力里再找到新的發現,于是我便心安理得的走怎樣的一個人生,和認真的生活。
“若能與落葉飛花同呼吸,能讓心保有在自然中的謙卑,就是住在最熱鬧的城市,秋天也不會遠去”。——林清玄
遇見秋天作文 25
又是一年丹桂飄香,又是一年秋葉遍地,偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索,唯一不同的是,這個秋天,我遇見了你。
那天,風好似被禁錮了一般,樹葉紋絲不動,炎熱的陽光威力無比,直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落,不慌不忙地順著眉毛滴落下來,滾到了眼睛里,一陣刺疼。情急之下的'我想都沒想,便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手,耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲,越來越近。“不好!”我的心里頭頓時產生了不祥的預感。
果然,你來到我面前,用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚,身體震動了一下,只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下,看著你,希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子,當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過,做啥事都要提前向我打報告?”我哆嗦著,如鴨子一樣點了點頭。之后的訓練,我再也提不起興致,總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨后的休息時間,你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭里,您走路的腳步聲如箭一般直射進我心里,我害怕地站在你身旁,低著頭,心里撲通撲通地中的大門,遇見了您。
第一次看見您,就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊,好似一位仙女:一雙濃眉大眼,深沉而又清澈;一頭長發隨意挽在腦后,顯得十分瀟灑;一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠;一雙手細而有力,一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。
您輕輕放下手中的物品,做了一個簡單的自我介紹,開始講課。您想得十分細致,“《觀滄海》第一句講的是觀海地點,在哪里觀滄海……”忽然,我發現你緊緊盯著我旁邊,經驗告訴我,您的目光一定是鎖住了某個同學。順著您的眼神望去,哦,果然,原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發現了什么異常,坐正了開始聽講。而小武呢?正在興頭上,沒有感覺到什么。還是外甥打燈籠-——照舅(舊),并且拉了拉小王的胳膊,小王并沒有理會他,小武卻依舊講著他的長篇大論。
您不露痕跡地接著講課,然后問了一個問題,看似隨意說:“小武同學,你來回答一下。”小武慢悠悠地站起來,用手撓撓頭,臉微微紅起來,眼里寫滿為難,嘴里想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道:“水何澹澹,山島竦峙一直到秋風蕭瑟,洪波涌起!”可惜他聽不清楚。這時,您又讓小王起來回答,小王流利地報出答案:“水何澹澹,山島竦峙……”“很好,請坐。”隨后,您語重心長地對小武說:“課上專心聽講,才能提高學習的效率。以后可不能再這樣了,知道嗎?坐下吧。”您“不能”兩個字音量稍稍提高了些,小武的臉又紅了,他不好意思地點了點頭,坐下了。
陳老師,您的溫柔好似秋月下流淌的清泉,潺潺流進我們的心。很高興這個秋天遇見了您。
遇見秋天作文 26
酷熱的夏天被溫柔的秋風勸走了。在這個充滿詩情畫意的季節,我遇見了你。美哉!
上課的鈴聲準時響起,匆忙地準備好課本,一抬頭便看見你站在講臺上笑瞇瞇地望著我們。我雙眼微闔,半似認真半似無趣漫不經心地悄悄打量著你:你那棱角分明的“國”字臉上洋溢著親切的笑容,嘴唇四周的胡須把你的臉襯得更加硬朗,鼻梁上的一副黑框鏡讓人感覺到你的一絲不茍,但是說話時面頰不經意形成的小酒窩卻柔化了整個人的氣質。花格子的襯衣規規矩矩地束到褲子里,那微凸的肚子顯得有些逗趣,儼然一副“孩子王”的氣質,讓我心生好感。或許是沒有遇見過如此幽默風趣的語文老師吧,我對你充滿了好奇,那是無法用言語準確表達的感覺。
你像個孩子一樣,在不怎么大的教室里微微跑跳著,烏黑的瞳仁里似有光在閃動,有一種不加掩飾的期待。期待著——課堂的精彩,同學的參與,發言的新穎,亦或是其他……
一個問題發出,只有寥寥幾人舉手,你看上去并不尷尬,好像在尋找什么似的左瞧右看。驀地,好像發現了什么一樣,你的眼晴里似有一顆明亮的星在閃動:“你——來回答吧!”被指定的同學沒有思考完善,神色慌張,兩條眉毛擰在一起,眼神飄忽不定,手也不安地摩擦著桌子的'邊緣,緊張地吞咽著口水,就連呼吸也變得急促起來,支支吾吾說不出什么,似乎在等待你的“暴風驟雨”。你也不惱,笑著走近那位同學,在他的身側站定,雙眼微微瞇著,嘴角勾起,兩個小酒窩若隱若現。右手半懸,輕輕地搭在他的肩上,身體略微前傾,靜靜地望著他,那眼神中似乎有一個小小的太陽,溫暖、明亮,包含著安慰、鼓勵和期待。那一刻,我深深明了那句話——靜待花開是一種多么美好的境界!
漸漸地,那位同學好像有了勇氣似的,他深吸了一口氣,語言變得流暢起來,愈說愈精彩。你在一邊笑得更歡了。待發言結束,你并未作具體的評價,而是將手放置胸前,夸張而又猛烈地鼓掌,邊鼓邊問:“這位同學說得好不好?”大家哈哈大笑,齊聲鼓掌,異口同聲地說:“好!”那位同學也跟著笑開了。
掌聲平息,你看上去并不滿足,重又將問題拋出。大家好像是明白了你的意思,幾乎全班同學都極其配合地舉起了手。你像個得了糖的孩子,大笑不已。整個教室都成了歡樂的海洋。我也加入了舉手的行列。不知不覺中,一堂課隨著時間悄然流逝。
盡管相處短暫,但你的每一堂課都讓我感覺,你就是個與我們同齡的孩子,用那親切的神態、幽默的語言和夸張的動作,讓我們融入了課堂,深深地感受到語文之美。
聽你的課,我們可以舒心地聽,可以無所顧慮地講,甚至可以放肆地笑……我想,在這樣的秋天,遇上這樣的你,還有什么比這更美的呢?
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