秋天的校園作文經(jīng)典（3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋天的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

秋天的校園作文1

　　秋天來(lái)了，校園里到處彌漫著秋天的氣息。沒(méi)有百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，也沒(méi)有百草豐茂，但秋天的校園依然那么美。

　　小草漸漸干枯了，從綠色變成了黃色。向操場(chǎng)望去，滿(mǎn)眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大概他們是為了來(lái)年做準(zhǔn)備吧。

　　那些高大的梧桐樹(shù)也不像從前那么枝葉茂盛了，葉子也變了顏色。有的已經(jīng)全部變成黃色，有的綠中透著一點(diǎn)黃。風(fēng)一吹，大大小小的枯葉落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久，地上就鋪滿(mǎn)了落葉，走在上面，發(fā)出清脆的聲音，聽(tīng)著很舒服。不過(guò)，打掃衛(wèi)生的'時(shí)候，就要花點(diǎn)力氣了。？

　　花帶里也開(kāi)有花，一種是月季花，還有一種是蔥蘭花。它們都開(kāi)得很鮮艷。月季花像一朵朵火苗在跳動(dòng)，蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風(fēng)搖曳。我很奇怪，這里好久沒(méi)有下雨了，也沒(méi)有人給它們澆水，為什么它們長(zhǎng)得這么好呢？更何況現(xiàn)在是秋天，我深深的感受到了它們的頑強(qiáng)。

　　秋天是多風(fēng)的，一陣一陣從耳邊吹過(guò)，給人涼颼颼的感覺(jué)。可謂秋風(fēng)蕭瑟。有時(shí)也會(huì)刮大風(fēng)，刮得人睜不開(kāi)眼睛。

　　教室里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，大家都在背課文，記單詞。操場(chǎng)上，大家都在跑步，雖然很不情愿，但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收獲。

　　秋天的校園，是多姿多彩的，是忙碌的，更是充實(shí)的。

秋天的校園作文2

　　走進(jìn)秋天的校園，放眼望去，滿(mǎn)世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來(lái)吧！

　　走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹(shù)林，他足有幾層樓高的白楊樹(shù)，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動(dòng)感的畫(huà)卷。這可是怎么也調(diào)不出來(lái)的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的.一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹(shù)林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅(jiān)定的眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí)，他也讓我們懂得了做人的道理！

　　跟我來(lái)，去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方。看！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風(fēng)雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹(shù)林，聽(tīng)著樹(shù)葉落下來(lái)沙沙的聲音，感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息，一定詩(shī)性大發(fā)，快來(lái)仿寫(xiě)一句詩(shī)：落葉不是無(wú)情物，落入土中更護(hù)樹(shù)。嘻嘻，還不錯(cuò)吧！

　　接下來(lái)我們?nèi)ツ哪兀咳タ纯椿@球場(chǎng)吧。瞧，那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子，全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿。看到這，你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢，一起來(lái)玩吧，傳球，投籃！好樣的！

　　我們?cè)賮?lái)看看學(xué)校里可愛(ài)的同學(xué)們。聽(tīng)！樓里書(shū)聲瑯瑯，樓外人來(lái)人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動(dòng)最光榮！

　　我愛(ài)校園的秋天！也歡迎你來(lái)參觀秋天的校園！

秋天的校園作文3

　　我們的校園一年四季都很美麗！但我認(rèn)為最美的還是秋季。

　　一走進(jìn)校園就能看到一棵又粗又壯的香泡樹(shù)。一個(gè)個(gè)黃燦燦的香泡娃娃，那是秋姑娘給我們的快樂(lè)禮物。這棵樹(shù)是我們學(xué)校的“迎賓樹(shù)”，早晨，一陣微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出沙沙聲，好像在跟我們打招呼，“早上好！早上好！”。放學(xué)了，一個(gè)個(gè)香泡娃娃仿佛要和我們揮手告別，“一路順風(fēng)，一路順風(fēng)！”沿著石子鋪成的小路，我們來(lái)到教學(xué)樓前。

　　一棵雪松直直地立在教學(xué)樓前，似乎只有他才能在落葉的季節(jié)——秋季，長(zhǎng)得翠綠。站在樹(shù)下朝上一看，特別壯觀，竟然一眼望不到頂。后來(lái)才知道這棵樹(shù)在這里站立幾十年了，就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣，守護(hù)著我們的校園。所以我們常常去樹(shù)下玩耍，嘻嘻哈哈地說(shuō)著有趣的事兒。

　　操場(chǎng)上的景色也不差，不信你看啊！一排排桂花在秋風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉。金桂掛起了小小的金幣，銀桂升起了一顆顆小星星，丹桂點(diǎn)起了點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的火焰。龍爪樹(shù)在枯葉鋪成的金地毯上顯得格外引人注目，因?yàn)辇堊��?shù)的葉子還是綠的.。當(dāng)然香樟樹(shù)也不落后，香樟樹(shù)結(jié)出了黑色的小果子，幾只小鳥(niǎo)在上面啄食，不時(shí)會(huì)有小果子簌簌地掉落下來(lái)。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園，因?yàn)樗�充滿(mǎn)著金秋的美麗，蕩漾著小朋友的歡聲笑語(yǔ)，陪伴著我們幸福地成長(zhǎng)。

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