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小學(xué)想象作文8篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
后來我想到爸爸媽媽曾經(jīng)和我說過--“走失了，要站在原地等待，不要亂走動，我們會回來找你。”于是我站在原地，站了好久好久，等了將近五分鐘，還是不見爸爸、媽媽的人影，于是我開始大叫：“爸爸、媽媽，你們在哪里呀？你們到底在哪里呀？”但完全沒有爸爸媽媽的回應(yīng)，正當(dāng)我不知所措呼喊的同時，我又想起爸爸的車子就停在這附近，于是我決定往回走，沿途攤販里，有賣那讓人垂涎欲滴的豆花，也有賣厚實多汁的`牛排，以及賣鮮綠清脆的芭樂，我更看到好多賣超大巨無覇冰淇淋的攤位，沿路攤位眾多，多到令我眼花撩亂、目不睱給。突然在人行道上，我好像看到爸爸、媽媽和弟弟的身影，我飛奔的往前沖去，果然，是爸爸、媽媽和弟弟朝我跑過來，我們開心的抱在一起，終于一家人快樂重逢。
接著爸爸媽媽帶我們?nèi)ゴ疃奢啠惺艹孙L(fēng)破浪的體驗，沒想到渡輪開到一半時，引擎突然“砰！”的一聲裂開了，船頭、船身及船尾迅速被水淹沒，整艘船沒入了水中，在水里我四處掙扎，想要抓住救生圈或漂流木，可以向上漂浮，但是途勞無功，不過我還是摒住呼吸努力往上，努力的想脫離水中這個“可怕世界”，后來多虧有救難人員合力協(xié)助，將我們成功救上岸，起身時，我還是感到很驚慌失措及害怕，并且全身衣褲都濕透了，不過我還是連連向救難人員道謝，不然我們可能不只是變成落水的落湯雞而已呢！
“鈴鈴鈴！喔嗨喲！”鬧鐘響了起來，我睡眼惺忪的把它關(guān)上，發(fā)現(xiàn)自已是躺在柔軟又舒適的床上時，才知道，原來這從頭到尾既緊張又刺激的情節(jié)，只是一場令人毛骨悚然的惡夢呀！
小學(xué)想象作文 篇2
古往今來，有多少文人墨客描寫月亮，贊美月亮，借月亮來表達思念之情，敘發(fā)感慨。“明月松間照，清泉石上流。”“我歌月徘徊，我舞影零亂。”“海上生明月，天涯共此時”……這些美妙絕倫的詩詞無不讓人對月?lián)碛袩o邊的遐想。
中秋的夜晚，月亮遲遲不敢露面，像一位純潔神秘的天仙躲在云層，殊不知多少雙眼睛正期盼著她。月亮啊，你把你那美麗的.臉寵露出；你把你那皎潔的心地呈現(xiàn)；你把你那溫柔的手伸出，去撫摸那不能回家團圓的邊疆戰(zhàn)士的臉頰吧，讓他們不要想家……月亮仿佛被我們的真誠打動了，揪上一條白云做的圍巾，俯瞰著人們，給大地撒上一片碎銀。
月光中，樹林變得撲朔迷離，夜晚的道路沒有燈光也分外明亮。我坐在老屋的院子里，欣賞靜謐朦朧的月色，在你的周圍星辰黯然失色，都害羞得躲著你。而那云朵即像海邊的浪花，又像是一片白色花海簇擁著你，隨你飄蕩天空。我偶然瞥見月光下相鄰房屋的頂角雕刻著的兩只小鳥雀，更加栩栩如生了，它們相對而視像是在溫柔得說著情話，月亮和藹得望著她們像在為她們做媒祝她們百年好合。這時，風(fēng)婆婆也來欣賞月亮的美貌，可一不小心把月亮的圍巾給吹散了，月亮更加明亮起來，那月上的陰影也更加清晰了，不禁使我想起那古老的傳說“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”
我愛這月圓之夜，月兒圓圓，蘊含無盡詩情畫意；我愛這月圓之夜，溶溶的月色就像親人的臉寵撫慰著思鄉(xiāng)情；我愛這月圓之夜，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”
小學(xué)想象作文 篇3
小女孩跟著奶奶來到了天堂，和奶奶一起過著快樂的日子，再也沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦。
幾年過去了，奶奶后悔帶小女兒來到天堂，因為她在人間還有許多事情沒經(jīng)歷過。于是，奶奶說：“孫女，你不能在天堂了，你才七歲，你應(yīng)該回到父母的.身邊！”
小女孩連忙說：“不，我要和您生活在一起。”小女孩兒非常不滿意，但還是被奶奶帶到了上帝的面前。
奶奶請求上帝說：“上帝呀，是我糊涂了，讓小女孩回到人間吧，她還有很多事情沒完成呢！”小女孩哭著：“不，我不，我不要回去，我要和您一起生活！”“不行，你必須去！”奶奶堅定的說。上帝說：“不用爭了，我要你們一起回到人間吧，不過不是回美國，是去溫暖的中國。”
最后，上帝把她們變回去了。而且小女孩還有一種開發(fā)火柴的能力，能開發(fā)出各種火柴，滿足了不同的要求。但是小女孩想去上學(xué)，上帝就幫她。于是小女孩邊上學(xué)邊賺錢，用來做好事。上帝非常的感動，決定讓小女孩和奶奶快樂的度過一生。
小學(xué)想象作文 篇4
在我的心目中，總有一顆耀眼的星星，這顆星星就是我長大后要設(shè)計一款多功能的汽車，以下就是它的“真容”。
我先介紹一下這輛車的性能吧。當(dāng)然，我不會只介紹這車會海陸空三棲呀什么的，因為那樣就out了。我設(shè)計的車有兩種，一種是用堅不可摧的宇宙鈦合金做的，它堅硬無比，就算是上刀山下火海也“義不容辭”；另一種是用柔軟的活性pp成分做的，捏起軟綿綿的，像海綿一樣。可是，它的性能卻是超強的，它能大大緩解沖擊力或把沖擊力分散出去。
我設(shè)計的`汽車“做用”可大了。對了，你一定會以為我把“作用”的“作”寫錯了，其實呀，我是故意寫錯的。我設(shè)計的汽車由于材質(zhì)特殊、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所以生產(chǎn)起來既費時又費力，不過你放心，因為到了那時，會有很多的機器人為我們服務(wù)，這樣你就不用擔(dān)心勞動的問題了。
更酷的就是，我設(shè)計的汽車將會是孩子們最喜歡的，因為它可以像變形金剛一樣隨時來個超級變變變！像變個蜜蜂、蚊子都不在話下。
最后，我想提醒大家的是，無論社會如何變化，都要多多鍛煉身體，不要過分依賴我設(shè)計的汽車哦！
小學(xué)想象作文 篇5
每當(dāng)我看到敬愛的老師伏案備課或批改作業(yè)，每當(dāng)我聽到老師繪聲繪色地講課，在我的腦海里，總是漫無邊際地想：假如我是語文老師，那該是怎樣一番情景呢？我展開了想象的翅膀……
我懷著無限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數(shù)雙晶瑩閃亮的眼睛注視著我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張。我的心很快就和同學(xué)們的心貼在一起了。
啊！這就是我的第一堂課呀！我要獻給同學(xué)們一條清澈的小溪。它潺潺地流淌著，時而掀起朵朵小浪花，叩擊著一顆顆童稚的心；時而泛起水波漣漪，讓人陶醉。我要讓那一顆顆心兒懂得，生活就是這樣美好，祖國就像母親一樣可愛。
染著壯麗明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首長長的優(yōu)美的敘事詩，開始了第一頁。
一個又一個的計劃，在腦海中閃現(xiàn)……我有發(fā)揮不完的熱情，有使用不盡的干勁。每一個青年人，都是一團熊熊燃燒的火焰，我要用我心的火，去點燃別人心中的理想之火。
我要親自教同學(xué)們朗誦一首詩——《理想》：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
我要領(lǐng)他們?nèi)タ措娪埃趟麄兂蹨啽挤诺母瑁此麄冇蔑栒杭で榈墓P寫下作文題——《祖國，我愛你》。
講臺前，我為大家講李白、杜甫的詩，冰心、老舍的'散文，魯迅的小說。我要使他們領(lǐng)會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風(fēng)格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的詩情……
課下我和同學(xué)們一起促膝談心，我們還要一同在校園里打球，一同去湖邊春游。學(xué)生已成為我生活中不可缺少的一部分。
我要以自己生動精湛的講解贏得同學(xué)的信任和愛戴，我要以自己的品行去熏陶影響他們，讓他們明白怎樣做人。
我還要啟發(fā)他們對語文的興趣，讓他們了解祖國的語言是多么豐富優(yōu)美，我們的祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)他們具有美好的感情和思想。我要鼓勵他們?yōu)樽鎳母粡姸鄳?zhàn)攻關(guān)。我要讓語文這門科學(xué)成為他們橫渡科學(xué)海洋的舟揖。我要用文學(xué)藝術(shù)豐富他們的頭腦，使他們在科學(xué)研究上富有文學(xué)家奇麗豐富的想象和別具一格的獨創(chuàng)精神。
假如我是語文老師，我要讓我的學(xué)生永遠能夠回想起他曾經(jīng)有過這樣一位語文老師，她的事業(yè)就像一首壯麗的長篇敘事詩，不會被讀者遺忘，永遠給人以無窮的回味。
假如我是語文老師，這就是我的全部希望。
小學(xué)想象作文 篇6
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。
草地上，有一只蜜蜂和一只蝸牛相遇了，他們在比誰做得最好。蝸牛說：“我從一朵花爬到一根草要用一年地時間，可我從來都沒有放棄，所以我最好。”蜜蜂生氣地說：“我比你好，天天幫花傳播花粉，還給人們做蜂蜜。”他們爭來爭去，決定去找大樹評評理。大叔聽了他們地話，開口了：“其實你們做得都很好，只不過你們應(yīng)該取長補短，蝸牛學(xué)習(xí)蜜蜂得勤勞，蜜蜂學(xué)習(xí)蝸牛地堅持才對。”
他們聽了大樹地話，慚愧地低下了頭，趕緊互相道歉。
小學(xué)想象作文 篇7
大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍藍，我已經(jīng)快成年了．
我的家族被人們稱為須鯨或長須鯨，我們長須鯨一生下來就有十多米長，七千公斤重，人們經(jīng)常稱我們鯨為鯨魚．其實，我們并不是魚類中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動物．我媽媽帶我去海面呼吸的時侯，我們會噴出水柱，媽媽能噴好高好高的水柱，我怎么努力都比不上她．
我媽媽很大很大，她有四萬公斤重呢！我才九千公斤重，不過我每天能長三十五公斤到五十公斤呢！我再長兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！
我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過一次，我游上了陸地，陸地上沒有水，我皮膚干燥，要不是一群人來推我，我早就死了，那次嚇死我了．
我們長須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒有鋒利的牙齒．我們長須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見幾十只虎鯨圍成一團，把一頭長須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經(jīng)歷過那次事件后，我就不那么認為了，至少長須鯨和虎鯨是不共戴天的．
我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚、小蝦為主，一頓可以吃兩千多公斤，我們厲害吧。我們發(fā)現(xiàn)小魚、小蝦后，就把它們吸進嘴巴里，然后濾出海水，真是美味啊！我口水都要流下來了。
我們鯨是要睡覺的.，經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當(dāng)然，我們要找一個安全的地方，浮在海面上，一聽到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺嗎？”
我們鯨的壽命很長，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨，因為我們快要滅絕了，小朋友們快來保護我吧！
小學(xué)想象作文 篇8
“叮呤呤...，叮呤呤..." 這是20xx年10月份的一個清晨，我接到小學(xué)班主任張老師的電話。
“嗨！郭冰純，我是張老師。”
“哇！原來是張老師啊，您的聲音怎么都沒變呀！張老師好！”我萬分驚喜的說。
“哦，我聽說你要回深圳了，正好我們要開個同學(xué)聚會，同學(xué)們都來參加，你也一起來吧！”張老師說。
“好啊，實在是太棒了，我這兩天就準備從這兒----美國飛回來了。終于盼來了，可以和大家見面了！”
“那太好了，我讓劉桐同去接你，不然，你該迷路了。”張老師關(guān)心的說。
“好的，再見，張老師，謝謝您通知我。”
兩天后，我要出發(fā)了！我便早早起了床，坐上了快速飛機，原本要十幾個小時的飛行時間，這時候只要兩個小時就到了。剛一出機場大門，就看到劉同桐，開著一輛寶馬車，而且是個美女了。
劉同桐說：“郭冰純，怎么樣？咱們深圳變化大吧。”
“那是，深圳變化真不小啊！我在飛機上看到的那個白頂?shù)姆孔邮悄膬喊。俊蔽覇柕馈?/p>
“那是一個小學(xué)，咱們小學(xué)比以前那個好看多了，我?guī)闳タ纯窗伞！?/p>
“好哇，快走吧，那兒的感恩泉還在嗎？”我追問道。
“哪兒的？”
“咱們學(xué)校大門口的感恩泉啊。”
“哦，對，還在呢！”
說著說著，就來到了學(xué)校。此時的學(xué)校，變化好大而且非常漂亮。
原來的乒乓球臺附近已經(jīng)變成了體育館，體育館內(nèi)有各種運動設(shè)施；原來的停車場和停車場后面已經(jīng)變成一個小型的植物園和動物園，植物園中種滿了各種各樣的花草樹木，五顏六色，生機勃勃。學(xué)校一天只上五節(jié)課，最后一節(jié)課，也就是第五節(jié)課可以去操場，體育館，植物園，動物園里玩。實在是太吸引人了，好羨慕他們呀！
聚會的.時間到了。
我們的老師，老同學(xué)，老朋友都來了。見到這么多的老同學(xué)，好朋友都在，我好高興啊，我們有二十年沒見了，來一個緊緊的擁抱。
黃靖童已經(jīng)是舞蹈老師了，林之微是鋼琴家，魏鴻益是作家，程樸是畫家，劉佳慧是老師，劉同桐是牙醫(yī)，閆思含是營養(yǎng)師，而我，是一個醫(yī)生。
我們聊起了自己，別人，小時候的好事壞事，張老師、蔡老師和藍老師負責(zé)驗證是真是假，三位親愛的老師仍是那么年輕美麗。
最后，我應(yīng)該走了，帶著同學(xué)們的禮物，和彭奕然送的新型火箭飛行器，只要5分鐘就可以到美國了，隨時都能來。彭奕然是個大發(fā)明家了。
我該走了！在離別時刻，大家熱淚盈眶，依依不舍。
大家都對我說了聲再見，我也對大家說再見，我就飛走了！
再見！我的故鄉(xiāng)，再見我的老師，再見我的同學(xué)，再見我的朋友......
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