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想象的作文5篇[精華]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的想象的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
你可能會想,冬天時玻璃會蒙上水汽,遮住視線,怪討厭的?墒,現(xiàn)在大家都不用擔(dān)心這個問題了,因為我發(fā)明了一種憎水玻璃,可以解決這個問題。
這種新型的憎水玻璃和普通的玻璃外形上沒什么不同。
在冬天里,眼鏡鐿片上有時會蒙上一層白霧,遮擋著視線,讓人看不清物體,如今,我發(fā)明了憎水玻璃做成的新型眼鏡鏡片,水滴在上面就像荷葉上的水珠一樣迅速溜走,使鏡片明亮清晰。汽車駕駛室前的大玻璃上裝上這種憎水玻璃,下雨的時候或大霧的時候,就不用雨刮進(jìn)行去水了,多省事呀!當(dāng)然,潛水艇上的.潛望鏡也可用憎水玻璃制造,那么,當(dāng)潛水艇浮出水面的時候,就不用擔(dān)心被水霧遮住視線了。
這種憎水玻璃的用途廣泛,不但可以迅速去除水氣,還可以吸收一定的水分。在夏天時可以根據(jù)天氣情況,在室內(nèi)釋放出冷氣,令人們不會那么熱、那么燥。還可以節(jié)約電費,不用天天開空調(diào),真正做到了環(huán)保節(jié)約的作用。
有了我發(fā)明的這種玻璃,生活又環(huán)保了許多。所以,請大家放心地去使用它。
想象的作文 篇2
想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界的一切推動著進(jìn)入。并且是知識進(jìn)化的源泉。
知識就像一本書,當(dāng)你學(xué)完這本書,學(xué)會了這本書的內(nèi)容是不是就沒有了?而想象出來的知識是不一樣的,可想象完還有,你可以繼續(xù)想象,可以把一些事物想象的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
想象力是那些鍥而不舍、追求真理的人擁有的,因為當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一些新奇的東西時,他們就會好奇地去觀察,然后了解這個新奇的東西,在想像這個星期的東西可以換成別的嗎?可以用別的東西去替代嗎?然后他們就去嘗試,難道科學(xué)家不是這樣的嗎?
美國曾經(jīng)有一位叫杜威的學(xué)者,他曾經(jīng)說過這樣的一句話:“科學(xué)最偉大的進(jìn)步是有嶄新的大膽的想象力所帶來的!
沒錯,科學(xué)家最大的進(jìn)步就是有嶄新大膽的想象力,因為有了科學(xué)家大膽的想象力,所以給我們的世界增添了許多科技,比如如何通電,如何制造用煤氣開火的方便……等等。
最近是不是出現(xiàn)了新型冠狀病毒?感染了許多人,但是新型冠狀病毒還沒有確認(rèn)是不是蝙蝠感染出來的,科學(xué)家也正在研究,一般普通病毒從何而來?不洗手,不講衛(wèi)生就會有病毒,而新型冠狀病毒不一樣,這些病毒在動物上有是哪些動物呢?科學(xué)家也不知道這種病毒從哪里來,但是他們想象是不是從動物身上面來的呢?因為馬上就要過年了,大家不是買肉買雞買鴨么?所以動物身上有很大的嫌疑,然后他們就會去探索,追求真理,原來這種病毒是在蝙蝠身上有的,但是還沒有確定是不是蝙蝠身上感染到人類的,科學(xué)家還是去慢慢的探索追究……
有一些小孩子的想象力非常豐富,他們會把一聲打雷聲和一棵小草或者大樹想象成那種可怕的'東西,有些人害怕惡心的毛毛蟲,但是為了我害怕毛毛蟲,他們就把毛毛蟲想象成可愛的小蟲蟲,孩子愛幻想,他們幻想20xx年的世界是什么樣子?幻想這個世界將會在世界大戰(zhàn)變成什么樣子?等等,許多許多。
雖然現(xiàn)實的世界是有限的,但是想象的世界是天涯無角的。
想象的作文 篇3
雨后的晚風(fēng)像玫瑰的花瓣一樣溫柔,時而帶著些水氣,濕漉漉的。
此刻,安徒生正坐在窗前,寫著又一個童話:
喝醉了酒的太陽紅著臉,慢慢從山頭爬下去的時候,月亮就出來了。月光格外美,凡是被月光照到的地方,都呈現(xiàn)著淡淡的金黃色。
普賽克的花園也不例外。
晚風(fēng)輕輕推開了她的門,那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈,抖了抖濕潤的雙翼,隨著微風(fēng)飛進(jìn)了屋子,她看見她正端坐在梳妝臺前梳妝。梳妝臺上放著一個木匣子,和幾塊餅干,還有半杯柳橙汁。
鏡子里的她是多么可愛,一件橘黃色的舞裙,寬松的合葉袖下面,是一雙雪白的臂膀。她那披著的長發(fā)猶如水中搖曳的海帶一樣柔軟,她伸出手,攏了攏鬢角的碎發(fā),然后從木匣子里取出一枚紅色的鵝卵石,蘸了些杯中的柳橙汁,鑲在了左手的手臂上。鵝卵石便像種子一樣在她的手臂上開花了,開的也是紅色的花——玫瑰一樣的.花。她微笑著看了看那花,起身準(zhǔn)備離開,離開之前,還不忘了戴上那串掛在鏡子前的項鏈——那每一顆珠子都是清晨剛從花園里采回來的露珠。
她來到了花園,小蝴蝶也隨著她一起出來了。柔柔的月光下,她張開了她的蝴蝶翅膀,開始與花園里的精靈們跳舞。
不遠(yuǎn)處的水潭在月光下像一個個淺淺的湖,每個湖中都有一個月亮的影子。
普賽克看了,只是笑笑。她回過頭,問那只最小的蝴蝶,“你怎么不去湖邊跳舞?”
“為什么要去湖邊跳舞啊?”
“在那里,你就可以看見另外一個自己了!”
“你是說自己的影子嗎?”
“是的!
“哦……”小蝴蝶沒有再說什么了,也沒有離開。
過了好一會,月亮實在是困了,與花園里的精靈們告別之后,就把燈光師的職務(wù)交給了滿天的繁星,星星的光怎么能與月亮相比呢?許多精靈都睡了,花園也因此而安靜了不少。
“你怎么也不跳舞了?”
“嗯,你還記得《影子》嗎?”普賽克突然問。
“記得。”
“呵呵,哲學(xué)家死了,你怎么看?”
“哎,只能說有些人沒有做到真、善、美!
“是誰?哲學(xué)家?還是影子?”
“嗯——”小蝴蝶沒有回答,扇了扇翅膀,飛走了。
普賽克笑了。面對安徒生所寫下的那個故事的結(jié)尾,她也只能笑笑了。
轉(zhuǎn)身,與她的花園說聲“晚安”,然后便進(jìn)屋去了。
打開屋里的燈,她看到了自己的影子,影子忠實地躺在她腳下,她不是童話中的哲學(xué)家,她有一個真、善、美的影子。
初二:楊迪
想象的作文 篇4
今天,我在校園散步,看見一位老人柱著拐仗在大路上吃力地走。不一會兒,幾個不到一歲的小孩在大路上左搖右擺地走著。
我想,在大路上這樣走多危險啊!如果有一種行走器,可以升縮,有許多可以活動的“關(guān)節(jié)”,而且有許多背帶,可以綁在身前或身后。它的.每個關(guān)節(jié)都連著一個頭盔,那個頭盔上有很多感應(yīng)器,可以接收到大腦傳來的信號,在通過電源傳送給各個“關(guān)節(jié)”,這樣人就可以不費吹灰之力地走了。
我找來一些材料,首先將鐵棍剪成圓柱形,將一大一小的鋼球放在鐵棍的中央,每個關(guān)節(jié)都這樣做,行走器完成后墊一層海綿,如果為老人設(shè)計,可以在背后裝上按摩器,這樣就更加舒適了。我現(xiàn)在設(shè)計的雛型不夠完美,而且不能行走。
我想,我長大了,一定要當(dāng)一名發(fā)明家,將行走器發(fā)明出來,使它廣泛應(yīng)用于幼兒園和老年活動中心。
想象的作文 篇5
電話鈴響了好幾次,雨欣都有點不耐煩了。這些天,雪琪,若盈,米琴一直提醒她周末是閨蜜聚會,還要帶上林星辰。
周末是暑假第四天,到了當(dāng)天,大家結(jié)伴出行,來到了一座瀑布旁邊,玩了起來。
“雨欣,你不吃方便面嗎?”米琴問。
“哦哦,我吃點餅干吧~”晴雨欣拿起了一塊動物餅干吃起來。
“星辰,你不玩嗎?”若盈放下手中的溜溜球?qū)υ谝慌缘男浅秸f。
星辰?jīng)]有答話。在她們班,星辰是最愛發(fā)呆或者看書的人啦。她什么都好,學(xué)習(xí)好,勞動好,紀(jì)律好,品格好,甚至好到?jīng)]有缺點。星辰是她們班的大隊長,也是班長,每年都得到三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明小天使等稱號,有什么學(xué)校組織的'活動,她總是會積極參與,并且還會得到優(yōu)秀的獎項。朱寧旭最大的特點就是愛說笑,他帶領(lǐng)男生們說過很多的笑話,還會自己編呢。他經(jīng)常對星辰搞怪。
林星辰這個人的缺點就是沒有缺點,這是男生們經(jīng)常討論的話題,因為班里沒有人是沒有缺點的。實話實說吧,星辰以前是個轉(zhuǎn)學(xué)生呢,那時她就品格優(yōu)良了。
在三年級的時候,大家就發(fā)現(xiàn)星辰唯一的特點就是不愛和人接觸交往,但是她還是做到了,只不過她經(jīng)常板著臉,從來不自己隨便做事情。別人叫她干什么,她偏得說“老師叫我做就做”,弄得大家都一頭霧水,一籌莫展。
這次也不例外,來到了草地上,她拿出了一本歷史書有感情地朗讀起來,什么皇帝,什么朝代,讀到?jīng)]有任何錯誤為止,然后背,背到能像讀那樣流利為止!昂髞,皇帝就下令讓國家將帥出馬……”星辰繼續(xù)讀啊讀啊讀,弄得正在搭帳篷的雨欣和若盈都煩死了!
“雪琪,米琴,我們怎么辦?”若盈一臉悲哀。
“還能怎么辦啊,我們戴上耳麥好了。”雨欣說。
四個人幾乎是膽戰(zhàn)心驚地戴上耳麥,然后又飛一般地躲到帳篷里去,一起聊起天來。
“哦,嚇?biāo)牢伊,差點就要被那些秦國士兵壓倒了。”雨欣一邊喘氣一邊說。
“不是秦國,是趙國!”星辰又不知道什么時候出現(xiàn)在她們面前。
折騰了半天,夜幕降臨,月亮披上霞的衣裳,在草地上留下一片皎潔的月光。星辰還沒吃飯,早上讀到104頁,現(xiàn)在繼續(xù)讀,5小時差不多能讀95頁。你別驚訝,每一頁有幾千字呢,還要背,星辰今天的目標(biāo)是讀到背到200頁,大概5小時多一點就背完了。
可是雨欣她們差點煩死了!
第二天早上,大家剛醒來,就看見星辰在讀奧數(shù),所有的題目都仔仔細(xì)細(xì)地讀,然后工工整整寫上公式和答案。大家呆住了,自己這些天還沒有做暑假作業(yè)呢!于是從背包里拿出本子,架起小桌子,然后取出鋼筆寫了起來。等大家寫完3~4條作業(yè),星辰已經(jīng)寫完了全部的暑假作業(yè)!昂脜柡ε!”大家都驚嘆不已。
快到中午了,大家要收拾行李準(zhǔn)備走了,可是星辰安排得有條有理,在這幾天里只把書本拿出來,現(xiàn)在放回去也方便,于是她邊背包邊上路了。
有時雨欣覺得,星辰真的很不想一個十一二歲的孩子,而且缺少幽默感。
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