小學想象作文匯總【9篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學想象作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學想象作文 篇1

　　一眨眼，二十后過去了，我成為了一名科學家，因為工作的原因，我沒有時間回國，趁著這國慶節七天長假，回到我的家鄉 －－操場。

　　記得，那里的小溪，是多么清澈見底，連石頭都能看得一清二楚，那里經常有人在洗碗，洗衣服，洗菜......可是，現在的'小溪都干涸了，人們用上了自來水，不用出門洗東西了。

　　還記得，那條小路，以前是凹凸不平的，地上哪里都是雞糞，旁邊到處都是垃圾。現在地已經變得平平整整，地上的雞糞都沒有了，旁邊的垃圾都清理得一干二凈了。還散發著一股桂花的香味。

　　記得，旁邊的房屋都是磚頭做的，下雨時還會漏水，只有兩三層。現在，房子都 用水泥做的，比以前的房子好多了，最高的有35層呢！人們丟垃圾不在爬樓梯了，直接坐電梯。

　　居民大多都姓胡。房屋有大有小，大的能住60多戶人家，小的也有30多戶人家。大家都過著“日出而作，日入而息，”守望相助的太平生活。那些美好的情景，我一輩子也不會忘記的！

　　我愛我的家鄉－－操場！

小學想象作文 篇2

　　我的同學每人都有自己的愿望。有的想擁有馬良的神筆，有的想變成孫悟空，有的想變成觀音菩薩……我只有一個小小的`愿望，想變成一棵樹。

　　假如我是一顆樹，我可以在炎熱的夏天給人們送去涼爽的樹蔭。有一次，我路過一塊農田，看見一個農民伯伯正在田里鋤草，當時是一天中最熱的時候——中午，豆大的汗珠從他的額上滾下來，他的臉被太陽曬得通紅通紅，衣服全被汗水浸濕了。可他不舍得休息一會兒。此刻，我真想在他面前變成一棵枝葉茂盛的樹，為他遮擋炎炎烈日，讓他輕松鋤草。

　　假如我是一棵樹，我會為人們創造財富，給窮困的人送去家具。每次回老家，我都能看到非常多人家里沒像樣的家具，甚至沒像樣的床。他們的床，是用一張簡易的木板放在凳子上做成的，這樣既不舒服，也不安全，可是他們沒辦法。假如我是一棵樹，我會讓他們把我做成家具與床，讓他們有一個舒服的家。

　　假如我是一棵樹，我還能做更多的事情……

小學想象作文 篇3

　　20xx年的一天，下了班的我開著貝殼車回到了我在海底的家。

　　住在海底是我們這代年輕人最時尚的選擇。房子全部用透明的新型玻璃制成的，它不但能讓我在第一時間享受到溫暖的陽光，隨時還可以讓我和我的魚兒朋友打招呼。更重要的是，這種玻璃墻具有自動調溫功能。炎炎的夏日，它會吸收海水的清涼，讓房間里變得更加涼爽。寒冷的冬天，它會設置海藻生長功能，源源不斷地采聚海藻的能量，為房間提供熱量。

　　我來到我的書房，拿起一本書準備看的時候，燈亮了，原來是海藻采集的太陽光，透過玻璃墻，轉化成電能，供整個房間使用。

　　看了一會書，我的眼睛有些疲勞，我把書放下，向外望去，夕陽西下，一群小魚正在快樂地嬉戲，一叢叢色彩斑斕的珊瑚跳著優美的舞蹈。陣陣新鮮的.空氣從室外傳來，是我的家務機器人知道我看書過多怕我疲勞，采集來海水中的清新空氣，使我放松一下。

　　該到吃晚餐的時間了，家務機器人為我準備了可口的飯菜。清淡、營養均衡的飯菜讓我們遠離了疾病的困擾。

　　天慢慢地暗了下來，我來到臥室。躺在柔軟的床上，聽著優美的樂曲，甜甜地進入了夢鄉。

　　早晨，自動光感系統會將我喚醒，開始一天新的生活。

　　住在海底的感覺真好啊！我想現在的科學技術還達不到，但是通過人們地不斷努力，這個設想總有一天會變成現實的。

小學想象作文 篇4

　　一、 情景創設

　　師：人們都說，想象就像一只放飛的鳥，憑著雙翅在藍天飛舞、南北不羈。正是因為我們有無窮無盡的想象，我們的世界才會變的豐富多彩。讓我們展開想象的翅膀，暢想未來，說說我們的奇思妙想，提前感受未來的神奇吧！

　　生：我知道人類由鳥聯想到要像鳥一樣飛，于是發明了飛機。

　　生：我知道人類渴望像魚兒一樣自由自在地在水中游，于是發明了輪船、潛水艇。

　　師：同學們正處于天真爛漫的童年階段，要勤于想象，善于思考，許多偉大的發明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開始的，大家都來說說自己的奇思妙想吧。

　　生：我想發明一種專門吃垃圾的機器，吃進去的是垃圾，呼出來的是新鮮的空氣，那該多完美呀！

　　生：我想克隆兩個自己，一個上學，一個玩耍，那多幸福呀！

　　生：我特別想發明一臺既能在空中飛，又能在地面行駛，還能在海中航行的汽車，那該多好！

　　二、 技法指導

　　技巧1：準確審題

　　師：俗話說“磨刀不誤砍柴工”，寫作也是如此，花點時間準確審題，寫作時會收到事半功倍的效果，看看本次習作要求我們寫什么吧？

　　生：這次習作是寫一篇想象作文，可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人的啟發想到的內容，還可以寫科幻故事。

　　生：可寫未來的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……

　　生：還可寫未來的`我、學校、城市……

　　師：確實可以從這些方面打破傳統的束縛，勇于創新，展開想象，寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內容？

　　生：我會寫小機器人大戰外星人的科幻故事。

　　生：我會寫神奇的月球奇遇記。

　　師：那這次作文怎么命題呢？

　　生：我知道，就以“未來的xxx”為題。

　　生：就以“20年后的xxx”為題。

　　生：科幻故事直接以事件為題。

　　技巧2：展開合理想象

　　師：想象作文一般有幾種構思方法，還記得嗎？

　　生：先自述身世，再以夢寫實，假設情景，再自我設計，展望未來，最后科學幻想。

　　師：那這次習作你想先寫什么，最后寫什么？

　　生：我準備……

　　技巧3：展開合理想象

　　生：寫好本次作文的關鍵是想象合理、大膽、具體，怎么寫呢？

　　師：想象作文就是在頭腦中敞開思路，毫無拘束的想象。我相信你們一定會寫出獨具魅力的作文。

小學想象作文 篇5

　　夏博士新發明了一個時光穿梭機，真是太棒了!下午兩點邀請我去體驗。

　　兩點很快就到了，我見了那像一個雞蛋的穿梭機，真是長見識了!夏博士打開了穿梭機的上殼，讓我坐了進去。他語音對穿梭機說：“請穿越到兩億三千萬年前三疊紀”嘟一聲，穿梭機閉上了殼蓋。十分鐘后，我們穿越到了一個原始森林。真是不可思議，我們的周圍有好多恐龍。其中一只小恐龍很友好的`給了我片綠葉，讓我不禁想到了綠箭口香糖的廣告：“別等動物幫你說嗨”于是我也友好的握了握它的手。我和夏博士在大原始森林里轉悠了好長時間，結果迷路了轉到了一個沙漠。我們本想在走做一些防止恐龍滅絕的工作，可為了不改變歷史，只好放棄了。

　　第二次，我們穿越到了六千年前，有幸見到了瑪雅人，他們真的很聰明，我們說中文他們竟然能聽懂。瑪雅人的熱情招待讓我和夏博士很高興。瑪雅人生活居住的很幽靜，到了黃昏我們才依依不舍的離開。

　　第三次，我們穿越到了三十年以后，20xx年。看著到處都是垃圾污染的城市，讓我不禁想起了前兩次穿越到的環境。還好我們穿越到的城市有海，有公園。只是污染喧嘩聲太嚴重，記得小時候我也看過海，可現在海已被開發為樂園水上游樂場了。

　　最后我和夏博士穿越回到了現在，回憶起剛剛所看到的，真是前所未有的。我看過沙漠下暴雨，看過黃昏追逐黎明，看過大海親吻鯊魚，看過現在。科技的發達讓我們可以看到一切。

小學想象作文 篇6

　　如果有一天，一位天使給你一個愿望，讓你選擇做什么?或許你會選擇做一位美麗的公主;或許你會選擇做一位令人尊敬的教師，而我卻選擇做一棵大樹。我愿意生長在任何危險的地方，為人們作出有利的事情。

　　我愿做生長在農村路邊的一棵老樹，我會無憂無慮地生長著，長出粗壯的枝干，有了大大的樹蔭，能讓男女老少都能在樹蔭下聊天，嬉戲，下棋……而不會被那強烈的陽光照射著。

　　我愿做生長在果園中的一顆的蘋果樹，我能讓我的果實在果園中添加一絲光彩，蝴蝶蜜蜂在果園中自由地飛來飛去。幾個小孩成群結隊地來摘我身上的蘋果，打下一顆，擦一擦，“啊嗚!”下上一口。“恩，好甜啊!真好吃呀!”說完，這個小孩子三口兩口地把它給吃完了。

　　我愿做是生長在院子中的一棵魁樹，就算不是人也能體會到家的溫暖和舒適，能記錄著這家的一點一滴，悲傷，快樂，難過……看著這家的老人歸天，看著這家的小孩慢慢變老。留下時光的歲月。

　　我愿生長在那些排放大量廢氣、廢水的.工廠邊，成為環保的忠誠衛士。現在的人們素質越來越差，大部分工廠都排放廢氣、廢水，使河流、空氣受到了嚴重的污染，許多生物都死在這些工廠的手里。而且一些沒有公德心的市民都亂扔垃圾，亂吐痰。給城市的衛生帶來了極大的影響極大的影響。作為樹的我有義務，制止這些不良的行為習慣，不能再讓這種現象繼續泛濫下去。我必須利用我的光合作用，吸收二氧化碳，放出那新鮮的氧氣，給地球一個美好又環保的生活環境。

　　我愿奉獻出自己，能讓一棵樹換成人們的快樂，我會毫不猶豫地把我給人們，讓人們做出本子、書、紙和木材家私等等。世界哪需要我，我就會在哪快速生長、幫助人們!

　　我若是一棵樹，每棵樹都像我這樣，那世界會變得多么美好啊!

小學想象作文 篇7

　　一天小女孩把吃完的香蕉皮兒扔在了樓下的地上。

　　誰知道啊，旁邊一個垃圾箱嚷嚷著：“扔到我這邊來，扔到我這邊來，我肚子餓啊，餓得咕咕叫！“可是，小女孩卻沒聽見垃圾箱的嚷嚷，“回來。回來，孩子你可不能扔啊，你是少先隊員啊，不能破壞環境！”女孩還是如無其事的走了。

　　“這些人那，怎么這么不懂文明，總是把垃圾扔在地上，可我明明在這里，他們好像視而不見。”“走開，走開討厭的蒼蠅，別盯著我！”“嗡嗡，我們就喜歡你啦，你的`周圍好“香”哪，嗡嗡------”

　　“討厭，討厭------”

　　正在這時候，他的弟弟回來了，“哥，你討厭我啊，我可沒惹你哦”“我討厭，小女孩，我討厭蒼蠅”“哥，你怎么啦，你好臟呀！”“還說呢，這些人們-----”“哥，我哪里可好了，今天來了一群少先隊員，他們把我打掃的干干凈凈，而且他們還向周圍的人們宣傳，請不要亂扔垃圾，美化環境必須從我做起。聽說，他們的雛鷹行動，明天還要繼續，而且會有更多的少先隊員參加，說不定樓上的那位也會加入，會明白的！哥你在等等，在忍耐忍耐吧！”“真的嗎？”“哥你瞧，我生活的照片，美吧！”“哦！？羨慕！”

　　第二天，早上，樓上傳來喊聲“媽媽，我走了，小文通知我要搞活動，說是保護環境，從我做起，我是城市的小衛士！我可不能遲到！”咚咚，一陣腳步聲，“哎呦，誰仍的香蕉皮，害的我差點摔倒，真不夠文明。”“孩子你把昨晚吃的香蕉皮帶下去扔啦！”“香蕉皮，啊？我？”女孩一陣臉紅。

　　小女孩打開了車棚的門，拿出了掃把，畚斗，開始清理自家門口的垃圾箱-----

　　“我是一只快樂的垃圾箱，我很美，我的周圍和弟弟的照片一樣的美，啦啦！，我是一只快樂的垃圾箱！”

小學想象作文 篇8

　　小時候的我常常跟著爺爺奶奶看新聞，而那時候的我不知道有電視臺。

　　有一次，我和媽媽去海爾廣場玩，走到路邊，看見有一個斜著的電線桿子，我想電視上的'叔叔阿姨一定是用縮身術鉆到電線桿子里面，到我家的電視機里面做報道。那在幼兒園里老師不是不讓接觸電嗎？那些叔叔阿姨可真不聽話，也不知道在電線桿子里面鉆來鉆去受傷了沒？我想著，我能不能也鉆進去，到我家的電視機里面，讓爺爺奶奶看到我，我摸了摸電線桿子，好硬呀，怎么才能鉆進去呢？

　　于是，我問了媽媽：媽媽，怎么才能鉆進這根電線桿子里面？聽完我的話，媽媽遲疑了一下，問我：你怎么會問這個？你鉆進電線桿子里干嘛？我告訴媽媽：那些在電視里出現的叔叔阿姨，不都是從電線桿里進去的嗎？我也想鉆進去，讓爺爺奶奶看見我！媽媽聽了我的話，哈哈大笑，我很奇怪，便問媽媽：媽媽，你笑什么？快回答我怎么才能鉆進去呀？閨女呀！你看見那兒了沒？媽媽用手指了指一個建筑物，那兒就是電視臺，那些叔叔阿姨并沒有鉆進電線桿，而是在電視臺錄了像，發到衛星上，再由衛星傳到我們家的電視上。

　　我恍然大悟，用手撓了撓頭，不好意思的笑了。

小學想象作文 篇9

　　一轉眼，到了2500年。這時的學校可不是普通的學校了，這時的學校里可全是高科技。

　　未來的學校是一座網絡學校，每間教室只可坐15個人，但每人有一臺保護視力的電腦來學習。

　　老師講語文課時，同學們只需要望著電腦，因為老師所講的中心思想、精彩點評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的'話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。

　　數學課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。

　　到了美術課，同學們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時候，如果畫錯了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯誤的地方就消失了。

　　音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。

　　未來的人們多么幸福呀!我真希望那一天早點到來。

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