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【經典】小學想象作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學想象作文9篇，歡迎大家分享。
小學想象作文 篇1
你知道20年后的學校是什么樣的嗎？走吧，我今天就帶你去看看吧！隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校，去領略校園的風光。
哇！首先映入眼簾的是學校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要一靠近它就會發出一道紫外線來掃描你，只要你身份正確，就可以進去。如果你身份不正確，它就會立馬把你趕走。還是全自動化，又省錢又省力。進門后，就看見綠樹成陰的大道，沿著自動化的平地，我見到豪華、華麗的教學樓。
教學樓是一個遠遠的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍色，明天就變黃色了。教學樓里的教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別，只要老師對著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會把老師說過的話全部記錄下來；黑板一聽到下課，它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書掉在地上呢？那些地板就會識別是有益的東西還是無益的'東西。
學校的操場也很高級，它的跑道是高級的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺，一面紅紅的國旗栩栩上升，它會按著國歌的節奏有序的調理。
食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器，你對著它說一種菜名，就只需在一個位子上靜靜等候，那臺機器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過去，你只要吃完后放在那兒就行了。
圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺機器，你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機器，它就馬上會把我要的那本書給找出來，讓你看得津津有味。
學校里還有一個噴水池，不，應該是個音樂噴水池，你只要對它說一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌；它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺得耳目一新。
怎么樣，20年后的校園很高級吧，比五酒店都要高級！
小學想象作文 篇2
我想象的世界充滿美好，在我的世界里沒有傷痛。
我會撕下一片黃花瓣扔出去，希望爺爺的病痊愈。因為我的.爺爺得了重病，雙目幾乎失明，大腦神智不清，所以我想讓我爺爺的病趕快好起來。
我會撕下一片紅花瓣扔出去，希望我的學習不斷提高。因為只有這樣才能對得起父母和老師的辛勤培養。
我會撕下一片藍花瓣扔出去，希望冬天變的更加暖和一些。因為這樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽，使他們的身體更強壯一些。
我會撕下一片綠花瓣扔出去，希望讓貧窮的人更加富有一些。因為這樣可以讓他們過上美好的幸福生活。
我會撕下一片橙花瓣扔出去，希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因為這樣可以讓他們快樂地成長和游戲。
我會撕下一片紫花瓣扔出去，希望讓我們的祖國更加強大。因為這樣我們才不會遭受外來的侵略和欺辱。
我會撕下最后一片青花瓣扔出去，希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。
因為我們全人類要不斷開拓視野，共創美好未來。
小學想象作文 篇3
我想變成神仙,這樣,我吃什么媽媽都不會知道,我想住什么樣的房子,都可以比如別墅,我也可以住.
我想變成神仙,這樣我就可以像小鳥一樣在天空自由自在的翱翔,就不會羨慕那些在天空飛翔的小鳥.
我想變成神仙,這樣,我就會隱身,所有的'人都會被我嚇唬.
如果真有一天,我的愿望實現了,世界會變成什么樣子?
小學想象作文 篇4
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓返厣钤谝黄稹�
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的.污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。
小學想象作文 篇5
20xx年，27歲的我成了一位航海家，航行到過許多地方。這天，我們駕駛著我的“旅伴號”，又開始了新的航行。
開始的幾天，天氣晴朗，船行駛得比較順暢。可是到了第7天就不大對勁了，整個天空黑沉沉的，我們的心也跟著懸起來……可怕的事發生了！海上的風突然增強，掀起一波又一波地大海浪，船身猛烈地搖晃起來我們立刻收起最大的桅桿，可是也沒用，船沉了。
我們失散了，我被海水沖到附近一個島，這里一帶荒蕪人煙，我斷定，這是一個無人的小島。
我在島上走了一回，才發現自己沒多大存活的希望——這里沒有食物，淡水量極少（大概只有2、3噸左右），而且現在我全身濕透，沒有換洗的衣服，身上僅有一把裁紙刀，一袋泡過水的麥子、餅干和一小段帆布。
第二天，我在島上找了些結實的木塊，搭成了一個小帳篷，暫時用來居住。后來，在島上，我利用木料和帆布，制成了許多日常用品，還建了一間更大的小木屋和一條小木舟。
在島上生活了一個多月了，漸漸習慣了島上無人的生活。突然有一天，我發現離小島不遠的`地方有一艘破船我想，一定又是有人遇難了。現在我很想冒險到那艘船上，或許還可以找到一些有用的東西。
我決定冒一次險，到那艘船上。大概費了半小時，我就到了那兒。船真的破損得很厲害，現在它陷在兩塊暗礁中間，無法前進。我搶近船身是，依稀聽到有聲音傳來，還有生物活著！我趕緊爬上船……船艙里很靜，只有一只小狗在輕輕的呻吟著，似乎餓了。所有人都溺死了，情景慘不忍睹。我斷定是在暴風雨中，因為海水不斷灌入船艙，所以人們被淹死的。
我在船上找到一些燒飯的容器，還有面包、水，幾件襯衣，連同小狗一起帶上了木舟。因為是逆風行駛，航行有些困難，花了一小時，我才平安回到島上。
接著就更稀奇了，在小島的另一邊，我發現有許多果樹和山羊，我利用小刀，把葡萄、橘子……收割下來，帶回去�？墒牵叩揭话耄几癄�了，怎么辦？�。α�！可以把它們曬成干貨，再回去，這樣就可以儲存很多糧食了。說干就干，我小心地把它們割下來，曬成了干果，順利地帶回家。而且我還在這里設下了陷阱，捕捉到許多山羊。
我還運用化學知識，把海水凈化成可口的淡水；用帶來的麥子播種，收獲了許多糧食……
在默默里算著，我在島上已經有一年多了，生活過得還可以。這時，我更渴望回到故鄉了。我用空閑的時間，找了許多樹木，做了一只較大的船，船上裝著足夠的食物和淡水。第四天，我順著風，離開了小島，航行在海上。十幾天過去了，我發現一艘船，恰好這艘船是回國的，我坐上去這船順利地回到祖國，結了這次漂流。
我回到家里，爸爸和媽媽都十分想我，兩年過去了，我們終于團聚了！好高興��！
你們會問，我以后會怎樣？我告訴你，我會繼續我的航海生涯，走遍世界的角落。
小學想象作文 篇6
前段時間 ，我一直在看《三國演義》，看著看著，突然，我竟然穿越進了一片世外桃源。
這里一眼望去，都是桃花。不時飄來一陣暖風，一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風飛啊飛，飛到遙遠的地方。地上也鋪滿了桃花，像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹，整體就像一把大提琴，樹上的每一根小枝上都長滿了桃花!桃花都由五片小花瓣組成，里面還有一絲絲的黃色花蕊，真漂亮!當然啦，有的正在欣然怒放，展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放，似小姑娘一樣害羞;有的還是花骨朵，正沐浴著陽光，等待成長;還有的……這里的桃花姿勢也是千奇百怪的，有的.像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!
就在我欣賞美景的時候，突然看見關羽、張飛、劉備三人正在結拜：“今日你我三人在此結拜，劉備為大哥，關羽為二哥，張飛為三弟……”看著看著，我竟忘記了自己身處在一個陌生的地方了。
美景看完了，英雄也見著了，我十分想念爸爸媽媽了。此時，我想：有什么辦法能離開這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關羽……”看來英雄的名字不管用。無奈，我又大聲喊了“三國演義”，這時只見眼前一道金光，我趕緊閉上眼睛。再次睜開眼時卻發現自己已經坐在自己的家里了。
這次穿越可真有趣。
小學想象作文 篇7
每個人都有自己的夢想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢”。
假如我是“哆啦a夢”，我會用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢”，我會把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會往自己身上抹水粉，游到有壞人的.地方，拉他的腿讓他摔好幾個跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢”，我會坐時光機回到恐龍時期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢”，我會在家里種田，再用做年糕的機器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢”，我會拿最高級的機器人去火星上看看有沒有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢”，可是我也要為人類做出奉獻。
小學想象作文 篇8
唉，今天作業又疊成一座山了，看來呀，沒到十一點就別想睡了!老師可真殘忍我對著作業本和試卷碎碎念。
但是老師下的圣旨能違抗嗎?用手臂想也想得到�。寒斎徊荒�。放學后，我悶悶不樂地走在回家的路上。
小朋友，你想讓自己的智力瞬間提升嗎?
想啊!我頭也不抬地回答。我又突然意識到：是誰在和我說話?不會是人販子吧?準備溜!我緊張地向上望去，呼，還好是一位慈善的叔叔�？礃幼�，他是一位推銷員。
小朋友，這是我們智力開發公司的新產品：智力藥水。喝了它，就能使人的智力提升20倍!現在這樣產品正在推廣期間，每人可以免費領取一瓶喲!
我不禁誘惑，拿了一瓶。
回家后，我很快把這事拋在了腦后。吃完晚飯，我無精打采地寫起了作業。寫著寫著，我又想起那瓶藥水。我壯著膽子，喝了三口。咦，沒什么感覺呀。于是，我又做起了作業。
哇，突然感覺這些作業好簡單啊!3685775=2764275，還有這，11049381=29，那也是簡直就是幼兒園水平嘛!
后來，我成了一位學霸，門門功課一百分。那些學長們全來問我學習妙招。連校長也淚流滿面地說：麥當勞有雙層巨無霸，我校有超級高材生!
眨眼間，期末考試到了。正當我在考場上揮筆如神時，我看到試卷上的一道題：43+27=?我笑了笑，心想：不就是70嗎?真是簡單得不能再簡單了。正要寫時，我又突然停筆了：70二字咋寫來著?不管了，先寫下一題。68又是怎么個寫法?還有19咋寫?今天我的'大腦這是怎么了，居然連這些都不會寫了!
結果那次，我只考了36分。我怒氣沖沖地上了QQ，要找智力開發公司討個說法。而智力開發公司是這么解釋的：雖然喝了智力藥水，智力會升高，但這不代表腦儲存量會加大。所以必須挪出一點位置，讓智力藥水有空間釋放藥效。
為此，我鄭重地提醒各位同學們：千萬別用推銷員給的免費的東西。用這種東西，冰箱都能孵小雞!
小學想象作文 篇9
夜深了，棟棟一家早已經入了夢鄉，但是他的書包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫下了“文具英雄爭霸賽”幾個大字，透明膠又把這張紙貼了起來……原來，它們要舉行一場爭論賽，比比看誰的作用最大！
首先上場的是鉛筆，它說：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫圖都要用到我，如果我不見了，主人怎么畫圖呢？所以我認為我的作用最大！”“不對！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對！不對！”尺子理直氣壯地說“如果沒有我，主人想要畫直線那是不可能的了！所以說我的作用最大！”中性筆出現了：“大家說的都不對，我才是最有用的！你們想一想，如果沒有我，主人是沒有辦法寫字的呀！”改正帶連忙站出來說：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯，是誰把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語，沒完沒了地繼續著……這時一直在一旁沒有發言的鋼筆爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會標，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的'哪一個，行嗎？”大家都不說話了，鋼筆爺爺又說：“我們每個人都有自己的長處，也有自己的短處。大家不要因為自己的一點點長處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協力，互相取長補短，才能更好的為我們的小主人服務！你們說是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續了很久，很久……
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