想象的作文【精】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的想象的作文，希望對大家有所幫助。

想象的作文1

　　下午放學了，我整理好書包快要走的時候，突然聽見一個很微小的聲音，我四周望了望，原來是從書簽那里傳來的，我躲在桌子下面傾聽著：

　　“哎！他們都走了，兄弟姐妹們快起來吧。”一張是星星的小書簽說。

　　“好呀，起來啦。”一張小豬書簽說。

　　“大家好！”書簽們一回頭，原來是位新朋友─一張很大很漂亮的書簽。

　　“好好漂亮喲！”大家一齊說。

　　那張書簽身上五顏六色，還發著耀眼的光芒，大家你一言我一語的稱贊著，可他一點也不驕傲，還謙虛的說，過獎了。

　　這時一張小貓書簽跑過來頑皮的說：“大家好，我是頑皮花花貓。”“史努比”也來了很高興的介紹自己。話音剛落“多啦ａ夢”就插嘴很天真的說了自己的愛好，還拉了拉他的大口袋，大家好奇的往里看，還有加菲貓、小鳥、蝴蝶。

　　大家在一起討論著：“我今天看到了班長管人老是偏心。”“哎，我看到好多人玩珍珠絲，那很不好。”“就是就是的。”“今天上課還有人吃東西。”他們七嘴八舌的、一個接一個的搶著說。

　　“你們在說什么呀？”哦，原來是受人尊敬的圣誕老人書簽來了。

　　“爺爺，您好！這幾天怎么不見您來呀？”小星星問。

　　“忙呀。這些天都在為你們的朋友東奔西走，他們不是沒有了家，就是沒有了吃的，都是人們造成的，也是可憐呀。”圣誕老人說。

　　小豬往里面躲了躲，嘆氣的.說，“咱們以前都是森林的一部分，生活的很開心也很快樂，還有很多的小松鼠在咱們身上玩，自從有了紙以后，又成了書簽，放在這兒真難受，不自由不說，我的主人還在我的身上寫字，你們看。”大家看了看，上面寫著書是人類進步的階梯，寫的歪歪扭扭的，還一會是中文一會是英文，字寫的不像字。

　　“唉！”大家一同看過去，是又一只小星星在說話，“我的身上更臟更亂，你們看，什么東西粘在上面臟死了，一點也不珍惜我，那字更是在跳舞。”

　　大家開始不說話了，在想著以前幸福的日子和現在的處境。

　　過了一會兒，一個小星星問月亮，“月亮姑姑，你這些天怎么了，臉色這么差，身體這么虛弱？”“別提了，這些天灰塵特別多，弄的我很臟，空氣里還有細菌，把我給病倒了，外面的風一吹，我的身上更是毛病。”大家看著月亮再也沒有了青春的皮膚。

　　圣誕老人說，“我這幾天也感冒了，咱們大家沒有健康的身體，原因就是這，沒有良好的空氣和環境，咱們的身體素質變差，再也活潑不起來了，我也在為這些事忙碌，呼吁人們給咱們一個良好的環境和一個溫暖的家，同時也是為人們著想，他們也應該有一個舒適的環境。”

　　“唉，怎么辦？怎么辦？”

　　聽到這里，我實在是聽不下去了，我輕輕的給他們“洗了洗澡”，把窗戶關了，背著書包離開了學校。書簽朋友們，我要把你們的苦衷告訴人們，告訴給我的朋友們，讓他們愛護你們，保護你們，同時給你們也給我們一個舒適的環境，給我們一個共同溫馨的家。

想象的作文2

　　那兒，我尤為重要的展廳。你可以看到那條鮮紅的橫幅，“有關于‘首次’的展廳”。看，那幅懸掛在很顯眼的入口處的畫，那是我的“首次上創網”。那時候什么都不懂，還因病輟了三年的學，寫出的東西目前都不想看。一上來，七連普迎面砸來，當初還埋怨編輯不識貨。目前看來，是自己寫不出好文章吧。不知曉目前是否。

　　那幅畫是我七歲的時候畫的，天陰森森的，漫天的烏云仿佛要壓下來，我一個勁的盯著那煙囪，想了解它有沒可以承載天空的力量。那天父親出差，母親加班，自己呆在家里。你說窗外的那個飛舞的奇怪的東西？呵，那是塑料袋，我當時還以為是妖怪呢，結果躲到被窩里知曉大人回來才鉆出來。名字呀，“首次一個人在家”。這幅是“首次騎自行車”，那幅是“首次做飯”，走廊的盡頭是“首次獲得精華”。

　　走過“首次展廳”就來到了“我后悔繪畫室”，這里雖然是繪畫室卻也擺設了幾張油畫。看看那張畫吧，我印象非常深刻，名字叫做“我后悔撒謊”。創作那幅畫是一年前了吧，那天我跟其他人捉迷藏的時候把母親的花瓶摔碎了。當時非常傻，把花瓶藏到床底下就出去玩了。沒想到那天正很大掃除，罪證被打掃了出來。當時還自作聰明的說了一通假話，可是還是瞞不住老媽，迫不能已品嘗了老媽的竹筍炒肉。

　　哦，那幅畫？我依稀記得那幅畫承載著非常深非常深的情緒。目前，我坦白。我抄襲過，抄襲過兩篇文章，以前不知曉創網有“轉載”這個選項。我不知曉這是否抄襲，只是我真的沒點擊“轉載”就發了文章。“我后悔我抄襲”，深深的后悔。那兩篇文章一篇叫做《送別》，一篇叫做《母親，請笑著讓我離開吧》，我對作者致以誠摯的道歉，請原諒。

　　目前來到的是“我本應該大廳”，這里的油畫最多，有“我本應該承認”、“我本應該不說”、“我本應該去”三姐妹，有“我本應該做好”、“我本應該不作弊”雙胞胎，還有“我本應該放生它”和“我本應該不粗心”兩兄弟。我結識的最多的是“我本應該承認”。“我本應該承認是我干的”和“我本應該承認我撒謊”是我常常用的主題。其中最典型的.一幅畫是“我本應該承認是我干的”。那天，我不小心打碎了一只碗，便讓老妹當羊，替罪羊。

　　這里，記憶畫廊的最后一站，“我不可以出口”。這里懸掛著“我不可以睡覺”、“我不可以寫文章”、“我不可以寫作業”、“我不可以看電視”與“我不可以考一百分”。我最痛恨“我不可以考一百分”。我越想擺脫它，越被他糾纏，這個“我不可以考一百分”已經成為我最容易見到的作品。我一旦畫了“我不可以考一百分”，老媽就會畫出一幅“我想對你進行物理撞擊”的畫。而且還額外贈送一項運動的門票，男女混合雙打。對了，目前改名字了，“我不可以”。

　　好了，我的這個“記憶畫廊”你也參觀完了，可以回家了，對了，挖掘一下你的記憶畫廊吧，每一個人的都有一個記憶畫廊，就看你發現不發現得了。

想象的作文3

　　“太陽，太陽！請留下來，永遠照亮這里，永遠……”“轟”的一聲，他倒下了……

　　在盤古開天地之后的一段時間里，一直沒有人的存在，只有黃土，或草原；高山，或平原。又過了一些時間，才有女媧造出了人，同時也出現了一個特殊的部落——巨人族。這是一個極有名的部落，因為他們的力量。

　　當時，人們最怕黑暗來臨，當太陽落入西山，野獸開始活動，人們要時刻防備著。人們多么盼望光明的到來啊！而成都天載山上的巨人們，也時刻擔心著黑暗的到來。他們不怕野獸，可他們擔心中原上的人啊！

　　又過了幾年，巨人族的首領老了，要休息了，可新的首領遲遲未定。人們知道，首領有至高無上的權利，但，也不是好當的啊！人們正猶豫著。突然，人群中傳出一聲雷打一樣的聲音“我來！”是夸父，巨人中的精英。

　　夸父成了新首領。老首領問：“你要做的第一件事是什么呢？”“逐日，讓它永遠留在這！”

　　逐日的前一天晚上，夸父坐在山頂，仰望天空。空中繁星閃爍不時幾顆流星劃過天空，彎月發出朦朧的光。

　　“夸父？夸父？”

　　“嗯，首領。”

　　“不，現在你才是首領。”

　　“奧，老前輩，有什么事嗎？”

　　“有。”老首領輕輕坐在夸父身邊，“夸父啊，你真的要去嗎？”

　　“嗯！”

　　“是為了什么呢？”

　　“為了中原的人們，為了，我的夢。”

　　“夢？”

　　“對！夢！”

　　月，依然朦朧……

　　第二天，當太陽掠過天載山時，夸父告別了族人，開始了奔跑，開始了逐日。

　　他奔跑著，奔跑著，跑過了森林，跑過了大海，跑過山地，跑過平原。他在與太陽奔跑，他在與他的'夢賽跑！

　　他的手向上舉著，他的腿，在奔跑著，他是要把太陽抱住，抱回天載山，把它放在中原，給人光明，給人和平。這就是他的夢。而那顆火紅的太陽，正是他打開夢想大門的鑰匙啊！

　　太陽近了，近了，只有幾步之遙了。他只要再快點，再快點，夢想就不是夢想，而是現實了！他仿佛已經看到中原的人們生活在一片光明之下。沒有恐慌，沒有逃避，沒有悲傷，人們永遠生活在一片光明之下……

　　渴了，他渴得厲害。他要喝水。可夢想，就在眼前啊！算了先喝水，大不了，大不了再快點就可以了。可是，就算是黃河和渭河，也不夠，還是渴啊！

　　他繼續向北，因為那里有足夠的水。但是，太陽要落下去了。他咬咬牙，用盡最后的力氣，撲向太陽，抱住了，太陽被抱住了。可是，他也倒下來了。太陽從他的懷里飛出來，落入西山。

　　當第二天朝陽的金光灑向地面時，跨服躺著的地方早已是一片桃林，但太陽不明白，他可能永遠不會明白，當夸父倒下時，他的臉上，為什么還露出勝利的微笑。

　　后記：夸父倒下了，但他勝利了，因為他完成了自己的夢想。我們的一生就是在追夢的路上，追著自己心中的太陽……

想象的作文4

　　鐵鐵與玻玻是兩兄弟，鐵鐵哥哥很討厭玻玻弟弟，所以老是和玻玻弟弟作對。

　　在學校里，他們坐在一桌，弟弟的學習比哥哥的還好，考試哥哥總是抄弟弟的試卷。因為弟弟每次考試都沒低于90分以下，弟弟是全班最好的學生。這件事讓鐵鐵哥哥十分生氣。

　　一天，哥哥故意把媽媽最心愛的花瓶打破了，媽媽很生氣的說：“這是誰干的?”鐵鐵就說：“這個是弟弟干的，他剛剛過去那里，就故意把媽媽你最喜歡的花瓶打破了，我叫他和你道歉他還不去呢!”弟弟要哭要哭的說：“不……不不是我…干的，媽媽。”哥哥站在一邊嘲笑弟弟，突然，媽媽吼著弟弟說：“還不承認。”弟弟就被媽媽罰站。

　　又過一天了，他們去讀書，鐵鐵看見弟弟的答案全是對的，哥哥趁他不注意，就悄悄的把作業本換了，把名字也給改成他的了。他們把作業本教到老師那去，老師改了作業本說：“玻玻，你是怎么搞的，既然這次作業的得分還沒你哥哥的多，簡直是直線下降。”玻玻奇怪的說：“啊!我本來是給爸爸媽媽檢查過的啊。”哥哥悄悄的說：“耶!太棒了。”

　　他們放學了，爸爸開著車來接他們，他們上到車上，哥哥說：“爸爸，這次我的`作業得分比弟弟的多了。”爸爸說：“真的嗎?弟弟才是你們全班的第一名啊。”哥哥說：“哎，你就是這樣，是真的我怎么會騙你呢，不信，回到家，我拿給你看。”

　　回到家，爸爸才看見鐵鐵的作業，上面寫著100分，哥哥與弟弟都做完作業了，弟弟說：“哥哥，我們來捉迷藏吧。”“不不不不，捉迷藏有什么好玩的啊，玩畫人的臉，石頭剪子布。”鐵鐵說。

　　弟弟和哥哥都拿著一支水彩筆，“石頭剪子布”弟弟出布，哥哥出石頭，弟弟準備畫，哥哥說：“等等，你慢出，你慢出。”哥哥就耍賴，在弟弟臉上畫了只烏龜，哥哥一直耍賴，“滴”他們看見停電了，哥哥說：“怎么辦啊?”弟弟說：“那我拿點錢去公話超市打個電話。”

　　“喂，媽媽嗎?”弟弟說，媽媽回答：“是，誰啊?”弟弟說：“媽媽，家里停電了，怎么辦啊?。”媽媽的電話突然出了故障，就沒有回答了。弟弟開了錢，就跑回家了。

　　哥哥說：“媽媽說怎么辦啊。”弟弟說：“因為是媽媽那邊的電話出了故障，沒回答。”弟弟的機靈一動，說：“我有辦法了，我們去下面買一點東西吃，”哥哥想：我們住在7樓，最高樓呢，又要跑下去又跑上，肯定累死了，哈哈，我還是有辦法。“弟弟，我可不去，你去給我買來。”弟弟說：“好吧。”

　　爸爸媽媽回來了，問：“你們今天的是吃什么啊?”哥哥搶先說：“我們吃的是泡面，我下去買的。”媽媽又問：“那這辦法是誰想出來的啊?”哥哥又搶先說：“是我，是我想出來的。”媽媽笑著說：“真棒!”

　　他們又放學了，下雨了，哥哥悄悄的把弟弟的雨傘拿走了，哥哥突然想起，他的書包還在教室的窗戶上，他看見弟弟淋著雨，拿著哥哥的書包，說：“哥哥，這是你的書包。”哥哥看見了，非常的感動。從這時起，他們就和好了!

　　玻玻弟弟的行為是多么值得我們學習啊，我們一定要團結自己的兄弟姐妹，也要團結他人。

想象的作文5

　　不知什么時候，我家的書房中多了一摞關于品酒的書，餐廳里多了一瓶貼著外國文字標簽的酒。不知什么時候起，“上班族”媽媽開始對葡萄酒萌發了濃厚的興趣。

　　幾個月前，媽媽興致勃勃地參加了一個品酒課程，從此，媽媽似乎又回到了學生時代——

　　第一天下課回家，媽媽興高采烈地為我描述起課上的所見所聞：“有十幾個學生，還有一個法國人”、“一大排酒杯擺在我面前”、“酒不讓咽下去，只能在口中品味”、“老師是夫婦倆，女的是混血，特別特別胖，男的很英俊……”看著媽媽臉上綻出的笑容，我覺得她真像一個第一天上學的小學生。

　　媽媽忍著一肚子的話，麻利地翻出一本封面上印著“Wine and Spirit”的書，“看，這是我們的課本，你知道這是什么意思嗎？”媽媽熱情地問我。

　　“酒，嗯，酒和精神。”我木木地回答。

　　“是紅酒和香檳。”媽媽煞有介事地糾正我。

　　“spirit不是精神嗎？”我很不服。

　　“嘿，它還有香檳的意思！”媽媽得意洋洋地告訴我。

　　看著裝幀精致、圖片精美的課本，我不禁心生妒意：“這哪兒像課本啊？”

　　“很貴呢……看，這還有一本。”媽媽簡直被幸福感淹沒了！

　　此后的每一天，媽媽都要滔滔不絕地向我描述品酒課上的每一件趣事，有時見我潛心學習、無心理會，她就興致勃勃地和我姥姥說：“一排酒杯…”我們家頓時充滿了酒文化氣息。

　　幾天后，媽媽又想出了新招向我描述她的品酒課——那就是登陸她老師的個人主頁，“看看看，這就是我們的老師，胖吧？”“還有，這是那個男老師……”“哎！這不就是，”我驚呼道，“出租車雜志上報道的那個品酒師嘛！”媽媽更加激動了：“是吧！那天我就想讓你看了！”

　　當然啦，“開學初”的美好總是短暫的，媽媽終于感覺到累了，早上去“上學”前，媽媽難免抱怨：“我多想在家舒舒服服地過個周末啊！”此時還縮在被窩里的我總會幸災樂禍地添一句：“學習可是很苦的！”

　　當今社會，簡直沒有不考試的課程，所以，媽媽在3月份好不容易結束了課程，可又要準備4月11日的考試。3月的一天，我興高采烈地對媽媽說：“4月1l號我要看西班牙國家德比大戰！”沒想到，媽媽卻一本正經地說：“4月11日啊，我還要考試呢。”——媽媽對這件事真的.很認真呢！

　　隨著考試時間的臨近，媽媽也從睡前看幾分鐘課本變成了閉門在屋中埋頭苦學，平時只有我自己用的《英漢詞典》也被搬到了她的屋里。

　　不知不覺中我發現，在家事繁忙的生活中抽出一些時間潛心于一項學業，對媽媽的心情大有裨益，媽媽也因此常沉浸在快樂之中。在寫這篇作文時，媽媽走到我身邊，又一次更正我：“spirit是烈性酒，wme不僅指紅葡萄酒，還有白葡萄酒，但都是葡萄酒。”雖然已經聽得頭昏腦漲，但我還是為媽媽說話時的洋洋得意而感到高興。媽媽緊接著說：“喲，我還有一點兒沒復習呢！”看來，學習是一件苦中有樂的事啊！

　　明天，媽媽就要奔赴考場，希望媽媽可以順利通過考試！

想象的作文6

　　我是一枚硬幣，一枚普通的、常見的、甚至有點臟的一元硬幣。而我現在正在市中心商業街的一家花店陰暗的收銀臺里躺著。

　　“謝謝惠顧，歡迎下次光臨。”隨著店員小姐的話音落下，我被拿了起來，送到了一個戴著眼鏡的男人手上，他看了了看我，隨手把我丟進衣兜里。衣兜里亂極了，有香煙、打火機、廢紙……它們占的空間太多了，也許下一秒我就會被男人搖晃的走路方式與擁擠的衣兜空間給擠出來。

　　“下去吧，沒有價值的東西。”我最終還是被那些東西擠了出來。我不明白，也不想明白，一枚硬幣又怎樣？怎么就沒有價值了？我要證明自己。這時，一只黃狗沖了過來……

　　它看起來巨大無比，舌頭吊在外面，眼睛直勾勾地看向前方。它一抬腳就把我踢向了遠方。我在空中劃了一道弧線后又掉進了水坑里。此時，該死的黃狗已經不知道往哪里跑了，而我在這個臭烘烘、臟兮兮的水坑里已經呆不下去了，我覺得我要窒息了。我希望有人帶我離開。這時，一只小腳伸了過來，在水坑里瞎劃一番，我就被救了出來。我想盡力甩干身上的臭水，卻無濟于事。而我的“救命恩人”卻收到了父母的批評。

　　就在這時，我被一位老太太撿了起來。她慈祥的臉上堆滿了皺紋，銀白的頭發上找不出來黑發，甚至她彎腰把我撿起時都很費勁。她瞇起眼睛，把我往她臉上湊，她緩緩地把我舉起來，對著天空。她這么緩慢，又和路旁的年輕人格格不入。她用手抹去我身上的'泥水，輕輕地把我放進錢包里。

　　我一路被她帶到菜市場，商場里人又多又吵，比花店的人多得多。老太太買了一些菜，于是我也派上用場了，我很高興能幫上忙。

　　我被菜農裝進一個鐵質的餅干盒里，而這盒子里裝的和我一模一樣——全是硬幣。有一角的；有五角的；還有一元的。不一會兒，菜農把我拿出來，給了一個小男孩，小男孩拿著我一下子就跑出去了。我被男孩和另一個女孩拿來拋，不過這無傷大雅，因為這恰恰證明我是有用的。可是他倆把我扔偏了，我掉進了磚縫中。起初，他倆找我找得很著急，我也希望他倆能快點找到，結果，他們找一找就沒有耐心了，手拉手回家去了。

　　這時，我看到一個小姑娘走來，著急地四處觀望。不知道為什么，我認準了我能幫到她，一個勁兒的想讓她注意到我，可是我是硬幣啊，我不能動。看著她著急，我也越來越急。她就要從我身邊走過了！好在她又轉了回來，而且注意到我了，她笑逐顏開，跑到我身邊，撿起來，仔細的端詳著。她仿佛看到救星似得，緊緊的握住我不放，一路飛奔到花店，用我和其他硬幣買了一束黃色康乃馨。我清清楚楚地看著她在賀卡上寫了六個大字“媽媽生日快樂”。但我又回到了花店的小收銀臺里。

　　我是一枚一元硬幣，我平凡、普通，我的價值雖然很小，但我卻能幫到別人，帶給別人快樂，不會因為別人的輕視而看輕自己。

想象的作文7

　　二〇七三年。

　　太空，“馬波羅--Ⅲ”飛船。

　　任務：把人類搬遷到火星。

　　原因：地球污染嚴重，淡水資源缺乏，能源緊張，不適合人類居住了。

　　火星，冰層已被“人造太陽”融化，適合人類居住。

　　八月二十日，北京香山聯合國太空事務運輸局門口。

　　我以及我的同事宇、宙、閃、耀被集中在“馬波羅--Ⅲ”飛船發射基地。

　　6點20分零1秒，局長鐘樹森對我們說：“接火星科考組通知，從今日起開始把人類分批運往火星。你們五個執行第一次運輸，希望緊密合作。”

　　“Yes，Sir！”我們五人一齊回答。

　　“十、九、八……三、二、一，起飛。”

　　……

　　“一號機艙，一切正常。”宇做間時報告了。

　　“二號機艙，乘客情緒穩定。”宙也做了間時報告。接著是三號閃，四號是我，五號機艙的耀也做了報告。

　　第一階段宣告結束，情況很好。

　　“嘀、嘀……”我發現作為安全導向的鴿腦有異。所謂鴿腦就是人類破解了信鴿兩眼之間那個小小的突起的基獲知了它的工作原理，仿照它制成的一種特殊導航器。

　　“不好，鴿腦失靈。”我馬上報告。

　　“明白，001明白。”主艙的宇回答道。

　　3秒鐘以后，連納米遙控裝置的指揮器也響起了信號。我的傳感器失靈了。

　　“嘟、嘟……”我該怎么辦，我該怎么辦呢？

　　正在我六神無主的時候，宙來到了我的機艙，他上前幫我按下了超導器的按鍵，減少了震晃。這時，機艙內的乘客早已亂成一團，他又對著揚聲器說：“各位乘客，不用害怕，故障馬上排除。”

　　“你瘋了嗎？宙，你怎能離開你我崗位呢？這里我會盡全力的。”我大聲喊道。其實我壓根兒早就希望有人來幫我。

　　“放心吧！請打開光腦開關，按下反饋裝置的按鍵，按上你的傳感器。”

　　我頭都暈了，在混亂之中邊許多簡單的裝置開關都忘了打開，要不是宙的協助，我恐怕會更加慌亂。于是我照宙說的做了，突然耳朵里傳來“嘀”的一聲，傳感器又有了信號，我高興得像歌倫布發現了新大陸。

　　“004，004，請你打開虹膜防外器的閘門，我會派耀協助你。”宇指揮著。

　　“明白！”

　　“004，004，我是005，請按下光存儲器開關，打開閘門。”顯然耀已到了防外系統。

　　“明白！”我按下了存儲開關，又觀察了光顯示器，“現在閘門寬度是3。05米，可透性60%。”

　　“明白，001，005請求降速。”

　　“明白！現在時速是54321千米，只能降4%，方向朝大犬座，請各位做好準備。”

　　10秒鐘后，飛船降速了。此時，納米遙控器的.信號停止了，報警聲也停止了，鴿腦導航器也慢慢恢復了正常。

　　然后，003的閃接到了地球上的消息，說地球時間10點零1分，地球上空出現一顆“天雞”流星，從大犬座方向向地球降落，現在已降落在英國倫敦，剛才出現的情況是由于它的磁感干擾了飛船的防外系統。

　　……

　　飛船速度又恢復了，危險也過去了，我們終于松了一口氣。好在我們五個緊密協作，戰勝了一個不速之客--“天雞”流星。

　　“合作萬歲！”我們五個都歡呼起來了。爾后，我們又等待著一下次協作飛行。

想象的作文8

　　....昏昏沉沉,一片黑暗,我看不到方向.突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前.我沿著光線鋪設的金路往前好奇的走著.我看到了我未曾見過的美景.我踩在軟軟的云上.熟透的誘人小果散發著迷人的芳香.遠處有金碧輝煌的殿堂,巍峨的群山,近處有蝶飛鶯舞.好美呀,不過,那個人是誰呀.在采果子嗎?我不禁走了過去.只聽唉呦一生那個人摔了下來．果子撒沒了．我不好意思的低著頭，偷偷的怯望他．他在拍打身上的弄皺的衣服．當他正視與我時，我恨不得趕緊鉆起來．他絕對不是凡人，他眉宇間的氣勢與不凡的穿著以說明一切了．他微怒的說：＂你知道你來的是什么地方嗎？＂我的頭搖的像波浪谷一般．＂這是天堂！你的到來把我嚇了一跳．把我好不容易采的幸福果撒落到了人間，現在我命令你找回幸福果！＂

　　于是我帶著不可抗拒的命令出發了．我拎著空籃子想我怎么這么倒霉呀．一路上翻山越嶺，還食不飽餐的．我看到不遠處有一條小溪．于是飛奔著跑了過去．猛喝了幾口清水后疲倦的躺在了草地上．我看到了雪一樣美的世界．蒲公英花兒在藍天白云下飛舞著．開心的我一同跳動了起來．可是嗚嗚嗚．．．是誰在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來是蒲公英媽媽呀．我親了親蒲公英媽媽，輕輕的問您怎么了？是因為孩子們離你遠去而難過嗎？＂不，孩子＂蒲公英媽媽說：＂我是因為開心而哭的，因為孩子們在為夢而飛翔．我，我這是開心．．．．多么偉大的母愛呀．我在生命幾盡竭的蒲公英媽媽的葉子下看到了幸福果．我拾進了籃子里．告別了蒲公英媽媽．

　　我來到了海邊，大海爺爺問我是不是在尋找幸福果．我說是啊．只見他一個浪就把果子沖到我的面前．我興奮的裝進籃子里．可是大海爺爺竟象個孩子一樣哭了．我不解的問：＂您怎么了？＂這是美人魚死前留下的．＇＂什么死前？她會幸福嗎？＂＂是啊，她死前蒼白的眼角上掛著淚，嘴上卻一直微笑著．她寧可犧牲自己的`生命也不原把匕首叉進愛人的胸膛．在她跳躍的瞬間是那樣的堅決．她說她是幸福的，孩子你知道嗎？你看你泡沫，她走了。＂告別了大海爺爺，心情變的好沉重．為何每一顆幸福果中要包含那么多的淚？

　　突然間覺得自己也在疲倦而幸福著．因為感受著他人的幸福，我是幸福的．一路上我拾到好多幸福果．我也有了好多的淚水與歡笑．我認識了善良的灰姑娘．還有小紅帽，丑小鴨。

　　幸福果已經滿滿的一籃子了．我又遇見了賣火柴的小女孩．她快要凍死了．我偷偷的想，反正國子這么多少一個上帝肯定不知道的．就在我憂郁的瞬間，天空劃過了一顆美麗的流星，隨之我的淚也劃下了．她也走了．我終究不能幫助她，幸福果不是我的，但我希望給他們以幸福．上帝出現了，說我的任務完成了．而我也期待所有的人都擁有幸福．上帝拍一拍我的肩說你可以走了．我說：不，不，我還去尋找。

　　起床了，喊什么不呢．小懶包＂我睜開眼睛知道我做了夢，而我并不想從夢中起來．我走到窗前，把窗簾打開，一束溫暖的陽光照射進來，我知道上帝在和我問早．我想我會在現實生活中繼續尋找我的，大家的幸福果．并且給予那些需要幸福的人．

想象的作文9

　　我，是一株柳，撐立在青海高原上；我，飽經滄桑，人們的贊嘆聲總是勾起我那段苦不堪言的回憶……

　　小時候，我多么幸福，被媽媽輕輕地捧在懷里，有許多兄弟姐妹陪伴著我，我們這個大家庭住在灞河邊，那兒土地肥沃，氣候暖和，日子過得可舒服了！可是，當我沉浸在這快樂中時，一場突如其來、罕見的狂風無情地拆散了我們這個美好的大家庭。狂風隨意地把我和兄弟姐妹拋散到一個陌生的地方——青海高原！

　　我落到了硬邦邦的泥土上，抬頭仰望，深邃的藍天、凝滯的云團便呈現在我眼前，一眼望去，便是廣袤無垠、青草覆蓋的原野和寸草不生、青石嶙峋的山峰，我的心頭一陣悲涼，周圍死氣沉沉，我恐懼地大喊：“媽媽，你在哪，我好怕呀！”也許，老天爺被我感動了，發慈悲了吧，持久干旱的青海高原下起了大雨，我貪婪地吮吸著雨水，這場雨，讓我長大了，冒出了嫩芽。我突然間成熟了許多，意識到自己要獨自生活，再沒有媽媽的呵護與關心了。可是，我的根還沒扎穩呢，干旱便又向我發起了挑戰。土地干裂了，河流干涸了，我每天都要接受太陽的曝曬，缺少水分的我咬緊牙關，心里不停地為自己加油鼓勁，你要挺住啊，不能放棄呀，為了生命一定要堅持住！持久的干旱讓我失去了許多兄弟姐妹，看著它們枯死，我悲痛萬分，每枯死一個，我就少了一個并肩作戰的`親人。沒有水源的我只能牢牢地抓住泥土，這種日子生不如死。我曾想過：放棄吧，不要再白費努力了。你終將會成為失敗者。當信念動搖時，我總會堅決地對自己說：“不行，不能放棄，你要努力呀！”終于，干旱在強勁的我面前退縮了！我歡呼雀躍。但是，在高原上，風雪容不得一條綠色的生命存活到一歲，所以，年幼的我還在歡呼時，風雪就凍結了我的喜悅。寒冷在剎那間來到我的身邊，鵝毛大雪也來襲了，我虛弱的身軀一下子承受不住，昏了過去……在這個過程中，虐殺生靈的高原風雪有許多次想把我致于死地，我潛意識中，仍不停地和風雪、寒冷作斗爭，我一咬牙，復蘇過來，昏過去，醒了，再昏過去，又醒了，我不知反復了多少次滅亡的信念在被風雪一點一點地吞沒，再加上兄弟姐妹相繼死去，心中悲痛，所以現在我心灰意冷。但是，當我看到東邊出現的一線曙光的時候，看到了希望，蒼白的臉龐變得紅潤，動搖的信念變得堅定，我不能被打倒！風雪和寒冷終于低下了它們高貴的頭，我又是勝利者！可是，雷電還沒有讓我喘口氣，就鋪天蓋地地來了，“轟隆！”一陣火花直向我劈來，“哎呀！”我的手被劈斷了，劇烈的疼痛隨之而來，我慘叫了一聲。現在，兄弟姐妹已經全死了，沒有人聽我傾訴痛苦，只有雷電那可怕的吼聲回應著我。我痛不欲生，但為了存活，我要奮斗，不能屈服！我奇跡般的抽出了新條，一次又一次雷電的摧毀，我一回又一回地起死回生，最終，雷電也放棄了對我的折磨，我再一次成為了勝利者！……

　　就這樣日復一日，年復一年，我終于頑強地走到了現在，長成了一株粗壯、堅硬、茂盛的柳樹，造成了陷害高原上一方壯麗的風景！每當朝陽把光輝灑落到我粗糙的身軀上時，我感到無比的欣慰與自豪……

想象的作文10

　　未來，是什么樣子的呢？就讓我們乘著時空隧道機去看看未來吧！

　　到了未來，世界發生了翻天覆地的變化。

　　天空上飛著成群結對的鳥兒，羽毛五顏六色，如同在天空架起了一道耀眼的彩虹；城市到處看著嬌艷的花朵，個個迎風扭動著枝腰；街道旁的茂密的大樹也拼命的往上長，欲霸占天空；大大小小的噴泉演繹著各種生命的形態；整個城市就像是一個大花園。身處其中，心曠神怡，身心愉悅，寵辱偕忘，實是人間的樂園啊！

　　坐在太陽能汽車里，那車速驚人，因為汽車完全在自動操作。我感覺風從我的耳邊呼嘯而過，旁邊的景物模糊不清，感覺像是飛起來了一樣。不過，這個車確實可以飛，只需輕輕按個啟動鍵，就可以——上天了，我實在驚奇汽車在天上飛是什么感覺，會不會更刺激？帶著滿腦子的疑問，我按下了啟動鍵。只聽“嗖”的一聲，我已在空中，我高興的手舞足蹈，可是安全帶把我“栓”的老老實實的。不過，還是很享受，清涼的風從我的耳邊流過，愜意無比。你肯定會奇怪，在天空中，車速為什么慢了許多，那是因為空中的氣流太強，如果車速太快，會對汽車和人造成傷害。不過，那種特別裝置的汽車可以在空中快速行駛，但是，一般人買不起的。

　　在空中“飛”了半天，肚子有點餓了，在汽車的小冰箱里拿了寫甜點和果汁，美滋滋的吃了起來。晚上，我回到了熠熠生輝、壯觀無比的賓館，檢驗門對我全身掃描了一遍，發現沒有危險器具，于是，另一道射線掃射我的眼睛，通過視網膜確定身份，最后，自動開門，整個過程不超過4秒。我走進房間，在浴室里舒服的泡了一個澡……走到餐桌前，點擊桌上的“點餐”按鈕，于是自動出來一個液晶屏，搜尋著上面五花八門的食物，可以點營養餐，可以點瘦身餐，自己還可以進行搭配。選餐完畢，液晶屏會將信息傳達賓館廚房總部的機器上，只需等上10分鐘就可以用餐了。

　　為了打發10分鐘的時間，我打開了電視，電視屏幕上都是分過類的節目。各門各類，讓我驚嘆不已，節目太多，讓我不知所措，于是在搜索一欄用微型鍵盤打上了一個節目，于是，如我所愿，我看到了清晰的畫面出現在屏幕上。這種電視能滿足眾多人的需要，但是，如果超過2個小時，電視會自動關機，并且，在2個小時以內不會開機，并不是賓館服務不周到，而是現在所有的.電視都是如出一轍的，它考慮了大多數沉迷于電視的人的眼睛問題。這著實是一個為人著想的電視啊！

　　我還了解到，這里沒有學校。因為每個家庭都有全自動智能學習機，它兼備了語言、試驗、互動等功能于一體的功能，它會根據孩子的智商、興趣制定全套學習方案，在學習機上，可以自學，也可以讓老師通過音頻和視頻來授課、可以在學習機上畫畫、寫字、試驗等，它鍛煉了孩子的動手能力。而且，完全不用擔心孩子沒有朋友、寂寞的現象，因為孩子可以在學習機上通過音、視頻與同齡的孩子一起玩耍、交流。真是秀才不出門，盡享受天下的樂趣！

　　……

想象的作文11

　　那一天，媽媽帶著我來到了郊區的原野里放松心情。一來到郊區，我便像一只脫了籠的免子一樣，飛奔在寬闊的草原里。

　　我在草原上一邊奔跑，一邊摘野花，盡情忘我的享受著草原上豐富的資源。我迎著秋風，一路來到了一座大山前，站在大山前，我看見了又青又高的山，筆直而蔥綠的樹，還有一間又破又黃的茅草屋…………茅草屋在這里顯得有點突出，這時我就在想了，怎么會在這里有一間茅草屋呢？這一間茅草屋又是用來干什么的呢？帶著我心中的疑問，我便一步步地靠近那又破又黃的茅草屋。當我走過去時，睜大雙眼一看，原來這里有大約十多個孩子在上學。只見那破舊的黑板，幾張簡陋的桌椅就深深地映到了我的眼簾當中。這樣的一幕，讓我深受感慨。我的腦海中出現了一個畫面：一個富有的公子和一個窮人家的孩子在打賭，要是窮人家的孩子能把一瓶洗液喝了，那么這一位富有的公子就會幫這一位窮人家的孩子付上上學的費用，窮人家的孩子二話不說就把洗衣液給喝了……

　　我腦海里頓時出現的這一個故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看過了這里的孩子上學的情景后，我便深深地感受到了他們渴望學習、熱愛學習的強烈欲望。這一種欲望可是用生命換來的啊！我真的希望自己有一支像馬良一樣神奇的筆，那么，我就能夠用這支神奇的筆為這些熱愛學習，渴望學習的孩子們創造上學的機會。

　　假如我真的有一枝神奇的筆，我會在山區中畫一棟又一棟的教學樓，教學樓里邊有各種各樣的.課室，有電腦室、美術室、舞蹈室、音樂室……而且課室里還有各種擺放著整整齊齊的桌椅，一塊寬闊而干凈的黑板。讓身處于山區的窮人家的孩子們能夠到里邊學習，能夠聽見他們在課室里大聲地朗讀課文，能夠看見他們在很用功地學著功課，能夠聽見他們議論紛紛課上的問題。這樣他們就能夠在知識的海洋揚起前進的船帆，向成功的海岸駛去。

　　假如我真的有一枝神奇的筆，我還要畫一些優秀的教師，讓山區里的孩子能得到高水平的教育。讓他們學習語文、數學、英語、物理、化學、政治……還有一些有趣的科目。讓他們的學習多元化，感受先進的現代教育。這樣他們就能夠學到更多的知識，對他們的人生也得到了大大的幫助。

　　我知道這只是假如，幻想歸幻想。但是只有想象是沒有用的。我應該要從自己的身邊的小事做起，不能再像現在一樣輕輕松松地過日子，我要奮發圖強，努力學習，在將來有所作為。這樣我就有能力到山區里建許多的教學樓供孩子們學習，請更多有能力的老師們來教育山區里的孩子。為此，我一定會為了這個心愿而努力奮斗的。

　　山區里的孩子們那一種渴望學習的強烈欲望，正是激發我向前進步的一股強大力量。我一定會把這一股強大的力量發揮出它最大的作用，讓那一支神奇的筆不再是幻想，而是一枝能夠帶給山區孩子們希望的神筆。

想象的作文12

　　20年后，隨著時代的變遷，科技越來越發達。我準備使用我的新發明——007眼鏡體驗一次失去眼睛的生活。

　　太陽慢慢升起，如挑貨郎挑著擔子似的，艱難地向上爬。我看著眼前那個已經設定好時間程序的007眼鏡，沉思了許久，最終果斷地戴上了它。黑暗，泛濫于眼前，飄飄灑灑的黑羽毛，被碾碎成千絲萬縷飄然落下。我猛然間哀傷地醒悟——這黑暗泛濫的世界，是失去雙眼的世界。

　　眼前一片漆黑，我仿佛真正地失去了雙眼。惶然無助中，開始摸索著穿衣服，平時愛把衣褲隨意地床頭放一件，床尾放一條的我這回可倒了大霉！在表妹的指揮下，我像一只倒霉的盲眼狗，一會兒挪到床頭，一會兒爬到床尾，甚至還來了個360°的大轉彎，才好不容易找到了牛仔褲！誰知，天有不測風云，我還沒來得及竊喜，頭就和床頭柜來了個“溫柔觸碰”！

　　天！這是什么破體驗，我幾近崩潰，剛想放棄，但轉念又想：這是我自己發明的體感眼鏡，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。再說，眼鏡設定好的時間無法更改，就算是我自己也奈何不得。想起小時候學過的《海倫·凱勒》，我的心中泛起了一陣漣漪，總覺得不該就此放棄！于是我又重整旗鼓，蓄勢待發！

　　我摸索著找到了牛仔褲正面，又費了九牛二虎之力才把牛仔褲穿上。繼續當我的盲眼狗，東摸西找，總算找到了一件外套，我不管三七二十一，就把衣服往身上套！剛套上一只袖子，另一只袖子又沒有了蹤影。我摸索了一個世紀那么長，才發現另一只袖子竟然在我脖子上！唉，失去眼睛后穿衣服竟然這么艱難，這么麻煩！那些盲人們整日在黑暗中生活得有多堅強呀！

　　——海子躍過了那片海，眼前的黑暗寬泛無邊……

　　我跌跌撞撞地來到衛生間，卻和墻面來了個親密接觸！我懊惱得恨不得把這墻給砸了才好受些。疼歸疼，生活還得繼續，我先小心翼翼地摸索到水龍頭，又東摸西摸地找刷牙工具，在表妹的幫助下，我又難于上青天般將水杯里灌滿水，故作“輕松”地擰開牙膏，把牙刷靠攏上去，就準備開始刷牙。“喂！牙刷上沒有牙膏！”表妹大喝一聲，把我給驚住了。我又回到起點，開始重新擠牙膏。歷經“九九八十一難”我終于刷好了牙！下面，是更難的洗臉！“不是這個，這個不是你的。”我摸索了好一會兒，依然沒有找到我的毛巾！在N個不是后，我終于找到了我的毛巾！洗漱完畢，我欲哭無淚，原來在普通人看來這么尋常的事，在盲人的生活中竟如此不易！

　　——海子跨過了那座山，卻無法領略四季的變幻。

　　我小心翼翼地挪到了餐廳，準備用餐。我費了好一會兒工夫，才摸到筷子！可筷子好似一個不聽話的.孩子，菜不是給夾滑了，就是掉到了地板上。過了一個多小時。我才在表妹的鄙夷中吃好了早餐，據說胸前一片狼藉！唉，如果沒有了眼睛，不敢想象我的生活會陷進怎樣的絕望深淵！

　　——海子飛上了那藍天，是我記憶中那團白云背后的藍天。

　　幸好，在黑暗泛濫的世界里，我只是短暫地失明，但這段特殊的歷程將永遠盛開在我的生命中，催我振奮、堅強、堅持，讓我在未來的道路上更加自信。回味這無邊的黑暗，我按照設定時間摘下了007眼鏡。

想象的作文13

　　一、教學目的

　　1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力。

　　2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。

　　3．培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

　　二、教學重點

　　啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。

　　三、預習學案

　　1．課前學生繪制自己心目中“想象作文”構想圖。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、導學案

　　（一） 想象導入，明確要求。

　　偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象是一切創造之源。” 同學們，今天就讓我們學習愛因斯坦，天馬行空想象一回。

　　1、出示要求，請同學們自由讀習作要求。

　　2、讀一讀，把你認為重點的詞句畫下來。

　　記得在上學期我們已經寫過一回想象作文了，誰還記得想象要怎么樣？

　　指名說、師相機板書：大膽 新穎 奇特 美好

　　（二）創設情景，激發興趣。

　　1.出示幻燈，看畫展

　　師：今天，老師帶來了許多小朋友奇妙的想法，現在老師和同學們一起走進這奇妙的世界，請邊看邊想：你有哪些奇妙的想法（引導學生說自己想法或暢想未來．）

　　(1)小組互相交流。

　　(2)指名說說。

　　（三） 請欣賞習作范文：

　　1、看畫

　　（1） 看了這幅畫，你有什么想法？（小組討論）

　　（2） 指名說

　　2、 出示范文（例文根據這幅畫而寫）

　　過渡：老師也進行了大膽的想法。

　　（1） 抓住了什么去想？

　　（2） 有哪些想象？

　　（3） 想象合理嗎？為什么？

　　（四）展開想象，說一說

　　師：你準備寫什么？請四人小組互相交流，可以出示自己的圖畫，也可以自由想象。

　　1． 誰先來說一說，展示一下?（3個學生）

　　2.全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？

　　3． 同學們想象得真美好！趕快順著你的思路寫下來吧。形

　　式不限。題目自擬。老師期待著更多的'富有想象力的佳作問世。

　　五、課堂練習

　　自由寫作。（教師巡查，相機指導寫作）

　　六、課后作業

　　寫一篇想象作文。

　　七、課后反思

　　作文教學是一個長期的，艱巨的任務，不是說一個單元就可以完成一類作文的訓練。一類作文，訓練的點也有好多，一個訓練不到，學生的習作就可能不能完成得讓我們老師滿意，所以，不能期望一個好教案就能做到完美無缺，把所有的訓練都完成，要求的作文寫完整，寫完美，這是不可能的。平時的訓練，點點滴滴的訓練，有系統的訓練必不可少。需要作文老師們耐心、細致地下功了。

　　比如本課，這個教案看起來完美得很，可實際上，要是在一節課內，或說這一次訓練中，學生就能按我們老師的要求，寫出好的寫景文章來，幾乎是不可能的。在寫這個文章以前，要進行句子寫具體的訓練，如何表達自己的感情的訓練等等，好多的專項訓練，還有修改的習慣，這些都是必不可少的啊。

想象的作文14

　　暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥去到附近溪邊玩耍，涼涼的溪水、拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱，當我們將釣竿拿出來，準備大展身手時，突然，一滴一滴的小雨點，滴在我的身上，緊接著傾盆大雨。“轟隆！”一聲，一條像金黃色的蛇，蛇竄般的閃電，重重的打在離我正前方不遠的地方。我和哥哥頓時嚇得三步并做兩步的往前奔跑，想一探究竟前方到底發生了什么事？

　　眼前大雨滂沱的景致，阻礙了我的視線，我們只能亦步亦驅的前行。前方竟是通往地底下的黑色階梯，階梯一層一層的，越來越陡峭，越來越深，簡直伸手不見五指，真叫人怯步，也讓人汗毛直豎。我和哥哥互看了一眼，我們十指緊扣的手掌，流著滾燙的汗珠。我們掉了頭，像狂風般拼命的向前奔馳。跑啊跑！我突然放慢了腳步，慢慢的……慢慢的……因好奇心的驅使，我停下了腳步。哥哥：“怎么了？”我：“哥哥……我……想回去看看。”“怎么可以？那個地方陰陽怪氣的，要是我們有個三長兩短，我該如何向爸媽交代？”哥哥大聲的說著。“沒關系啦！只要去一下下就好。”哥哥：“好吧！只能去一下下喔！”

　　我經不起好奇心的誘惑，懷著一顆忐忑不安的心情，一步步，走回閃電打下的那個地方。我跨了第一步，踏在每一塊石塊上，每一步都覺得好興奮也好沉重。我們來到了一扇門面前，老舊的設計，剝落的木削，還有一種發霉味和在木門上蠕動的小蟲。我握住門把，金屬門把上早已生銹，手中還殘留生銹的`小屑屑。我慢慢的打開門，門縫中透出黃色的光芒，我緊挨到門邊，聞到一種淡淡的、柔柔的香味。我打開了！里面就是我經常走的街道，街道林木參天，鳥語花香。我看見了爸媽！我們向前跑去，向爸媽揮了揮手，他們卻視若無睹從我們身龐走過，我和哥哥呆站在馬路上，不曉得事情究竟是怎么回事？我瞥了一眼在附近的大時鐘，7:00？那不是早上的時間嗎？難不成我們回到了過去？我拍了拍哥哥的肩，手指著前方不遠的大時鐘。哥哥：“怎么會？我們回到了早上？”“這樣一直不前進也不是辦法，我們往前走吧！”我小心翼翼的往前走去。

　　我和哥哥走在道路上，欣賞著我們以前無心欣賞的風景。沿途茂密的大樹、青翠的小草、芬芳的花兒，都是大自然綺麗風光的一部分。走著走著……我們來到了一片從沒看過的向日葵花園，它那粉黃的大花瓣有著令我沉浸的香味，微風徐徐的吹著，吹散了筋疲力盡，吹散了溫熱汗水。盡管天氣炎熱，我們不知不覺陶醉在眼前這片美景，如癡如醉。這就像是座夏天的秘密花園般，讓人久久不想離去。雙腳踏著松軟的土壤，感覺到大自然一點一滴的在成長。突然，眼前的畫面開始模糊，我們開始旋轉，一道強烈的光線直射過來，我們緊閉著雙眼。慢慢的，四周開始停止，我們慢慢的張開眼，回到了我們當初原本釣魚的地方。我們跑到閃電打下來的地方，啊！怎么？黑洞不見了？我跟哥哥簡直不可置信！哥哥：“我們剛剛是不是在作夢啊？算了！趕快收拾東西回家，以免我又被爸爸臭罵了！”

　　哥哥拉著我的手，往家的方向走。我想……這不是夢。我感覺我左手里好像有個東西，我張開手掌一看！是向日葵的花瓣！原來……我們真的去過那座秘密花園，我聞著向日葵的花瓣，彷彿聞到那座秘密花園神秘的氣息……

想象的作文15

　　在寒假的一個寂靜的夜晚，小明睡不著，走到陽臺想看星星。突然，傳來一陣對話聲，仔細一聽，對話聲就在不遠處，小明環顧四周，看見居然是在院門外的兩頭石獅子在竊竊私語，嚇得兩腿發軟。那兩頭石獅子面目全非，鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，樣子非常可怕，難怪小明嚇的腿發軟。

　　小明連大氣都不敢出，認真地聽兩頭石獅子講話。一頭石獅子說：“我叫小康，你呢?”另一頭石獅子說：“我叫小琪，不如我們交個朋友吧。”“當然好啦，我沒有朋友，你是我的第一個朋友”小康急忙說。小琪微笑著說：“你也是我的第一個朋友，你為什么沒有朋友，是因為樣子丑嗎?”“是……是的，你……你怎么知道?”小康吞吞吐吐地說。小琪難過地說：“我也是因為這樣才沒有朋友的。”小康帶著苦澀的笑容，說：“我們是‘同是天涯淪落人’，對不對，小琪?”“就是!就是!”小琪用肯定地語氣說，“再說，我本來不是這個樣子的，就是因為那些可惡的人類不講文明，經常騎在我身上，還在我身上亂圖亂畫，用小刀在我身上刻字。”“你也是因為這樣才這么丑，我也是的。我一定要找人類報仇。”小康憤怒地說。呀!這可把小明嚇了一跳，因為他經常騎在石獅子身上，還在它身上亂圖亂畫，用小刀在它身上刻字。小明的心像小鬧鐘一樣，“滴答、滴答”地跳。“好，我們就這樣辦!”小琪贊同地說，“明天我們就去報復人類”說完，小琪大大方方地走了，小康也跟著走了。

　　小明想：我去睡覺，明天一覺醒來，肯定發現這是一個夢，不用擔心。“小明!小明!快起來!快起來!”小明瞇著個眼睛，隱隱約約看見是媽媽在叫他，可小明昨天睡得太晚了，今天不想起床，說：“不嘛，不嘛，我不想起床!”媽媽用溫和的語音說：“鄰居家的小弟弟和小妹妹坐石獅子的時候摔傷了，流了好多血，我們去看看他們，好嗎?這說來也怪，坐石獅子的小朋友差不多都摔傷了，也不知道他們是怎么搞的，這么不小心。”小明聽到“石獅子”三個字連忙坐起來，問：“鄰居家的小弟弟、小妹妹是什么時候摔傷的?”媽媽說：“好像是今天早上吧，怎么了?”小明吞吞吐吐地說：“沒，沒什么，我，我只是好奇而已。媽媽，我不想去，我也想去看看石獅子，哦，對了，我看見石獅子挺臟的，我們去把它擦一擦吧。”媽媽說：“好，我聽你的，那兒的石獅子確實很臟，看著就不舒服。”于是，小明和媽媽拿著水桶、刷子到石獅子那兒去了。小明一想起昨天晚上的一幕，心里仍是心驚膽戰，虧昨天還以為是做夢了。小明認認真真的.擦起石獅子的每一個地方，爭取讓石獅子不再生氣，過路的人看小明擦的這么認真，也幫小明擦，不一會兒就擦干凈了。小明還暗暗的求石獅子不要生氣了。

　　第二天晚上，小明又聽見石獅子說話了，但這次石獅子完全是帶著快樂的心情說的話。在以后的日子里，小明每一周都會去擦一擦石獅子，另外，小明還在石獅子的胸前掛上了“愛護石獅子”的牌子……

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