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【精華】想象作文400字合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的想象作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象作文400字 篇1
一些幼稚的想法往往是在我們身上產生的,因為我們心里老想自己變成大人,我們也不時會認為:“大人多好啊,不用上課,有錢花,真舒服啊。”
就在這一個夜晚,我夢寐以求的事情終于實現了。
第二天早晨,我起來刷牙的時候,照了照鏡子,啊!沒想到我的容貌……比以前俊俏了許多,顯出了幾分成熟感,眼睛也大了許多,總之,這一夜——我變成了大人。我歡呼起來,終于成了大人了,應該去享受享受了吧。
我掏了掏口袋,一分錢也沒有,怎么辦?出去應聘,一定能賺很多錢。果真不出我所料,成了大人的我比以前聰明多了,我奮斗努力了半年,功夫不負有心人,我終于當上了酒店的老板。心想:“一定要把業績提升上去!”
果真,經過一年的努力,酒店的業績蒸蒸日上,令人刮目相看。得了許多人的好評。突然有一天,我去酒店上班的時候,只見門口有許多的記者和大多數的公司人員等的……他們都在朝酒店里圍去。我走上前,我的秘書跑了過來,急匆匆地說到:“老板,他們突然過來,說是要讓您去接企業董事的位置,當什么法院的人員等什么的,因為你的'聰明智慧,讓我們的業績大大的提升了,所以現在許多人都想拉您這個人才過去呢!”
我剛剛想走上前,只見一群人圍了過來,說:“胡老板,請問您為什么會有這么高的智慧,您是怎么讓自己酒店的業績上升的,如果讓您去接企業家的董事,您會有什么的想法呢……我陶醉其中,心想:“長大了真好,真是太好了!”
假如我們一夜長大……
想象作文400字 篇2
以后的衣、食、住、行、學習,都一定與現在不同,下面就來聽聽我的想法吧!
以后的吃會有一個魔法鍋,只要輸入菜的名稱,過一會兒就會出現你想吃的那個菜。哇,這菜真好吃!
以后我們住的房子會更加豪華,而且還會很大,里面的床、電視……都是房子里自帶的。房子還會更加便宜,你只要確認就可以住得起這房子。房門還會有三個鎖,第一個是辨聲鎖,只要聽到主人的聲音,門就會自動打開。第二個是密碼鎖,輸入正確的密碼,門自己就開了。第三個是指紋鎖,只有和主人的指紋配對,門才會開。這樣一個安全又豪華的房子,誰不想要啊?
以后的課本,會是電子課本,寫字的時候在電子課本上寫字,師生只需在電腦上交流,這樣既方便還環保。
以后的衣服會有“春”“夏”“秋”“冬”四個按鍵。冬天的時候按下“冬”這個鍵,就會穿上一件保暖的'棉襖。夏天的時候,按一下“夏”鍵,就會穿上一件漂亮的連衣裙。
以后出行的時候會有一個傳送門,輸入想要去的地方的名稱,就可以到那個地方。如:輸入“騰格里沙漠”一進傳送門,就可以到達一望無跡的騰格里沙漠,這個傳送門可真好使呀!
雖然現在的城市不是這樣,但我相信,隨著科技的發展,以后一定會有這樣的城市,食品和衣服都很方便、學習環保、住宿豪華的美好城市。
想象作文400字 篇3
在朦朧的夜色中,我望著天空,星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎那間,一個美麗的小天使出現在我的眼前,我走進了時空隧道,飛到了未來的世界!
哇!未來的世界好美啊!它真是個高科技的世界。那兒,到處是綠油油的花草,干凈、整潔、一塵不染,有毒氣體零排放。我真想看看未來的學校。小天使魔棒一揮,我們就來到了未來的學校。走進校門,學校的變化真大啊!禮堂的設計最為先進,按一下禮堂的調控器上的藍色按鈕,禮堂立刻就變成了游泳池。
按一下白色的按鈕,禮堂立刻就變成溜冰場。真神奇!我們再到教室看看,教室的設備令我不為驚嘆!現在老師正在講《桂林山水》這一課,魄的墻壁上浮現出了許多桂林山水的'照片,我們如臨其境。同學們也不用背著那沉甸甸的書包,因為課桌上有電子書,什么書都有,比十個書柜的書還多。
老師寫在黑板上的字會顯現在同學們的課桌上,同學們做的答案也會映在黑板上,那些不敢舉手的同學就可以將自己的答案告訴大家了。同學們上課就跟做游戲一樣,嘻嘻哈哈的,老師臉帶微笑,和藹可親!作業也不多,大多數作業是閱讀。垃圾只需放在“變廢為寶”的機器上,垃圾就會變成寶貝。
未來的學校真漂亮,你喜歡嗎?我以后要好好學習!把未來的世界打扮得更美麗!
想象作文400字 篇4
晚上我做了一個夢,夢見我感冒了,昏昏沉沉地來到醫院。走進電梯,剛想按樓層,咦?按鈕上的數字怎么變成了漢字,上面寫著“未來超市”、“未來書店”、“未來醫院。”
于是我按了“未來醫院”,門開了,一個身穿護士裝的機器人來到我的面前,溫柔地對我說:“您好,歡迎來到未來醫院,我叫可可,是您的私人護理,有什么要幫助?”我支支吾吾地說:“我……我感冒了,走不動了”。話音剛落,一輛輪椅出現在我的面前,我坐上輪椅,跟著可可來到了檢查室,檢查室像小樂園,有滑滑梯,還有小型的摩天輪呢!
我看到最愛的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。這時,耳邊傳來聲音:“你感冒了,需要吃藥,多休息,請到配藥室拿藥。”我以為又要吃苦苦的藥丸,但是來到配藥室,我看到的不是藥,而是小朋友愛吃的`美食,有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過,藥物都含在嘴里了。哈哈,這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了,吃了這些美食,我們的病就會好起來。
正當我美美地享受時,耳邊傳來了媽媽的聲音:“醒醒,起床了,不然上學要遲到了”。哎!原來是一場夢呀!要是未來的醫院如夢一樣就好了。
想象作文400字 篇5
20年后的一天早晨,我照常來到了辦公室,打開電腦一看,原來是母校邀請我去參加建校100年周年慶典,我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽號,不一會兒便來到了母校門口,首先一座高大的現代化教學樓映入我的眼簾。剛進學校就看到了一個個熟悉的面孔,互相問好后。校長提議說:“走,我帶你們去看看現在的母校。”
進入教學樓,首先映入眼簾的是現代化多媒體教室,里邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀完多媒體教室后我們來到了實驗室,現在這里有了先進的機器,任何有趣的實驗都能在這里完成!而且教室里好安裝了微型空調,冬暖夏涼,再也不用擔心教師里熱而沒法學習了。臨走的.時候我注意到這里的墻壁光滑明亮,校長介紹說:“這里用的是高潔塑鋼材料,它具有消音的效果,能讓學生在更好的環境下上課。”
接下來,我們又來到了體育場,天哪!這么大!記得小時候,這里就有不大的草坪,豌豆沒法玩。現在呢!不僅操場大,這里還有環形跑道、先進的籃球場和各種器材。還有室內體育館,這樣下雨時同學們也能鍛煉。
隨后囂張吧我們叫過去,原來是學校的周年慶典要開始了......
想象作文400字 篇6
“我想探索火山,飛出銀河系,回到歷史世界,吃一天雞,在圖書館看書……”如果有第八周,我的愿望很快就會實現。
我想在8號會有一個星期,我會邀請我的同伴去探索印度尼西亞的火山。我們計劃攀登高巖石,避開巖漿,努力在一天內走出雨林。我們不得不以吃蟲子為生,睡在藤條上,當遇到野生動物時,努力奮斗成為世界上最勇敢的人。
我想會有一個星期一,我想在那一天乘ZAZA飛離銀河系。你可以想象,在太空中,我漂浮著,自由的感覺是多么令人向往。當我到達另一個星球時,我想鋪上地毯,在上面吃喝,和外星人拍照,和外星人交朋友。
我想會有第八周,我想在這一周穿越歷史的世界。有人笑我會傷害自己的生命,但對我來說,我更喜歡戰場上的戰爭感覺。我想穿上盔甲,收獲戰斗的喜悅和失敗的教訓,成為一名既有智慧又有勇氣的將軍。
我想會有一個星期一,在這一天,我想整天吃雞肉,因為我最喜歡的.食物是雞肉。有些人可能會認為我有一天會厭倦吃雞肉,但我認為我應該可以在早上吃清蒸雞,中午吃紅燒雞,晚上吃紅燒雞,晚上吃烤雞。吃完后,這堆骨頭對我來說還是不夠的,因為我已經吃到了“三鍋”的地步。但愿我能做到這一點!
是的,我有很多愿望要實現。要是有第八周就好了!
想象作文400字 篇7
動物學校有一只調皮、愛做惡作劇的小螞蟻,他叫塞薩爾,在老師眼里他就是差生,可他有一個偉大的夢想——做一個為祖國努力的偉大科學家。
“丁零零……”科學課的鈴聲響起,塞薩爾悄悄地對自己說:“塞薩爾,你一點兒也不差,現在是你學習科學的最好時機,千千萬萬不能錯過啦!”可惜,這節課是考試。當塞薩爾想認真做試卷時,定睛一看,題目他都不會做,這可憐了剛上初一的塞薩爾。他不想自己第一次考試就考了“鴨蛋”,便開始蒙了起來。
“NO!NO!我為何考了個“鴨蛋”啊……緊接著是一串喊叫聲。塞薩爾痛苦極了,他真想一肚氣撞到門上,但又想起老師說的話:“世上無難事,只要肯登攀。只要肯努力,就會成功。”便又開始用功起來……
果真,塞薩爾沒過多久就成了一所私立高中的全免生,又考上了國外一所名校的.學生。十五年過去了,當塞薩爾站在諾貝爾領獎臺上,舉著獎杯,高興地喊道:“多虧了小學老師給我的幫助,我才會站在這領獎臺上,我要謝謝您對我的幫助。”
十年后,塞薩爾發現了一種未知元素,正如他二十五年前說得一樣,他總會為祖國做貢獻的。
想象作文400字 篇8
21世紀最偉大的科學家愛因斯坦曾說過,“想象力比知識更重要。”想象力在人類歷史文明發展進程中發揮巨大的作用。想象力是一種無形的利器,開創技術文明與創造無限可能的未來。
說到想象力,很容易就聯想到創造力。想象力的行動化模式,將它從無形變成有形的就是通過創造力。想象力與創造力是姐妹雙生的。靈感的激發源于想象出各種無限可能,包括各種各樣的主意點子,無論好壞。而想象力將靈感圖像化、生動化,更加深其印象。創造力就在想象力把靈感具象化之后,將由此發明一個新事物或者在原有事物上進行新的改進。而想象力、靈感的激發、創造力,三者是可以形成一個良性并可持續性的循環發展。
想象力如此的重要,那么如何提高自己的想象力呢?
我覺得最重要的一點就是,給自己樹立一個新的意識,就是相信這世界上所有的事物都是有相互聯系的.,某種事物經過一定的條件都有可能成為另一種事物。我們成長過程中,一直在接受自己的世界觀審美觀等,逐漸形成自己的一套認知事物的系統,這個認知系統往往能讓我們更快速地更有經驗性地在生活總辨別事物發展形態及規律。但也正因為這個認知系統的教條化、限制性地磨滅我們想象除了常規之外的其他無限種可能。
而我們恰恰就是需要這些其他無限種可能,讓大腦想象邊界無垠,思維無限擴展開來,思考現下如何做出創造性的行動去改變生活,從而帶來全新的有活力、富有內容的多元人生。
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