【精品】小學想象作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學想象作文6篇，歡迎大家分享。
小學想象作文 篇1
你知道嗎？世界上除了地球，還有另外一個世界，那就是水果王國！今天，怪怪博士派我去拜訪一下水果王國！
剛一進國門，眼前的景象讓我大開眼界，成千上萬的水果整齊的站著，聽著領頭的'水果發號施令，想必那個領頭的水果就是國王吧？
“你就是月月小姐吧，我是水果王國的國王，我們已經為你布置好了房間，現在，我帶你去參觀參觀我們的國家，熟悉熟悉環境！”果然，我猜對了。
水果王國很小，只有一個縣那么大。我們首先來到醫院，醫院分為兩個科，一個是養殖科，一個是防蟲棵。據國王說，養殖科里的病人，全都是即將要生孩子的果樹媽媽，而防蟲科里的病人是剛出生的水果寶寶，給水果寶寶打上一針防蟲針，水果寶寶就不用怕蟲子了。
接著，我們來到水果居民樓，哇，水果居民樓可真漂亮啊！那一座座高樓大廈都是水果造型的。“什么摸樣的居民就住什么樣的樓房，這在你們地球叫什么來著，對了，對號入坐。”國王解說道。
國王還帶我去了很多地方，有水果游泳池，水果美容院，水果游樂園......真是應有盡有。
時間到了，我該回地球了，這一次，我成功完成任務！
小學想象作文 篇2
6月20日上午十時，這是一個激動人心的時刻，我國首次在神舟飛船上進行太空授課。這在我國前所未有，在全球來說也是第二次。我置身其中，又一次作為“學生”，上了一堂嘆為觀止的太空課。
“我是王亞平，本次授課由我來主講。”隨著這一句來自天宮的問候，中國首位太空老師王亞平輕輕一躍，向天宮一號艙內的攝像機鏡頭緩緩飄來。彎彎的柳葉眉、清澈的雙眸、甜美的笑容。我似乎神游太空，親眼看到了嫦娥、看到了仙女，她飄然而至。如夢如幻。
有史以來內容最神奇、教室最高遠、觀眾最龐大的一課，開始了。
“神仙”聶海勝“懸空打坐”，輕盈地在半空中盤腿如佛，“嫦娥”王亞平使出“大力神功”，用手指輕輕一推，“神仙”搖搖晃晃地飄出很遠，形象地展示了太空失重環境下物體運動的奇妙特性。
“在太空中，我們個個都是武林高手。”王亞平的話引發了地面課堂同學們的歡笑和掌聲。“如果詩仙李白在天宮里生活，大概就寫不出‘飛流直下三千尺’的名句了，因為，失重環境下水不可能飛流直下。”“同學們，見證奇跡的時刻到了。”妙語連珠后，王亞平從飲水包里擠出一個水珠，水珠懸浮在空中，然后被她一口吃掉，“剛好潤潤嗓子。”
輕松拉開大幕之后，王亞平變起了一出出戲法，圓周運動的單擺、不變軸向的陀螺、晶瑩剔透的水膜、紅撲撲的水球，中國第一堂太空授課在趣味與驚奇中完美展現。
她用生動趣味的語言和嫻熟的操作手法，讓中國的太空第一課笑聲不斷，驚喜連連。
據了解，20xx年8月14日，美國人芭芭拉摩根在國際空間站進行了人類首次太空授課，她通過視頻向學生展示了在太空運動、喝水等情景。
和芭芭拉摩根進行的太空授課相比，中國航天員的這堂太空授課不僅科技含量更高，難度也更高，“摩根太空授課的內容是介紹和演示太空生活，而王亞平授課的內容是介紹和演示物理概念，所以后者科技含量較高，難度也較大。”
在王亞平和“神舟十號”環繞地球近半圈后，教室里的學生就像和她一起感受了船艙環境——潤喉時漂浮的水珠，手里制作的水晶球，還有吸附在薄膜上的中國結——這節距離地表350多公里，時長40分鐘的課程注定將被載入歷史。
它已經創下多個第一：中國載人航天工程史上第一次發自太空的授課，以及中國學生和我們觀眾第一次通過直播畫面，觀看來自太空的多個失重實驗。
中國自古就有“日行千里”“天上一天地上一年”的傳說，那么在宇航員那里可以得到注解，他們每天可以看到16次日出，因為他們每90分鐘繞地球轉一圈。
強大的`綜合國力、扎實的航天技術為我們能夠順利的觀看太空授課提供了堅實的保證。這次太空授課為我們開啟了神奇的太空之旅，王亞平那優美動聽的授課聲音也正在感染和感動著我們身邊每一個人。而我們也期待神舟十號的此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方。我相信，能夠讓神十飛向太空的國家，也最終能帶領我們向更美好的“中國夢、太空夢”等夢想的實現而前進！
小學想象作文 篇3
在暑假里，我學習了游泳。游泳很費勁，來看看我是怎么學的吧！
第一天，教練要我先練習在水下憋氣。小菜一碟，我一會兒就學會了。接下來幾天是蛙泳的'訓練，腿要直直地放在水面上，然后用力向后蹬。雖然很費力，但我還是很快學會了。教練后來又教我手的動作，之前因為光有腿的動作，我學得很快，所以我認為游泳不過如此。等到加上手的動作后，我才發現游泳比登黃山還要難。由于剛開始手腳配合不默契，我還嗆了幾口水，心里還特別怕被淹死，當時我都哭了，心里還不時地打退堂鼓，根本不想學下去了。后來媽媽鼓勵我，媽媽說：“失敗是成功之母，只有經歷了失 敗才能獲得成功！”媽媽還說：“你聽說過在這么淺的游泳池里能淹死人嗎？”在媽媽的鼓勵下，我從困難中爬了起來。終于學會了蛙泳。
現在，我在游泳池里就像一條小魚，自由自在地游來游去，又像一只調皮的青蛙，快活地跳來跳去。
小學想象作文 篇4
“我是個小人”
小人？或許是心情的緣故，我突然變得敏感，對于那兩個字眼，突覺它們像兩把尖尖的刺刀刺向我的心，一陣抽搐過后，我撫摩那道血紅的傷口，沉思著。
我是小人嗎？問自己，或許吧。但小人具體該怎樣下定義，不清楚。只是覺得假如有人再度這樣說我，我會跟他吵。
我變了。
真的變了，變得會猜疑，會在意，會把自己死死地武裝起來。這，是好？是壞？同桌說：“你最好改變你的情緒化和說話的態度。”“憑什么要我改變而不是你們改變。”你這人真是的'……眼看一場口舌之爭一觸即發，我不想再為些無謂的事傷腦筋，只好應和著，回過神做我自己的事。
什么時候，我變得蠻不講理？沒有人能夠告訴我。我開始洞察身邊的每一絲痕跡，我已講不清身邊還有幾個可以算是朋友，也許他們正在某個角落默默地關心著我，又也許他們每個人都藏著一根刺，準備隨時將我刺得遍體鱗傷。
無形之中，我失去了許多，快樂，真誠，信任，還有—————友情。當再次回首往事時，我只能低著頭說：”我是個小人。”
小學想象作文 篇5
嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……聽！是誰在討論呢？我悄悄走近花的王國，小心翼翼地拔開一叢草，想探個究竟。我呼地倒吸了一口氣，這么多花竟在爭議著自已的美麗與高貴。
“我不怕嚴寒，性格鋼強，人們都說我漂亮，許多詩人都為我寫了詩呢！”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。
“人人說我純潔善良，冬天時哪家窗前沒有拜訪，梅花妹妹你也太自高了吧！瞧瞧！瞧瞧！我才受歡迎！”聽了梅花自夸后，從不服輸的水仙花甩了甩衣袖輕蔑地說。
“你們才錯了，人們說我的香味能飄萬里路，你們的香味對我來說也太微不足道了吧！我才是最好的花！”剛剛趕到的桂花喘著粗氣神氣地說。
“我一年四季全開花，從沒有人不注意過我。我的美麗是世界公認的！”隨著桂花的到來，嬌小的四季花也匆匆趕到爭論現場。
“我們是春天的使者，春天因為有我們才變得漂亮的，如果沒有我們這些“裝飾品”，春天也會變得無趣了。春天的花兒們手叉著腰，吹胡子瞪眼地對四季花說。
“好了，好了。大家別吵了！我們荷花家族雖然膀大腰粗，但色彩亮麗，是夏天一道特有的光彩奪目的`風景，你們既沒我們胖大，也沒我們亮麗，怎么能來和我們比呢！”荷花首領抱著荷葉挪動著肥大的身體朝中心走去。
“我最美！”“我最純潔！”“我最香！”“我的生命最長久！”“我們是最美的，梅花別得意！”“我族最棒了！”……花兒們你一句我一句地邊吵邊扭成一團。
我轉身離去，邊走邊想：美貌并不重要，只要有能體現自身的價值就夠了，每個個體各有長處也各有短處，何必要搞得這么復雜呢！
我的視線慢慢地由綠色轉為彩色，我從花的王國走回了小區，轉身一看，墻角里小草們都悄無聲息，它們沒有比美麗，更沒有爭議，卻照樣能引得人們的關注。隱約地花的爭吵還在繼續。這無謂的爭論，永遠無法得到解答。
小學想象作文 篇6
大家好，我是一只又臟又破的破球鞋。
以前，我是一只既漂亮又嶄新的年親美麗的球鞋，全世界的鞋子都知道我的名字，我厲害吧？對了，我還要告訴你啊，我可是名牌的咧！可是，一件事卻改變了我的一生。那天，小主人把我放在地上就去拿刀想去切黃瓜時，但當小主人拿著刀走到我身邊時，小主人沒拿穩刀，刀便掉了下來，正好掉到了我的身上。所以我裂了一條大口子。
從那以后，小主人再也不穿我了，我既傷心，又擔心自己會被扔掉。但是這件讓我擔心的事還是發生了。
有一次，小主人家的女作傭人在打掃衛生的'時候，發現了我，并把我扔進了垃圾桶中。
從此，垃圾桶便成了我的家。在那兒生活可真像是坐牢一樣，每天都有蒼蠅在我頭上飛來飛去，還有許多蟑螂都在我身上爬來爬去的，弄得我渾身上下臟兮兮的。
終于有一天，一只老鼠媽媽發現了我，并把我抬回了家當它們的窩。老鼠媽媽把我洗得干干凈凈的，我的身上散發出一陣陣情香。晚上，幾只小老鼠都擠在一起呼呼大睡。早上，它們說：“我從來都沒有睡過這么舒適的床。”我聽了，心里美滋滋的。
可好景不長，有次發洪水了，洪水把我帶到了河里。
我慢慢沉下了河底。過了一會兒，一個漁民走了過來。撒下一把網，抓住了幾條大魚和我，漁民覺得網有些重，就馬上把網拉上來了，他看見了好幾條大魚，心里很開心，嘴上還說：“今天運氣真好啊，抓了好多魚，今天老婆孩子終于不會挨餓了!”但馬上，他發現了我，把我拿起來一扔，正好扔在了樹杈上。
樹上的鳥媽媽正愁沒有窩養小寶寶呢！這個鞋來的可真是時候。鳥媽媽心想。最后，小鳥們順利出生了，我不禁長吁了一口氣。小鳥們在我身上玩耍，很開心。
唉，不知我以后會到哪兒去旅行？好了，今天咱們就說到這兒吧！
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