科學想象作文

時間：2023-05-06 17:08:14 想象作文我要投稿

精選科學想象作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科學想象作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選科學想象作文3篇

科學想象作文篇1

　　20xx年7月19日，是我20歲的生日，我和妹妹小雨，一起去金元飯店過生日，一路上，我們有說有笑。剛剛到達，我們看見一張公告，正看著，突然一陣頭暈，醒來發現我們坐在了宇宙飛船上。大約一分鐘后，我們突然聽到一個恐怖的聲音：“哈哈，你們是我的人了，地球已經被我們封鎖了，如果你們登上月球沒有什么發明，地球就會成為我們細菌人的世界了!哈哈哈哈哈……”

　　我和小雨對望了一下,小雨絕望地說：“我們既沒有豐富的太空知識，有沒有航行的經驗，我們完了!地球完了！人類完了！”我不得不安慰她，說：“太早說‘完了’是沒用的，倒不如嘗試一下，說不定還能成功呢！”妹妹沉思了一會，堅定地點點頭，說;“你說得對，讓我們來試試吧！”

　　我們上了月球，打開了實驗室，。小雨從里面抓了兩把月球上的沙土，遞給我一把，開始搞鼓起來，搞了老半天，缺什么也沒發現，我們哭了，“嗚嗚嗚，怎么辦啊!這回真沒救我們了！”這時，我的眼淚滴到了沙土上，一粒細小的沙土變成了一副水晶眼鏡。從水晶眼鏡里我們看到了地球上的人們，他們都暈倒在地；看到漫天飛舞的垃圾，由一條條清澈見底的小溪變成的臭水溝，一顆顆被砍伐的樹木……水晶眼鏡告訴我們,讓我們登月的是一些細菌變異種類,其實是我們破壞環境所造成的“細菌人”，我們聽了驚呆了，什么？制造出“細菌人”盡然是破壞環境而引起到！這讓我們大吃一驚，原來，罪魁禍首盡然是地球人自己干的！！！于是，我和小雨商量先跟著他們，等有辦法了再說。

　　我把沙土撒在眼鏡上，眼鏡變成了能看到未來的.眼鏡；小雨把沙土撒在鞋子上，鞋子成了會畫畫、游泳、寫字、飛翔的神奇鞋。我們開心極了，沒想到我們也能發明。

　　這時，水晶眼鏡吞吞吐吐說;“你們想要拯救地球，就要……”“就要什么？”我和小雨急切地問，“這……這可能會危及你們的生命……”我們猶豫了一會，輕聲而又堅定說道：“我們不怕，我們要拯救地球!”水晶眼鏡說：“既然你們已經決定了，那我就告訴你們吧。如果你們肯付出自己寶貴的生命和鮮血，地球就會不斷改善，細菌人就會慢慢消失地球就有救了。”“太好了，我們有救了！地球有救了！！”可是，水晶眼鏡卻很悲傷，因為我們要付出生命的代價。

　　我和小雨等了好久，才用微微抖動的手拿起刀，我們在心里默念著：“再見了……”這時,水晶眼鏡哭了,他大喊一聲“不要！”，我們也哭了，拿起刀輕輕割開了血管，血一滴一滴的滴在水晶眼鏡上。我們看見地球很快恢復了原來的樣子：清澈的小溪，茂密的森林，還有剛剛復活的人們。看到這一切我們笑了，說了一句：“一定要保護環境，不要讓細菌人在復活了！我們走了。”說完，我們就化成一陣星光，成為了天上最亮的一顆金星。

　　水晶眼鏡飛到地球上，告訴人們了一切，人們非常后悔。地球上又多出了兩項發明，一個是能看到未來的水晶眼鏡，另一個是神奇鞋。

　　之后，人們更加愛護環境，再也沒有讓細菌人復活。

科學想象作文篇2

　　人類的科學一代比一代先進強大，可是森林樹木、純凈水越來越少、環境越來越壞。這使一個遙遠文明的s星球引起了注意，他們想地球是我們的.不是人類的，于是就飛入了銀河系。他們的目標被我的超級雷達查到了，我們就去攻打葉綠人。我就是宇宙戰斗超人——星球老大。我把我研究出來的“武器”都放了出來，蚊子——小型戰斗機；青蛙——。無敵大炮……宇宙戰斗就在這一刻開始了。

　　我先用蝙蝠轟炸機去咬敵人的主力飛船，然后以流星當炸彈，攻打敵人的主力點。敵人也不示弱，用閃電攻打我們，我們這時馬上用避雷針把雷引到儲蓄器上。敵人又用三向導彈攻擊，我們再用電光炮進行還擊。正在這時，連續六個超星星爆炸，把敵人全部毀滅。我們又用時空躍遷到s星，把所有的東西轉移到地球上。

　　人類開始醒悟了，就經常植樹造林，節約用水，不用紙，不砍樹木；用太陽能車，愛護動物，不亂捕殺動物，維護生態環境。

　　地球又恢復到從前，到處生機勃勃充滿了綠，她是那么美麗、和平，再也沒有了戰爭。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴鬧鐘把我叫醒，原來是一場夢。

科學想象作文篇3

　　科學家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負電的原子核組成原子，那么就是反原子，反原子則可構成反物質。倘若反物質與物質相遇就會爆炸成光輻射。這一“反物質假說”，在21世紀將逐步變成現實。20xx年9月歐洲核子研究中心宣布，世界各地9個研究所的39位科學家通力合作，在受控條件下成功制造了約5萬個反氫原子。科學家也在研究過程中發現了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開反物質之謎。

　　世界公認的宇宙誕生理論大爆炸學說認為，宇宙是從140億年前一個“極小的點”爆炸而來的，在那個點之外，“沒有時間、沒有空間、沒有能量、沒有物質”，大爆炸產生了大量的正能量和負能量，而總能量仍然為零。能量與物質是可以相互轉化的，那么，大量的'能量亦應轉化為正物質和反物質。這是反物質理論研究的基礎。但要想在反物質乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實踐中尋求更新的科學思想作指導。

　　140億年前宇宙誕生時產生了大體相等的物質與反物質。這些反物質在哪里？宇宙存在著由反物質組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產生的物質多于反物質，二者相互湮滅后，剩余的物質構成了現在之宇宙，是另一種解釋。科學家沒有放棄在自然界中尋找反物質的努力，并且成功的在實驗室中制造出反物質，以便更直接的研究反物質現象。科學家認為，先進的探測手段在反物質理論研究中不可或缺。根據伽瑪射線探測衛星提供的有關資料，有的科學家認為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質的源頭。航天飛機攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測雖未發現反物質，但它年近幾年在太空采集的大量數據，對反物質理論研究的突破性進展會有巨大幫助。在自然界尋找反物質的難度甚大，而利用加還器將負離子流射向氙原子核已能制造反氫原子，因此科學家更注重在實驗室中進行的反物質研究。

　　目前在實驗室制造反基本粒子并不困難，但將正電子與負原子核結合并能證實它們已成為反原子的工作極為復雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬美元研制的加速器利用磁場將高能反質子減速為光速1/10的反質子，制造出約5萬個低能量狀態的反氫原子。跨過這個里程碑再前進，還需要科學家研制功能更強大的“工具”。

　　“反物質假說”認為：反物質與物質相遇會釋放所有的能量。科學家預測該釋放率遠遠高于氫彈爆炸。航天專家已經對反物質燃料的價值表示神往。科學發現的應用價值是人所關心的。當年一位貴婦人問電的發現者法拉第：“電有什么用呢？”法拉第反問了一句：“新生的嬰兒有什么用呢？”關于反物質的應用價值，目前只能作些模糊預測。

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