五年級作文3篇（精華）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是寶貴的，是無論用多少金錢也買不到的。所以每當我想起這句話時，我便想起了10歲時發生的一件事。

　　星期五下午差不多放學時，數學老師在布置作業，并叫我們下個星期一一定要帶好尺子，因為下個星期一要舉行數學考試。可我完全把老師的話當作耳邊風，只想著明天與后天去哪里玩，跟誰一起去。

　　星期一下午，我打電話給好朋友黃君寧，約她一起去廣場玩。可她在電話里頭說：“不了，我等一下要跟我姐姐一起去新華書店買尺子。”我說：“哦，這樣啊，那再見。”于是，便掛了電話。

　　星期一時，老師問大家，我們有沒有帶尺子。我漫不經心地跟同學們一起回答：“有！”于是老師開始發試卷。當作到“操作題”時，我在書包找呀找，還是找不到尺子。所以，那題14分，我一分也沒得到。

　　通過那件事后，我才明白了時間的'寶貴。它是用金錢都買不到的東西。

　　“明日復明日，明日何其多”！朋友們，讓我們一起來珍惜時間吧！

五年級作文2

　　在一個陽光明媚的早晨，我走進公園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。

　　仰望那無邊無際的天空，蔚藍的，像用水洗過一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點點白帆，又好似一朵朵綻開的白蓮。遠處的青山連綿起伏，被霧籠罩著，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，玻璃瓦在陽光的照射下，閃閃發亮。近處首先映入眼簾的是那桃花，粉的似霞，真是爭奇斗艷，競相開放，就像一個個驕傲的小公主，互不服輸地比試著各自的美麗。沁人心脾的香味撲鼻而來，令人陶醉，招來了蜜蜂和蝴蝶，繞著它們翩翩起舞。白樺樹旁有一張椅子，游人經常坐在椅子上看書、畫畫......花壇前有一個小操場，有的人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿歡聲笑語，人們在充分享受生活情趣。穿過小操場，展現在眼前的是一個人工湖，在陽光的照耀下，清澈的.湖水閃著點點銀光。魚兒悠閑的在水里游來游去，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。兩個小朋友正在劃船，快樂極了！

　　俗話說得好，一天之計在于晨，我愛清晨，可我更愛春日公園清晨的美麗景色。

五年級作文3

　　感謝那雙手，它給了我幫助，讓我開心地成長。感謝那雙手，是它在我哭泣的時候為我遞上了一片紙巾。

　　昨天，我正在寫作業的時候，爺爺讓我到大門口去取快遞，那快遞十分重，需要兩個小朋友才搬得動。一位鄰居阿姨走了過來，看我吃力的樣子，就拿過我手里的快遞，快步走在我的.前面。快到家門口時，我跑到那位阿姨前面對她說：“阿姨，謝謝您了，請把包裹給我吧！我到家門口了。”

　　那位阿姨指了指前面對我說：“這個包裹太重了，前面還有個臺階，你搬不動的。”。我說：“阿姨要不您先在門口等一下，我叫我爸爸來幫我搬吧。”那位阿姨又對我說：“不用了，我直接幫你把包裹給你爸爸。”我答應了，便帶著那位阿姨走到家里，她把包裹遞給爸爸，轉過身走了。我追上那位阿姨對她說了聲謝謝，她只是扭頭對我笑了笑，又轉身離去。

　　我望著那位阿姨遠去的背影，心中十分感動。不由得想起了一句話：幫助別人，就相當于自己也同時收獲了一份快樂。

　　幫助別人，是一件多么快樂的事啊！在以后再生活中，我也要以這位阿姨為榜樣，力所能及的給他人提供幫助。

【五年級作文】相關文章：

五年級的作文08-28

五年級作文08-29

五年級作文01-11

五年級作文05-03

快樂的六一五年級作文05-06

五年級的作文02-28

(經典)五年級作文07-23

五年級的作文（精選）08-20

五年級作文【精選】08-31

五年級的作文[精選]08-22