五年級(jí)作文5篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我們的校園很美麗,不僅有紅、綠相間的塑膠操場(chǎng),而且有>四季常青的樹(shù)木,還有許多漂亮的花圃,但是最美麗的還是要數(shù)后花園了。
一進(jìn)校門(mén)就可以看到我們的教學(xué)樓——啟智樓,啟智樓中間有一條走道,走道是用綠色的石磚鋪成的,兩邊種著高大的廣玉蘭樹(shù),這條走道把后花園分成東西兩半,廣玉蘭樹(shù)上的花開(kāi)得真大呀!它的樣子又很像荷花,所以也叫它“荷花玉蘭”。它大約四月初開(kāi),要想欣賞滿樹(shù)潔白的廣玉蘭,最好在四月中旬來(lái),飽你看個(gè)夠。到了>秋天,它的果實(shí)就成熟了,雖然不能吃,可它卻是一味珍貴的藥材。
走過(guò)通道,繞過(guò)廣玉蘭樹(shù),有許多石桌椅,供路人休息。
再繼續(xù)往前走,有一個(gè)水泥臺(tái),走上去就可以看到一片爬山虎,葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,美不勝收。
走下水泥臺(tái),在石椅上休息一會(huì)兒,再繼續(xù)往前走,走到另一邊,這一邊跟剛才那一邊差不多,只是沒(méi)有平臺(tái),但是有一個(gè)沙坑,有的人在測(cè)跳遠(yuǎn)的'成績(jī),有的小朋友在玩沙,有的人在比誰(shuí)的腳印深
沙坑右側(cè)有一排石榴樹(shù),夏天滿樹(shù)的石榴花那么紅,那么多,那么艷。秋天,樹(shù)上掛滿了“小燈籠”,咧著嘴傻傻地沖你笑哩,饞得我直流口水。
我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校的后花園。
五年級(jí)作文 篇2
每到清明節(jié)這一天,我們就要去我的老家--雁山那邊去祭祖。
我的老家有二十多個(gè)姓“鄧”的人,一到祭祖的前一天,他們就買了好多的`“天地靈通錢(qián)”。只有我們一家毫無(wú)準(zhǔn)備,一到那里就開(kāi)始要很多的“錢(qián)”去燒去祭祖,以后我們應(yīng)該自己帶“錢(qián)”去祭祖。
我們祭祖都要將整座山走一大圈,再沿著田地的軟泥走大約兩公里,然后祭五六個(gè)祖宗,當(dāng)然,這些祖宗得的“錢(qián)”總是最多的,因?yàn)椤鞍僭筲n”在前面用了,只好用“百萬(wàn)元大鈔”的鈔票了,所以,后面祭的祖宗要比前面的幸福。
我非常喜歡過(guò)清明節(jié),因?yàn)槲业谝淮稳ゼ雷鏁r(shí),叔叔告訴我說(shuō):“這座山的這個(gè)巖石下面有一個(gè)金礦!”所以我一直想買一把電鋸將石頭鋸開(kāi),拿一大袋金子回家,那時(shí),我到商店里買東西,不夠錢(qián)就去那兒走一趟,弄一點(diǎn)錢(qián)回來(lái),買什么我都不用擔(dān)心了,真爽。
每當(dāng)我到雁山那兒準(zhǔn)備祭祖時(shí),心情久久不能平靜。
五年級(jí)作文 篇3
珠海古元美術(shù)館坐落于梅花中路,是一座具有現(xiàn)代風(fēng)格的美術(shù)館。
走進(jìn)一號(hào)廳——古元畫(huà)展。迎面立著的是古元畫(huà)展序言碑。從碑文中,我知道了古元先生是中國(guó)杰出的人民美術(shù)家、美術(shù)教育家。美術(shù)館收藏了他20世紀(jì)30年代至90年代創(chuàng)作的主要作品中的105幅版畫(huà)、70幅水彩畫(huà)、8幅速寫(xiě)。著些作品是古元先生長(zhǎng)期實(shí)踐、頑強(qiáng)進(jìn)取精神的結(jié)晶。著名畫(huà)家徐悲鴻先生高度地評(píng)價(jià)其為“中國(guó)藝術(shù)界卓越天才,中國(guó)新版畫(huà)界一巨星”。
展廳里陳列著古元先生用過(guò)的草帽、作畫(huà)工具、書(shū)籍等,還發(fā)現(xiàn)古元先生的畫(huà)種有黑白木刻、水彩畫(huà)、套色木刻、木刻……這些版畫(huà)和水彩畫(huà)充滿生活氣息,戰(zhàn)斗激情。詩(shī)意盎然的場(chǎng)面,純樸而自然地形象,巧妙而明快的黑白對(duì)比,豐富而多彩的刀法,簡(jiǎn)練而含蓄的色彩,給予我心靈深處的震撼,給了我沒(méi)得享受。其中我最喜歡的是黑白木刻的《焚燒舊地契》。他描繪了轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)中,翻身農(nóng)民焚燒舊地契的場(chǎng)面。沖天的'火焰使人感受到燒紅了半邊天,人們朝著火焰歡呼,腰鼓隊(duì)擊鼓狂歡。畫(huà)面充滿強(qiáng)烈的浪漫主義色彩,是古元先生有一幅具有歷史意義的藝術(shù)杰作。
沿著樓梯,來(lái)到二號(hào)廳。這里不再是古元先生的作品,而是饒宗頤教授的書(shū)法作品。這里不僅有饒宗頤教授的書(shū)法作品,還有他治學(xué)之余畫(huà)的水彩畫(huà)。這里我最欣賞的是畫(huà)作《珠江秋泛》。它描繪了漁夫在珠江畔一邊賞著風(fēng)景如畫(huà)的春色,一邊悠閑地垂釣。春意盎然,讓人身臨其境。
古元美術(shù)館讓我大開(kāi)眼界,徜徉在藝術(shù)的海洋中,我喜歡這里!
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天的.早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。
當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和
五年級(jí)作文 篇5
在我的老家有一條清澈的小河。這條河里面有很多肥美的魚(yú),而這條小河也成了人們釣魚(yú)的好地方。
暑假里的`一個(gè)下午,我和哥哥去釣魚(yú)。我們到地方的時(shí)候,河邊已經(jīng)聚滿了釣魚(yú)的人,我們費(fèi)了好大勁才找到一個(gè)合適的位子。我們把魚(yú)食鉤在魚(yú)鉤上,鉤緊了,就開(kāi)始釣魚(yú)了。我心里興奮極了,因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。
坐了半天,也不見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜,我有點(diǎn)不耐煩了。于是,我邊釣邊玩,釣了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)釣到一條魚(yú)。看著表哥一條接著一條魚(yú)上鉤,我心急如焚,就有一些按耐不住,心想:你這該死的魚(yú),如果讓我抓住你,我生吃了你。眼看別人都釣到了那么多的魚(yú),我卻一無(wú)所獲,心里又是羨慕又是嫉妒!哥哥好像猜出了我的心思,像大人一樣對(duì)我說(shuō):“老弟,釣魚(yú)要做到三點(diǎn):一、釣魚(yú)的時(shí)候心要靜。二、釣魚(yú)要有耐心。三、釣魚(yú)時(shí)不要向河里扔?xùn)|西,會(huì)把魚(yú)嚇跑的,這樣就釣不到魚(yú)了。知道了嗎?”我肯定地說(shuō):“知道了。”
我聽(tīng)了哥哥的話,果然釣到了魚(yú)。雖然釣到的魚(yú)不是很大,但我心里非常的高興,因?yàn)檫@是我釣到的第一條魚(yú)。不知不覺(jué)中,這一天就過(guò)去了,到了晚上,大家一起吃著香噴噴的炸魚(yú),心里美滋滋的。
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