五年級作文

時間：2024-09-30 10:22:20 五年級作文我要投稿

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五年級作文（必備5篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文（必備5篇）

五年級作文篇1

　　全班警告……”這一聲聲的警告聲，真是讓我頭疼呀。你知道為什么嗎？那還不是因為我們有一個兩面派班長呀。

　　第一面：討厭鬼。總是喜歡“毆打”別人。（但也沒那么嚴重）。讓人感覺他很魯莽。記得有一次，他和班里的一位男同學打起來，因為打不過，所以使用“武器”，讓那位男同學腦袋腫了一個大包，老師知道后批評了他，這時的他眼睛瞪得有銅鈴那樣大，眼里充滿了仇恨，一直望著那位同學。

　　第二面：活潑可愛。玩什么游戲，他總是第一個舉手，讓人覺得他非……常可愛。有一次，我們班玩一個叫大眼瞪小眼的游戲，班長第一個舉起了手。老師點了他和另一個同學來比賽。游戲開始了，班長和另一個同學互相用鬼臉逗對方。這時，班長的鼻子“冒泡了”，全班同學看到了這樣的`情況，笑得前仰后合……這樣的班長是不是很可愛呢？

　　你說我我有一個這樣的班長能不頭疼嗎？我到底應該相行他那一面呀？

五年級作文篇2

　　在我記憶的長河中，浮現著無數令我感動的事。使我記憶猶心的是幾年前發生的一件令我感動的事。

　　那時我只有七歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的刀便使我有了興趣。

　　廚房里的刀有又方又扁的，有又細又長的'，有…··突然我在角落里發現了一把多功能小刀。我仔細一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學著削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。

　　媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問：“怎么啦？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀劃了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈地看著她說：“還疼。”再仔細一看，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒柜地找起什么。“媽，你找啥呢。”我急切地問。“這里有啊，棉簽。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西。“來，過來。”媽媽喊著。話音剛落，便拉起我往衛生間走。

　　媽媽打開水龍頭，緊緊地握著棉簽，反復而仔細幫我沖洗。那時還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順著頭發往下流。我關切地問：“媽媽，你累不累呀？”她沒有回答，只是笑了笑。沒過多一會，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪著脖子說：“呼，不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當我依偎在她身邊時，猛然發現了媽媽的手在干什么時被劃破了。我驚訝地問：“媽，你的手怎么破啦。”她笑了笑，把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。

　　事情過去了許多年，但它使我記憶猶新。從那次起我懂得了母愛是偉大的，媽媽悉心照顧我，幫助我，卻不求回報，那是多么無私啊！

五年級作文篇3

　　大雨終于停了，那布滿天空的烏去似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不忍心那樣破壞這美好而又優雅的氣氛，悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱撒向大地……

　　突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢地變成了一層紅色，在陽光的'照射下逐漸變粗。與此同時，紅道的兩邊還不斷地往下垂，一直垂到低空，形成了“橋”的形狀。

　　“啊，美麗的彩虹出來了，好美呀！我心中一陣歡喜。

　　緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨我，我靠著你“就像小姐妹一樣親熱”。

　　又過了一會兒，紫、黃、藍、綠、青也爭先恐后地出現在天空中，這們一起構成了大自然美麗的景色——彩虹。

　　這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣。一伸手，卻什么也沒摸到。

　　這時，從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹像在稱贊彩虹的美麗。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。

　　多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。

五年級作文篇4

　　人的一生中會遇到許多困難，需要有人去幫助。老師在學習上給了我幫助，同學告訴我如何與人交往，給了我幫助……但如果你問我誰對我幫助最大，我一定毫不猶豫的回答，是時時刻刻關心著我的成長的'媽媽！

　　媽媽對我疼愛有加，每當星期五回家時，總是對我問著問那，把我看作一個小寶貝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。別看媽媽在生活上寵著我，護著我，但對我的學習非常注重。記得上次家長會過后，媽媽一直神情嚴肅，找我談了一次，才知道我對數學有一種討厭的態度，沒有興趣和主動性。便用盡方法是我對數學有全新的認識與改觀。我也開始大膽發言。其實，我的作文并不好，是她對我的文章進行一次又一次的修改，幫我找出病句，也使我在原來的基礎上更上一層樓。現在，我已經有了明顯的進步，不用猜就知道是她的功勞。

　　她給我的幫助說不盡，但她給我的幫助個個影響我未來，媽媽，是我最敬仰的人。因為別人改變我學習不是從態度開始，而是用作業來壓制我，讓我成為“書蟲”。她喜歡讓我自由發揮，控制……誰是對我幫助最大的人？是您，媽媽！