五年級(jí)的作文(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　一顆小小的燒粟米糖，從正面看，它的確是個(gè)極其誘人的燒粟米糖 ，但是，如果你從“反面”看,你又看到了什么呢?

　　從“反面”看，有的同學(xué)說(shuō): “這糖就相當(dāng)于你,糖紙代表很多人代表著互相包容,你不能太驕傲,否則,那張?zhí)羌埦蜁?huì)破掉,那個(gè)人就失去保護(hù)”。有的'人說(shuō): “這外面包著的糖紙就相當(dāng)于老師溫暖的雙手，保護(hù)這里面的夾心……”

　　我想出了兩個(gè)不同的“反面”。一個(gè)是：糖是圓的，它代表我的理想，老師是希望我們的理想能完成得很完美。沒(méi)錯(cuò)，我的理想是萬(wàn)人矚目的明星，嗯，也許我不用懷疑自己的能力，要像糖一樣，完成得很完美。還有一個(gè)是：這顆糖是甜的，有代表成功的滋味，老師想讓我們嘗到成功的滋味，盡管過(guò)程中是苦的！

　　這顆糖我始終沒(méi)吃，等到我的理想和學(xué)習(xí)都到了最高境界再與成功一起分享！

五年級(jí)的作文 篇2

　　漫步在園中，一片一片綠色映入眼簾。人們都喜歡梧桐的挺拔、竹子的堅(jiān)韌、玫瑰的艷麗，我去喜愛(ài)人們都不曾注意的三葉草。

　　他生長(zhǎng)在枝繁葉茂的樹下，屹立在五彩斑斕的'花下。它的葉子有三瓣，每一瓣都圓圓的，小小的，中間有一道淡綠的弧度，宛如它上揚(yáng)的嘴角。它們成群成群的生長(zhǎng)，園子里、河流邊、懸崖上都有它的身影。只要有土地，有陽(yáng)光，有清水，它便會(huì)舒展開(kāi)它的三片葉子，貢獻(xiàn)一點(diǎn)微不足道的綠色。它不像樹那樣高大也不像花那般艷麗，但是它絲毫不羨慕。就算沒(méi)有人關(guān)注，但它仍會(huì)彰顯自己的一份綠。它是那么平凡但卻快樂(lè)。

　　看一片葉子上有兩種綠色，卻不顯得突兀，兩種綠色相映彰顯出一種別樣的美。也許它秋天枯黃，冬天枯死。但來(lái)年春天它又會(huì)成長(zhǎng)，默默地，悄悄地，不引人注目。從土地里冒出頭來(lái)由黃綠色的小芽變的青翠，再次貢獻(xiàn)一份綠色。年復(fù)一年，它從未放棄實(shí)行自己的義務(wù)。它盡管微小但會(huì)貢獻(xiàn)一份綠色，千萬(wàn)片綠色組成美麗春夏。它盡管不值一提，但不會(huì)輕言放棄，千萬(wàn)次堅(jiān)持繪成年年翠綠……它是那么的平凡但卻堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果人真的有來(lái)生，我愿成為一株三葉草。不為他人生活一片土，一場(chǎng)雨，一份陽(yáng)光就感到生活的美好。平凡、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)讓它變得與眾不同，擁有自己獨(dú)特的魅力。每天在土地上生根發(fā)芽，綻放自己的美麗，年復(fù)一年，留下?tīng)N爛的結(jié)局。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我閱讀的書越來(lái)越廣，偵探小說(shuō)讓我絞盡腦汁，科幻小說(shuō)讓我走進(jìn)了魔法世界，文學(xué)小說(shuō)讓我積累了生活的體驗(yàn)。只要周末一有空，我都會(huì)去圖書館。

　　我跨過(guò)幾級(jí)臺(tái)階，跑向書柜，從人群中擠過(guò)去，我的眼睛像探照燈一樣急切地尋找一本我最喜歡的'書——《福爾摩斯探案集》。咦，怎么不見(jiàn)了，再找一遍。啊，它在這里！我瞇起眼睛，開(kāi)心地笑了。我馬上抽出書，好像生怕別人搶走似的。我抱著書席地而坐，津津有味地看著。

　　這本書講的是《最后一案》，書的故事令人身臨其境，似乎我就在福爾摩斯身旁，看著他摔下懸崖，掉進(jìn)奔騰不息的河里。“啪——”我真想跳下去救他。可是，剛想跳下去時(shí)，突然，有樣?xùn)|西掉了下來(lái)，砸在我腳旁。我嚇了一大跳，馬上站了起來(lái)，想：會(huì)不會(huì)有人想偷襲我？我頓時(shí)感覺(jué)周圍有人在盯著我，我心里一陣恐懼。

　　抬頭一看，原來(lái)是書啊。“呼——”我大舒一口氣。剛想繼續(xù)讀時(shí)，圖書館的大喇叭開(kāi)始叫了：“請(qǐng)叫周某某小朋友到柜臺(tái)來(lái)，你的媽媽正在等你！”我低頭看看手表，天啊！已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了！媽媽一定在找我，肯定急壞了，她竟還到廣播室找我了呀！我心里一驚。合起書，將它放回書架，依依不舍地走向了柜臺(tái)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　哈,今天的一切都是那么美好，不用在手電微弱的光下寫作業(yè)，不用擔(dān)心被宿管辦老師抓到，不用在黑暗中開(kāi)柜拿東西，像賊一樣，躡手躡腳地，不能太大聲。今天開(kāi)始，我結(jié)束了我的住宿生活！

　　我和一位同伴及她的家長(zhǎng)回去，半路上，我心里在盤算著：“先把作業(yè)搞定，然后就看我最愛(ài)的小說(shuō)集《麥琪的禮物》，雖然我已經(jīng)看過(guò)N次了，但還是忍不住。”

　　到家了，單元門關(guān)上了，真是的，我還得去開(kāi)。

　　當(dāng)我在昏暗的燈光中找鑰匙時(shí)，我聽(tīng)到了剎車聲，回頭望去，是那么熟悉的`身影，尤其是那停車的方式—很像我父親，但我并沒(méi)讓他接我，他此時(shí)應(yīng)躺在沙發(fā)上看體育比賽呀！

　　“爸，是你嗎？”我試探性地問(wèn)了問(wèn)。“是呀！我一直跟在你后面！”“你為什么不叫我一聲？”我既高興又埋怨地叫道，可他什么也沒(méi)說(shuō)。

　　那天晚上，我越想這件事越覺(jué)得我傷了他的心，哪個(gè)女兒認(rèn)不出自己的父親！心情糟透了。第二天放學(xué)后，我邊走邊想：“父親會(huì)不會(huì)再來(lái)呢？”應(yīng)該不會(huì)了吧，他應(yīng)該是看看我是不是跟得上人家，畢竟人家騎的是電動(dòng)車。但也許是……唉，不管了，不就看幾眼嘛，又不麻煩。

　　在推到門口時(shí)，我看了幾眼父親送東西時(shí)常在的地方，并沒(méi)有父親的身影，不知怎地，心里好像有些失望，他真的沒(méi)來(lái)，也好，這次他也就放心了。在我回頭的一剎那，在一輛面包車的陰影里，我好像看到了一個(gè)人，是父親！

　　“等多久了！”我大聲叫道，盡管距離不是很遠(yuǎn)。父親從黑暗中走出來(lái)，臉上掛著慣有的微笑，“不太長(zhǎng)。”

　　我和同學(xué)告別后，便和父親并排騎車，父親的體力比我好得多，我從來(lái)沒(méi)超過(guò)他，這一次，他總是比我快一個(gè)車輪，使我感覺(jué)很不舒服，于是加快了自行車的速度，趕上了他，心理很暢快。

　　其實(shí)，我已經(jīng)出汗了，但就是不肯慢下來(lái)。

　　過(guò)了一個(gè)彎道，我確實(shí)要節(jié)省體力，否則我可能要大汗淋漓了。父親對(duì)我笑了笑，似乎覺(jué)察到了我的心思，又是這樣的笑，從我小時(shí)候陪我到現(xiàn)在。

　　那天的夜路，暖融融的，父親的車燈很亮，一直照到我心底。

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天的月亮是一個(gè)“早產(chǎn)”的月亮。

　　下午四點(diǎn)，我去游泳。當(dāng)我換好衣服，跳進(jìn)游泳池時(shí)，我抬起頭一看，“咦？今天的月亮怎么這么早就出來(lái)？”我的心頭怦然一震。“是不是嫦娥太興奮了，提前使月亮出現(xiàn)在天空中，想跟太陽(yáng)換班了？”我想。

　　正當(dāng)我在進(jìn)行一系列的奇思妙想時(shí)，教練的聲音喚醒了我：“陳林愷，你游出來(lái)讓我看看。”我雖然游了出去，但是我的腦子還在一咕嚕地想著這個(gè)“早產(chǎn)”的月亮。

　　今天的月亮叫上弦月，我們?cè)谔炜罩锌梢钥吹桨雮�(gè)月亮。上弦月與下弦月的區(qū)別是，前者在北邊，后者在南邊。在此時(shí)，潮汐是最弱的，潮汐被稱為“小潮汐”，發(fā)生在半月的'時(shí)候。

　　好了，我又得去練習(xí)了，教練的話我不得不聽(tīng)。當(dāng)然，我相信大家也有許多奇思妙想。我希望大家能多關(guān)注一下月亮，畢竟，她也挺孤單的。

五年級(jí)的作文 篇6

　　小朋友們，你們好，今天我給大家介紹一個(gè)12歲的男子漢——我的哥哥，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，一雙葡萄似的眼睛，隨時(shí)滴溜溜的`轉(zhuǎn)，聰明的他脾氣性格有時(shí)乖巧，有時(shí)倔強(qiáng)，有時(shí)勤快有時(shí)懶惰。

　　調(diào)皮的他，時(shí)常做些惡作劇，有一次他用幾塊泡沫塞進(jìn)自己的肚子里，然后用刀子插進(jìn)去，安然無(wú)恙的走了。因?yàn)樘�頑皮了他挨罵就成了家常便飯，而我只能袖手旁觀，既插不上話，又幫不上忙。挨罵后，哥哥總是說(shuō)：“老妹，你真不夠哥們！”我只好在一旁笑了。但就這樣，哥哥還是非常關(guān)心我。有什么好吃的先分我吃，好玩的先讓我玩。

　　有一回，我們玩追人，哥哥的爸爸因什么事心情不好。就一手拿著刀，一手拿著棍子等待哥哥。這可把我和哥哥嚇壞了，事過(guò)了以后，我對(duì)哥哥說(shuō)：“老哥，嚇倒你了沒(méi)有？”哥哥笑笑說(shuō)：“男子漢大丈夫怕什么挨打呀！”哥哥還有個(gè)愛(ài)吹牛的習(xí)慣，有時(shí)在小孩面前總吹上幾句，比如說(shuō)：自己能翻墻和飛躍、能在一天中吃89碗面條，比姚明投籃準(zhǔn)，比劉翔跑得快，看著那些小孩羨慕的眼光他總是偷偷的笑。

　　哥哥，并不是天天淘氣，其實(shí)，他很乖，常常幫媽媽做一些家務(wù)事，他家院子是他包著掃，洗碗成了他的分內(nèi)事，隨時(shí)笑呵呵的幫助媽媽送米粉，還自己洗衣服，做完作業(yè)，幫媽媽去取爾塊。我關(guān)心的問(wèn)哥哥：你做那么多事情，不累嗎？怎么總是笑呵呵的，愛(ài)吹牛的哥哥又露出他頑皮的本性，對(duì)我說(shuō)：“老妹，我是男子漢大丈夫，怕什么累，這點(diǎn)活，算啥呀！

　　這就是我的哥哥，一個(gè)頑皮、勤勞，可愛(ài)的男孩。

五年級(jí)的作文 篇7

　　在我們的生活中處處都有學(xué)習(xí)的榜樣，值得稱贊的人。有些人非常有禮貌、有些人樂(lè)于助人、有些人很友善......

　　有一次，同桌對(duì)我說(shuō)：“可以借用一下你的自動(dòng)筆嗎?”我不假思索的厲聲說(shuō)：“不行，難道你沒(méi)有自己的有嗎?”說(shuō)完這句話，我覺(jué)的這樣做不好。同桌之間應(yīng)該相互幫助。更何況她是我的好朋友。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂(lè)自己。我對(duì)同桌輕聲說(shuō)“你自己從鉛筆袋里拿吧。”“謝謝!”同桌溫和的說(shuō)。

　　還有一次，我校的值周生在檢查衛(wèi)生的時(shí)候，一個(gè)值周生手里的筆不小心掉到地上，一個(gè)低年級(jí)的小朋友立刻跑過(guò)去撿起那支筆，有禮貌的說(shuō)：“姐姐，給你的'筆。”小朋友的舉止打動(dòng)了我的心。多么懂事、有禮貌，助人為樂(lè)的小朋友啊!這種行為應(yīng)該表?yè)P(yáng)。值周生把這件事告訴了我校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校廣播站播節(jié)目時(shí)表?xiàng)盍诉@個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我想：文明校園，文明社會(huì)需要你、我、他的支持和參與。社會(huì)才能更美好。

　　在我們的身邊就有值得我們稱贊的人，他、她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　(能從生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小見(jiàn)大。美就在身邊。)

五年級(jí)的作文 篇8

　　夜，悄悄落下黑色的幕布，只有點(diǎn)點(diǎn)星光在天空中閃爍著。

　　我穿上外套，緩緩走到窗邊，拉開(kāi)窗簾，靜靜地看著窗外的大樓和閃爍的繁星，不禁又想到了那個(gè)夏天……

　　知了在枝頭不停地鳴叫，好像要被太陽(yáng)燒焦了，等待著人們的拯救。你和我一起坐在屋檐下，扇著蒲扇，伴著不知從何處飄來(lái)的一絲清涼味兒，我漸漸入睡了，迷糊中我隱約看見(jiàn)你在床邊，替我扇著扇子。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)你正注視著我，眼中是滿滿的溫柔和無(wú)盡的愛(ài)。我笑了笑穿上鞋子，跳下了床，麻溜地跑了出去。打開(kāi)門，又看見(jiàn)你急切的目光。腳像灌入了鉛，不由自主地停下來(lái)，你急切地說(shuō)：“外面熱，當(dāng)心點(diǎn)兒。”我坐在門口，靜靜地拿著小鏟子玩土。向上一揚(yáng)滿是灰塵，又嗆的咳嗽幾聲。你慌忙跑過(guò)來(lái)，用手巾擦擦我的臉，無(wú)奈地說(shuō)道：“你又調(diào)皮了，變成小花臉嘍！”

　　夏天的傍晚有些悶熱，知了好像也要休息了。叫聲漸漸低了，太陽(yáng)的余暉映在大地上，一切都顯得和諧安寧。原本都從屋里走了出來(lái)，一陣陣清涼的.微風(fēng)拂過(guò)，人們臉上都綻出了美麗的笑容。你總是搬出小椅子，抱著我。人們圍在一起唱著歌，講故事。你拿著扇子幫我驅(qū)趕蚊子，可蚊子還是不停地向我飛來(lái)，品嘗我“美味”的血液。可你仍然樂(lè)此不疲地扇著扇著……夜幕降臨，你牽著我的手朝著屋里走去。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，你不再牽著我了。可在我心中，你永遠(yuǎn)是我最貼心的人，我親愛(ài)的外婆。

五年級(jí)的作文 篇9

　　“過(guò)年啦！過(guò)年啦”孩子們歡天喜地地跑在街道上，興奮地喊著。街道的兩側(cè)，所有的店鋪都高高地掛上了大紅燈籠，走在路上的行人，全都精神十足，全身上下散發(fā)著喜慶的氣味……整個(gè)街道都是喜氣洋洋的。

　　春節(jié)，是中國(guó)人一年中最重要的節(jié)日。每逢春節(jié)前期，漂泊他鄉(xiāng)的`游子總會(huì)急匆匆趕回家，為的是與家人一起吃上一頓團(tuán)圓飯。

　　過(guò)年，我家當(dāng)然也不例外。早在前幾天，媽媽和我給整個(gè)家來(lái)了個(gè)“大掃除”。這里掃掃，那里擦擦，我們干得熱火朝天。弄了大半天，我倆早已氣喘吁吁，但是，望著里外干凈一新的家，二人對(duì)視著露出了笑容。

　　盼星星，盼月亮，終于迎來(lái)了年三十，爺爺奶奶一整天都在灶臺(tái)前煎、炸、蒸、煮。到了吃年夜飯時(shí)，餐桌上搭起了高高的“三層樓”，擺滿了各式美味的菜肴。我急急的吃過(guò)了飯，早已興奮得穿上了新衣，來(lái)到廣場(chǎng)上，更吸引我的是與小伙伴們約好了一起放鞭炮！我們點(diǎn)燃了各種煙火花炮，“竄天猴”飛上去了；“大禮花”飛上去了；“龍珠”飛上去了……一條條五彩斑斕光柱、一朵朵火樹銀花仿佛變魔術(shù)般的出現(xiàn)在大家的眼前：有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、金色……盡管如此，僅一種色調(diào)就不止一種顏色。就拿綠色來(lái)說(shuō)吧，有青綠、嫩綠、淺綠、黃綠、芽綠、碧綠、藍(lán)綠、墨綠，五光十色，令人應(yīng)接不暇。回到家讓人期盼的春晚剛好開(kāi)始，我、媽媽和表弟坐在沙發(fā)上，兩眼盯著電視，欣賞豐富的節(jié)目；爺爺、奶奶、爸爸和姑姑在興致勃勃的一邊打牌一邊聊天。

　　這就是我的春節(jié)，一個(gè)喜氣洋洋、其樂(lè)融融的春節(jié)。

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