實(shí)用的五年級(jí)作文4篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是杭州，它有著“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。在那美麗的家鄉(xiāng)，有一個(gè)中外聞名的湖，那就是西湖。在西湖里，那碧綠的荷葉，那粉嫩的荷花，為那夏天的`西湖增添了美麗，為那夏天的杭州增添了一份清香，使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。
你看，它那綠的生輝的花莖細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。有的有些短，卻又不失姿態(tài)，有的葉子大大的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤，還有的葉子還在水中，遲遲不肯出來(lái)，也許是在水中探測(cè)水面上的信息，傳達(dá)給“葉子領(lǐng)導(dǎo)”，讓它來(lái)做出決定，“葉子領(lǐng)導(dǎo)”讓它們長(zhǎng)出水面，來(lái)呼吸新鮮空氣。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來(lái)。
瞧！這是一片碧綠的荷葉，它圓圓的，立在那兒。葉子的頂部托著一些散發(fā)香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起，好像在討論，有的兩三朵在一起，好像在密談。還有的孤零零的站在那兒，看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下，想在伺機(jī)等候似的。正在開(kāi)放的花朵層層疊疊，是一片白花瓣，又是一片粉花瓣，粉的花瓣依在白色的花瓣上，看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉白相襯，美麗極了。
荷花的好處好多，荷花可以當(dāng)中藥，蓮蓬可以清涼解暑，荷花可以供人觀賞，使人賞心悅目，真是一舉三得啊！
荷花不僅沒(méi)有牡丹那樣華麗高貴，而且沒(méi)有桂花那樣十里飄香。既沒(méi)有梅花那樣頑強(qiáng)不屈，也沒(méi)有水仙那樣樸實(shí)秀麗。但是是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇2
漁夫和桑娜自從收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子之后，日子就更難過(guò)了。每天漁夫都會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去捕魚(yú)，而桑娜除了在家里干家務(wù)之外，還要出去干幾個(gè)小時(shí)的苦工。
大兒子羅達(dá)已經(jīng)十歲了，他看見(jiàn)父母?jìng)冞@么辛苦，就幫著照顧起自己的弟弟妹妹們。母親原來(lái)的活，現(xiàn)在都是他的了，每天一大早起來(lái)，他就忙東忙西，先是洗衣服，然后又打掃屋子，等到快中午的時(shí)候，又去為家人們做飯，整天都沒(méi)有閑的時(shí)候。母親看了十分心疼自己的兒子，于是盡量在他醒來(lái)之前把飯做好，把家打掃好，然后去上班，這樣兒子就可以少干些活了。
弟弟妹妹們雖然還小，但是卻很懂事，看見(jiàn)其他人家的小孩拿著各種各樣的好吃的、好玩的，也不會(huì)跟父母哭著、鬧著地要，因?yàn)樗麄冎溃改敢呀?jīng)很不容易了，養(yǎng)活七口人，這真的是“熬”出來(lái)的呀。
慢慢地，漁夫和桑娜所做的'事情被村民們得知了。他們聽(tīng)后都很敬佩這對(duì)夫婦。于是很多人都跑來(lái)為這一家捐贈(zèng)各種各樣的生活用品，小孩子的衣服、玩具......等等。桑娜看到后十分感動(dòng)，心想：“這些熱心人的幫助，真是為我們這一家子解決了不少問(wèn)題，因?yàn)楹⒆觽兊囊路呀?jīng)破爛不堪了，這寒冷的冬天，他們都是光著腳的，西蒙的兩個(gè)孩子還都小，體質(zhì)也很弱，把他們凍壞了，上帝都不會(huì)原諒我的！”
轉(zhuǎn)眼之間，十二年已經(jīng)過(guò)去了。所有的孩子都長(zhǎng)大了，而他們的父母已漸漸老去。大兒子羅達(dá)在一家公司上班，走出了這個(gè)小村子，但總能回家看望他的父母。二兒子還留在父母的身邊，幫著干活。其他的孩子都還在讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。當(dāng)然，他們始終記著那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人，在那個(gè)最最困難的時(shí)候，伸出援助之手的村民們。
從此，漁夫和桑娜及他的孩子們，都過(guò)上了普通卻美好、幸福的生活......
五年級(jí)作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)天津有一條著名的古文化街。今年暑假，我終于親身體驗(yàn)了一番，真正領(lǐng)略了古文化街的魅力。
站在古文化街門口往里望，一座座宮殿式的鼓樓矗立在大街兩旁。每間店鋪都古色古香：有的門前掛著紅紅的燈籠，有的門前挑著寫有店名的`旗幟，就像《水滸傳》里的小客棧，還有的在門前掛一簾子……整條大街張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
走進(jìn)古文化街，走在用青石鋪成的街道上，悠揚(yáng)的古琴聲不時(shí)地在耳畔響起，多才多藝的天津藝人在用鳳尾竹畫(huà)畫(huà)，�？罩瘢儜蚍ā赇伬镪惲兄宅槤M目的展示品：楊柳青年畫(huà)、十八街麻花、象牙雕的印章、繡花的真絲旗袍、印有不同圖案的大大小小的古典圓扇，真是應(yīng)有盡有，讓我眼花繚亂，愛(ài)不釋手。我摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，仿佛置身于古代的繁華盛世。
其中，我最喜歡“天津泥人張”。在這條街上，有很多泥人張的專賣店。每家店的風(fēng)格各不相同，有的是專賣“福祿壽喜財(cái)”泥人張的，有的是專賣歷史人物泥人張的，有的是專賣可愛(ài)的小孩泥人張。媽媽帶我仔細(xì)逛了“小孩泥人張”�！巴�，這兒簡(jiǎn)直是泥娃娃的天堂！”這些泥人五彩繽紛，千姿百態(tài)，令人叫絕的是，這么多泥娃娃的動(dòng)作、表情，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。我左挑右選，買了一對(duì)組合——“老鷹捉小雞”。瞧，那只“老鷹”怒目圓睜，展開(kāi)雙翅，向“雞群”猛撲過(guò)去，小雞們?cè)谟赂业碾u媽媽腋下、身后拼命躲閃。雕刻家把每個(gè)泥人都雕刻得栩栩如生，讓我贊嘆不已。
我們還逛了“西藏古文化館”，里面掛著許多“扎西德勒”毯，圖案粗獷豪放，色彩絢麗；櫥窗里還擺放著許多天然寶石，游人們駐足觀賞，倍感神秘。
不知不覺(jué)天色已暗，媽媽從旁邊的美食街捧來(lái)香噴噴的狗不理包子。我們吃著包子，邊逛街邊合影留念，依依不舍地離開(kāi)了。
天津古文化街充滿了濃濃的中國(guó)味，文化味，真是不虛此行！
五年級(jí)作文 篇4
春天到了，生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草張開(kāi)了嘴，享受春雨的甘甜，小花綻放了，展示自己美麗的身姿；秋天，金風(fēng)送爽，萬(wàn)里無(wú)云，一片片火紅的楓樹(shù)林宛如天邊的朝霞，向我們走來(lái)；冬天，飛雪飄飄，山林薄薄蓋上一層雪絨毯，仿佛讓人來(lái)到一個(gè)童話般的世界，盡管春天、秋天和冬天的貴陽(yáng)，有別樣的`美，但我最愛(ài)的還是貴陽(yáng)的夏天。
貴陽(yáng)的夏天，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，大轉(zhuǎn)彎的楊梅那可真是出了名水果之王，摘下一顆細(xì)細(xì)品嘗，又酸又甜，一顆顆就像樹(shù)上掛著的成千盈百的紅珍珠，真是壯觀啊！貴陽(yáng)的桃子，也是出了名的又脆又甜。傳說(shuō)中，吃了桃子可以長(zhǎng)壽，我的爸爸媽媽和爺爺奶奶特別喜歡貴陽(yáng)的白花桃和水蜜桃。
貴陽(yáng)四面環(huán)山，只要你走到了街道上，就是一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)林，寶山路已成為法國(guó)梧桐樹(shù)遮天蔽日的林蔭道，走在林蔭道上，微風(fēng)吹來(lái)，多么愜意！
黔靈公園，更是古木參天，泉清石奇，集高原靈氣于一身，清絕于世，有“貴在城中，美在自然”之稱。花溪公園，可謂是“花香滿溢泗水流，溪澗情濃愛(ài)意濃”。
林城給人的感覺(jué)是解暑納涼的好地方。小暑后貴陽(yáng)的雨水，那真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。當(dāng)你走到馬路上時(shí)，還是烈日當(dāng)空，不一會(huì)兒，就大雨傾盆，讓措手不及的人們躲在屋檐下避雨，可不一會(huì)兒，雨就停了，樹(shù)枝上，雨珠晶瑩剔透，呼吸新鮮的空氣，讓人感到心情愉快。
貴陽(yáng)的夏天，是甜蜜的，是清新的，是涼爽的，也是熱情的。我能生長(zhǎng)在貴陽(yáng)，是一件多么幸福的事情�。�
我愛(ài)貴陽(yáng)，我愛(ài)貴陽(yáng)的夏天！
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