五年級的作文9篇[精品]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　我家四口人，我有一個弟弟，他今年七歲，雙眼皮大眼睛，高高的鼻梁，留著小寸頭。他在家里老是愛調皮搗亂，不是把我的東西藏了，就是搞惡作劇。我一見到他瞇著眼睛壞笑，就知道準沒好事！他在我心里就是是一個“淘氣包”，可沒讓我少煩心。

　　在一個陽光明媚的早晨，我迷迷糊糊的蹬上拖鞋，沖進洗手間。等我洗漱完畢，我才發現屋里好安靜，媽媽和“調皮鬼”怎么都不在家？只有姨婆在廚房里洗碗。我問姨婆媽媽和弟弟去哪了？姨婆說他們出去買東西啦。我心里一沉，一大早就出去了，肯定又給弟弟買好吃的東西了，哼！

　　“叮咚、叮咚”門鈴響了，我生氣地跑過去開門。媽媽和弟弟回來了，弟弟還笑嘻嘻的，肯定是因為媽媽給他買了好東西，準備給我炫耀的'。我翻了他一個白眼兒，嘟著嘴，跑回了我的房間。不想理他！

　　弟弟笑嘻嘻地跟過來，雙手背在身后“鐺鐺鐺！姐姐，這是你喜歡吃的海苔味餅干，我專門為你挑的。”他把餅干塞到我的手里就跑了。

　　我呆住了，疑云消散了，我既羞愧又感動，這不僅僅是一盒餅干，更是弟弟對我貼心的關愛。我心里充滿了甜蜜，我們是相親相愛的一家人，以后我再也不隨意猜測弟弟了。

五年級的作文 篇2

　　“什么？我沒看錯吧！衛生紙竟然擁有精靈魔法般的魔力！”在網上看見了這則實驗，腦海中浮現出一連串的問號。“不行不行，我要試試。”好奇心畢竟是壓不住的，我決定了，一定要親自動手，見證這個奇跡！

　　說干就干！準備的材料也不多，不過是一張衛生紙、一個小口瓶子和水。如果博友們想和我一起見證這個奇跡的話，就快快準備好這些簡單的材料吧！

　　好了好了，萬事俱備，開始做實驗咯！首先，我把瓶子里裝滿水。

　　接著，我把衛生紙蓋在裝滿水的瓶子上。只見，那淘氣的水浸透了衛生紙——這怎么行？如此“薄弱”的衛生紙真的能禁得住“重量級”的水嗎？

　　于是，我帶著強烈的好奇心，準備好見證奇跡的時刻。

　　我小心地把瓶子倒過來，按理說，這水一定會灑出來的，可是現在沒有。衛生紙禁住了水，阻擋了水的下流！

　　盡管試驗成功了，我還是不明白：為什么如此薄的衛生紙是怎么施展魔力擋住水的下流的呢？

　　隨后，我在網上查找了相關資料。原來是這樣的：衛生紙蓋在瓶口上，瓶子里面的大氣壓小于瓶子外面的大氣壓，故瓶子外面的大氣壓把水頂在瓶子里面，不讓水流出來。

　　嘿嘿，原來如此！我還以為衛生紙真的.會什么魔法呢！

　　（準備好做實驗的博友們快來和我一起做實驗吧！）

　　（首先，將瓶子里裝滿水，一定要裝滿哦，否則衛生紙的魔力就會消失的。）

　　（將衛生紙蓋在瓶口上。下面就是見證奇跡的時刻！）

　　（衛生紙開始“施展”魔力了！實驗成功了！）

　　親愛的博友，您的實驗做成功了嗎？

五年級的作文 篇3

　　爸爸是我最好的朋友。下雨天，他打著雨傘到學校接我，他一見我，就用他那粗糙的大手拍拍我的肩膀問道：“今天老師講的內容，懂了嗎？”

　　爸爸吃夠了沒文化的苦，所以他特別關心我的學習，當得知我考試成績考得好成績時，他簡直合不攏嘴，但為了讓我保持冷靜的腦袋，他抽了口煙，說：“天外有天，人外有人，別太得意。”;

　　爸爸為人和善，從不打我，我犯錯誤時，他也是以說服的方式教導我，簡潔的教導常令我回味許久。他即使氣極了，也只是沖著喊：“小心我的`‘鐵沙掌’不長眼睛。”然后裝出一副摩拳擦掌的架勢，其實他哪會讓我吃什么‘鐵沙掌’，只不過是嚇唬我而已，最后總是一笑了之。

　　我非常感謝爸爸。雖然他知識不多，但是他懂得太多，他為了我，真可以說是滴干了許多汗水和流出了許多心血，每當爸爸傳來呼嚕聲，我心里就涌起了感情的波濤，因為我知道爸爸今天為了我的學習，費了許多心思，最后才能夠睡個好覺。

　　爸爸，我祝您做個好夢！

五年級的作文 篇4

　　說到挫折，相信每個人都會經歷過，無論是生活中，還是求學的道路上，總會有考驗自己的時候，面對挫折，成功的人會更加自信，失敗的人將會面臨一蹶不振。

　　挫折不可怕，可怕的是你面對它的態度和勇氣，堅強面對會讓你越勇，輕易放棄會讓你更加懦弱。有句歌詞唱的'特別勵志：“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”的確如此，不經歷風雨的洗禮，怎會出現彩虹？不努力去爭取哪來的成功？

　　成長的道路上，一次次的挫折就像大海里泛起的浪花，晴空里出現的烏云，黎明之前的黑暗……

　　在學習生活中，也會遇到困難和挫折，比如當你和同學之間發生沖突的時候，你是怎樣處理的，當你遇到不會做的難題，你是怎樣解決的，當你考試考砸的時候，你又是怎樣面對的，每一次遇到挫折的時候，你就會從中吸取經驗，總結出教訓，又成功的邁出人生的一大步。

　　記得去年軍訓的時候，第一次嘗試離開父母，接受高強度的訓練，起早貪黑，烈日酷暑，還是咬牙堅持了下來，現在想想，每一次的挑戰，每一次的堅持，都給我最好的鍛煉機會，所以，當你遇到挫折的時候，千萬不要退縮。

　　在挫折中學會了成長，學會了堅強，學會了微笑面對，使我成長為一只雄鷹，在天空中自由翱翔。

五年級的作文 篇5

　　我讀了《魯賓遜漂流記》以后，一個高大的身軀好像站在了我的面前，他就是我心目中的偶像魯賓遜。《魯賓遜漂流記》是由英國著名作家丹尼爾·笛福創作的長篇小說。

　　故事的主人公魯賓遜是一個不屈不撓的人，他曾經三次出海。有一次被大風浪推上了一個渺無人煙的小島，過起孤單的`生活，但魯濱遜沒有因此而放棄，他用自己的力量建造了一個“世外桃源”甚至還捉了一個奴隸“星期五”為他干活，他頑強的在這座孤島上生活了二十七年，在一次偶然機會下，他幫助了一位船長戰勝了他叛變的船員，奪回了船長的船，魯賓遜也因此回到了他那做夢都想回去的故鄉。我非常敬佩魯賓遜。他有這種不屈不撓的精神的原因是：自信、頑強，有拼搏精神，渴望和激情，那就是魯賓遜心中無法澆滅的火啊！

　　因為他在這二十七年中無時無刻的想要改善生活，憑借著自己的一雙手來創造財富，他不再沉浸在悲觀中，而是開始在安排自己的后半生，他建造了一個小房子，捕小羊、小狗；種了麥子、稻子……創建了一個屬于自己的“神奇王國”。

　　再看，魯賓遜剛來這座孤單而又充滿了危險的小島，是多么的無助和傷心，他再回想起幾次出海都差一點命喪黃泉，越想到這里，魯賓遜就越是恐懼。接著，他又看見滿沙灘的人骨頭；看見了野蠻人在吃“人肉大餐”；看見了和他一樣的白種人，死前非常的很痛苦，死后被開膛剖肚。他就會恐慌不安，仿佛那些野蠻人會把他和之前的那些人一樣被吃掉。但是魯賓遜他漸漸的從恐慌之中挺了過來，他面對的不再是無邊的黑暗，而是充滿光明的未來。魯賓遜努力地建造了一些抗擊野蠻人的工事，用來保護自己。

　　我們應該像魯賓遜一樣的自信；一樣的努力；學習他那不屈不撓敢于拼搏和他那大無畏的精神。我相信只要有不屈不撓的精神無論什么事都能做成。“天助自助者”！

五年級的作文 篇6

　　我永遠無法忘記那個深秋的傍晚，那片死氣沉沉的大山，那是黑尾喪命的地方。

　　黑尾是一條成年的大黑狗，它之所以叫黑尾，是因為它全身都是黑色，還有它那條翹起的大尾巴。每天我一放學，黑尾就會搖晃著它那條烏黑發亮的尾巴，親熱的迎上來，每天都是如此。回到家，我便背上藥婁子，去后山采藥。誰知不幸發生了……

　　那天，我和黑尾像往常一樣去后山上采藥，我在前面走，黑尾跟在后面。突然，黑尾大聲的叫起來，我跑過去一看，原來是一大叢草藥。我欣喜若狂，連忙一把一把采起來，這時，只聽“嚕嚕”的一聲吼叫，我回頭一瞧，一只大野豬正朝我飛奔而來。我急忙拿起藥婁往家跑。黑尾也狂奔過來，與野豬扭打成一團。黑尾雖然是一條高大的猛狗，但狗怎能與野豬相題并論呢？黑尾連連敗退。我卻趁這個時侯悄悄的溜了。當我跑到山腳下時，一聲震憾天地的.狗肺聲只沖云宵，一種不安的欲感從我心里油然而生，我回頭望了望，一咬牙，往家跑去。

　　整個晚上黑尾都沒回來。第二天一大早，我就來到了昨天那個地方。天哪！我不敢相信自己的眼睛，到處都是血，一團團凌亂的狗毛交雜著。想必黑尾的尸體已被可惡的野豬吃的一干二凈了。

　　我孤獨的站在那里，久久的站在那，我想起了黑尾和我在一起的每一段光陰，它的那條黑漆漆的大尾巴，我好想念黑尾，我好想再模模它光滑的皮毛，但不能了。黑尾為救我已被野豬吃了，它不會再依偎在我懷里了，我不會再見到它了。

　　一陣秋風吹過，一滴滴淚珠從我臉上滑落下來。

五年級的作文 篇7

　　他，瘦瘦高高的，一副瓜子臉；他，為人仗義，善良；他，就是我的同桌——毛博文。

　　那是一個星期三的下午。快上課了，我才想起今天要帶水彩筆，進行美術期末測試；老師還說過，如果沒有帶水彩筆，美術的期末成績就為不合格。想到這兒，我看了一下時鐘，只有兩分鐘就上課了。事不宜遲，快去借吧，我在心里默默地對自己說。

　　可是，我問過了全班同學（除了他），它們都說自己只帶了一盒。正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，我想到了我的同桌——毛博文。但又很快的否決了這個念頭。因為我是紀律委員，經常記他的名字，他為此吃了不少苦頭，他一定懷恨在心，不會借我的。但是，我只能向他借，一起共用才有點希望。我鼓起勇氣，抱著試一試的心態，小聲地問：“毛博文，你能借我用水彩筆嗎？”

　　毛博文想了一會兒，回答道：“好吧，我們倆一起共用吧。”

　　我用感激的`眼神看著他，并點了點頭：“嗯，謝謝，謝謝。”

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了。同學們進入教室，開始畫畫。老師一開始沒注意到我們，過了一會兒，老師發現了有點不對勁：別人的水彩筆都是放在自己桌子上的，只有我們一對同桌水彩筆是放在兩張桌子中間的。老師走到我們桌前，半信半疑地問：“你們倆誰沒帶水彩筆啊？”

　　我把頭低了下去，生怕老師知道是我沒有帶，毛博文也跟我一樣，沉默了一會兒。正當我想說時，沒想到毛博文搶先一步回答：“老師，我沒帶。”

　　老師一手拿著成績單，一手拿著筆，喃喃自語：“毛博文……不……合……格。”而我，卻因為畫的好而得了優+（滿分）。

　　下課后，我心里總覺得過意不去，趕緊跑去向老師說明了原委，并表示愿意把自己的成績給他。老師搖搖頭說：“你告訴我事情的真相，說明你誠實。你的成績就不用改了。他，善良，仗義，他雖然畫得不好，但他的品格，精神得了滿分。所以，他也是滿分！”

　　正如美術老師所說的那樣，“他，善良，仗義，他雖然畫得不好，但他的品格，精神得了滿分。”是的，他善良和仗義的精神值得我們所有人學習！

五年級的作文 篇8

　　在我家的后院里，養了一盆翠綠色的含羞草。這是我花了非常多的心血，才養育出來的。在這次的培育中，我學會了怎樣培育花草。

　　我在哥哥家，拿了一些含羞草的種子。將它撥到了土壤中。我每天定時給它澆水，每時每刻的觀察著他的變化。一天、兩天……過去 了，我一直沒有看到土壤中有什么變化。我像一只兔子，迫切的想看到含羞草的小芽兒。

　　這一天，哥哥正好來到了我家做客。我告訴了哥哥事情的經過，他讓我帶他去看看。哦，我知道了。哥哥笑著說：‘你沒把它放在有陽光的地方，他不能充分的吸收太陽光，所以它才長不快啊。原來如此啊。’我照著哥哥的話開始做了起來。哥哥還教了我養花草的秘訣：怎樣澆水、怎樣放置……

　　經過了一段時間后，含羞草的嫩芽終于冒出來了。上面還長出了兩三個小花蕾，花蕾長了幾天后，居然開出了紫紅色的小花。紫紅色的小花漸漸凋落，深綠色的.的小葉子慢慢的生長了出來。我這幾個星期的努力終于沒有白費，這次我終于知道了養花有多么的累。我輕輕的摸了摸含羞草，它像一位害羞的小姑娘，緩緩合攏。

　　這次，我養了這一盆含羞草。終于體會到培育花草的工作人員是有多么的辛苦。不過這次養花也帶給了我非常多樂趣，它讓我有了實踐的機會。

五年級的作文 篇9

　　我的爸爸和媽媽是很關心我的人，特別是生病時更能體會得到。

　　那天晚上，我頭暈腦脹，渾身發熱，還不時打著噴嚏，翻來覆去睡不著，別提多難受了。我大叫起來：“爸爸!媽媽!受不了了，我頭暈。”爸爸和媽媽聽了連忙跑了過來，爸爸拿來體溫計，讓我量體溫。過了一會，爸爸取出了體溫計，認真地看了一下，心急的大叫：“發高燒了!”我也心急地想：這可不行啊!我還要上學呢，我要讓燒盡快地退下去。爸爸和媽媽不管外面很冷，披上衣服，帶著我，沖向醫院。醫生給我開了幾個藥，回到家，吃了藥，也不見好轉。媽媽去冰箱里拿了一塊冰，敷在我頭上，我感受到頭上涼涼的，媽媽用手扶著冰塊，不讓它掉下去，媽媽的手被冰塊捂得冰涼，可她還是堅定地扶著，這是為了我的病快點好起來。爸爸去拿了一些白酒，給我刮痧，爸爸用力地刮著，爸爸他手酸了，可他還在不停地刮著。我雖然痛得哇哇大叫，但我知道這是在幫我退燒，經過爸爸媽媽的努力，我的'燒終于退下去了。這可惡的病毒，把我弄得十分難受，又把爸媽折騰地一夜未眠，我對病毒恨之入骨。

　　這就是關愛我的爸爸媽媽，他們對我的溫情時時溫暖著我，讓我幸福快樂!

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