五年級的作文[優]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　王乾是我的表弟，他住在我家。我們成天在一起，是一對形影不離的好兄弟，我們無論在生活上還是在學習上都是互相幫忙，是典型的“鐵哥們”。可是我們竟然為一件小事而弄得好幾天沒有說話。

　　因為媽媽規定不能看電視和玩電腦，所以我們經常在家里玩玩具大戰游戲，我們會模仿動畫片的絕招進行比賽。那天下午弟弟拿長江七號玩具，我拿小藍猴玩具，準備比比誰厲害。弟弟先出了一招能量光線。然后又使用超級鐵頭功，我一不留神，我被打飛了。我在空中急忙使用絕招神龍掌把長江七號也打飛了。我們打了個平手，兩人心里都不服氣。于是我們決定三局兩勝。我們各自重新出招。我一招神龍擺尾，弟弟來了個魔法盾擋住了我的攻擊。并用火焰拳反擊，我一個轉身躲過了他的'攻擊。同時一招飛龍在天，長江七號被打敗了。緊接著馬上進入了決戰。我連續使用雙龍升天，一箭穿心，最后一招電火球。我不僅把長江七號打的落花流水，還受了傷（弟弟的玩具破了）。

　　經過我們的一段時間拼殺，我的房間是凌亂不堪。按照以往的規矩，我們必須一起把房間收拾整齊，否則要挨批。我帶著勝利的喜悅一邊哼著歌一邊收拾房間，可是弟弟卻一動不動。我叫了好幾遍，他還是不挪動一下。我心想：這么大的“工程”不會讓我一個人來搞定吧，再說了，又不是我一個人把房間弄亂的，憑什么呀！于是我就又開始催弟弟一起來整理。沒想到弟弟竟然對我大吼起來，表情很憤怒：“為什么叫我做呀！你自己不會整理嗎？這又不是我的房間，你自己干”。然后轉身想走。這下可把我給惹火了，伸手就去拉他，一定要求一起整理房間。可是弟弟就是不一起打掃，就這樣我拉他推，都不知道什么時候我們竟然打了起來，啪的一聲，弟弟不小心還摔在了地上，可能是摔疼了吧，他哇哇大哭起來……

　　就這樣，我們開始了幾天冷戰，誰也不理誰。后來，我想這件事是我不對，因為我當時沒有顧忌弟弟戰敗和玩具破了的那種心情，還一味的要求一起整理房間。我當時就應該讓著弟弟，自己整理房間和幫忙修理玩具。于是我主動和弟弟道歉，求的他的原諒，就這樣我們又成為了形影不離的好兄弟。

五年級的作文 篇2

　　今天我們上了一節不一樣的課,是這節課讓我懂得了做人的道理,讓我更加會做事。并讓我更加會孝敬父母,我覺得這兩節課讓我收貨到了很多從課本上學不到的知識，和更多的禮儀。第一節課是告訴我們怎樣對待父母,幫他們減輕負擔,怎樣用形動來報答父母。并讓我們看了幾個小視頻,這幾個小視頻更是讓在場的人個個都熱淚盈眶。最讓人感動的一個小視頻是一位小女孩的媽媽得了糖尿病晚期，小女孩就利用暑假的時間去撿垃圾瓶子.一天最多只能賺到7元錢、經過媒體報道后、在很多好心人的幫助下病情得以好轉.可是最終還是離開了人世。讓在場的人更是淚落如珠。接下來的小視頻也是令我感動的淚如雨下。這幾個小視頻都是教我們如何盡自己最大的努力向父母報答他們的生育之恩，養育之恩。讓父母放心，少操一點心。

　　第二節課教我們如何做一個努力盡孝的孩子。讓我們向父母為自己之前胡鬧犯下的.錯誤道歉，并報正不惹父母生氣和擔憂和不犯下錯誤，當時有很多人都哭出聲來了。還是努力的不讓自己哭出聲來。

　　這兩節課讓我懂得了怎樣做才算對父母好，讓我學會了更多的禮儀。和各種場何因該怎模做。

五年級的作文 篇3

　　漢字既神奇又有趣，它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發生了許多有趣的故事。

　　記得有一次，我和媽媽中午出去吃飯。我們在車上討論吃什么，但并沒結果，于是我們便隨便找了個地方把車停了下來。正當我們在大街小巷里找飯店時，一家餐廳吸引了我們的眼球：那家飯店空空如也，而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的。看著空空如也的飯店，我心中起了疑惑：為什么旁邊那家飯店那么多人，這家卻一個人都沒有呢？至少也應該可以招呼到幾個呀！顯然，沒人的飯店老板也肯定在納悶。為了解開“謎底”，我叫媽媽過去看看。結果，不看不知道，一看就嚇一跳呀！難不得沒人去，因為它的.餐牌上寫著：二素十二暈（葷）、三素十一暈（葷）、一素十三暈（葷）……我悄悄地對媽媽說：“真是太暈了！”

　　還有一次，我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然，朋友吞吞吐吐地說：“哇！處女書店！”我想：處女書店好奇怪的名字呀！“暈！怎么這樣的名字也有？”媽媽說道。我說：“什么事啊？”“你自己抬頭看看。”我抬頭一看，還真是嚇到了。后來才知道，那并不是“處女書店”，而是“外文書店”。

　　啊！多么有趣的漢字呀！

五年級的作文 篇4

　　這學期一開學，學校就組織了一次愛心捐款活動。

　　老師告訴我們，這次愛心捐款活動是自愿的。結果我們班所有的同學都為愛心事業貢獻了自己的一份力量。你捐5元，他捐10元，還有同學捐30元，我們五（2）班共捐了200多元，可見我們班同學個個都充滿了愛心。

　　今天的集體晨會上，張校長作了精彩的演講，愛心小使者宣布了自己年級的捐款情況，我們五年級共捐了720元，其他各年級都捐了500-700元不等，合起來共有三四千元呢，這可以資助多少貧困生啊！聽張校長說，我們學校近幾年來共資助了數百名困難學生呢。這些錢全來自于我們學校的“紅領巾愛心基金會”，而這些錢全部由在校學生自愿捐獻。聽到這話，我覺得心里暖洋洋的，感覺我們的`校園沉浸在一片愛的海洋中，到處都充滿了溫馨，人人都有愛心。正是這些一點一滴的愛聚積在一起，才幫助了那么多貧困生，讓他們不至于因家庭困難而失學，讓他們倍感溫暖。

　　在這次愛心捐款活動中，我捐了20元，這雖不算什么，卻是我的壓歲錢的一部分，也許我會少吃一次零食，少玩一次游樂場，但當我想到這錢能幫助家庭困難的同學，就覺得太值得了，太有意義了。那些沒錢上學的孩子多可憐啊！他們都非常渴望坐在明亮的教室里讀書學習。我盡了自己的一份力，雖然這微不足道，但無數個“微不足道”凝聚在一起就匯成了愛的海洋。

　　手拉手就是愛，愛讓世界像家園。讓我們手拉手共創一片愛的天空，讓所有的人都被愛包圍著。

五年級的作文 篇5

　　童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕，蕩著歡笑的夢。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的，閃閃發光的'故事，來講給大家聽一聽吧！

　　小時候，每當我看見小鳥在天空中自由自在的飛翔，就非常羨慕。心想：我什么時候也能像小鳥一樣飛向藍天，在天空中展翅翱翔呢？

　　記得在八歲那年，我在自家東門的空地上玩，樹上幾只麻雀在歡快的唱歌，我往樹上扔了幾顆小石子，麻雀撲閃著翅膀飛走了。我想：人比動物聰明，既然動物能飛，我們人為什么不能呢？于是，我也學著麻雀的樣子，使勁的扇動這＂翅膀”——胳膊。可是，怎么也飛不起來，手到飛的挺酸的。我做在大樹在休息了一會兒，琢磨著：人的身體太重了，飛不上去。可是，飛機也很重啊，為什么也能飛上去呢？哦，對了，飛機的頂上還有歌螺旋槳呢，我好像發現了什么新大陸似的，高興的一蹦是三尺高——我終于可以飛咯！

　　我按照飛機的飛行原理，來到大樹下，一只手抱住大樹，一只手張開，圍著大樹轉了一圈又一圈，我感到頭昏腦漲，像快要倒下來了。我想一定是快要飛起來了，堅持住在轉幾圈。可是轉了大半天腳還在地上，呃…手還沒松開呢，我連忙送開手，雙腳用力一蹬，使勁扇動翅膀。誰知，還沒飛上去，就已經摔下來了。我眼冒金星，疼得哇哇大叫，半天才吃力地爬起來，垂頭喪氣的走回家，姐姐看到我這幅狼狽不堪的樣子，哈哈大笑，媽媽關切的問：“你怎么了？”我一五一十的把事情的經過說了一遍。媽媽聽了，情不自禁的笑起來。

　　我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個小秘密余好友分享，或是跳進那童年之河里盡情的游暢、嬉戲，余 小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。

　　啊！童年的故事真有趣，真讓人回味無窮。

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