（優）五年級的作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天，教室里特別安靜，因為老師要宣布考試結果，我的心里好像有只小兔子在跳，一切好像都被凍結了。
當老師叫我的名字時，我張大了嘴巴，驚呆了！五十九分！天哪！我平時的成績應該不會這么差呀？看著那些考了一百分的同學，我羨慕嫉妒恨極了。
我趴在課桌上，打著自己的腦袋，幾乎要哭出聲來了，為什么自己那么笨，如果世界上有后悔藥，我一定買無數瓶存起來。
我低著頭走上講臺，想要叫出來，可是，還是要接受老師那尖銳有力的目光和爸爸媽媽的.混合雙打，讓人毛骨悚然。
回家的路上，我心想：“上帝呀！老天爺呀！保護我的小生命呀！把五十九變成九十五吧！”
這時，一片楓葉狠狠的落在我的頭上，我抓狂地把它扯成一小塊，把那棵樹踢了一腳，哼！連你們也欺負我，這個時候我的心在流血。
每一次總是以為回到家太慢了，今天怎么這么快？我無可奈何的打開了門。
哎，我的傷心你不懂。
五年級的作文 篇2
相信大家都有零花錢吧！但大家都是怎么用的呢？是把它存進儲蓄罐里，還是無所謂地花掉它……
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會把零花錢用在該用的地方，多余的就存起來。”這些都是一件事帶給我的啟發。
那天，媽媽說我最近表現不錯，就給了我5元的零花錢，這5元錢一拿在手上，我就迫不及待地奔向超市。我邊跑邊想：“買些什么好呢？薯片？香腸？還是……”來到了超市，我最終還是買了一包薯片。回到家，我便津津有味地吃起來。其實，這些錢本來是拿來應急用的'。
這不，麻煩來了。上午第二節課結束后，我看了一下課程表，下午第三節，音樂課！我頓時懵了，怎么辦呢？這時，我想，錢袋里還有零花錢，沒事。
中午，走出了校門，打開了錢袋——里面只有3元！吃完飯，我心里一直在重復：“這下完了，這下完了。”
回到教室，幸好我的好朋友雯雯帶了手機，讓我及時打電話給爸爸，讓他幫我把豎笛送過來。
通過這件事，我明白了一個道理，零花錢能用，但要用在適當的地方，零食可買可不買，有時吃多了反而有害。所以，請大家合理安排零花錢！
五年級的作文 篇3
“啊！下雪啦！”20xx年的第一場雪悄然而至。我掀開被窩，輕輕打開窗戶一看，遍地都是白茫茫的，圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被。看著看著，我的睡意便悄然而去。正因為強烈的好奇心指引著我去玩雪，于是，我就高高興興地起床、洗漱了。
吃完早飯，我頭戴斗笠出門了。北風呼呼地吹著，我用一個大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上，拿來一個水勺，使勁地將雪往里塞，用力地擠壓之后，一百八十度扣轉，將雪輕輕倒出來，一個調皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙，我便用德芙巧克力的.盒子當模具，搬來白花花的雪印壓出了一個個形狀各異，美味無比的“曲奇餅”。
爸爸起床后，我便急匆匆地拉著爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”，滾出了一個“bigbody”，圓圓的肚子上安了一個歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地撿起兩顆小石子兒當眼睛；順手摘下一個干辣椒當“雪人”的歪領結；再用手指用力地劃出一道弧線，“雪人”的嘴角翹了起來；再把水勺反扣在頭頂，一個奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍，曬曬微信，打打雪仗……玩得不亦樂乎！
臨近中午，我和爸爸卻不知時間的流失，還沉浸在玩雪的世界里，直到媽媽呼喚我們回家吃飯時，才依依不舍地回到了屋子里頭。
五年級的作文 篇4
盼著，盼著，暑假終于來到了。八達嶺那里有山有水，爸爸媽媽帶著我和妹妹又一次來到八達嶺野生動物園。這個動物園似乎是我每年都要報到的地方，許久不來，心里就癢癢的。
一路上，我們吃著聊著瘋著，欣賞著沿路的城市之外的風光，直到動物園門口，我們才終于坐端正了。當“八達嶺野生動物園”這幾個字離我們越來越近的時候，我的口水似乎已經流了一地。先行進入的是猛獸區，大型猛獸都是自由生活在各自的區域，不是圈養的，所以游人都是坐車進入。由于前一陣發生了老虎傷人事件，現在老虎們都被圍在高高的高壓電線網后面。被限制行動的老虎個個懶懶散散，沒精打采，眼睛迷迷茫茫的，隨意瞟了一眼過路的車，然后又慢慢地趴下了身軀。也許對它們來說，人肉的味道才是動力，否則理會你們干嘛。沒有了那些攔路虎的騷擾，猛獸區一下少了很多滋味。悻悻地離開虎區，隨后參觀的熊山、獅園、狼山等地方都顯得沒有生氣，難道沒有了虎王精神的動物園，其他動物們都失去了斗志？
車漸漸駛入了馬來熊生活的領域，正在抱怨沒勁無聊的.我們突然眼睛發亮，一下就被憨頭憨腦的馬來熊給逗樂了。它們才不管世界發生了什么變化，只要自己活得自在。遠處，一只小熊在草坪中間玩滑梯，可是它笨拙的身體把它直接從梯子上拽了下來。它不甘心，就從滑坡上倒著往上爬，結果在半途絆了一跤，咕嚕咕嚕地滾了下來，好在肥嘟嘟的，似乎一點兒也不疼。緊緊挨著我們車的是一只貪吃的熊，它拍打著車窗跟我們要吃的。我使了個壞，悄悄扔給它一個空礦泉水瓶。它竟然用兩只大肥熊掌捧起瓶子，嘟著的嘴巧妙地迅速地打開了蓋子，頭一甩，吐掉瓶蓋，一仰脖，哈哈，啥也沒喝著。它晃晃瓶子，又把瓶口對著嘴倒了倒，只喝到了一滴水。幾分鐘的努力只喝到一滴水，好尷尬……我們后面那輛車的游客更淘氣，扔出一片檸檬。收獲了新鮮玩意兒的那只熊如獲至寶，瞥了一眼它的同伴，黑乎乎的眼睛里閃過一絲得意。它不管三七二十一，啪地把檸檬片直接塞進了嘴里，嚼了嚼，臉上現出奇怪的表情，立刻把檸檬吐了出來，噗噗地直吐口水。它對著那輛車怒吼了一陣兒，又沖它的伙伴做了個鬼臉后，無可奈何地走開了。它一搖一擺的大屁股又挪向下一個美食。
親愛的胖熊，你可別吃壞了肚子，我們很快回來找你們玩兒。想一想，我們下次要帶點兒啥好吃的？
五年級的作文 篇5
我們的學校是八百坰五小，她坐落在測井樓區里面。她雖然面積不大，卻是我們留下歡聲笑語的地方。
我們的教學樓很美麗，粉白相間、明快亮麗。教學樓共有五層高，我就在二樓的三年一班上課。我們學校的每個班級都有一臺電腦和背投電視。教學樓里不光有教室，也有教師們的辦公室和微機室等。
教學樓的正前方是操場，它由塑膠跑道和足球場組成。塑膠跑道一共有六條跑道，是紅白相間的。聽教師說，中間的足球場今年還要鋪人造草坪呢。我們每天在這里做間操，當然上體育課好在這里。在每天傍晚六點多的，這里就會有許多中、老年人在散步，有時我的爸爸、媽媽也去那兒散步。
在塑膠跑道的旁邊有我們最愛玩的健身器械。那兒的秋千、攀登架、漫步機等。一下課我們就爭先恐后地支那兒玩。
教學樓的.左邊是一個植物園。那里一到夏天就能開出鮮艷的花朵，有鵝黃的、桔黃的、天藍的、桃紅的、火紅的，五彩繽紛，美麗極了。
教學樓的右邊是一個動物樂園。那里有許多小動物。有可愛的大熊貓、有機靈的小猴子、有龐大的海龜、美麗的蝴蝶……。這里的的動物個個色彩艷麗，形象逼真。讓我們了解了動物，也和它們成了好朋友。
教學樓的后面是一個籃球場地。每天傍晚會有很多人在這里打籃球，我的爸爸也不例外哦。
我們的學校多么美呀！我愛我們的學校！
五年級的作文 篇6
今天我在翻小時候的照片，翻著翻著，就翻到了毛毛的那張照片。
看到了這張照片，我那像珍珠般的眼淚，情不自禁的流了下來，滴到了那張照片上。
照片上的毛毛，笑得那么燦爛。它有著棕色的毛，還有著黑白相間的兩只大眼睛，可愛極了！
在我和毛毛之間，還有一段傷心往事呢！
想起那天傍晚，我回到家，一股臭味撲鼻而來，臭死了。這時媽媽隨后跟上來了，媽媽也聞到這股味道，當時媽媽說：“把小狗送走，臭死了！”媽媽在說這句話時，內東心也是有點難過的。這會兒，媽媽的表情不在是嚴厲，而是有點悲傷。
最后，我和媽媽還是把毛毛送走了，在送毛毛的路上，我一直溫柔地撫摸著它，似乎毛毛知道要把它送走，所以爪子牢牢的.抓住門。
還記得，剛把毛毛抱回家的時候，毛毛對我們兇巴巴的，而現在，毛毛對我們很溫柔，但我們還要把你送走。其實，在我們的心里，是多么的不舍啊！
在毛毛快走的那一刻，我向前走一步，毛毛轉身看了我一眼，直到各自看不見身影。毛毛走的那一瞬間，我淚如雨下，晶瑩的淚珠，從我的眼眶慢慢地流到了下巴滴落。
毛毛，雖然你不在了。但我依然在思念你，毛毛你不要忘記我喲！
這件事情讓我記憶猶新，每當翻到這張照片，我就會淚如雨下。
五年級的作文 篇7
狗是一種人見人愛、聰明伶俐，而且生性靈活的動物。
狗也像人類一樣有五官，四肢更是健壯。它們走起路上，左搖右擺，看起來很快活。一般情況下，狗的長度約有八分米，其重量也不超過35公斤。世界上最大的狗體重為140公斤，它的頸粗達到九十厘米長，爪大如盤，聽說它是主人的“保鏢”。世界上最小的狗只有酒杯那么小，所以它就住在酒杯里，冷的時候，主人放些海棉上去，感覺十分暖和。
狗毛的顏色和品種不可計數。狗毛的顏色主要是黑、黃、白等。據說，狗毛的顏色與本性有聯系：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計從…
狗的本性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆的，不貪吃不愛玩。然而，狗的反應敏捷。當看到老鼠、蟲蟻等的出現，狗便大顯身手，快速地捕捉盯緊“獵物”；在狗的視線范圍內，沒有一只能逃過它的“五指山
狗的智力在低等動物界中也是非比尋常的.，的四分之一。通過人工訓練的狗能做許多高難度的動作：單腳踮地，雙手握住人類的手……
狗是人類的好朋友，希望人們愛護它。
五年級的作文 篇8
在科學飛速進步的同時，我們的身邊也不斷涌現出先進人物，他們正在用那顆純潔的心去努力締造中國百年之夢。
我的爺爺小時候家境貧窮，只上了兩年就輟學回家了。但爺爺不灰心，時常靠在大樹上拿一本破書津津有味地看。一次，中醫院招生，因為爺爺酷愛醫學，就報名參加學習。不久后，爺爺在郵局有了工作，但還是堅持買了一系列儀器進行研究。用爺爺的話來說，當時的日子就是“邊上班，邊學習”。學針灸時，為了準確找到穴位，爺爺就往自己身上扎針。日復一日，年復一年，爺爺通過自己不斷的努力，成為了著名的老中醫，并獲得了《成都中醫學院》的畢業證書，家里的獎狀、證書可不少哩！而且，許多醫學著作上還刊登著爺爺的論文呢！
現在的爺爺每天都要從醫學報中摘抄有價值的文段，還畫些有趣的圖畫。雖然爺爺的字不如書法家，畫也不如畫家，但其中包含著爺爺的`醫學深深的熱愛。爺爺不僅為我們一家老小把脈看病，對那些慕名而來的陌生人，也十分的熱情，從不收取報酬。
我曾問爺爺為何不開一家診所，這樣還可以賺些小錢。爺爺憨憨一笑：“我都這把年紀了怎么開得了呢？能為大家辦點好事我就知足了。”
雖然爺爺只是個平凡的老人，但在我心中，爺爺的形象是那么高大。長大以后，我也要踏著爺爺的足跡走下去，將中醫學傳承到永遠……
五年級的作文 篇9
記得我七歲那年，剛進了小學，一切都是那么的陌生，回家的路也不例外。于是，每天，我的長輩和父母都會不辭辛勞地接送我，就怕有什么閃失。
但在一個冬天的傍晚，意外發生了。放學后，我出了校門，卻沒有看到家人親切的身影，關心的言語，等來的只是同學家長帶給自己孩子的幫助和寒風的幸災樂禍。那一刻，我覺得這世間只剩下我孤單無助的一個人，沒有亮光，沒有希望，也沒有關切。那一刻，我急得冷汗直流，淚眼朦朧，有著一份深深的恐懼。
在等了近一個小時后，當我的信心與期望徹底消失殆盡之際，我望著眼前有些空寂的街道，極度恐慌的心中不由冒出了一個大膽的想法——“自己憑記憶摸索回家”，這對當時的我來說，無疑是一個巨大的挑戰。我狠下心，咬咬牙，就糊里糊涂地朝家的方向走去，這條平時在奶奶指引下，輕輕松松的`小路，在這一刻萬物都充滿了迷霧，讓人摸不著頭腦，邊走邊停，邊走邊想，常常為了確認下一個方向而停下腳步觀察身邊的建筑物，才能確定大致的方位。平時幾十分鐘就能到家的路程硬是讓我摸索了近一個小時才堪堪的回到家中，當時，我額頭上布滿了汗珠，弱小的身軀喘著粗氣，但在我的內心深處卻是無比的自豪，充滿著成功的喜悅。
事后，家長們對此都有些詫異華人驚嘆，一則無非是因為我的獨自回家，二則是為什么會出現沒有人接的現象。原因，我也記不清了，但因為這件事我卻長大了，變成熟了，學會了自力更生，學會了處事不驚，明白了困難、挑戰在漫長的成長路上是無窮無盡的，也是不可或缺的，只有戰勝他們，強大自己，才是我們應該做的事。的確，也只有這樣，我們才能挑戰自我，迎接新的自己。
讓我們直面困難，不斷創新，在成長路上留下無數的驚艷之筆吧！
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