五年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿(mǎn)堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時(shí)，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉(zhuǎn)為深秋，在一陣陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)時(shí)，銀杏葉上的金黃色由內(nèi)而外的蔓延開(kāi)。當(dāng)銀杏葉全黃時(shí)，它便向大樹(shù)媽媽做最后的告別。在風(fēng)伯伯的'輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數(shù)那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針?biāo)频模檬种讣廨p輕一碰，還真有些扎人。再看樹(shù)底下，鋪滿(mǎn)了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。剛?cè)肭飼r(shí)還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹(shù)葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。它的葉片曲而輕，如同一個(gè)躺椅。它的筋脈紋理清晰，從葉柄開(kāi)始分叉。縱觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時(shí)節(jié)，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。它的葉柄細(xì)長(zhǎng)而結(jié)實(shí)，怎樣彎曲都不會(huì)斷。它的脈絡(luò)從葉柄中分開(kāi)。可以說(shuō)，它有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，它像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。它的味道不怎么好聞，但是它火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹(shù)葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美？因?yàn)橛辛怂募尽Ｋ募緸槭裁催@么美？因?yàn)橛辛饲锾臁Ｇ锾鞛槭裁催@么美？因?yàn)橛辛藰?shù)葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈——葉。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我都上五年級(jí)了，可我總喜歡回憶幼年的往事，那一件件、一樁樁，是那樣深刻的印在我的心里。說(shuō)真的，那時(shí)候的我是多么的天真、多么的幼稚啊，就是因?yàn)樘煺婧陀字桑易隽撕芏嗔钊颂湫苑堑氖隆?/p>
在我六歲那年，又一次，爸爸媽媽都不在家，就我一個(gè)人在家。我有點(diǎn)悶，沒(méi)事干，就東瞧瞧、西看看，想找點(diǎn)事干。突然我看到放在梳妝臺(tái)上的那瓶滿(mǎn)是英文字母的`發(fā)膠，我想，媽媽平時(shí)不是經(jīng)常用嗎，對(duì)，我今天也來(lái)試一試，我便拿下梳妝臺(tái)上的發(fā)膠，擰開(kāi)蓋子，使勁一壓，就往自己頭上噴，啊，好香，一股刺鼻的香味撲面而來(lái)，害得我連打了幾個(gè)噴嚏。從鏡子里在看我的頭發(fā)，已經(jīng)變得濕漉漉了。
過(guò)了一會(huì)兒，我用手摸了摸頭發(fā)，呀！怎么變得硬邦邦了，一根根頭發(fā)怎么梳都梳不動(dòng)，這下怎么辦？我學(xué)著電影里的一休一樣，用手敲了敲腦袋，啊，有主意了，我跑進(jìn)洗手間，用洗臉盆接了一盆涼水，把我的整個(gè)腦袋伸了進(jìn)去，然后在頭上倒了一些洗發(fā)水，便使勁地揉搓起來(lái)。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我這副摸樣，大吃一驚，問(wèn)我：“天哪，你這是在干什么啊？”我憋不住笑，但又不想說(shuō)出事實(shí)，就靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我在自己學(xué)洗頭發(fā)呀。”媽媽半信半疑，把手伸進(jìn)我的頭發(fā)里一摸，馬上就明白了，笑道：“你準(zhǔn)是用了我的發(fā)膠，小淘氣，小小年紀(jì)還學(xué)會(huì)騙人了。”頓時(shí)，我們母女倆笑在了一起，家中蕩漾著我們的笑聲。
這件事雖然過(guò)去了這么多年，但我還是清清楚楚的記著每一個(gè)細(xì)節(jié)，這件事就像回音壁一樣，每當(dāng)想起，那笑聲就在我的腦海里不停地回蕩。
現(xiàn)在想想，童年時(shí)代，還真是一個(gè)讓人開(kāi)心的時(shí)代，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們天真爛漫，我們想干啥就干啥，即使我們做錯(cuò)了事情，爸爸媽媽也會(huì)包容我們，你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
真的很懷念童年！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我是一只公雞，我有一個(gè)形影不離的伙伴，叫東東，他來(lái)自山西來(lái)。他體形健碩卻身輕如燕太陽(yáng)公公起床了，他接過(guò)月亮阿姨的班，開(kāi)始了新一天的工作。
云霧漫天飛舞，天空變得十分耀眼，折射出紅色的光芒。不久煙消云散，天漸漸放亮，這時(shí)我極不情愿地起床了。我還來(lái)不及洗漱就大聲歌唱起來(lái)了，“咯，咯，咯……”我昂首挺胸地唱著，嘿！我多么得意啊！主人聽(tīng)到我優(yōu)美的`旋律后從暖和的被窩里出來(lái)了，然后，就從冰箱里拿出一些剩飯給我們吃。我們把飯一分為二，看誰(shuí)吃得快。我們倆為了勝利狼吞虎咽地吃了起來(lái)。當(dāng)我們吃到一半時(shí)。，肚子就已經(jīng)連連叫飽了，我們勉強(qiáng)支撐著決不放棄，我使了九牛二虎之力，才把飯統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)肚子了。最終我一微弱的優(yōu)勢(shì)贏了，“哈哈”，我大笑起來(lái)，他見(jiàn)我那得意忘形的樣子，只好落荒而“逃”的份了。
主人走了，主任的兒子也上學(xué)了，屋子里空無(wú)一人，我們高興極了。可是，一場(chǎng)“巔峰對(duì)決”就要上演了。我們倆蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)摔跤比賽。比賽開(kāi)始了，東東以百米沖刺的速度沖過(guò)來(lái)，試圖把我撞倒，在這緊急關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)“以柔克剛”，順勢(shì)給他一拳，東東便沖出了擂臺(tái)。上來(lái)后，東東又來(lái)一個(gè)飛踹，我一閃，他重重地摔倒了，他疼得“嗷嗷叫”……他發(fā)起的每一次犀利的進(jìn)攻，我都化險(xiǎn)為夷。他的體力漸漸透支，就在這時(shí)，我攻其不備，出其不意，以其人之道還以其人之身。絆了他一腳，偷襲得手了，我贏了。瞧，場(chǎng)上雞毛飛舞。
中午主人的兒子回到家和我們賽跑。嘿嘿，我采用了“跟隨跑”的戰(zhàn)術(shù)，在他們后面緊追不舍。很快，他們都?xì)獯跤酰瑪?shù)我跑得最輕松，我輕瞄了他們一眼，看他們還在我身后幾十米外，我想：該我發(fā)威的時(shí)候到了，我“踩足油門(mén)”使勁往前跑，當(dāng)他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面時(shí)，他們都覺(jué)得匪夷所思，他們竭盡全力地想追我，但最終也無(wú)濟(jì)于事了，他們輸?shù)眯姆诜罱K我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)……
夕陽(yáng)初輕吻西山時(shí)，我們已經(jīng)吃飽晚飯，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一年一度的龜兔賽跑又來(lái)了，這次你們說(shuō)是誰(shuí)贏呢？你一定會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是烏龜！”那是因?yàn)榍皫状味际菫觚斱A。當(dāng)然還有支持兔子的，因?yàn)槟銈兿嘈糯笞匀坏某Ｒ?guī)是不會(huì)打破的。咋們走著瞧。
咚咚的'鑼鼓聲響起了。只聽(tīng)啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹(shù)。兔子看到了停下來(lái)站著想：第一次是我睡過(guò)頭了沒(méi)趕的上而輸，第二次時(shí)發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場(chǎng)而輸。第三次是我把鬧鐘調(diào)晚了一個(gè)小時(shí)而輸。這次可是萬(wàn)無(wú)一失。想著只見(jiàn)兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來(lái)。兔子的支持者大聲叫了起來(lái)：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了。”這下烏龜?shù)闹С终呖筛吲d了諷刺到：“這懶兔子沒(méi)辦法，教不好。 ”兔子左耳聽(tīng)右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺(jué)。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬，到了大樹(shù)下看到兔子正在睡覺(jué)。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩
步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點(diǎn)了，只見(jiàn)兔子突然站起來(lái)。飛速超過(guò)了烏龜，取得了勝利。
烏龜想不通了，問(wèn)兔子：“你為什么恰好比我快一步？”
“你看看我這手表”兔子說(shuō)著就把手表給烏龜看便說(shuō)：“這手表，是轉(zhuǎn)為跑步設(shè)置的，他可以根據(jù)你的速度和對(duì)手的速度還有路程測(cè)出什么時(shí)候起跑最合適，到了那時(shí)候他會(huì)響起來(lái)叫你開(kāi)跑。”
你們看，現(xiàn)在的社會(huì)變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學(xué)習(xí)怎么能跟得上社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在的電視也比較高級(jí)，從大鍋到有線(xiàn)再到無(wú)線(xiàn)，但在未來(lái)正好一臺(tái)神奇的電視。
這臺(tái)電視形狀變化多端，可以變老虎，可以變蝴蝶，還可以恐龍……不要擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)樗鼤?huì)固定在某一處。
這臺(tái)電視顏色非常豐富，可以變白色，可以變紫色，還可以變藍(lán)色……不要怕它會(huì)臟，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)清潔，只要說(shuō)一聲就OK。
這臺(tái)電視不僅能變化豐富，他還有更神奇的功能。
一、他可以伸縮自如，這樣到哪里都方便多了。
二、現(xiàn)在有好書(shū)，電視組都沒(méi)有播，但這臺(tái)電視就行。比如男生愛(ài)看的《九龍珠》這本漫畫(huà)。女生愛(ài)看的《同桌冤家》幽默故事。只要你們把書(shū)放在電視后面的箱子里說(shuō)一聲播放，你們就可以看到了。
這還算兒科的了，最神奇的是：女生看到電視里有皇宮，只要說(shuō)：進(jìn)去，就可以在你們盡情的`玩，書(shū)迷們要是看到上面播圖書(shū)館的場(chǎng)景你就可以盡情地看那些書(shū)了，那些武俠心未了的男生應(yīng)該更喜歡這個(gè)，你進(jìn)去后，電視會(huì)根據(jù)你的體能給你配武功，或者你看到哪個(gè)情節(jié)演的不爽，你也可以幫幫他們。
家長(zhǎng)看呢，應(yīng)該也很喜歡，但怕自己的孩子太沉迷于這電視，這你不用擔(dān)心，電視會(huì)把你的聲音錄下來(lái)，如果你準(zhǔn)備讓孩子玩，說(shuō)：可以，就行了。電視會(huì)自動(dòng)開(kāi)始。不想讓他們玩時(shí)，說(shuō)：關(guān)閉，就可以了。如果您的孩子在電視中，在你說(shuō)關(guān)閉的同時(shí)會(huì)被彈出來(lái)。說(shuō)到這里，可能有些家長(zhǎng)說(shuō)：“這么多功能會(huì)不會(huì)很耗電？”這個(gè)你可以完完全全的放心，這臺(tái)電視是太陽(yáng)能吸收器，只要五小時(shí)就可以用半年。
聽(tīng)了我說(shuō)這么多了，那心動(dòng)不如行動(dòng)…
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
現(xiàn)在你正在做什么呢？看電視？玩電腦？亦或是在緊張地準(zhǔn)備高考？不管在做什么，都請(qǐng)你暫停一下，翻出這封6年前自己親手寫(xiě)下的信，心中可有萬(wàn)千感慨？
在這封信飛躍的漫漫六年里，你是否已經(jīng)嘗到在昆承中學(xué)激烈競(jìng)爭(zhēng)、鉚勁前追的滋味，當(dāng)然還有那收獲知識(shí)果實(shí)時(shí)的喜悅？經(jīng)歷了初高中六年的學(xué)習(xí)，想必這時(shí)的你，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)瀟瀟灑灑的帥小伙，準(zhǔn)備邁向決定了命運(yùn)的高考戰(zhàn)場(chǎng)了吧。
這時(shí)的你，一定對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往，向往著這無(wú)奇不有的大千世界，向往著自己高考能考出優(yōu)秀的成績(jī)，甚至向往趕快走上社會(huì)，在人山人海中闖出一片屬于自己的天地！
可你是否會(huì)停下匆匆的腳步，留意身邊的美好呢？
也許你會(huì)說(shuō)，你現(xiàn)在正為即將來(lái)臨的高考忙得不可開(kāi)交，復(fù)習(xí)得焦頭爛額，只希望高考能取得好成績(jī)，哪有工夫去管那勞什子美好啊？
那年僅13歲的我就可以告訴你一個(gè)秘訣：來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧！
這旅行，可小可大，可以是到長(zhǎng)江黃河旁感受一下那驚濤駭浪，也可以是在家門(mén)旁的菜市場(chǎng)里逛一圈……我沒(méi)在開(kāi)玩笑！
在這場(chǎng)旅行中，你可完全卸下所有的負(fù)擔(dān)，注意一下身邊的美好：你看那些花草樹(shù)木，花是嬌艷的，它可以為我們提供甜美的蜂蜜——蜜蜂也是靠它生活的，對(duì)吧？草雖不及花的`嬌艷，可湊過(guò)去一聞，它卻也在盡力地散發(fā)著沁人心脾的芬芳，樹(shù)雖平凡多見(jiàn)，可它也在盡力地為我們營(yíng)造舒適的生活，凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫……大處不說(shuō)，至少他能給予我們木材吧！望望這些平凡的植物，它們雖平凡，而又不平凡，因?yàn)樗鼈兪冀K在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著，這不正和巴金爺爺對(duì)我們提出的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”的教導(dǎo)嗎？
再看看周?chē)趧谏屏嫉娜藗儯醇t領(lǐng)巾們扶老人過(guò)馬路，看客人買(mǎi)菜賒賬卻馬上守信用地償還，看公交車(chē)上老人上車(chē)許多人起身讓座……看到這一幕幕，你是否會(huì)駐足贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭？這樣一看，是不是天地之間萬(wàn)物都散發(fā)著令人難以想象的光輝？這不就是那觸動(dòng)心底的美好？
其實(shí)，我們每個(gè)人都能，都有資格散發(fā)出這攝人的光輝，沒(méi)有什么“武林秘技”只有四個(gè)字：專(zhuān)注奉獻(xiàn)。
字?jǐn)?shù)以漸九百，廢話(huà)連篇，其實(shí)就一句話(huà)：讓“專(zhuān)注奉獻(xiàn)”四字變?yōu)樾袆?dòng)，把最美好的瞬間留在心底……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
媽媽不會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)起落有任何態(tài)度的改變，但是對(duì)于生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣卻要求很?chē)?yán)格。媽媽說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格的好習(xí)慣，你考100個(gè)100分也是沒(méi)用的！如果不拖拉，早點(diǎn)計(jì)劃媽媽的愛(ài)是每個(gè)孩子最初直到一生一世的溫暖，陪伴每個(gè)人面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。我非常幸運(yùn)的是，我有一位好媽媽。
有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只考了84分，心里很不是滋味。晚上媽媽回來(lái)知道后，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而很溫柔而堅(jiān)定地鼓勵(lì)我：這次只是一個(gè)小小的`測(cè)驗(yàn)，努力過(guò)就好了，下一次吸取教訓(xùn)。只要你付出努力就一定可以考好。這只不過(guò)是一次小測(cè)驗(yàn)，一生中有好多次呢。我感動(dòng)極了，在我的努力下，認(rèn)真復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
性格決定命運(yùn)。
有次，我的作業(yè)拖到周末最后一天晚上才寫(xiě)，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一份數(shù)學(xué)報(bào)紙不見(jiàn)了。這下可糟糕了，已經(jīng)過(guò)了復(fù)印店的營(yíng)業(yè)時(shí)間，沒(méi)法借同學(xué)的去復(fù)印，只能等挨批評(píng)了。媽媽非常生氣，拍了我一下屁股，嚴(yán)厲地說(shuō)：性格決定命運(yùn)，習(xí)慣形成性格，不培養(yǎng)自己完成自己份內(nèi)的作業(yè)，就算發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了還可以借同學(xué)的復(fù)印。不改掉拖拉的壞習(xí)慣，終有一天你會(huì)吃大虧的。我低下了頭，認(rèn)識(shí)到自己拖拉的壞習(xí)慣確實(shí)是必須要改掉了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽調(diào)整好自己的情緒后，心平氣和地和我講了
好多話(huà)耐，心地告訴我一個(gè)人有好習(xí)慣才會(huì)有好人生的道理。我聽(tīng)進(jìn)去了，在隨之而來(lái)的日子里，一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
媽媽的愛(ài)是難過(guò)時(shí)的一句鼓勵(lì)，是習(xí)慣不好時(shí)的一句批評(píng)，也是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。只要用心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：母愛(ài)是那么平凡，可平凡中又是那么偉大！
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