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(精)五年級的作文300字8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
有一天，我下樓買東西，到了樓下，發現三個小孩在玩耍，但有一個好像不怎么受歡迎。我不覺停下了腳步，站在遠處看。其中兩個小孩你一言我一語的交談著，但另一個小孩卻只是站在旁邊，有時說一句對他們這件事的看法，就會被那兩個小孩的白眼射傷。
后來，他們又玩起了抓人的游戲。是哪個不受歡迎的小孩抓另外兩個小孩，可突然兩個有一個被另一個絆倒了這個小孩就哭了，但另一個小孩卻說：“你跑步看著點，你看，把我的.鞋都弄臟了”我有些不解，有些生氣他們剛才不是好朋友嗎，可現在又好像是沒有一點關系，連一句關心的話都沒有呢?這時，讓我意想不到的事發生了。那個很受排擠的小孩跑了過來，把摔倒的小孩扶了起來，讓他坐在石登上，把他的褲腿小心地編了起來，看了看，就拿出他帶的礦泉水，一下到一點慢慢的幫她把傷口的臟東西給沖掉，然后對他說：“好了，你回家讓媽媽幫你包一下就好了，我扶你回去吧!”看著他們慢慢遠去的背影，想著那個不受歡迎的小孩做出的舉動，我很感動。
如果是我，可能不會這么大度，我可能會就當做沒發生，沒看見一樣走回家，因為是他們先不理我的。我為這個小孩的寬宏大量而感動。所以叫朋友也要找心地善良，心胸寬廣的人做朋友。
五年級的作文300字 篇2
我是大名鼎鼎的莊稼衛士——青蛙。
我穿著一件綠色的外套，外套里面還穿著一件白色的T恤衫。大家別小看我這件綠的外套，它的用處可大了！當我遇到危險的時候，我就可以躲在草叢里，迷惑敵人，這樣敵人就看不清我，也逮不到我了。你們知道嗎？我剛出生時叫小蝌蚪，后來慢慢地長大了，就變成現在的青蛙了。（運用比喻的修辭手法把一只可愛的青蛙展示在讀者面前）
我是莊稼的保護神，我天生就有捉蟲的本領。因為我的舌頭很長，我一天能捕捉20xx只左右的`蟲子呢。捉蟲的時候是非常講究技巧的。當蟲子離我遠的時候，我就等待時機，趁它不注意，飛跳過去，一下子將它捕住；當蟲子離我近的時候，我就用長舌頭去捉。正是由于我的存在，莊稼才少了害蟲的入侵，我可是個有功之臣啊！（“20xx只左右”“飛跳”“捕住”等詞的運用說明“我”捉蟲本領高）
我想對人們說：“請你們不要再捕食我了。這樣我才能有機會捉到更多的害蟲，為人們做更多的事情。”
五年級的作文300字 篇3
鄰居的老爺爺是個殘疾人，他的雙手被車禍無情地奪去了，他憑著堅強的意志活著，絲毫沒有服輸的精神。因為老爺爺是一個熱愛生命的人。
春天來了，小區的綠地上花繁葉茂，鳥語花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫夾輕輕地放在地上，左腳按在畫板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫起來，很快，一副栩栩如生的杰作就畫好了，畫上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的小姑娘，畫中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的.詞一定會從你的嘴里滔滔不絕地涌出來。時間一天天過去了，老爺爺不間斷地堅持著。后來，他經過不斷努力，開辦了一個屬于自己的畫展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫，每一張畫都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅強的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個道理：無論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創造出一個屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創造出一個個奇跡。
五年級的作文300字 篇4
我愛樹，我愛四季的樹，我更愛四季的梧桐樹。
春，萬物復蘇，梧桐樹也不例外，盡情地釋放出一冬天蘊藏的精神和力量，樹枝到樹梢都冒出了青綠色的小嫩芽，從里到外煥然一新，充滿了活力，顯得生機勃勃。
夏，驕陽似火，梧桐樹為人們遮擋住強烈的陽光，再熱的人到了樹陰下，也感覺涼快了許多。風一吹，茂密的'樹葉輕輕搖動，像女孩子跳舞時抖動著的裙子。夏末時，風姑娘也會偶爾趴在樹上給你寄一封信，給你一個意外的驚喜。
秋，漫山紅葉，梧桐樹也會換一身新衣裳。樹身在秋風中搖曳，時不時就會掉下一兩片黃色的葉子。其實，與其說是黃葉，還不如說它是青黃，那顏色黃中帶青，青中透黃，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐樹葉落了下來，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好幾片了，真有趣。
冬，落葉飄零，梧桐樹上掛著的幾片樹葉，也像耍秋千似的，蕩來蕩去，風一吹，還不肯落下來，就在樹枝上呆著，估計，是舍不得她的伙伴們吧！
春夏秋冬，四時交替，梧桐樹也在變換著她的容貌，可我覺得，始終不變的是她的精神，無論在哪個時候、哪個地方，都在向這個世界奉獻著她們的美麗，給我們的生活增添了一道亮麗的風景。我愛四季的梧桐樹！
五年級的作文300字 篇5
那天晚上，當作業快要完成的時候，一條“斑斕大蟲”—數學思考題難住了我。
于是，我便毫不客氣的請來了我的`“救星”—我的媽媽。她也便加入到了這場布滿汗水的戰斗了。她一看這種題便打了個響指，說“這種簡單的題，對我來說還不是個小‘kice’嗎？”她便開始不停地假設、推算……過了幾分鐘后，她大叫了起來“想出來了！想出來了！”說著便一步步地開始講給我聽。也許是她太激動了吧，也許是她沒想好吧，才剛講到了一半便卡了殼。她急出了一身汗，就找了個借口說：“哎呀，今天的天氣怎么這么熱呢？”我立即安慰道：“心急吃不了熱豆腐的，也千萬別‘撿了芝麻丟了西瓜’。先想好了，然后再慢慢的講給我吧！”。
又不知過了多久，媽媽再次叫道：“小宇，我終于想到了，我來仔細給你講講吧！”。我聽著媽媽滔滔不絕的講解聲。
五年級的作文300字 篇6
水靈靈的眼睛，像一顆小寶石，那小櫻桃嘴和那甜甜的小酒窩，通紅的小臉兒，好似那熟透了的大蘋果，平時像一個古靈精怪的小孩兒，可認真起來卻像一個一絲不茍的`小大人兒，這個人便是我的妹妹。
妹妹特別愛笑，只要說一句話，她就能笑好長時間，有一次，妹妹把媽媽的花瓶打碎了，媽媽就讓妹妹去墻角罰站，并嚴厲地批評妹妹，可媽媽剛說了幾句，妹妹就開懷大笑，也不知為什么，媽媽說你笑什么，我沒跟你開玩笑，你給我嚴肅點兒，別整天嬉皮笑臉的，你看你姐，整天該干什么就干什么，再看看你，整天瘋來瘋去的，出去像個小公主似的，玩兒完以后回家，卻像個小泥猴兒一樣，蹦過來蹦過去的，媽媽說完，臉變得通紅，可妹妹卻笑的快岔氣了。
這就是我那愛笑的妹妹，看她多可愛，像我妹妹那樣的小女孩兒，應該是最天真無邪的吧，你們說呢？
五年級的作文300字 篇7
夏天不知不覺地過去了，秋天來了。我站在秋陽之下，不禁吟誦：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠……”
抬頭望天，天是那么高，那么藍，云是那么白，好一個天高云淡之秋！
瞧！一群大雁排著“人”字形的隊伍向南方飛去，撒下一片歡叫：“秋天來啦！秋天來啦！”它們好像在唱歌，又好像在舞蹈。
看！不遠處的土坡上，楓葉紅了，一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來。我忍不住拿起一片楓葉夾在書頁里。那紅紅的.葉子，好像燃燒的火熖，給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著，一陣秋風拂過，送來了一陣沁人心脾的清香。我循香而去，發現不遠處有一片桂花林。走近細賞，那小小的如米粒般大小的桂花，這兒一叢，那兒一簇，點綴在綠葉叢中，尤如害羞的小姑娘，在聽著秋的聲音。
放眼望去，田野里麥子成熟了，金色的麥浪隨風舞動，仿佛在吟唱一首秋的樂曲；玉米拔節了，果實們穿上了綠色的上衣，農民伯伯在田里忙活著。
走進果園，柚子樹掛起了一個個黃色的燈籠，橘子樹張燈結彩。摘下一個橘子，把橘皮剝開，拿起了一瓣橘子放進嘴里。啊！一陣甜蜜的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
秋天真美啊！我愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……
五年級的作文300字 篇8
生命好比一棵大樹，不斷汲取養分，讓自己成長，最后開出絢爛的成功之花。可誰又知道這一路上的辛酸。
每個人的心中，早已埋下了花的種子。但不是每顆種子都會發芽，也不是每株苗都會開花。那些沒有發現這其中奧秘的人就無法使種子開花。
德國音樂家貝多芬被譽為交響樂之父。有人說他是天才，沒錯，但天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。而且他是不幸的，在音樂之路上的他慢慢失去了最重要的工具——聽覺，接著他的視力也開始減弱。這如同一個晴天霹靂。
可他并沒有被困難擊倒，他的`花朵也沒有因此凋零，他的心中早已埋下最堅定的信念。他的花兒吸收了這些信念，便不懼風雨。
“我要扼住命運的咽喉。”
奮斗是水，信念是肥料，失敗是風雨。沒有水分的花兒無法成活；沒有肥料的花兒弱不禁風；不經風雨的花兒不會艷麗。
這朵成功之花只獻給那些勤奮的人，獻給那些信念堅定的人，獻給那些經得起失敗的人，而那些游手好閑的人則永遠得不到。
我要培育出最鮮艷的花，讓自己的生命更精彩。
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