【精華】五年級作文合集5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　相信我們在生活當中，很多時候也都會和自己的親人家人發生矛盾吧。生活中，那是不可避免的，因為家家都有本難念的經。本就有著年齡上的差距，不可逾越的鴻溝，再加上朝夕相處，能挑出的錯處，那就可多了。有時候家人一句無心之失的話，或許都能讓我們生氣好半天了！

　　矛盾在我們的家庭當中，都是隨處可見的。可很多時候，我們會發現，父子沒有隔夜仇這句話的確是對的，因為第二天我們往往心情就會好很多了，那是血緣在其中起到的作用吧，畢竟血濃于水。可的時候，我們會發現，自己和家人的矛盾，明明自己有意示好，想要道歉想要和氣的解決這件事情的時候， 矛盾有時候不會終結，反而還會愈演愈烈。那么造成這件事情的原因到底會是什么呢？很多時候，我想我們自己有時候都百思不得其解吧。明明兩個人都想解決掉這個矛盾，可最后往往矛盾沒有解決掉，反而上漲的氣焰越來越多了。這是為什么呢？其實道理也很簡單。各有各的'脾氣，誰都有脾氣，看上去再溫柔柔順的人，內心往往壓抑著一些小脾氣，都說這個世界上沒有誰會一直為你默默付出的。正是因為我們的父母為我們付出了太多太多，才讓我們覺得，父母為我們付出都是應該的，他們就不該有自己的脾氣了嗎？那是不可能的，這個世界上面沒有誰是應該怎么這么樣的，我們有什么資格去強要求別人呢？是的，我們解決矛盾的方式，也一直以自己為中心，可是這個世界上面，從沒有不公平交換的東西啊。就好比真心換真心那是一個道理，我們有自己的脾氣，親人雖然愛我們，可他們也有自己的底線，底線是不容侵犯的。可我們的脾氣又讓我們不能低頭，那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。

　　那么解決方法到底是什么呢？其實也和那簡單，靜下心來，好好和自己的父母談談，不要以那種被寵壞了的心態去和父母交談那只會讓他們的心也負債累累，要以一種正常人的心態交流，多談談自己的意見。都說，退一步海闊天空，可真正能做到的人真是少之又少。其實很多事情很多矛盾，靜下心來好好談談，一切都能迎刃而解了不是嗎？何必讓矛盾愈演愈烈呢？

五年級作文 篇2

　　這是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。魯濱遜從小就想在海上航行。有一次魯濱遜和朋友出去航海，由于風浪太大，所乘的貨船在海上淹沒，他孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮斗的艱苦旅程。做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給人們挑戰自然的勇氣和信心。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的書后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。

　　如果我是魯濱遜，我一定接受不了這窮苦的生活條件，一離開父母的懷抱，我連做菜還不會呢！更不可能在沒有東西的情況下，弄吃的，因為我沒有那種能力。如果我是魯濱遜，看到那些野人要吃他們的俘虜時，我除了會躲得遠遠的',祈禱野人們不要吃掉他們,也不會去救那些俘虜，因為我沒有那種膽量。看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。

　　使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,應該要勇敢地面對困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。 簡評：讀書重在讀后感。作者在文章中就很好的寫出了讀書后的認識和感悟，這充分說明他在書中汲取了知識和營養，這是一種很好的讀書方法，

五年級作文 篇3

　　常常在腦海里思索著幸福是什么？是不是像水中花、鏡中月一觸就會消失的無影無蹤？還是像天際的云彩、天上的星辰可望不可及？悄悄地我給幸福下了一個定義：唯美的愛情童話、感人的死里逃生，耀眼的眾星捧月才是幸福。也因此，我常常覺得在很不幸，十九年的生活平淡的就像一杯無味的白開水，一潭吹不起風浪的湖水。直到那天，我才明白幸福就在手邊，時刻地在你身旁嬉戲，只是你不察覺罷了。

　　那天如往常一樣的回家，隱約在空氣中嗅到一股不平常的.氣味，帶著淡淡的憂愁，才知道奶奶已停留在彌留之際。我慌忙感到奶奶床頭，聽奶奶囈語。隱約聽到“有你這個孫女聽我嘮叨，真的很幸福。”那一刻，我真的悔不當初。天知道奶奶認為幸福的事，在我這里竟成了一種折磨人的討厭。可現在回想起來，在奶奶嘮叨聲中，不是包含著關愛之情嗎？依偎在奶奶身邊不是讓幸福天時陪伴著我嗎？也許真的如別人所說的，在受盡“疾病”和“困苦”之后，才知道以前的健康快樂無憂地活著就是一種幸福。思前想后，我不經愚笑自己以前的無知網 ，把幸福看的太高了。其實幸福是只要你一低頭、一伸手就會觸及到的。

　　為家庭忙前忙后的母親們，請把你那為生計愁苦的一張臉低頭看下吧！你會看到身邊的兒女正為你綻開如花的笑容：為事業打拼的成人們，請放慢你那疾馳的腳步，低頭看看兩旁，那大自然的寶藏在為你們毫無保留的敞開著；正在臺燈下埋頭苦讀的學子門，請你把手中的筆放下，伸手去拿桌上母親為你準備的熱牛奶品嘗吧！在身邊如此多的小事中，你是否感覺到一種難以言傳的慰藉和幸福正溢向你的心房呢？

五年級作文 篇4

　　去年圣誕節，回家的爸爸一進門就遞給我一個禮盒，神秘地對我說：這是爸爸送給你的節日禮物，你一定會喜歡的！猜猜是什么？

　　我興奮而又忐忑地打開盒蓋，哇！是趴在龜缸里的兩只小巴西龜！它們的樣子真可愛，這正是我夢寐以求的寵物啊！我太喜歡了！咦，怎么回事？它們的頭和腳都縮在龜殼里，一動也不動。是不是因為到了一個陌生的環境，有些害羞呢？

　　從那天起，這對小寶貝就成了我的好朋友。看它倆：那只長著大眼睛、小嘴巴、青色小龜殼的，是個女孩，我給它起了個好聽的名字，叫歡歡；另一只呢，長著小眼睛、大嘴巴、龜殼上有大花紋的'，是個男子漢，我叫它樂樂。

　　歡歡和樂樂很快就喜歡上了新家。它們每天在龜缸里玩耍，爬來爬去，可活潑啦！一次，我看見樂樂試著爬到了龜缸的第二層，從里面探出小腦袋向外仔細張望，沒有敵情！可以出去了。兩只小烏龜吃力地翻出了龜缸。從此，它們再也不守規矩了。

　　別看歡歡和樂樂現在是一對要好的伙伴，可它們也發生過一次戰爭呢。有一天，我正在聚精會神地寫作業，忽然聽到龜缸發出咣當的響聲，我忙放下筆過去一看，是兩只小家伙在頂牛呢！誰也不讓誰。過了一會，樂樂還爬到了歡歡的背上我一看就急了：男子漢怎么能欺負女孩子呢？一點紳士風度也沒有！我把樂樂抓了出來，放在一個小水盆里，給它關了兩個小時的禁閉！它也像知道自己做了錯事似的，老老實實一直在那反省。從那以后，樂樂再也不敢以大欺小了，兩只小烏龜從此成了形影不離的好朋友。

　　這兩只小家伙不僅可愛，而且還特別聰明：每當我寫作業的時候，它們會乖乖地呆在龜缸里閉目養神；而在我練琴的時候，它們有時也會爭先恐后地跑到我腳邊，一動不動，好像在專心致志地欣賞優美的樂曲呢。

　　兩只小烏龜給我帶來了無窮的樂趣！我真的好喜愛它們啊！

五年級作文 篇5

　　我家有一只會說話又非常漂亮的鸚鵡。

　　我家的鸚鵡真可愛——頭戴一頂小帽，兩只眼睛炯炯有神，身披一件綠棉襖，嫩黃色的腹部，還有一雙嫩紅色、可愛的小爪子。

　　我記得有一次，一位阿姨到我家做客，正好爸爸媽媽不在家。等客人剛跨進門，一句洪亮的聲音傳來了——歡迎，歡迎！您好，您好！這時把客人嚇得渾身發抖，我對客人說：“阿姨，別怕！這是我家的鸚鵡，它正在歡迎您呢！”這時鸚鵡又興高采烈地叫道：“歡迎，歡迎！”客人走過來一看，啊！真是一只既會說話，又非常漂亮的鸚鵡！這時，我的鸚鵡又說起阿姨來：“會說話，會說話！真漂亮，真漂亮！”說完便梳理起羽毛來，好像在告訴你：“你看，我的羽毛真漂亮。”這時，客人情不自禁地笑起來，嘴里還說道：“這只漂亮的鸚鵡真有趣！”客人走時，鸚鵡還說道：“慢走，慢走，下次再來！”

　　我這只鸚鵡不僅會說話，而且還惹人喜愛——在星期天的早上，我提著我的`鸚鵡到公園散步，走到公園時，一群小朋友圍了過來，有的小朋友問：“這只鸚鵡可真漂亮呀！”你瞧我這只鸚鵡又回答起別人的問題了：“真漂亮，真漂亮！”會說話，會說話！”小朋友們依依不舍地跟著，最后我無可奈何地把鸚鵡放下來讓小朋友們和鸚鵡玩一會兒，直到小朋友們玩得心滿意足時，我才提著我的鸚鵡去散步。

　　我記得我的鸚鵡是個“小鬧鐘”——我曾教過我的鸚鵡認時間。有一次，我中午正在看書，當時我看得津津有味，不知道上學了，這時，鸚鵡叫道：“二點了，二點了！”我一聽見，一看真是快上課了，我馬上收好書包向學校飛奔去，幸好趕上了上課。

　　我喜歡我這只鸚鵡，它是我們家不可缺少的一員，因為我們家有了它，生活就變得更和諧更美好。

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