五年級優秀作文

時間：2023-03-26 10:50:38 五年級作文我要投稿

精選五年級優秀作文合集七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選五年級優秀作文合集七篇

五年級優秀作文篇1

　　夏天的雨，不像春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，感覺失去了一些力量，而是干脆利落，豪爽清涼，感覺充滿了一切力量。

　　夏天的雨，它干脆利落。夏天的雨，當大樹、小草、小花們要曬死時，夏天的`雨，說下就下，讓花兒、樹木、草喝足了水。

　　夏天的雨，既干脆利落又豪爽。它不像春天的雨，下一會兒又停一會兒，接著再下。它要下，就持續下了幾個小時才停。

　　夏天的雨，非常有節奏感，它不像春天的雨“沙沙沙”。夏天的雨原先是輕聲的，“嘩啦啦”，過了一會兒就大聲地唱“啦啦啦”，過了一小時，又慢慢地變小聲，讓大地是如此熱鬧。下完雨，整個大地恢復了平靜。

　　不過既干脆利落又豪爽的是夏雨后，大地的炎熱被趕走了，大地變得比原先涼爽。花兒們笑了起來，小草們抬起了頭，樹木們又開始了新的成長。

　　夏天的雨，干脆又豪爽。我愛夏天的雨，它給了我信念，給了我激情，催使我努力地向前奮進。我希望：下一場夏雨，再一次給我們涼爽。

五年級優秀作文篇2

　　成長的歲月里，我哭過，鬧過，相愛過，被時光打磨過。

　　卻無法在時光走過的平衡木上對它說，想重新來過。

　　————題記

　　唉，不好意思，我好像忘記了，忘記了那個曾經的我。

　　喂，你在哪里，我似乎把你弄丟了。

　　那些埋在記憶里的，躲在校門口的舊時光，在雙杠下摔過的狗啃泥，含在口中吃過年糕油豆腐的唇舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。

　　往昔的你，也許已經不復存在了吧。

　　喂，童年的我，你好嗎？

　　我們是童，童年的童。

　　在放假那段閑暇的日子里，我跟隨父母回到了奶奶家，回到了我童年時光生根發芽的地方。我們站在舊屋前，沉默得如同羔羊。黃昏把光線的顏色涂抹成蜜糖，可我卻品嘗不到任何甜的味道。或許那些舊人舊物都已不存在，只有這所老屋還孤零零地佇立在這，像一個佝僂的老人，敘說著我在這里，屬于過我的回憶。

　　小時父母忙，我像許多小孩一樣被寄養在爺爺奶奶家。猶記得，初來乍到的我十分抵制進入這間老屋。哦，不，當時還算不上是老屋。可這屋子全部都是黑色，在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門口大聲嚷嚷著我要回家時，一臉嚴肅的爺爺出來了，臉上不茍言笑，嚇得我當時就怵在哪里了，并且哇哇大哭起來。而慈祥的奶奶拿著冰糖葫蘆走到我身邊，用她長滿老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感，我永遠都會記得。

　　我從來不曾后悔過讓自己的童年在這里度過。喜歡跟一絲不茍的爺爺開玩笑；喜歡在我做錯事，爺爺板著臉教訓我時，跑到爺爺懷里撒嬌；也喜歡趁爺爺睡著的時候拿橡皮筋給他扎辮子；也喜歡坐在奶奶的三輪車上手舞足蹈。

　　不懂什么叫謙虛，也不懂什么叫聽話，只懂餓了要吃飯，困了要睡覺。那一切原來是那么美好。

　　原來不懂什么叫快樂的時候才是最快樂的。

　　許多個躲藏在塵埃下的夢，在彼岸逐漸匯聚成一場龐大盛宴，金色的篝煙燃燒來祭奠我們已經泯滅的童年。

　　不知不覺，我已在老屋門口佇立了這么久。用手背擦了擦臉，是濕的。

　　喂，中學的我，她好嗎？

　　我總是自以為是，以為可以無條件地堅持，以為可以無止境地等待，以為任何原因都撼動不了自己，雖一度自卑，卻越發堅守的靈魂。以為能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色，騙過你，騙過自己。

　　中學的我，是開朗活潑的對吧，真的是與現在迥然不同呢。

　　該怎么去描述她呢，她是我中學唯一的好朋友。或許我真的不知道應該去如何描述她，只能不停地說，她真的很好很好，中學的我真是很慶幸能碰到她。

　　遇見她的那天，天氣很好，從窗戶向外望出去，依然可以看見天空，天壁湛藍，藍得可以烙痛人的眼睛。所以，每當碰見這么好的`天氣的時候，我總會想起她，還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過去，有多么久遠，

　　那天她穿著與常人無異的校服，可在我眼中她穿起來是那么的好看。她焦急地尋找著什么，可找了好久都沒有找到。這時她發現了我。她用她那若天籟般的嗓音詢問我：“同學，213宿舍怎么走。”那午后的陽光細碎地灑在她的臉上，身上，擦過她明媚的眉眼。年華，繁華似錦，被春風寵愛得無以為繼。

　　她是美好的，美好得讓曾經的我可以毫無防備地卸下偽裝，去靠近她，去觸碰她。

　　在未遇見她之前，曾經的我時常會幻想，在看不見的地方，是不是也有著那樣一個人，和自己一樣為父母的吵鬧而離家出走，坐在安謐的大街上不知道該去哪里，伸出手去擦眼角的淚漬，卻反而讓淚水浸濕了整張臉。

　　曾經的我從來沒有想過會遇到這樣一個跟自己性格趨于完全吻合的人，直至遇到她。她陪伴曾經的我走過了初中這自由的三年。會在不開心的時候學各種動物來逗你哈哈大笑，也會在我感冒難受時，第一時間給你送藥遞水。

　　這些難忘的場景，我知道曾經的我一定不會忘卻。這種記憶會直至心底，永不褪色。可是再動聽的歌曲也會有休止符，再美的演講也會有結束語。曾經的我一定很害怕分別吧。

　　扯開嘴角擠出一絲笑容，曾經的我安靜地站在她身邊，看著一個個同學向你們揮手告別，終于要分散了，再也見不到面了，是吧。

　　那天，我們就站在馬路兩旁，都孤零零地抬頭望著天空，似乎在守望著未來。曾經的我扯著喉嚨喊她的名字，然后，向她招手，可她的身影在我眼中漸漸消失，剩下了悲傷。

　　——她聽到了嗎

　　——可我知道，曾經的我真的吶喊過，那么用力

　　喂，初戀的我，你好嗎

　　那只是我們不可一世的愛情，多么希望我們可以一直走下去。

　　我說：那只是我們太脆弱而已。

　　初戀，是懵懂的，就像夜色籠罩著前方，找不到方向。

　　遇見他是在一個夏日，該怎么去形容那個夏日呢？盛夏的斑駁時光，在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰，繁衍成蔭的氣勢，不可抵擋地生長。回憶里他的笑容染綠那一整個夏天，那樣的難以忘卻。

　　初戀的我，應該如同普通的少女一樣，那樣的羞澀。手一碰觸臉就會羞紅的感覺，大概再也不會有了吧。

　　大概現在的我應該不會再想起這樣曾經深刻到烙進骨髓的感情了吧？

　　就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣，永遠都不可能再出現和從前一樣的耀眼痕跡。

　　喂，現在的我，要加油

　　如果可以，請給我一個能夠容身的黑洞，在沒有任何聲音沒有任何光亮的地方，請不要告訴我這是所謂成長的代價。

　　其實，在將來的某一天，以前的他們還會遇見的吧。

　　不是在這里，也會在哪里。

　　我想說的是，我要感謝以前的你，雖然已找不回，但還是感謝曾經的我給了我那么多的回憶。

　　最終，我還是遺失了曾經的自己……

五年級優秀作文篇3

　　想不到老師布置了一篇作文，卻在班級里掀起了一場愛的波瀾。看見同學們盡情地討論，我不禁想起了我的媽媽。

　　星期四，我正在做數學作業。可是，數學作業本恰巧用完了。我沖著正在干活兒的媽媽嚷著：“媽，我的數學本用完了，快幫我去超市買一本，我急用。”“好，好，我這就去。”媽媽一邊應道，一邊看了看窗外呼呼的風，猖狂的暴雨。

　　媽媽披著雨衣走了。“天氣是如此惡劣。”我嘟囔了一句，心里早已被作業勾去，還是作業要緊。我需要本子，強烈地需要。

　　時間一分一秒過去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。因為，我知道買一本數學作業本無需這么多的'時間，可媽媽去這么久了，還沒回來。我有些擔憂。

　　突然，門外響起了“咚咚咚”的敲門聲，我緊走幾步，上去開門。眼前的一切讓群毆驚呆了，只見媽媽穿著的雨衣緊貼在身上，眉毛兒上還沾著幾滴調皮的雨點兒，凍紅的臉上露出了慈祥的笑意：“密麗，我剛才去了超市，把作業本買回來了，不知道是不是你要的那本。”媽媽頓了頓，又說：“唉，真對不起，我把作業本放在懷里還是不小心把左角弄濕了！”原來不知所措的我，終于明白了這一切。我努力地點點頭，心里的千言萬語都化成淚水從眼角滲了出來，但并沒有哭出聲來，只是在媽媽的耳邊絮叨了一聲：“我愛您，媽媽！”

　　那本作業本已寫滿了字，但我至今還保留著，它雖然普普通通，但蘊藏著偉大的母愛！母愛，風雨無阻！

五年級優秀作文篇4

　　記憶里，我和爸爸很少接近，每次看見別的女孩一臉甜蜜的窩在爸爸懷里，肆意的和爸爸撒嬌，我都會掉頭就走，心里卻羨慕的不得了。可小孩子都有那種別扭的自尊和敏感，越是想要，就故意裝不屑。

　　因此，也常和爸爸吵架，后來甚至發展到我們倆幾乎一見面就斗，互相看不順眼，媽媽在中間，很為難。我記得有一天晚上，我和爸爸又因為小事吵了起來，但互不相讓，大概是被我的態度激怒了，爸爸差點還動手打我，幸好被媽媽攔住。晚上，出來上廁所，聽見媽媽在說爸爸，她說：“你們父女倆一個樣，都倔得像毛驢，有什么話不能好好說。”爸爸當即大怒，低吼著說：“你看看她那有女兒的樣子，和我簡直像個仇人。”那晚，我哭了好久，此后，和爸爸越發疏遠。直到初中即將畢業，那時正值青春期，性格叛逆，同齡的孩子也大多如此，經常因為一點小事就吆三喝五地打架。和我同伴的一個女生，因為語言不合吵了架，后來還愈演愈烈。某天放學，她竟帶了人攔住我，狠狠地打了我一耳光。

　　當時，我被打蒙了，可沒想到會不由自主的想到爸爸。我哭著去電話亭給他打電話，他接到電話嚇壞了，立即趕了過來。得知我被人打，他臉色鐵青，簡直像只快要暴怒的'獅子，看著這樣的他我格外安心。

　　后來，在他的調節下，事情得以順利解決。我們倆的關系也因此得到緩和。但別扭了這么多年，早已不能修補的像其他人一樣親密無間。但只要想起那日，他匆忙趕來的樣子，我就知道，在這個世界上，沒有人比他更值得我依靠。

五年級優秀作文篇5

　　暑假里，我在圖書館看完書回家。路上，看見有人在賣小烏龜。我看中一只小烏龜，于是我開始注視它。

　　它一動不動的爬在魚缸的水底，頭和腳緊縮在甲殼里，我蹲在魚缸旁邊很久，可它還是沒動。我心想也許它看我是陌生人有點害怕吧！我就趕緊出去了。我用我的小潛望遠鏡在遠處悄悄的觀察它，過了一會它把頭和腳都伸出來，慢慢的游動了。

　　媽媽看我呆呆的注視著小烏龜，問我:“想要這只小烏龜嗎，媽媽給你買。正好陪家里的大烏龜。”我激動地喊道：”真的嗎？我當然要。”

　　就這樣，小烏龜成了我的朋友，每當我吃飯時就想起，小烏龜也該吃飯了，自己趕緊放下碗，跑過去給它丟一些專給它買的“烏龜糧”。隔兩三天就給它換一次水。可它總是懶洋洋的.一動不動，我給它起名“懶洋洋”。

　　養了這只小烏龜后，我明顯忽略了大烏龜。幾個月后，我見小烏龜身上長出了綠綠的毛，我想它長大了，和小貓小狗一樣身上要長毛了，高興的去告訴了爸爸。爸爸一看笑著說：“那是你給它喂的龜食多了，吃不了粘在它的背上發霉了。”

　　星期天，我拿了刷子給它洗澡，可愛的慢龜龜被我洗得干干凈凈。我想它經常不見太陽，讓它在外邊曬曬太陽吧！看著它爬在哪里舒服的一動不動，我想它跑不了，就去玩了，等回來再去看它不知什么時候悄悄溜走了。我的小烏龜呢？我急著找啊找……終于找到了，在一個小溝里縮著身子于是我又給它改了名字，叫“臟兮兮”。

　　有了“臟兮兮”，我的寒假增添了不少歡樂！你們喜歡我的小烏龜嗎?

五年級優秀作文篇6

　　鳥的聚會剛結束，眾鳥就進入了夢鄉，只有烏鴉還在收拾鳥兒們吃東西留下的殘渣。

　　第二天黎明……咯咯咯咯·隨著公雞的報曉，鳥兒們都醒了。突然，喜鵲沖進來對眾鳥說：‘好消息，人類要頒發金獎章給一直對地球最大有功勞的鳥。”夜鶯搶著說；“金獎章肯定是頒發給我的，我唱歌最動聽。”百靈鳥生氣的說：“唱歌最好的要數我，金獎章肯定是頒發給我的.。”喜鵲說：“如果是我得了金獎章，我就把它獻給鳥王。”鳥王一聽這話，開心極了，連夸喜鵲乖巧。突突突突……宮外傳來了直升機的聲音，鳥王與眾鳥馬上出去迎接，頒發使者從直升機上下來了，鳥王立刻迎了上去，對使者說：“使者，我推薦喜鵲獲得金獎章，它天天為人們傳喜訊，多勤快啊！”使者笑著回答：“謝謝您的推薦，不過這次的獲獎得主已定。”鳥兒們屏住呼吸，靜心靜氣的聽著。“它就是·烏鴉”使者回答。“啊！烏鴉？”所有的鳥不約而同地說。使者又說：“烏鴉每天幫我們收拾垃圾，功勞有嘉呀！”烏鴉則在一旁活蹦亂跳，為什么呀？因為它得獎了唄！

五年級優秀作文篇7

　　說起在公交車上為老人或抱小孩的乘客讓座，肯定不算新鮮。可是，你見過老人給年輕人讓座嗎？我就親眼見到過這樣一位可敬的奶奶。

　　暑假中的一天，陽光明媚，我和爸爸一起，乘坐906路公交車去鄭州市海洋館游玩。說也巧，座位剛好坐滿。我一邊聽著mp3上心愛的歌曲，一邊欣賞窗外美麗的景色。

　　不知不覺，車到了下一站。車門打開，上來一位打扮時尚的年輕阿姨。只見她肩背一個筆記本電腦包，兩眼通紅，眼圈發黑，一上車就直打呵欠。這時，阿姨身邊坐著的一位奶奶居然站了起來，顯然是在準備給阿姨讓座。我吃了一驚，急忙把耳機取下，仔細端詳：這位奶奶滿頭銀發，戴著一副老花眼鏡，面容慈祥。她和藹地對阿姨說：“姑娘，一看你就是昨晚加班，一夜沒休息，肯定累壞了吧。快來坐大媽這兒！”

　　阿姨好像也感到意外，說什么也不肯坐：“這怎么行！老人家，我這么年輕，還是您坐吧！”“別客氣，我不過早上起來晨練，順便買點兒菜，你看我身體好著呢！我有個孫子，年齡和你差不多，也經常加班。你們年輕人沒日沒夜地為工作打拼，真不容易！我們這些老人應該多體諒你們！”說著，硬把阿姨按到座位上。

　　我和車上的乘客一起，情不自禁地鼓起了掌。多好的`老人啊！我的眼睛濕濕的，心里卻有一種說不出的溫暖。面對這樣的老人，我們還有什么理由不去幫助別人呢？

　　下一站到了，一位抱小孩的阿姨上了車。我和許多乘客一樣，爭先恐后地從座位上站了起來……

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