五年級優秀作文

時間：2023-03-15 09:28:49 五年級作文我要投稿

【精品】五年級優秀作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級優秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】五年級優秀作文8篇

五年級優秀作文篇1

　　每個人從小到大都有學什么的經驗，而且這些經驗的中間全是雖然辛苦但都值得的事，連過程也需要堅持與毅力能做到，現在我們來看看我學騎腳踏車的經驗吧！

　　有一天的下午，爸爸與媽媽帶我和妹妹去一個地方學腳踏車，當時我在空地還跌跌撞撞的不會騎，甚至還會受傷呢！

　　但是我沒有因此放棄哦！我反而決定說要一直練習到可以不用被爸爸媽媽撐為止！那時你不知道我下了多少的決心呢！因為學好騎腳踏車是我生日時的第三個愿望。結果終于我成功了！我學很久才會騎，因為我學了差不多將近兩個月呢！但最大的.功臣還是媽媽啰！那是媽媽一直鼓勵我要加油，不然我早就放棄了。

　　這件事讓我領悟到一個道理，就是學一件事并不難，你學不好是因為你不用心、不努力才會失敗，所以只要我們肯努力學習，那就一定會成功，我之所以會成功，那是因為我努力、堅持的成果，我希望我可以一直下去，永遠都不會放棄我自己該做的事，讓大家跟我學習。

五年級優秀作文篇2

　　從這學期開始，每次上數學課，我望著講臺后面的那堵墻便不由得“鬧心”起來。因為是它把我喜愛的王偉偉老師隔在了另外一個班級，因為是它使我感受到了近在咫尺卻又似遠在天涯的滋味，因為是它讓我曾經快樂的數學課變成了現在的遙不可及。真希望沒有眼前的那堵墻!

　　王老師人長得很漂亮，高挑的個子，梳著辮子，戴著眼鏡，彎彎的眉毛，大大的眼睛，嘴角上時常掛著微笑，嚴肅的眼神中透露著慈愛和欣慰，整個人看起來端莊秀氣。王老師和藹可親，上課風趣幽默，課堂氣氛很活躍。雖然她平時很溫柔，但在學習方面對我們卻一絲不茍。她對全班同學都很關心，從不放棄我們每一個人。在她的教誨下，我學會了很多知識，能作為她的.學生是我的榮幸!

　　后來，一向守信的王老師卻“食言”了。她曾答應要把我們教到小學畢業，然而因為學校的調動，到了五年級她要去教五(4)班和五(6)班。聽到這個消息，我的心特別悲傷，鼻子酸酸的，眼睛也濕潤了，特別舍不得她。雖說“天下沒有不散的筵席”，可在我看來這場筵席散得有點兒快，有點兒匆忙，有點兒出其不意。現在，每當王老師經過我們教室門口去給五(4)班上課時，我們總會流露出愛慕的神情。很多人都會朝老師招手，期盼地喊道：“王老師!”我們多么希望她能像以前一樣再給我們上次課，然而她每次只是匆匆地朝我們看上一眼，就徑直走進隔壁教室，留給我們的是一次又一次的失望。于是，我有些討厭那堵墻的存在，因為它就像隔開牛郎織女的銀河一樣，無情地擋住了我們的幸福時光。

　　我無數次地想：如果沒有那堵墻，那該多好哇!

五年級優秀作文篇3

　　世界上什么最寶貴呢？當然是生命最寶貴，因為每個人都只有一次生命。

　　生命是寶貴的，磚縫里頑強生長的小苗，奮力求生的小飛蛾，花叢中感受春天的盲女孩安靜，在冷風冷雨中生長的小花……這一篇篇動人的課文深深地震撼了我，他們都有對生命強烈的熱愛和渴望，讓我懂得了生命如此寶貴。

　　我搜集和閱讀了不少“熱愛生命”的資料和書，我被那些身殘志不殘的名人們深深地感動了。英國的物理學家霍金因患“漸凍癥”，禁錮在輪椅上40年之久，他唯一能動的只有二只眼睛和三根手指，他克服了殘疾帶給他無法忍受的痛苦，成為國際物理界上的巨人，被譽為繼愛因斯坦后的最杰出的物理學家之一。

　　美國的作家海倫·凱勒，她在一歲半時被病魔奪去了聽覺和視覺，生活在黑暗和寂寞的世界里。她在蘇利文老師的幫助下，掌握了五種語言，并以優異的成績畢業于美國的拉德克里夫學院，成為了美國著名的作家和教育家。

　　我從霍金和海倫身上得到了生命的啟迪，當生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。他們經歷了許多的'考驗，承受了正常人無法想象的痛苦，但是他們選擇了挑戰，而不是退縮。他們有堅定的信念和頑強的意志，讓寶貴的生命有如此的震撼力。我又一次懂得了：“誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界”。

　　生命是寶貴的，我要珍惜生命中的每一天，一生中無論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對，我要珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命體現出無限的價值。

五年級優秀作文篇4

　　春天里，蔚藍的天空，好像藍寶石那樣晶明.那樣美麗。和煦的太陽，好像慈母般的笑臉，溫柔地照著大地。大地上洋溢著一片生機。

　　在這一天的校園里，第二節下課的時候，同學們都爭先恐后地來到了操場，因為我們要舉行春游，先是校領導講話，最后是校長一聲令下，我們學校的`同學們浩浩蕩蕩的走出校門，簡直像一支龐大的軍隊，我們班站在最前面，我們邊走邊聊，同學們說；‘我們學校就好像是舉行兩萬五千里的長征一樣，人數不計其數。’還有的同學說；‘今天的交通該堵塞了。’唉/還真的堵塞了。轉眼間，我們到了農村。老師說不讓同學們踩踏農民種植的一切蔬果。果然，老師的話真的很有效。終于到【青屏山】的后山了，那里的路上都有石頭，走起路來很費勁。這時，不知從哪一個人的嘴里說出了堅持就是勝利，我們也跟著說起來了。

　　這時，同學們都筋疲力盡了，我們也快頂不住太陽的熱，于是我就用‘望梅止渴’的成語鼓勵了我，使我從困難中脫身。

　　終于該到吃午飯的時候了，同學們都拿著自己的食物狼吞虎咽的大口大口地吃起來，我于是就津津有味的吃起來。

　　這回的春游使我看到了很多景物，如；喇叭一樣的花和明如玻璃的龍須湖。

　　是時候該對這些景物依依不舍了，在下山的那一瞬間，攝影師給我們全校師生拍了一張合影，作為這次春游的留念。

五年級優秀作文篇5

　　隨著開學的到來，教師節的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張，興奮的是：要報答教師的日子總算要到來了；緊張的是：要以什么來回報教師的恩澤。

　　我腦子里浮現了語文教師六年級的第一節課：“叮鈴鈴”，隨著鈴聲的伴奏，教師步入了講臺：“同學們，新學期的到來，就要比以前付出更大的努力。教師節快到了，教師并不希望你們用一些虛的，要花錢的禮物來送教師，教師只希望你們以努力、成績來回饋教師，好嗎？”教師這一番深情厚誼，是我倍加感動。接著，又會想起了數學教師的話：“同學們，大家好！新的一學期，代表著你們新的行動，教師不希望你們得到我失望的眼神，教師想多了解你們，打開你們心靈的那扇大門。教師最大的愿望，就是希望你們在學習上取得優越的成績，讓教師知道你們是最棒的！應該不難吧！”然后，又是英語教師的話：“hello，大家好，我是你們新的英語教師，你們去年的英語成績似乎不是那么理想，教師想對你們說，失敗，不會永遠纏著你們；成功，并沒有離開你們，只是，你們不去接近它。別人可以，你為什么是例外？相信自己，要想成功，就自信起來。謝謝！”

　　我想，我已知道教師想要的的`是什么了——教師，想要的是我們的成績，我們的心里話，還有我們的自信。

　　教師，教師節那天，我會對你們說：“我會完成你們的愿望的，教師，祝您教師節快樂！”

五年級優秀作文篇6

　　校園里不時傳來“噼噼”的聲音，他們在干什么呢？讓我來告訴你吧，這是學校舉行跳繩pk賽。比賽時間為一分鐘，各年級組前五名進入決賽。

　　隨著一聲令下，比賽開始了，先是六（2）班。只見他們一點兒也不緊張。接著是六（1）班的同學跳。跳完了，輪到我們五年級了。

　　嘿！也好！是女生先跳，她們跳的時候我就在旁邊大喊：“加油啊！加油啊！”似乎把我心中的緊張都喊了出來。

　　我們男生正準備上場。臨跳前幾秒，大家聚精會神，目不轉睛，像一個個木頭人那樣緊張地等待著哨聲的到來。終于，裁判員老師的哨聲響了，我急忙開始跳，心急如焚，能夠多跳一下都好。“噼噼”……不久，我的速度慢了下來。但此時，我就信心十足，又以最快的.速度跳了起來。終于，又聽見哨聲，我跳完了，緊張的心情也沒了。

　　全校跳繩pk賽在不到一小時內都進行完畢，老師宣布成績，我們班在比賽中獲得了第一名，我格外高興。一聽老師說我也進入了決賽，心里甜滋滋的。

五年級優秀作文篇7

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，我和燕玲結伴來到詩穎家。其實，詩穎早就說好今天下午要給她的小狗—小虎洗澡，所以我和燕玲去她家主要是看小狗洗澡，其次才是玩。

　　好不容易到了詩穎家，我們敲了幾下門，門還沒開，就聽見小虎“汪汪”地叫個不停，真是“未見其‘狗’，先聞其聲”啊！詩穎跑過來開了門，待我們進去后，詩穎又突然跑到小虎面前，抱著它，然后“虎虎，虎虎”地叫個不停。也許是小虎太惹人喜愛了吧，每次我去詩穎家，詩穎總會做這種動作，甚至有時候我也會忍不住上去摸一摸小虎。所以她這舉動并不讓我感到驚奇。

　　一進門，我就問詩穎什么時候給小虎洗澡，她說三點再洗。沒想到還不到五分鐘，詩穎的爺爺來了，詩穎立刻高興地叫道：“給虎虎洗澡嘍！”。到了小虎的“地盤”里，詩穎她爺爺叫她去樓上拿洗發露。詩穎飛一般地沖上樓，又飛一般地沖下來。她拿著“柔順”牌洗發露，對著小虎說：“虎虎，洗‘柔順’的`好嗎？”我一聽，差點摔倒：狗怎么會聽得懂人話呢？不過，這不足為奇，因為詩穎本來就那么幽默。一切都準備好了，開工吧！詩穎的爺爺把洗發露和自來水混合在一起，然后按住小虎，叫詩穎沖水。詩穎拿起裝水的瓶子，往小虎身上沖，小虎立刻掙扎著——想溜。可狗的力氣畢竟沒人大，小虎最后還是被詩穎的爺爺硬拉回來。詩穎和她爺爺得出結論：一定是水太涼了！詩穎剛準備去廚房倒點熱水來，詩穎的爸爸出來了，詩穎連忙“鄭重其事”地把瓶子交給她爸爸，說：“爸爸，去拿點水來！”，然后又“若無其事”地在那邊等她爸爸拿熱水來。過了一會兒，熱水來了，詩穎的爸爸不管三七二十一，拿起水就往小虎身上倒，小虎呢，則拼命地往后退。又一瓶水倒光了，趁詩穎她爸爸去拿水的時候，小虎使勁地搖著身上的水，栓小虎的鐵鏈也叮叮作響。真是“小虎搖一搖，鐵鏈也會抖三抖。”啊！不一會兒，大家又開工了……這樣又弄了幾次，終于洗好了。

　　唉，給狗洗澡——麻煩！

五年級優秀作文篇8

　　造幣廠有一枚嶄新的銀幣，銀幣很想看看外面的世界，于是它就和兄弟姐妹坐上車去了一個它不知道的地方。

　　有一天，它被一個商人發現了，于是商人就把銀幣放在口袋里，帶著它去了一個銀幣不知道的'國家。銀幣覺得在口袋里很無聊，它就趁商人不注意的時候跳出了口袋滾到了地上，它靜靜地躺在那里，希望有人把它撿起來。隨后有個人看見了它，把它撿起來，銀幣以為它會遇見很多有趣的事情，可是，那個人把它翻來覆去地看了一遍說：“唉，我們國家沒有這種銀幣，這是一枚假幣。”銀幣很傷心也很生氣，它竟沒想到自己會是一枚假銀幣，它只能帶給別人傷心和難過。

　　它被小孩子暖和的手拿過，也被貪婪的人那黏黏的手抓過，最后，它被一位老太太撿到了，老太太看了看銀幣說：“唉，這是個假幣，不過我可以在上面穿個線，把它送給鄰居的小姑娘。”小姑娘很喜歡這枚銀幣，一天到晚都不舍得拿下，邊睡覺也不拿下來。小姑娘的銀幣被她的爸爸發現了，他說：“哇，我們有銀幣了。”等他把銀幣拿出來看的時候，他認為這是一枚假幣。他很生氣，一把把銀幣扔了。銀幣被扔到一個寶箱里，一個旅人發現了它，把它看了看說：“這是我們國家的銀幣，我要把它帶回去。”

　　銀幣終于看見有個認識它了，就很高興，因為它終于遇到了“懂"自己的人.這枚銀幣被帶回了自己的國家，它再也不會感到自卑和難過了。經過這么的曲折、苦難的旅行，銀幣懂得了很多道理，它說：“無論遇到多少困難和誤解，都要相信自己的價值，事實可以戰勝一切!"

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