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兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文1
6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭莾和?jié)，我早早地寫完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒辦法我媽媽上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。
我熟練地打開電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線”。開始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語說了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來說少一點(diǎn)的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開始了，我把“M6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往A點(diǎn)跑去（再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過穿越火線的人一定知道哪是A點(diǎn)吧！）5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過去了，我的`心也隨著時(shí)間提起來了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6。0”對(duì)著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長氣”。
“上來了，上來了，姐，怪上來了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀！就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也！我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過來，原來是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”！我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)媽媽回來了，不讓我玩了，我也只好去睡覺了。
這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢！
兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文2
我知道，一定有很多同學(xué)都在心里暗暗期盼“六一”的到來，而嘴上卻說“切！還過‘六一’，幼稚不幼稚？！”（當(dāng)然啦，我也不是例外！）我呢，只不過是“利用”一下這個(gè)所謂的“幼稚的節(jié)日”！“利用”它從父母那兒撈點(diǎn)兒東西，“利用”它跟好友聚一聚……這個(gè)節(jié)日從各個(gè)方面來看都是快樂的。
可“天有不測(cè)風(fēng)云”，這老天爺它不上不下、不左不右，偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上“哇”一聲哭了！！唉！“人有旦夕禍福”。小杜今兒個(gè)到咱家來玩兒，可憐的我在跟他一起等他老媽時(shí)，一樓到三樓跑了整整三個(gè)來回，累得我是上氣不接下氣（想接也接不上阿！！）在他老媽車上我終于得以“安寧”。到了我家，我先是帶小杜去了飯店。把我們這兩個(gè)胖子喂飽了之后就回了我家。
到我家后，我們玩了一大會(huì)兒，在小杜上廁所時(shí)我藏到了床底下。小杜出來后因找不到我而變得驚慌失措，我不禁笑出了聲，才被喜怒交集小杜發(fā)現(xiàn)。就這樣，我們不約而同地玩起了“捉迷藏”。不是伴隨著得意的`笑聲就是帶著驚訝得心情結(jié)束了一局。我們從三點(diǎn)鐘一直玩到了五點(diǎn)鐘。老爸帶我們倆去吃了kfc。我們倆邊吃邊談?shì)啞把厩槿斯?jié)”的戰(zhàn)況，談了一個(gè)多鐘頭。最后，我們?nèi)チ藢W(xué)校對(duì)面的模型店。小杜因?yàn)椤百Y金不足”所以只賣了兩個(gè)q版的高達(dá)——飛翼—零和自由。而“富可敵國”的我則獅子大張口買了一個(gè)280元的“mg—ms—強(qiáng)襲”！“哇！！”小杜大叫一聲，“你把我的‘希望種子’扼殺在搖籃里了！！！”“嘿嘿！”我只是沖他傻笑一聲。“六一”，一個(gè)值得被你“利用”的節(jié)日。你是咋利用它的呢？？
兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文3
首先，我經(jīng)過池塘邊的時(shí)候，都能夠看到一位老伯伯在垂釣。他的動(dòng)作很嫻熟，把蚯蚓鉤在魚鉤上，用力一甩，手臂劃出一個(gè)好看的弧度，釣鉤在水中沉下去了，只有浮子在水面上靜靜地臥著。有時(shí)候，我能看到老伯伯在收釣線，一條大鯉魚用尾巴撥剌著水面，激起一道道水花。鄰居叔叔家就有釣魚工具，兒童節(jié)那天，我可以向他借用一下，也過過釣魚的癮。
如果爸媽有空的話，我更希望他們能帶我去北京玩。北京是個(gè)美麗的城市，有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。金碧輝煌的紫禁城，莊嚴(yán)的******城樓，歷史悠久的故宮，雄偉高大的人民英雄紀(jì)念碑，這一切多次在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。兒童節(jié)的北京一定彩旗飄揚(yáng)，裝飾一新，洋溢著節(jié)日的氣氛，游玩北京城最合適不過了。
如果不能去北京，我想去動(dòng)物園看看也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。去年我到過溫州動(dòng)物園，那里最吸引人的地方莫過于猴山了。猴山不大，有點(diǎn)像是《西游記》里花果山的一角，大大小小的猴子撲騰跳躍沒有愿意閑著的.。有的攀在樹上，手搭涼棚四處張望著;有的用尾巴鉤著樹枝蕩秋千;的猴子沖著圍觀的人們擠眉弄眼，討東西吃。我往里面扔了幾顆花生，猴子們就圍攏來撿著吃，但是它們并不吵鬧，也不爭(zhēng)食。
早做安排，兒童節(jié)那天，我肯定能玩得快樂。
兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文4
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日，在這一天，我們自由自在，歡樂開心，作文 幸福六一。
國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國際兒童節(jié)，當(dāng)時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì)主義國家。
我們坐在經(jīng)過精心布置的.教室里，享受著這一天帶來的喜悅。 作文
頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著雙手，實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我夾了21顆，厲害吧！
六一節(jié)，我們的節(jié)日，快樂的日子。
兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文5
“為六一兒童節(jié)歡呼！
六一兒童節(jié)萬歲！
”一陣陣響徹云霄的聲音從我們班里傳出，我們正在慶祝六一兒童節(jié)的到來呢！
畢竟一年只有一次，大家都盼了很久了，現(xiàn)在六一兒童節(jié)來了，大家很珍惜這一天。上午是游園活動(dòng)。游園活動(dòng)開始了。每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)好玩的游戲，不比游樂園里的游戲差多少。所以，每個(gè)班都是人山人海，大家都玩得很開心。在這次游園活動(dòng)中，我最喜歡六（6）班的游戲——《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。也是長長的`隊(duì)伍，讓我等了大約10分鐘。終于到我了。“考官”問我：“小明的爸爸有胃病，為什么他天天上牙科？”我疑惑的想：為什么他上牙科呢？而且還天天上。他有工作，哪有時(shí)間去醫(yī)院，他又不是醫(yī)生。哦！
我知道了。我自信的回答：“小明的爸爸是牙科醫(yī)生。”“回答正確。”“考官”笑瞇瞇的對(duì)我說。下午我們?nèi)タ措娪啊Ｈル娪霸旱穆飞衔乙恢痹诓聲?huì)放什么電影，到那里一看，竟然放周星馳主演的《長江七號(hào)》，同學(xué)們更高興了。這部電影十分搞笑，經(jīng)典的場(chǎng)面很多，電影院里笑聲不斷。特別是主人公周小耿的老師說的：“周——小——耿！
你不要過來，不要過來！
”惹的現(xiàn)在想起來都很想笑。班上的很多同學(xué)都模仿這位老師的語氣，導(dǎo)致看完電影后，我的好朋友謝嘉維不停地沖我喊：“戴——小——晉，你給我過來，給我過來！
”我就回答：“我不是戴小晉，而是戴晉！
”這個(gè)六一兒童節(jié)我過得很開心，真希望天天都能過六一節(jié)。
兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文6
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場(chǎng)上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的`學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來到一年級(jí)教室，那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的學(xué)生不停地?fù)屩弧Ｍ蝗唬颐偷刂刂氐厍昧艘幌伦雷樱阃蝗煌Ａ讼聛怼＿@時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個(gè)不停。
兒童節(jié)小學(xué)五年級(jí)作文7
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會(huì)的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請(qǐng)我校樂器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的.大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開嘹亮的歌喉，動(dòng)聽的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級(jí)作文 五年級(jí)六一兒童節(jié)作文五年級(jí)作文。
不知不覺，短短的半天時(shí)間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
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