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風雨作文500字

時間:2024-11-08 16:10:45 500字作文 我要投稿
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風雨作文500字優選(8篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的風雨作文500字8篇,歡迎大家分享。

風雨作文500字優選(8篇)

風雨作文500字 篇1

  長江東逝水,淘盡了萬千淚水與微笑;春露冷如冰,凝固了過往歷史與滄桑;林花謝春紅,飄零了無數歲月與點滴;朝青暮成雪,演化了人性與靈魂。人在素凈的去路中慢慢地探索屬于自己的靈魂,而終歸有了收獲??人的靈魂,在博愛中醒悟,升華。

  寂寞梧桐雨

  它在絲雨中凝煉成霜。

  說不完的愛在風雨黃昏后,道不完的情思情語與君留,飲不盡的離人驪歌衣已透。那是離人的戚戚話離別,那是呼而落淚的話愁,不盡的情,不盡的念,埋沒在銀灰色的雨幕中。

  它是天下離人游子的寄托,連接著這頭與那頭;它是故人舊友的話語,交織著他們與她們的故事;它是親人妻女的思念,牽在游者心尖故鄉的舊影中。

  昨夜秋雨千里共連綿,今日霜冷萬里起寒鴉。

  它凍結在草枝的梢頭,綿延幾里,充斥著所有的'離別情。

  東籬菊蕊黃

  它在太陽下升華成光。

  言不盡的歡語音容笑飄飛,話不完的湖光山色共此時,歌不絕的西子湖畔美談多。那是詩者的緹緗思今賦,那是觀而稱絕的驚奇,不盡的笑,不盡的喜,醞釀在緗綺色的日光下。

  它是天下幸福溫馨的代名,包羅著快樂與享受;它是同處一室的親人,滲透著他們所有無私的愛;它是知己摯友的鼓勵,融在失意者靜如死水的心中。

  今朝春日萬里同焰暖,明夕花開千里競爛漫。

  它普灑在大地的寸土,跨越千年,湮沒了所有的苦愁思。

  愛在朝陽風雨后,愛在寸土累石間。

  博愛,若是酒,醉好。

風雨作文500字 篇2

  當變成天鵝的丑小鴨扇動著寬大、潔白的翅膀,高昂起修長的脖子,從心底發出愉快的聲音時,它是多么幸福啊!是的,昔日那丑陋不堪的小鴨受盡了嘲笑,歷經了磨難:在農場里,它被雞鴨群啄打,被主人拋棄;出逃后,野鴨也說它丑,獵狗都不肯吃它;小屋里的貓和雞也不停地教訓它……

  多可憐的'丑小鴨,只不過面貌丑了點,就落得如此悲慘的下場。然而,丑小鴨沒有向苦難低頭,盡管人們嘲笑它,而它堅定地接受著考驗,它從沒有失去生活的信心,自己是一只天鵝……最后,它成功了,成了一只美麗的天鵝!其實,在我們生活中,許許多多的事實告訴我們:要做好任何一件事,不但要有真才實學、奮發向上的精神,更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅定的毅力:一道數學題難住你,絞盡腦汁算不出結果,有些人會放棄,但只需你再多想幾分鐘,或許就會得到正確答案;寫作文不知從何下手,與其草草了事、鬼畫桃符,不如多想想再下筆;登山時,你累得氣踹吁吁再也不愿往上走,請一定要堅持住,山下看不到山頂上的美景……簡單地說,只要你有一顆丑小鴨那堅持不懈,愿意在經風雨后看到彩虹的心,成功屬于你,光榮屬于你!只要你是一只天鵝蛋,出生在鴨場沒有關系;只要你是一顆珍珠,不管埋多久總會綻放出奪目的光彩——陽光總在風雨后,請相信有彩虹!

風雨作文500字 篇3

  三年,多長呢?

  三年,相比于歷史的桑田滄海,也許只是音樂跳轉的那個空當,花瓣輕展的那個瞬間,貝殼碎片被卷進潮汐里的那個片刻……

  可是就是三年前的某一天,依然是在這臺電腦前,我敲出了我人生的第一篇作品——《春風拂面的夜晚》。我日后多次回想起那時候的我——戰戰兢 兢,誠惶誠恐,每打出幾個字就回過去讀一讀。然后,在日日甜蜜的焦急中等待郵遞員的到來。

  那個信封現在還安安靜靜地躺在抽屜里。溫暖的牛皮紙,溫熱的厚度,印有“語文報”的字樣,當這個信封交到我手上的時候,我從未見到過“夢”這個字,是如此地清晰明亮。在此之前,我沒有想過將作品印成鉛字。

  三年里,我無數次被誤解,被否定,我被周圍過高的贊譽或者過激的批評困擾,以至于忘記寫作本來的初衷——既不是滿足虛榮心,也不是功利的加分,更不是獵奇。它是與自我對話的一種方式,生活與理想匯聚于斯,美好自然流淌。

  一直以來,寫作寄托了我所有的渴望,所有的孤獨,所有的`掙扎,所有的眷戀。而那封來自龍城的溫暖的信,風塵仆仆地從遠方來到我面前,告訴我,你的堅持,都值得。

  怎么講呢,這場美好的一期一會。

  “隱約雷鳴/陰霾天空/但盼風雨來/能留你在此/隱約雷鳴/陰霾天空/即使天無雨/我亦留此地。”《言葉之庭》里的這句獨白,我非常非常喜歡。即使天無雨,我亦留此地。但是,很高興你能來。那幾張報紙,翻得很舊了,依然留在抽屜里,就像一位沉默的老者。三年時光,不長也不短,遇見你是我最美的意外。

  怎么講呢,這場美好的一期一會。

風雨作文500字 篇4

  人生的最大意義不在奔赴某一目的,而是在承擔每個過程。

  ——題記

  如果要我用天氣來形容我的學習生涯,那便是我走過了小學越發寒冷的陰天,正勻速跑在初中越來越大的陣雨中,心中準備著在高中的暴雨下來一場沖刺……最后,我會見到彩虹。是的,只要我不放棄,終有一天會見到心中無限期待的彩虹,但彩虹遙遙無期,現在的`我正迎著風雨。

  從小學開始,我就一直有摘抄文段的習慣,但作為一個準初二生的我,翻到我以前摘抄的內容,覺得那時的我蠢極了也幼稚極了,翻著翻著便覺得這些年我的變化真的很大。實際上,不只是我自己變了,我身邊的環境,周圍的人,想事情的思路,以及我的心,一切都變了。

  對我來說,初中就是一直不停下的雨,均勻的打在我的臉上,卻一下比一下重。可我不能打傘也不能躲,因為一旦退縮,就會被超越。在這樣的環境下,我們必然會在心中種上盔甲,無比堅硬的盔甲仿佛在宣告著:我決不認輸!

  我就是這樣變了啊,在風雨下變得剛毅了。

  記得從前我總是畏畏縮縮,做事情猶豫不決。也許是時間太緊促,急到我來不及再猶豫一次,現在我已經是一個能夠控制理性與感性的人了,大多時候,我會遵循自己內心所判斷,而不是那些無意義的雞湯了。我告訴自己“做值得做的事情再糟糕也值得做”,一旦認定了什么是值得做的,便馬上去做,不要有半分猶豫,因為結果在大多時候都不是最重要的。

  在急促的風雨下,我變得果斷了。

  后來的后來,一切值得嗎?

  當然。

  我們在風雨中朝著彩虹的方向奔來,當我們熬過了一切見到彩虹時,我們會比彩虹更美。

風雨作文500字 篇5

  野草,蓬篷勃發,不顧迎春花在為人們演繹舞蹈,不顧小麥在田野中昂然而立,只是生硬地搶占了花朵,莊稼的土地,花在春風中開放,卻越開越少,眼前只是綠的天空。

  恨,野草,搶走了一切美好的事物,卻是摧殘,當春風吹起的時候,似乎天下都已屬于你。綠,還是綠,恨的綠。

  也許是老天要懲罰你吧,春風轉了個圈,脫去了溫柔,換來無止境的狂風,雨也從空中潑了下來。春雨,應是纏綿,金貴的吧!可這雨卻灑脫,大概是春天第一次下雨的緣故,討厭的雨卻讓我高興起來。對,雨,越多越好,風,越多也好,這樣,野草就會倒下了……風,來更狂暴些吧,雨,來得更猛烈些吧!

  風雨中,我等著它那高昂的頭顱慢慢低下,等著它的驕傲變成謙虛……可是,風雨中的野草,在搏擊中卻沒有絲毫退卻,而是慢慢挺起胸。驕傲?不!它沒有驕傲,它有的是卑劣和別人對它的憎恨,可為什么,風雨中,野草的身上在閃著什么,不,它是不會有什么的。風,再大些,將它們連根拔起吧!

  雨,沖走泥土,風,卷紙飄舞,可為什么你還在風雨中不動?傲視著綠的世界。明明看見了你內心的害怕,可為什么立走在這兒的你矗立在大地上,你的手一定抓著大地。

  風停了,雨停了,野草應為它們的勝利歡呼,可在我眼前的卻是倒在地上的野草,那月山月亮的東西沒了,可我卻明白了什么?是它陪野草走過風雨的`吧——堅強。

  原以為,走過小路的路人是看野花的舞蹈,現在才知道,也有人是在欣賞你的蓬蓬勃發,欣欣向榮;原以為,走在農田的農民是在看小麥的狀況,現在才明白,也有人在欣賞你的綠,你的堅強。我那早已模糊的眼睛,看到了野草在風雨中昂著頭,挺著胸,說呢尚在閃著什么,越來越亮……

風雨作文500字 篇6

  在這個多彩的世界里,有很多事情可以引發我們對生活、對人生的思考。小溪執著地堅守與默默地奉獻激勵著我們;星星靠在一起,迸射光芒,它們的團結鼓舞著我們;朝陽從地平線上冉冉升起,噴出光芒。那一瞬間的美,讓我們難忘。然而,最讓我欣賞的、記憶猶新的,是雨后的彩虹。

  那天,天降大雨,傾盆而下,而太陽公公卻執著地堅守自己的崗位,任大雨瓢潑,電閃雷鳴。我想起了姥姥的一句話:太陽雨過后,一定會有彩虹。沒過多久,雨停了,果不出所料,天邊出現了一道亮麗的風景線——彩虹。她五彩斑斕,直入云霄;她絢麗閃耀,沒有聲響;她無比精彩,妙不可言。她以她獨特的美,博得了人們的喜愛。

  然而,“不經歷風雨,怎能見彩虹。”成敗又何嘗不是如此呢?有人并沒有真正地理解失敗與成功。沒有風雨,哪有彩虹?沒有失敗談何成功?失敗并不意味著我們是失敗者,它只意味著我們尚未取得成功;失敗并不意味著我們失去一切,它只意味著我們可以重新開始;失敗并不意味著我們達不到目標,它只意味著我們將用更多的'時間去實現目標。正確地理解失敗與成功,不畏懼風雨,不畏懼失敗,雨后的彩虹更美麗,我們的成功更輝煌!

  彩虹轉瞬即逝,它閃耀一時,卻讓我們記住一世。他的美短暫,成功也如此,成功前,失敗一直籠罩你,成功卻是那樣的短暫,生命中美好的東西都那么短暫……然而卻可以銘記。

  珍惜生命中美好的東西,銘記那短暫的一刻。

風雨作文500字 篇7

  “把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當我哼唱起這首歌時,我都會想起一件事。

  記得一年寒假,我和爸爸、媽媽去滑雪場滑雪。到了滑雪場,我迫不及待地穿上滑雪鞋興沖沖地打算滑了,但我穿著滑雪鞋在上面走都覺得很艱難。這時,一位大哥哥因速度失控,在一個較陡的坡上“飛”到了地上,看了這一幕,我不禁害怕起來。

  我硬著頭皮乘著自動扶梯來到了雪坡的高處,教練教了我一些最基本的動作和如何保持平衡的要領后,我便選了個較平穩的'坡來練習。我開始向下滑了,速度極快,但看似平穩的雪坡卻并不是想象中的四平八達。我一會兒向左靠,一會向右倒,努力地保持平衡,但一不留神就摔了一跤。我又氣憤又難過,爸爸從遠處跑來,將我扶了起來,我愁眉苦臉地對爸爸說:“我不想學滑雪了,咱們回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀,慈愛地對我說:“‘不經風雨,怎見彩虹?’沒有人能隨隨便便成功!’你一定能行的!”說完,便拉著我的手去找教練,教練又給我教了許多精細的知識,如時刻半蹲、膝蓋向里扣、平衡不穩時放松……我一連練了好多遍,當第六遍時,我按照要領,左傾、右傾、減速、加速……雖然心里總是忐忑不安,但我比上幾次順利了許多,到最陡、最快的一個階段,我放松身體,順其自然,終于平穩地成功的滑了下來。我終于找到了技巧和感覺,心中自豪無比。

  人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要我們不向挫折低頭,我們就一定能成功,正所謂“不經風雨,怎見彩虹?”

風雨作文500字 篇8

  轉眼間,天空暗了下來。一定是大自然這位藝術家叫來了屬于他自己的交響樂隊。而大自然自己,則變成了一名指揮家。

  只見大自然然雙手一揮,音樂開始了。風娃娃獨自出場,擔任著前奏的位置。她有節奏地歌唱著:“呼呼——呼,呼——呼呼。”而知了仿佛知道了這一切,“吱——吱——”地叫著,好像在說:“哇!太棒了,又可以享受雨水的滋潤了,又可以傾聽那美妙的音樂了。”就在知了自言自語時,風娃娃的歌聲好像魅力更足了,她所到之處,無論是什么,都會被她的音樂所帶動。風娃娃從大樹身邊、從草地上走過,樹葉、小草,都搖晃了起來,好像沉醉在風娃娃的聲音之中,又好像一個個小粉絲,在為風娃娃打著節拍呢!

  前奏結束了,大自然左手一揮,低聲部的雷哥哥就扯著低沉沙啞的`嗓子:“轟隆隆——轟隆隆——”這低沉的嗓音,仿佛是對眾生的呼喚。有了雷哥哥的歌聲,怯生生的雨點妹妹才敢出場“沙啦啦——沙啦啦——”慢慢的,雨點妹妹對自己漸漸充滿了信心。而大自然,舉起了自己的指揮棒,指揮著雨點妹妹往右、往左……就在這時,大自然雙手一揮,大合唱開始了:風聲、雨聲、雷聲……在這大合唱中,世界仿佛安靜了下來,只剩下了這美妙的音樂。啊!一切都是這么地祥和、安寧呀!

  不多時,美妙的交響樂結束了,只剩下遠處,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發出異常清脆的音響——

  叮——咚——叮——咚……

  仿佛是在首風雨交響樂的余韻。

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