《讀》作文500字（精品8篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的《讀》作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《讀》作文500字 篇1

　　書名雖為《飄》，可行文卻像是繩索，緊緊地牽動著人們的心。

　　人性的芬芳、冷酷、矛盾、無奈……隨著戰爭的爆發，婚姻的錯雜，首先展現給讀者是郝的物質追求所附庸的被心中微弱的正義打倒的殘忍，和被瀕死的絕望吞噬過的赤裸裸的虛榮。她可以算是強者。只想著財富，這與那一無是處的妹妹毫無差別，而她們唯一的不同是，她更有行動力，更大膽，更會隱藏自己的真實想法。也折射出了縹緲與現實間的距離。她也因此不斷地在這飄忽不定的生活之中，尋找著迷失的自己與生活的.真實。

　　對于她，是不得不佩服的，當她面對困難時，她選擇迎接，當她面對責任時，她選擇擔負，可當她面對愛的抉擇時，起初，選擇蒙蔽自己，當她終于認清，要面對時，卻為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了。我最欣賞的，便是她的那句“Tomorrow is another day．”永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得學習的。

　　人的感情總是在改變，飄忽不定。總是在不斷地去追尋自己所認為美好的東西，就像郝思嘉一樣，認為她所追求的人幾乎一切都是那樣的趨之完美。在盲目追求向往的同時，卻淹沒了理智，遮住了真實的眼睛，覺察不出真正美好的事物就在身邊。如果她不是那樣的飄忽不定，也許她也能尋找到自己的幸福。

　　最后我看到結局時，讓我有種回歸寧靜的感覺。因為在本書的尾聲，郝思嘉似乎已看開了情與愛，找出了那些不實的東西，而最真實在的，莫過于“美好的明天”。也因為她相信著，所以她對“明天”充滿著樂觀的期待，并努力地經營她的土地，把握當下，不再把生活的重心寄托在他人身上，因為此時此刻，她是為自己而活啊!

《讀》作文500字 篇2

　　剛剛讀完潘岳的《西風胡楊》選段，心中很是敬佩。

　　“它們生下來一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。這不是神話。”的確不是神話，在作者心中，早已將胡楊當作中華民族不屈的氣節，一種凜然、士為知已者而死的氣節。這種氣魄，已超出我所能想像的范疇，雖從未見過這個如神話般的胡楊，但我，已被深深折服，不僅如此，我還感到一種悲愴，是胡楊所賦予的。作者那一句“它們讓戰友落淚，它們讓敵人尊敬，那億萬棵寧死不屈，雙拳緊握的胡楊，似一幅悲天憫人的童話。”寥寥數語，已撥動了我的心弦。

　　真的無法想像，一千年不死，一千年不倒，一千年不朽，整整三千年！這是一個不朽的傳奇！它的生命，決不會就此殆盡！

　　我有一種迫切的希望，希望去見識一下那棵，那行，那片三千年的傳奇！

　　胡楊屹立于茫茫沙海，呈現出它的堅忍，它的無私，它的包容，它的悲壯，它的美麗，可是中華民族的生命，中華民族的命運，中華民族風骨的象征。

　　三千年的'傳奇，這種逆境奮起，一息尚存絕不放棄的精神，是中華民族繁衍不息的真實寫照，它是屬于中華民族的氣節！

　　由胡楊，我們自然聯想到譚嗣同，想到岳飛，想到無數中國古人的氣節，想到中國五千年的傳奇，不朽的傳奇。

　　屹立在塔里木或是內蒙古額濟納旗的胡楊，構成了中華民族一道最亮麗的風景線！

《讀》作文500字 篇3

　　雨聲悠悠，蛙聲起伏……

　　參加夏令營的途中，一顆習慣于依賴母親的心變得不安起來。依窗，聽雨，看卷。閑情之余，隨手翻到席慕容詩選，品起屬于我的《鄉愁》。

　　看著，看著….我被那一句句詩詞感染了。“故鄉的歌是一支清遠的笛，總再月亮的晚上，響起……”我潸然淚下，不知為何會這般模樣。本想快點長大，快點“逃離”母親的'“掌控”，可不過是幾天見不到母親，卻如此難受。心里像藏著只兔子，惶恐不安。現在我才發覺，自己是多么依賴母親；多么離不開她的“束縛”；離不開她的整日“嘮叨”。真的，一刻也不行。

　　月兒悄悄地將月光灑入車窗內，在晃動的車窗內，為我點起一盞柔和的明燈。因是盛夏，還不免有聽取蛙聲一片的樂曲。風吹動樹梢，搖落了幾許樹葉，也搖不落我對母親和家的依戀。盡管月再怎樣輕柔，還是不免喚起了我淡淡的苦澀。

　　釋卷，觸窗…..把頭輕輕靠在車窗上，雙手放在玻璃兩側，似乎是隔著千山萬水，像平常一樣，感受，母親手掌上的溫度；雙眼凝望遠方，似乎是在想象母親是否再家中思念我。我思念著母親，心中一遍遍默念著《鄉愁》，細細咀嚼、品味。濃濃思念，說盡人生。我整了整自己皺得不成樣兒的衣角，又試了試濕潤的眼眶。啟唇，想要說些什么，可又欲言又止。

　　夜伴佳人輕入夢，月伴離人久思鄉。我凝望夜空，孤月高掛，傳遞著我無限的思念。

　　漸漸地，我入睡。那一句句《鄉愁》，仍在心中縈繞……

《讀》作文500字 篇4

　　今天，我讀了《愛迪生》，當我合上這本書后，眼前不時地出現愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。

　　愛迪生，美國發明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學。有一次，一個心hei手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他并不灰心，刻苦自學，獲得了豐富的知識。

　　愛迪生長大后，集中精力搞發明。他一生在電影、礦業、化工等方面的發明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……

　　愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學習的嗎？遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學 ；碰到有困難的事輕易的'放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發生在愛迪生身上他會怎么做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續前進。

　　我的人生目標是能夠對人類社會做出貢獻，為了這個目標,首先要有毅力，學問，學問，要學，要問。愛迪生的這種勤奮學習，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。

《讀》作文500字 篇5

　　在《成長的歲月》的目錄里，有篇名叫《遙遠的島》的文章，給我們講述了兩個孩子內心成長的故事。我感觸尤深！

　　從前有兩個孩子，他們一心向往著海上的那個神秘而異彩紛呈的小島。可是當終于有一天，他們真的踏上這個小島之后，才發現，這只不過是一片不成樣子的荒野。他們簡直不相信自己的眼睛，這就是曾日夜向往的小島。他們回家之后一直很難過，也從此不再看這個小島了。

　　看了這篇文章之后，我感觸很深。夢就是夢，是不會成為現實的，這是成長必須經歷的一個重要的部分。

　　每一個人的童年時代，都是夢的季節。小時侯，我們閱讀的，是美妙的童話，畫的，是無拘無束的想象畫，聽的，是歡快的'兒歌，做的，是無奇不有一心向往的夢。在我們的眼里，仿佛周圍每個人都是笑著的，每個故事都有圓滿的結局……一切都是多么美好啊。

　　但是，隨著年齡的增長，時間的飛逝，我們長高了，長大了，看到的東西多了，也懂得了也不少。世界上任何事物，都比不上人的想象那么美好。我們慢慢的會發現，不是每個人都是笑著的，不是每個故事都有圓滿的結局……

　　我想起了之前在作文選上看過的一篇作文。它講的是作者快小學畢業了，想考上重點中學。一天晚上，作者的媽媽請了重點中學的幾位老師到家里來吃飯，并給他們送禮，讓他們幫幫忙，讓作者“順利”進入重點中學。作者當時感觸很深，也很詫異，重點中學不是只有考好試才能進的嗎？為什么有些人學習不好也能進重點中學？大人卻對作者說：“你是小孩，你不懂。 ”

　　有夢想就要自己爭取，要想挑戰別人，也一定要先挑戰自己！

《讀》作文500字 篇6

　　《戰國策》是一部記載戰國時代的歷史文獻之一，是依次分國家編排的，其中記錄當時一些的重大事件。

　　但這之中，我記憶最深的還是《魏策四·南轅北轍》，故事講的是：魏王準備攻打邯鄲，季梁聽后，便馬上趕了回來，來不及舒展衣服皺折，顧不得洗頭上的塵土，就忙著去參見魏王，他對魏王說：“我回來的路上看見一個人駕車去楚國，卻向反方向走，我問他為什么向北走，他說：‘我的馬好啊，可以日行千里’我說：‘你的馬雖然好但不能向反方向走啊’他說：‘我的盤纏很多啊’我說：‘盤纏再多可這也不是去楚國的路啊’那人又說：‘我的車夫十分善于趕車’我說：‘雖然這幾樣很好，可這不是去楚國的路啊，反而會讓你離楚國越來越遠’如今，大王您的每一個行動都想擴大國界，每一個行動都想在天下取得威信；但是，如果依仗魏國的強大，兵隊的精良而去攻打邯鄲，從而使得土地擴展，大王這樣做的越多，那么距離大王的事業無疑就是越來越遠了，國家土地雖然擴大了，但又有多少百姓會死于戰亂之中呢？久而久之，大王又怎么會深得民心呢？那么，您就會離您的的'霸業越來越遠了。就和那位想去楚國而卻向北走的人一樣了”。

　　季梁，他憑著他的口才和智慧，避免了一場一觸即發的大戰爭。同時他也讓許多黎明百姓免受戰亂之苦。我想：國家也正是缺少像季梁這樣有政治智慧，敢于直言，并且有思想的人。同時，我們無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。

　　這就是《魏策四·南轅北轍》給我的啟發，這本書中每一篇都透出古人的智慧。

《讀》作文500字 篇7

　　斯科特讓我顫動，探險隊讓我顫動，這偉大的悲劇讓我顫動。以斯科特為代表，一行五人的英國探險隊滿懷雄心壯志向南極點出發，但挪威人的捷足先登使他們激昂的心頓時心灰意冷，心靈在谷底的徘徊使他們在歸途中悲壯覆沒。與其說他們的經歷曲折離奇，不如說他們的遭遇令人心酸，令人深感惋惜與悲壯。

　　我一向被司馬遷那不以成敗論英雄的精辟見解而深深折服。我認為這偉大的悲劇也一樣。正如我嘲笑那兩個在足球比賽將近結束才進場的人，見到比分為零比零便興高采烈地為自己沒有錯過任何精彩的愚蠢一樣。

　　我們該知道，輸贏只是競爭結束時一個必須的結局，過程才是產生英雄的一種難忘。

　　當讀到奧茨自知自己將拖累同伴時，沒有苦苦的哀求，沒有對自己不幸的抱怨，浮現在我們眼前的是一個無畏死神，為同伴的生存而自我了結的硬漢。如果說朱自清父親的背影象征著慈祥，那么這位英國皇家近衛軍上尉的背影無疑象征了視死如歸。

　　還有，那不得不令我產生敬仰之情的海軍上校斯科特。日記，這位英雄不停記載，至死方休的物件，正是他個人真實的偉大寫照，那是一顆顆傾注了個人對摯愛的親人，親愛的朋友以及深深熱愛著的`祖國的高尚露珠灌溉而成的神圣心田，那是劣境中英雄價值的最深體現。

　　“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是”，這也許是所有探險家對失敗與成功的表面理解，但可敬可親的英雄們，當你們的光輝形象以文字的形式躍然紙上的時候，人們同我一樣顫動著的心靈怎能不喚起對成功與失敗的真正定義？我們怎能不在這白色雪原上發生的悲劇前冠以“偉大”這似乎唯一與你們匹配的字眼？

　　悲壯的英雄們，愿遠在他方的你們能聆聽我們深切的呼喚，在這里向你們致以白色的致敬。

《讀》作文500字 篇8

　　在法律上，任長霞全心全意地投入其中。不僅每天早出晚歸，懲惡除害，工作之余還熱心地到老百姓家中走訪問民情，打心眼里幫助那些困苦的人們，在心靈上、經濟上關心、幫助他們，一次她為了先解決人民的案子，不顧被上司責罵從126上抽取了30名警力來協助查案；沒有得到補償款的農民在鐵路阻止施工，任局長用深刻的道理給農民解釋，并為他們要回了應得的`錢款……這數不清的往事都包含這任局長為事業盡心盡力的影子。

　　在工作中，任長霞是個清廉的人民官。在金錢面前，她果斷地拒絕了犯罪團伙的賄賂，并毅然拘捕了他們；在權利面前，她也從不賄選，憑自己的真才實學來擔任的。

　　然而，在生活中，她也許不是一個好母親，答應兒子一起拍全家福都一拖再拖；她也許不是一個好妻子，每次重要的節日丈夫催她回家一起過，都被一句“我現在正忙”給遺忘了；她也許不是一個好女兒，為了工作失信于父母，連續3年都沒有回家過過一次年。而且在一次過年時，兒子瞞著家人，不顧路途的遙遠，一個人騎著自行車到母親的單位，就只是為了送一碗餃子。

　　作為一個局長，她要秉公職守；作為一個常人，她要關心、孝敬家人，這個女人一直在生活中分飾著兩個重要的角色，并承受著這些角色所帶來的巨大壓力。在此之中，她做得好嗎？答案已不言而喻，人民愛戴她，家人敬愛她。

　　希臘一個哲學家說過：“誰都不能掌控命運，但只要活出價值就無怨無悔。”任長霞就是這樣一個人，在一次意外的車禍中離開了這個世界，但她的精神永遠震撼著長空。

【《讀》作文500字】相關文章：

《讀》作文02-21

讀優秀作文01-11

讀春的作文10-07

讀蘇軾作文10-09

讀藍色作文12-06

讀淚的作文10-17

讀“人性”作文09-15

竊讀的作文09-02

讀我的作文08-26

關于讀的作文08-20