《笑》作文500字8篇(經典)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的《笑》作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

《笑》作文500字 篇1

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”然而，悲傷快樂卻是因人而起，由自己來決定的。快樂是一天，悲傷也是一天，何不笑著面對人生呢？所以，我有一個夢想，就是希望世界上的人都快樂！都可以微笑著走過風風雨雨。

　　布雷斯說過，“世界上沒有比快樂更重要能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂的象征，笑口常開，人見人愛，愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點悲傷，多一點快樂，面對現實，笑對人生。笑代表心靈與心境的年輕，笑是沮喪者的白天，笑是悲傷者的陽光，笑是美的姐妹，笑是藝術的嬌兒。從古至今，有回眸一笑面媚生的柔媚，有仰天大笑出門無的豪邁，有我橫刀一笑的磅礴。一副油畫“蒙娜麗莎”流芳千古，一首歌曲《笑好比苦》至今傳唱，朋友！如果你笑對人生，你會成為生活的強者，如果你以笑對人，你會成為眾人的朋友。如果大家現在還不回笑的話，我可以告訴你們：我們這個美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把他一一實踐呢？

　　快樂時一種感受，快樂時心境。快樂時一種感覺，只有自己親身體驗，才能享受著美妙的瞬間，心境是自己的，感受也是自己的。快樂開關室自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時時降臨。插下一種心態，收獲一種思想，自己的心態決定自己的命運，真正的快樂時一種心態，是成熟人生幸福的`結晶。

　　當你被朋友批評時，請亮出一個微笑。一個微笑，僅有幾秒，而留下的回憶，每個人都有一時的微笑很容易。難道是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時候露出笑臉，那是智慧的表現和樂觀的感悟。

《笑》作文500字 篇2

　　也許有些事情，不能做到對每個人都好，總有一個人會在善良作為偽裝的面具下淚流滿面。

　　這是我在這成長故事里讀到的最心酸卻又最尋常的道理。它以不同的形式在身畔不斷上演，敲擊著你心中最柔軟卻又最雜亂的部分。如若生活是一片平靜的湖，那么它便是一滴圓滾的墨珠，滴進去的一刻便會攪得湖面再無純澈。

　　譬如你知曉了一個人致命的秘密，卻關系到另一個人的幸福。而你就會在說與不說間矛盾，你作為唯一的一個紐帶性的重要人物，卻不能去決定你要不要說出。好像虔誠地四處詢問神的旨意，想讓命運給予你最正確的道路。其實，如果從命運的角度考慮，無論走的是哪條路，你都會去往你該去的地方。那時我才明白終究有些事，永遠只能是你自己才能選擇的題目。無論是多親密的人，也無法替你的靈魂做出答復。

　　我漸漸在類似這樣的'事情里知曉，有些成長里的是非曲折別人無法幫到你。我無法再如當初買個玩偶一樣，拉扯著去問周邊的人。我只能問自己，從心底得到需要的答案。而有時的決定，總會讓一個人落淚，另一個人歡欣。我卻往往只能從中得到沉重的負荷和悲傷，因為我還是讓一個人得到的是愁苦。人生是一座天枰，卻是失了平衡的壞天枰。我們無法將夢想和現實擺正，無法將所有的一切都給予最好的歡聲，無法把希望和殘酷持平。于是，總是會有傾斜給哀傷深谷的一方。

　　這是人生，不是童話故事里的美好仙境。我們要面對的，往往是糾結而沒有正確答案的試卷。命運會輕易地抓起我們，再投向并不知的未來。而你無法回過頭來，再重新選擇一遍。

《笑》作文500字 篇3

　　好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見的笑意。

　　下午兩節課后，英語朱老師捧著幾大疊試卷，笑盈盈地走進教室，開門見山的說：“課代表把它發下去，雙休日必須把它做完，下星期考試。”她還故意把“必須”兩個字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。

　　朱老師剛走，語文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開場白：“同學們，我已經到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績。我為你們準備了一些試卷，另外把這一冊語文書上的文學常識背熟。”喔，天哪！同學們個個像泄了氣的皮球，企圖用著可憐的相換取老師的“同情”。可張老師真行，拿班長擋箭牌：“你看！你們的班長是好樣的.，總盼望著老師多布置作業呢！”

　　不一會兒，說學老師又急匆匆地走進教室，五張試卷雪花般的飛到我們面前。

　　“老師，您開開恩吧！”不知哪個大膽的男生冒出了一句。教室里頓時炸開了鍋。“這不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數學老師發話了，“現在是什么時候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試啦？再說雙休日不做作業干什么？”說完數學老師挑了一下眉毛，露出陰險的笑。同學們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。

　　數學老師一走，同學們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到，教室里才安靜了下來。“同學們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽不清。

　　面對鋪天蓋地的作業，同學們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計劃又要泡湯了，我也笑了……

《笑》作文500字 篇4

　　吾笑竹，清竹怒向蒼天發，敗葉風隨碧海馳；竹笑吾，千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風；吾笑竹，湘江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香；竹笑吾，咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　余甚愛竹也。近觀竹，蒼天柱，擎天之柱杖；遠觀竹，輕勁棍，綠鐵劍。近仰竹，根進蒼天無窮；近瞰竹，黃點翻土深盡。

　　節節高升，空蕩蕩棍，敲之有音；直直劍，不彎桿，認之多情；君中子，子中君，感之有節。

　　竹理于竹表，余更愛竹理也。

　　看他一杖插云宵，何其霸氣側漏；看他堅韌不拔，何其貞節；看他綠意盎然，生機盎然，何其斗志昂揚。

　　從古到今，竹乃文人雅士，富賈貧乞之心物。青史漫漫長路，余知世多有從竹中格物者，或貧或富，或賤或貴，然格其物者卻不如五指數值，甚之，也乃說不出緣由。

　　余覺得，格竹無須扎實。竹者，謙謙君子也，歲寒三友也，此乃為人，并無許圣賢之道。

　　竹者，忠貞不屈，忠貞不屈，鋼鐵意志。安比得上也？

　　如竹者，古往今來大佬，格外性感。然知竹理者也為一代圣賢。聞西楚霸王項羽也，如竹，背水一戰斗志昂揚；聞越國名主勾踐也，如竹，三千越甲可吞吳；聞周王朝君王姬昌也，如竹，身處暴商仍頑強。

　　余贊竹，贊竹理，亦笑竹理。

　　勉世人，愿世人。

　　以竹理作則。

　　善哉。

《笑》作文500字 篇5

　　吾笑竹，青竹怒向蒼天發，敗葉風隨碧水馳；竹笑吾，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風；吾笑竹，長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香；竹笑吾，咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　余甚愛竹也。近觀竹，蒼天柱，擎天杖；遠觀竹，輕勁棍，綠鐵劍。近仰竹，根進蒼天無盡；近瞰竹，黃斑松土深盡。

　　節節高，空空棍，敲之有聲；直直劍，不彎桿，認之有情；君中子，子中君，感之有節。

　　竹理于竹表，余更愛竹理也。

　　看他一杖插云霄，何等霸氣；看他寧折不彎，何等貞潔；看他郁郁蔥蔥，生機勃勃，何等意氣風發。

　　從古至今，竹乃文人墨客，商賈貧乞之心物。青史漫漫，余知世多有從竹中格物者，或貧或富，或賤或貴，然格其物者卻不及五指數，甚之，也乃說不出所以然。

　　余認為，格竹不必過硬。竹者，君子也，歲寒三友也，此乃人品，并無許圣賢之道。

　　竹者，堅貞不屈，赤膽忠心，鋼鐵意志。安能比也？

　　如竹者，古今大人物，分外風騷。然知竹理者也為一代圣賢。聞西楚霸王項羽也，如竹，破釜沉舟意氣風發；聞越國名主勾踐也，如竹，三千越甲可吞吳；聞周朝天子姬發也，如竹，身在暴商仍不屈。

　　余贊竹，贊竹理，亦笑竹理。

　　勉世人，愿世人。

　　以竹理作則。

　　善哉。

《笑》作文500字 篇6

　　看著又一幅結構怪怪的畫，我憤恨地拿起了橡皮，用力地擦掉我剛畫的三棱錐。“刺啦……”一聲，紙因為我的用力過猛被撕破了，我索性癱在了椅子上。

　　“吃點水果，放松一下”只見媽媽端著一盤水果向我走來。

　　水果？我皺起了眉頭說：“我不吃！不畫出來這幅畫我什么也不想干。”我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安。明天就要上美術課了，這幅畫我卻花了一個上午都沒有畫出個大概來，我畫的形狀看起來總是很別扭。

　　媽媽看了看我，把我拉到了鏡子跟前。“當遇到困難時，”媽媽語重心長地說，“你要學會微笑。”微笑？這個時候的我怎么笑得出來？還不如再去多畫幾幅。

　　“你看看鏡子里的自己。”媽媽見我抬腳就要走便趕緊說道。

　　無奈的我只能抬頭瞥了一眼鏡子，“你看看自己，眉頭皺得那么緊，試著自己放松放松，笑一笑。”我看見了鏡子中的自己，眉頭緊鎖，竟都皺成了一個“川”字。以前的那個滿面笑容的我去哪了？難怪媽媽讓我笑一笑，我深吸一口氣，慢慢地放松，眉頭漸漸展開，嘴角微微上揚，勾出了一個弧線。

　　“孩子，你笑起來很漂亮。當面對困難的時候，微笑可以化解一切，你需要心平氣和地去面對問題。”媽媽摟著我說。

　　漸漸地我終于靜下心來，又回到畫板面前，拿起筆，然后仔細觀察我斜前方的石膏，我這一次就畫得很順利。

　　直到此時，我真正明白了媽媽當時對我說的那一番話。

　　微笑的力量很大，當你微笑地去解決問題時，一切都可以迎刃而解。微笑就像陽光，可以融化寒冷的.冰。還是一種生活態度，多對生活笑一笑，你會發現細節中的美好。

　　此刻的我，已經學會了微笑。多一些笑臉，少一分焦躁，用心平氣和的心態去面對一個個困難。

《笑》作文500字 篇7

　　孝敬長輩是中華民族的傳統美德。擁有孝，也就擁有了笑。

　　捶背

　　每天放學回到家，都能看見爸爸、媽媽那疲憊的身影，他們沒有馬上休息而是又在為晚飯忙碌著。我看著真難過，連忙放下沉重的負擔——書包，為他們敲了會兒背。他們轉過頭來向我露出了會心的笑。那一刻，我的心里特別甜。蜜糖與它相比都似乎遜色多了！

　　洗衣

　　暑假里，爸爸媽媽都去上班了，早上沒來得及洗衣，想著他們辛苦了一天，晚上回家還要洗衣，我就端起了盆子，開始洗衣服了。我拿起一件衣裳，真不知從何下手，想著平時他們洗衣的樣子，我也有模有樣地學習起來。晚上，他們回來了，看見陽臺上晾曬的衣裳，他們朝我豎起了大拇指，又一次會心的笑，笑得那樣的恬美，那樣的舒心。

　　洗碗

　　洗碗時那會心的一笑直讓人難忘。吃完晚飯我系上了圍裙，有模有樣地收起碗，開始了每日一功——洗碗。媽媽走了過來，輕輕的撫摸著我的頭，對我露出了贊許的一笑。這時，滿天的星星都眨著眼。不信，你瞧！

　　我多么的高興，多么的.自豪。我讓爸爸媽媽一次又一次的露出了笑容。多么年輕，多么歡愉的笑啊！我覺得我是爸爸媽媽的解乏器。在他們煩勞的時候，我總是可以讓他們露出喜悅的笑容。

　　孝與笑是相連的。孝敬長輩也就讓世界多了一份和諧，多了一份笑容；也就讓世界更加明朗，更加美麗！

《笑》作文500字 篇8

　　俗話說“笑一笑，十年少”，只要笑一笑，就能變得更年輕、更健康。微笑能使人把煩惱拋到九霄云外，輕松愉快的生活。今天，劉老師就給我們做了關于微笑的游戲，里面有“健身操”、“千姿百‘笑’”和“勸笑小劉”這三個環節。

　　其中，給我印象最深刻的是第二個環節——千姿百“笑”。劉老師說，請小趙本山和宋丹丹上臺來表演，就隨便請了兩位同學，我覺得最有趣的兩位同學是我班的“搞笑大王”朱王繼和李彥增。劉老師說出了一個成語“捧腹大笑”，讓他們表演。只見朱王繼兩手捧著肚子，腳不停地在地上來回跺，張開嘴大笑，臉漲得通紅通紅，再看看李彥增，他一只手捧著肚子，另一只手用力地拍打著桌子，張大嘴巴哈哈大笑，身子搖搖晃晃的，好像是喝醉了酒。這個情景，把我們這些小觀眾逗笑得人仰馬翻。更好笑的是林亮亮表演的“嫣然一笑”。我心想：“嫣然一笑”一般都是女孩子做的，這一個大男人的怎么能做這個動作呢？這真是太為難他了，不過，我也迫不及待的想看看林亮亮到底會怎么做！只見林亮亮轉過身去，在我眨眼間突然把頭轉過來，然后，右手翹成蘭花指帖在腮邊，嘴角微微向上翹，眼睛用嫵媚的眼神看著我們。這真像古時候的.千金小姐啊！沒想到他做得那么像。

　　隨著“丁鈴鈴”的下課鈴聲響起，我們的游戲結束了。在歡快的時候，時間總是過得那樣快。

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