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傳承作文500字

時間:2023-11-04 13:28:21 500字作文 我要投稿
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傳承作文500字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的傳承作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傳承作文500字

傳承作文500字 篇1

  “不食糧油食品食素桑,勤提細喂四更裝。心明到老絲方吐,織得綾羅漂深海。”蠶之杰出,就是吐盡青絲,人之杰出就是將青絲成綢,變綾羅。養蠶技術,刮絲,織綢,是大家我國承傳很多年的經典文化。今日,跟伴隨著記者主題活動,帶我了解了養蠶技術文化藝術,絲綢文化藝術,更帶我走入了絲綢之途。

  古時候有一傳說故事,是嫘祖和好多個女性在山頂桑樹林發覺了一種怪異的果。他們咬一下,咬沒動。煮一下,煮不太熟,但卻能在開水中撈起來很多發絲般大小的白絲。嫘祖發覺,這種白絲是桑樹林里的小蟲子吐出來的成千上萬白絲,繞成繭后看起來果實,實際上不能吃。因此,聰慧的嫘祖便嘗試將這種“白絲”,織出了布,還將布制成服裝給宮廷里的皇室穿。這種服裝十分的光潔舒服,且頗具光澤度。嫘祖將這吐絲之蟲稱之為蠶。在其提倡下,大家剛開始栽桑養蠶,抽絲織綢。

  伴隨著時期的發展,科技的發展,大家將技術性弘揚,提升,將桑蠶絲成綢,不單是織出了綾羅服裝,還作出了桑蠶絲扇、絲綢包……

  聽完主題活動教師將的民間傳說故事,教師讓我們每個人一把雪白的絲綢扇。用心去感受這把扇子,雪白透明色,絲線絲線交錯,透著小小一點。觸感上細薄絲滑。撫摩著絲綢扇,根據教師的解讀,要我了解了要使扇子形狀美觀大方,還務必選擇上等的桑蠶絲,再三歷經手工編織,才可以造就出大家眼下這加工工藝細膩的風采扇子。

  看見扇子,要我急不可耐的'想要手上的畫筆工具給扇子來打扮一下,感受下3D渲染絲綢的奇妙,還能當禮品贈給母親。抽獎活動,我都從教師那領了2只雪白的幼蠶,我當心的關愛著帶回去,剛開始感受養蠶技術之行,感受幼蠶吐絲做繭,從身旁品絲綢文化藝術,嘗傳承經典……

傳承作文500字 篇2

  “少年強則國強”。中國夢,我的夢想就是我的動力。夢想,是每個人前進的目標,夢想是人生道路上的照明燈,夢想是……

  端硯的發源地:肇慶端州。肇慶是個很小的城市。而精美的端硯就誕生于此,一天,我去了端硯的收藏館—閱江樓。輕輕跨過門檻,走一步,兩步。首先映入眼簾的是一排排整齊有序的陳列在兩邊的端硯。隔著玻璃的工藝品靜靜地躺在硯座里。旁邊還有黃絲布和紅絲布相互輝映,襯托出了端硯古韻的美。

  在展館慢慢的走了一圈,里面的工藝品真是實應接不暇,多種多樣。仿佛在發出墨香。有的端硯小巧玲瓏,工藝精美。有的寬厚樸素,顯現出穩重……仔細看,能清晰地看到端硯上的線條。流暢的線條組成了一幅幅惟妙惟肖的畫面。畫面中,人物的細節都能看得一清二楚:衣服的皺褶,生動的.表情……都表現得栩栩如生。用手輕摸,指尖感受到線條。有的深,有的淺。端硯的一點一滴,都是端硯大師的心血之作。

  端硯是肇慶特有的藝術瑰寶。要把這燦爛的藝術傳承下去,一定要得經過我們一代代的努力。一塊上好的端硯,通過選材、開料、設計、雕刻、打磨、拋光等,先從硯石里選出好的,再一一分級,接著由大師構思造型,再雕刻。就這樣一個精美的端硯就隨之誕生。

  我想我自己不是要像塊硯石嗎?未經雕琢時只不過是塊普通的石頭,只要通過努力,歷盡艱辛,相信我會將最好的一面展現出來,既能傳承祖輩的優秀傳統,又可以發揮自己獨特之處。

  所以,我要建立自己的夢想,為國為家爭光。現在我就要為自己做好計劃,努力學習,不斷用知識充實自己,改正缺點,不怕艱辛。我相信自己會像一塊精美的端硯,一顆璀璨的明珠在閃耀。

傳承作文500字 篇3

  在我家保險柜最角落的地方,藏著一個朱紅色精美的小盒子,盒子上面有鎏金鑲邊,看著就很高貴。你肯定很好奇,這里面裝有什么金銀珠寶?可恰恰相反,這里面珍藏的是一串其貌不揚、再普通不過的佛珠手鏈。

  然而就是這串放在一堆佛珠中間,就很難再找到的普通手鏈,它是我家的“傳家寶”。

  這個傳家寶,由8顆精心磨圓的紅木珠子串成,每顆珠子通體亮澤,質地光滑,呈淺豬肝色。雖然它對別人家來說很普通,但它對于我們全家來說意義非凡。因為它是外太公留給我們的寶貝。

  說起這個傳家寶的.由來,得從奶奶小時候講起。奶奶只讀了二年級,就被外太公叫去幫忙賣豆腐。外太公做豆腐的手藝精湛,做出的豆腐遠近聞名,很多人大老遠走路過來找他買。他起早貪黑,依靠這門手藝,辛苦養活了當時一大家子十口人。長大后的舅公,為了紀念外太公,就把那塊做豆腐的木板拿去加工了幾串佛珠鏈子,每家分得一串。奶奶就把這串珍貴的手鏈用小盒子珍藏著。

  爸爸小時候有一年把它拿出來玩,之后就弄丟了。奶奶聽說了之后,瘋狂地到處找,眼淚也止不住地一顆顆掉下來,當天晚上不吃不喝,翻箱倒柜,直到把它找出來。從此奶奶就把它鎖進了保險柜。并且把它留給我的爸爸,希望一代一代傳下去。

  這就是我家的傳家寶,對于別人來說極其平凡,對我家來說卻是比奇珍異寶還珍貴的寶物。每當看到它,我就想起那個辛勞持家、勤儉善良的外太公。我們不僅要把寶物傳下去,更應該把外太公的勤儉節約一代代保持下來!

傳承作文500字 篇4

  “人之初,性本善。性相近,習相遠……”經過弟弟的房間,只聽見從房內傳來一陣洪亮的讀書聲,我忍不住站在門口,跟著他一同背起了那陌生而又熟悉的《三字經》……

  《三字經》這本最淺顯易懂的讀本,作為中國傳統的.啟蒙教材,不知道陪伴多少代人度過了一個個春夏秋冬,書中包括了中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等,而核心思想又包括了“仁、義、誠、敬、孝”。讓我們既了解了常識、傳統國學及歷史故事,又明白了如何為人處世的基本道理。

  在這源遠流長的中華文化中,國學像一顆最亮的星,在夜空中閃爍著自己獨特的光芒;似一杯清茶,散發著淡淡清香,細細品味,更能使唇齒留香。所以只有去讀,去細細品味,才會領略到它的魅力所在。

  小時候,父親常在夏夜時,抱著我坐在家鄉的小院,有時會指著滿天繁星,給我講一些美麗的傳說,雖然現在已記不清了,但更多的時候,父親都會給我背誦《三字經》,似乎是啟蒙要趁早的緣由吧。小小的我,聽著他流利的背誦,也咿咿呀呀地想要背上兩句。

  時光荏苒,我漸漸明白了“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”這句話的道理,而這句話也時刻提醒著我,孝心就像“黃香溫席”“臥冰求鯉”這些小事一樣,并非整天紙上談兵,一句空話。所以,我們要從小事做起,做到時刻為父母著想,這才是真正的孝道。而“兩袖清風、孔子學琴、不食周粟”等故事也讓我受益匪淺。

  讀國學,使我明智,不僅提升了自身的道德修養,更讓我懂得了人世間的善惡冷暖。

  所以,同學們,國學是國家、民族的思想根基,我們要好好學習國學,領會其精華,傳承其中華文化,為我們的后代留下一顆璀璨的明珠。

傳承作文500字 篇5

  傳承是什么?我思考著。

  在此之前,我漫無目的的走著,走到了學校旁邊的那條水泥路上,

  這時候,我聽到許多小朋友的朗讀聲,一聲聲"誰知盤中餐,粒粒皆辛苦",一聲聲"床前明月光,疑是地上霜",一聲聲"夜黑月風高,單于夜遁逃",那熟悉的聲音不但傳入我的耳膜,讓我想到了自己。

  我繼續走著,不知不覺中來到大街上,在那喧鬧的環境下,熙熙攘攘的`人群中,看著那些歡快的孩子們,本來就很熱鬧的地方,又提升了個檔次,在那歡聲笑語的兒童中,我好像看到了曾經的自己。

  我繼續走著,一不留神走到了音樂廣場,這里樹木蔥蘢蒼翠,草叢風味茂盛,廣場中心噴泉周圍的平地上,有幾位小朋友在練習輪滑的技術,只見他們顫顫巍巍的一幅站不穩的樣子,旁邊有大人關注著他們,我看著他們想到了自己。

  我走到小橋邊,小橋還是如以往小朋友都喜歡這里,在橋下河中有幾個泡沫,有幾條小魚在河里游來游去,快活極了。

  該回家了,走在熟悉的路上,天已黃昏,那一抹晚霞也沉了下去。

  我走進家門,踏進客廳,看到弟弟在看電視,我想到了自己,為何別人的事能和自己相連?

  傳承是什么?傳承我好像明白,傳承是生命的蓬勃,衰落,再蓬勃……

傳承作文500字 篇6

  我以為那個時代已經過去,殊不知當你歌唱時,屬于那個時代的一切都在歸來,而傳承的,是另一輩的夢。

  題記

  海棠花兒香纏著衣角略過熙攘復俏入紅簾深帳

  我們那小巷邊經常縈繞這首曲子。那年,春光無限,朵朵晶瑩欲綻的海棠被水袖輕撫,青石板的斑駁小院彌漫雨后花香,卷入誰家酒香。海棠花迎著風搖曳著無盡緋紅。外婆步履輕盈,雙眸憐愛繞過枝頭,凝望著我。她眼角婆娑,衣著青衣戲服,雙手托舉著,不讓水袖落地。蝶繞蜂縈,滿是流年。

  打我記事起,外婆年輕時身處的戲班已是各散天涯。年事已高的外婆常靜坐小院,著漢家衣裳,安寧地闔眼細聽收音機《再別海棠》。等她恍惚從夢中驚醒,驀然回首,遙望天街,那戲班早已不在燈火闌珊處。此時,她總會擁我入懷,雙眸失意地凝望海棠花,念叨著:我還想與你們再同臺演唱這一念,便獨自一人,扛起傳承的重擔。

  小巷里的其他人們總會在初春之時聽到幾句戲腔海棠花兒香,蘭槳撥開霧靄迷茫,也許,在這物欲橫流的年代,許多人都會追求新時代的潮流,而淡忘傳統文化的繁榮與美好,外婆不以為意,只是在流光百轉之間,回到臺前,細數繁華打落枝頭,輕置瓊觴兩盞,粉飾衣角,淡漠回旋。

  輕步,踱步,她翩翩起舞之際似乎沉浸著海棠花香,摘取兩朵海棠,捻手眺望遠方,耳畔回響憂郁卻又懷取期許的粵曲。剎那,水袖漫過天際,外婆的眼中泛著晶瑩的光。臺下的.人不動聲色地走過,可臺上的人的心似乎已夢回那遙遠又繁華的年代。顏色已舊,外婆卻依然緩緩道出:粵曲啊,早已是我的心魂。

  小巷里,海棠梨園,外婆心系的戲班,訴說著那一輩繁華的過往。是否,還有人依記,那一份對粵曲真摯的傳承

傳承作文500字 篇7

  正如羅曼·羅蘭在《名人傳》中說的“一團火焰熄了,另一團火焰燃起。”那樣,我們的中華文化猶如火焰一般,一代又一代地傳下去。

  時常,我們會抱怨要背誦的古詩詞太多,但我們必須要把它傳承去。這時,有很多就會鉆牛角尖說:“即使我不去傳承這些文化,但也總有人會去傳承的。”但是如果每個人都是這個態度的話,很快,我們中華上下五千年的文化就會馬上被人們遺忘。這時一件多么可怕的事啊!這些文化是世世代代花了多少心血創造的。我們一定要切記,傳承文化是我們每一個人的責任。

  現在我們熟知的“瑪雅文明”、“亞特蘭蒂斯”等,但我們知道的都只是名字而已,背后的文化也是無人曉得。他們文明的失落可能是突如其來的意外。而我們現在這平緩的生活,卻仍有文化缺失的現象。說明了文化的傳承不是件簡單的事。

  看一下現在人們的生活,大部分人幾乎長年沒有寫過字了,所有人都被現在的信息化生活所迷住。舉個簡單的例子,現在很多人都在討論寫字是否能被打字取代。我們的書法也是一種文化。古代,有眾多書法家,他可能有的`把自己一生的精力全部投放在書法上,如果被打字取代,那他們的一生不就白費了嗎?

  現在有很多節目,是關于文化的。可以讓沉迷在信息世界中的我們想起文化是多么重要。比如:現在正火的《中國詩詞大會》,可以讓我們重新燃起對古詩詞的興趣。還有的節目讓網友紛紛感嘆自己已經忘記了怎樣寫字。

  現在我們都是新燃起的火焰,并且我們要把這火焰傳承下去。

傳承作文500字 篇8

  “不食糧油食素桑,勤提細喂四更裝。心明到老絲方吐,織得綾羅漂海洋。”蠶之偉大,便是吐盡千絲,人之偉大便是將千絲成綢,變綾羅。養蠶,抽絲,織綢,是我們中國傳承多年的經典文化。今天,跟隨著小記者活動,帶我了解了養蠶文化,絲綢文化,更帶我走進了絲綢之路。

  在古代有一傳說,是嫘祖和幾個婦女在山上桑樹林發現了一種奇怪的果。她們咬一下,咬不動。煮一下,煮不熟,但卻能在沸水中撈出許多頭發絲般粗細的白絲。嫘祖發現,這些白絲是桑樹林里的蟲子吐出的無數白絲,繞成繭后看似果子,其實不能吃。于是,聰明的嫘祖便試著將這些“白絲”,織成了布,還將布做成服飾給皇宮里的貴族穿。這些服飾非常的光滑舒適,且富有光澤。嫘祖將這吐絲之蟲稱為蠶。在其倡導下,人們開始栽桑養蠶,抽絲織綢。

  隨著時代的進步,科技的發展,人們將技術發揚,升華,將蠶絲成綢,不單單織成了綾羅服飾,還做出了蠶絲扇、絲綢包……

  聽完活動老師將的傳說故事,老師給我們每人一把潔白的絲綢扇。細細品味這把扇子,潔白半透明,絲絲線線交織,透著小小的點點。手感上細薄絲滑。撫摸著絲綢扇,通過老師的講解,讓我了解了要使扇子形態美觀,還必須選取上等的蠶絲,再三經過編織,才能創造出我們眼前這工藝細致的魅力扇子。

  看著扇子,讓我迫不及待的`想用手中的畫筆給扇子來裝扮一下,體驗下渲染絲綢的神奇,還能當禮物送給媽媽。活動結束,我還從老師那領了2只潔白的蠶寶寶,我小心的呵護著帶回家,開始體驗養蠶之旅,體驗蠶寶寶吐絲做繭,從身邊品絲綢文化,嘗傳承經典……

傳承作文500字 篇9

  一個人的成長、性格,往往是身邊的人和事影響來的。這世上真正出淤泥而不染的人沒有幾個,大多都得經過后天的影響和先天的空缺。

  一只幼鷹的成長,遠離不了危險和沖動。母鷹將小鷹養大,認為到了它可以自我獨立時,就會開始讓它自己成長,自己捕食,甚至還會在它饑餓默不作聲,因為母鷹希望它變成四處騰飛的雄鷹。

  它的成長需要養料,可是它卻不能按照自己的意愿伸手便可以拿到,而是要付出相應的勞動。

  鷹是喜愛集體生活的一種禽類,縱使與它的身世性格大相徑庭,但是它還是一直以群飛為主。很少會有單飛的。在很遠的基隆港,每年秋天都會有數十只贏近距離覓食,同時駐扎在一個鷹窩里,但更是自食其力。

  它的成長需要自己努力,長大了……便需要朋友的陪伴,而在這其中,它總會學到——分享。

  “你手中的東西,不能獨自占有,不能獨自享用,而要懂得與人分享。”

  這些事情,實則應是母鷹一點一滴傳授的,——讓它成長,讓它學會群居,讓它學會分享。而我們人也不是如此嗎?

  聞名天下的儒家代表孔子,也是深深的受了母親顏徵在的影響,刻苦讀書,在成長經歷中研磨出人生的道理。他從他母親的隱忍負重中學到了堅韌,人生哲理。沒有她的母教如山,就沒有他后來的傳世佳跡。

  曾經火熱的《羋月傳》中的羋月,如果沒有母親的'良好教育,就不會有這一番成績,而她的兒子贏稷,孫子贏柱,曾孫贏子楚,玄孫嬴政均是人生贏家!

  所以孩子權威的真正來源,啟蒙之師,就是自己的父母了。因為只有這般性格的積淀,才會形成又一個成長的能量,只有這樣的啟蒙,才會一傳下,再傳孫,子子孫孫無窮匱也。只有這樣的傳承,才是最牛的。

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