[實用]頒獎作文500字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的頒獎作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

頒獎作文500字 篇1

　　老師總能讓我們的生活豐富多彩。講臺上放著一大袋文具，顯得十分神秘。

　　原來，這節(jié)課要來個小小的頒獎儀式。

　　首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮斗的結(jié)果嗎？

　　接著為入選班報文章最多的十位同學(xué)授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終于等到了，我的名字終于在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講臺，競一時有些喜不自勝。我往那講臺上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學(xué)色彩、精神思想上，不斷升華，不斷超越自己，是我一直以來的目標(biāo)啊，我愿盡自己最大的力，實現(xiàn)這一目標(biāo)！當(dāng)梁同學(xué)將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩(wěn)住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的`，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手里握著筆，心中懷著對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。

　　獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式?jīng)]有多華麗，也沒有多隆重，但很精致。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，于是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續(xù)前行下去。

頒獎作文500字 篇2

　　元旦前夕，我們學(xué)校舉行迎元旦現(xiàn)場作文大賽。今天老師說比賽成績出來了，要進行頒獎。

　　終于開始頒獎了。頒獎前5秒馬上要公布名單啦，我的心“撲通撲通”’地狂跳著，我雙手合十向天祈禱，但愿我能獲得一等獎，獲得特等獎也沒有關(guān)系，只要能拿到獎就行啦……頒獎前4秒我的心跳得更厲害啦，好像快要跳出來似的，畢竟我在學(xué)生心目當(dāng)中，可是有著“作文大王”的稱號啊，能不緊張嗎？

　　也不知道是獎品的.誘惑，還是榮譽的引導(dǎo)，我默默地嘟囔：一定要拿到獎，一定要拿到……頒獎前3秒我和小豆豆說笑著，翻開了興軍作文的報刊，我看到了自己的相片，心想：怎么拍得不夠清楚呢?這時我隱約聽見有人在說小豆豆的作文好，我猛地一驚，自己要是拿不了一等獎怎么辦？

　　頒獎前2秒我心想，我的作文寫得那么好，怎么可能拿不上獎呢。小豆豆能拿幾等獎，他的作文好像沒有我的創(chuàng)新……頒獎前1秒這一剎那，我覺得拿幾等獎似乎已經(jīng)不重要了，只要有獎就已經(jīng)很不錯了。

　　頒獎后1秒怎么回事啊？一等獎怎么沒有我呢？為什么？什么？二等獎也沒有我，會不會是老師弄錯了？頒獎后2秒沒關(guān)系，沒關(guān)系，重在參與嘛！頒獎后3秒小豆豆為什么是一等獎？她真的比我強嗎？為什么？我好“嫉妒”啊，平常不如我的同學(xué)都拿到了一等獎、特等獎，真的是我技不如人嗎？我的鼻子有點兒發(fā)酸……

　　頒獎后4秒我終于忍不住流下了不爭氣的眼淚，我趕緊把它們擦掉了，我不能讓別人看見我的“洋相”。頒獎后五秒我想開啦，為什么要哭呢？我能發(fā)表作文已經(jīng)很不錯了，我已經(jīng)比別人棒了。我深吸一口氣，眼淚又倒流回去了。

　　天很藍(lán)，草很綠，小豆豆很高興……明年我還要參加比賽，明年我一定要拿到獎。

頒獎作文500字 篇3

　　今天下午自習(xí)課，初二九班在班長組織下進行頒獎，頒獎對象是詩詞大賽冠軍、獎、最佳編輯獎，還有佳進步獎。

　　這次頒獎不可謂不隆重。除個別同學(xué)外，初二九班同學(xué)全體到會，連梁老師也親自出馬。上臺頒獎?wù)呒邦I(lǐng)獎?wù)呓员灰�求正裝出席。梁老師還特地為大家照相留念。

　　此次獲獎同學(xué)都是實質(zhì)名歸。詩詞大會上侯教授深厚的功力令人折服，其他四位同學(xué)在關(guān)鍵時刻的對答也令人叫絕。尤其令人印象深刻的是董同學(xué)在己方陷入不利時橫空出世，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。略有遺憾的是宋同學(xué)，因參與出題而未能作答。不過，相信他的實力也一定能一騎絕塵吧。當(dāng)然，獲得二、三名組內(nèi)也不乏高手，但因種種原因，他們未能如愿以償，相信他們還會卷土重來，蹬上屬于自己的舞臺。

　　上報的同自不必說，看慣了教授一次又一次的爭頂后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，班里其他的許多同學(xué)也榮獲次獎，這種現(xiàn)象表明我班更加趨于平衡發(fā)展，所有同學(xué)都有了展現(xiàn)自己能力的舞臺。一定會有越來越多的面孔獲此殊榮，創(chuàng)造出自己的一片天地。

　　我個人也獲得了一個進步獎，只不過對我來說，這多了一些調(diào)侃的味道，因為期末退步太過嚴(yán)重，所以此次進步百于名，也只不過是追平了此前最好成績。值得一提的是，我們班的梁同學(xué)進步二百于名，成為進步最大的'同學(xué)。也有更多的同學(xué)具有相當(dāng)大的潛力，努力吧，我們的實力遠(yuǎn)不止于此。

　　這次頒獎，無疑體現(xiàn)我們班的發(fā)展一步步走上了正軌，但“革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧�力”。如今取得的成績值得肯定，但未來尚需我們付出汗水去�?chuàng)造。

頒獎作文500字 篇4

　　今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。

　　坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準(zhǔn)備好自己上臺的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向?qū)W術(shù)報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？

　　天格外的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)亮，藍(lán)得鮮艷；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終于到了學(xué)術(shù)報告廳了，這里雖然不豪華，卻給人一種沉穩(wěn)，寬闊的感覺。

　　經(jīng)過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上臺咯！正當(dāng)導(dǎo)演急急忙忙準(zhǔn)備道具時，我卻想象著上臺的動作：先揮手，站定……前面的'同學(xué)逐漸都上臺了，我胸有成竹：“哈哈，現(xiàn)在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎么也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎么也想不起，腦海里過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得干干凈凈，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至于領(lǐng)導(dǎo)伸出手來握手時，我還愣著，過了兩三秒才反應(yīng)過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。

　　下臺了，我長嘆了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！

　　這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上臺過于緊張。下次，我一定鍛煉自己，成為更優(yōu)異的自己！

頒獎作文500字 篇5

　　各位女士，各位先生們，大家晚上好，歡迎各位來到晚會現(xiàn)場，今天，我們將在這里頒發(fā)出一些獎項，下面有請主持人介紹一下各位獲獎?wù)叩墨@獎理由。請大家吧唧吧唧！

　　活潑 可愛勛章

　　活潑 可愛勛章的獲獎?wù)呤菛|風(fēng)小學(xué)六三班的小A同學(xué)。為什麼呢？因為小A同學(xué)活潑到極點了，一下課就跟男生們打打鬧鬧的，玩兒的不亦樂乎，雖有失淑女形象，但確實很活潑，如果遇見女生，就要使出殺手锏——裝可愛，先把眼睛瞇成一條縫，再把嘴巴一咧，把手放在臉上，活像一個維尼小熊，這個勛章非他莫屬了。

　　嘮叨 善解人意勛章

　　嘮叨 善解人意勛章是東風(fēng)小學(xué)六三班的`的小B同學(xué)。她一放學(xué)就拉起我的手，一路走，一路說，走一路，說一路，我連個插話的機會也沒有，名副其實的嘮叨鬼呀！但是一但我插上話了，滔滔不絕、口若懸河地說起來，她也會細(xì)心的聽著，而且從不插話，真是善解人意，就她了。

　　幽默 機智勛章

　　這個勛章的得主是一位神秘人士，讓我們先聽聽她的事跡，是我們班得開心果，滿肚子的笑話，能把人逗得肚子都疼，哈哈哈，她思維敏捷，腦瓜子轉(zhuǎn)的特快

　　，學(xué)習(xí)當(dāng)然不錯，她還有一堆鬼點子，總是讓別人哭笑不得，因此又得一外號——機靈鬼。這個人是誰呢？那就是我呀！

　　好了，各未來賓們，各位獲獎?wù)叩睦碛申愂鐾炅舜蠹矣X得他們該不該獲獎呢？應(yīng)該的話就吧唧吧唧吧！（吧唧吧唧）

頒獎作文500字 篇6

　　這天，我非常激動，因為這天下午張老師就要宣布作文獲獎?wù)叩拿麊危�還要發(fā)獎狀、獎金及獎杯。我也是其中獲獎?wù)咧�一�?/p>

　　終于，看到老師手里捧著很多的獎品走進教室了，我感覺教室里一下子就安靜下來了！連最調(diào)皮的鄒煒也靜靜地看著張老師，他也在等待著拿獎品吧？我想大家肯定和我一樣的激動吧，但又擔(dān)心張老師看我們不遵守紀(jì)律而不發(fā)獎品。

　　老師開始公布獲獎名單了。只見張老師拿著一張紙，一邊大聲地宣讀獲獎的同學(xué)的`名字。聽到名字的同學(xué)迅速地跑到講臺上，興高采烈地，下面的同學(xué)一邊鼓掌，一邊對他們投去羨慕的目光。要是到我的時候，我也風(fēng)光一把，那是多么自豪的事情啊。快了，到我了，我心里暗暗高興。等一下，我也讓大家羨慕一把吧。“劉越。”哇，念到我的名字了，那聲音真動聽，我飛也似地沖上講臺，和其他同學(xué)站在一起，等待著老師給我們頒發(fā)作文稿費。我看見，下面的同學(xué)都把眼光看向我，都在為我祝賀。我多自豪啊，我也能站在領(lǐng)獎臺上。

　　老師發(fā)獎狀和稿費了。那一個個的紅包是我們同學(xué)們的作文稿費。我不知道有多少，不過，管它呢，有稿費我就高興。我恨不得我能馬上就這稿費拿到手里，拿回家給爸爸媽媽一起分享，我甚至都想到我把稿費拿給爸爸媽媽時，他們那臉上的神情，他們肯定會說：嗨，看起來你還是挺棒的，繼續(xù)加油哦。正在我沉浸在幻想中，老師已經(jīng)拿著紅包朝我遞過來，說：“祝賀你，劉越，加油！”我激動地連連點頭，會的，我一定會繼續(xù)努力的。

　　后來又看見了老師把獎杯單獨發(fā)給別的同學(xué)。我目前還沒有，我就在心里暗暗下定決心，以后我要多多寫作文，好早點發(fā)表五篇作文，拿到獎杯。

頒獎作文500字 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了頒獎日，像我這種不會寫作文，但通過自己孜孜不倦的努力，竟然又得獎了。

　　星期五，我的無敵開心日，原因是周末可以放學(xué)回家。終于到了下午，我哼著小曲走進教室，我的雙眼目視著黑板，看看這有什么作業(yè)？我看完后，走到自己的柜子旁，打開柜子，拿出書包，我便回到自己的座位，把這周的作業(yè)抄寫在作業(yè)登記本上。我剛收筆，張老師您就說：“下面，我們進行作文頒獎。”“以下幾位同學(xué)得了獎：張瑩瑩，李承憲……”我沒聽見有我的名字就低下頭出幾道數(shù)學(xué)題給同桌做，題目比較難，同桌抓了抓腦袋發(fā)出“撕”的一聲，他把紙撕了，叫我重新再出一張簡單的'給他做。

　　我剛要下筆，張老師就叫了一聲：“何嘉欣！”我以為是我做的小動作被張老師給發(fā)現(xiàn)了，就站了起來，用蚊子的聲音說了一句：“什么事？”張老師似乎聽到了我說的話，用了一種眼神掃視了一下我，我就馬上知道了，原來是我作文得獎了，輪到我去臺上領(lǐng)獎，“呵呵。”我快步的走到黑板前面拿起獎狀，興高采烈的站著擺了個完美的姿勢拍照，當(dāng)時我真想一蹦三尺高。我一蹦一跳的回到座位，一邊想：太棒了，我又得了一個“少尉”，再得一個就可以升為“中尉”啦！

　　我要贏得最后那一個“少尉”，從現(xiàn)在開始，我要為了榮譽而努力。

頒獎作文500字 篇8

　　她是小荷的風(fēng)云人物，她大名鼎鼎，無人不知無人不曉，她早已譽滿小荷，人氣旺盛。她是誰呢？她就是頒獎專業(yè)戶——XINQIHUI。

　　提起XINQIHUI，稱她頒獎專業(yè)戶一點也不冤屈，這是她在小荷最大又最具個性的特點，也是她高明和可愛之處。她變著法滿世界給人頒獎，樂此不疲。對于獲獎的人，有人免費給獎，正好求之不得，自然是樂意接受，無不高興得屁顛兒屁顛兒，拼命地為之加分。于是，雙方心有靈犀，配合默契，各取所需，皆大歡喜。一時間，效仿四起，網(wǎng)上興起了頒獎熱。XINQIHUI成了開此風(fēng)氣的第一功臣，也因此一舉撈足了分?jǐn)?shù)，提升了人氣，集聚了不少朋友。本人也有幸得到她的青睞，獲獎多多。常言道：拿人家的.手軟，吃人家的嘴短。得了諸多獎項，本人自然也不能知恩不報，于是乎互相支持互相捧場，我們成了很好的朋友。

　　隨著接觸的增多，我發(fā)覺這個頒獎專業(yè)戶，不僅獎頒得好，而且還是一個非常非常優(yōu)秀的女孩。她聰明伶俐，活潑開朗，充滿靈氣，尤其寫文章就像玩兒似的，常常信手拈來，一發(fā)就是好幾篇，都快趕上串糖葫蘆的了，那速度讓人瞠目結(jié)舌，乃至目瞪口呆，她的作文分?jǐn)?shù)也隨之蹭蹭地往上躥，實在令我望塵莫及，自嘆不如。另外，她待人真誠，心地善良，與人友善，樂觀豁達(dá)。她樂于為他人點評文章，態(tài)度總是很誠懇很認(rèn)真。我的作文，她幾乎逢篇必讀，逢讀必評，她的點評總能給予我啟迪，給予我支持，令我又感激又佩服。

　　大家記住哦！這就是我眼中的XINQIHUI，頒獎專業(yè)戶的雅號就算是我趕時髦頒給她的一個大獎吧。

頒獎作文500字 篇9

　　今天是“三八”婦女節(jié)，盛浩天的媽媽作為我們班上的“優(yōu)秀媽媽”要來領(lǐng)獎了。

　　在快放學(xué)時，同學(xué)們盼星星、盼月亮，終于把“嘉賓”給盼來了，剛一開門，盛浩天的媽媽閃亮登場，頓時迎來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　楊老師讓盛媽媽講幾句獲獎感言，其中讓我印象最深、最令人感到溫暖、幸福的一句話是：“你們是皓天的朋友，你們都是我的孩子，今后有什么困難我都會盡力幫忙的。”隨后又響起了一陣熱烈的掌聲。

　　同學(xué)們在自由交流，盛浩天靜悄悄地走到書柜那里拿出了禮物，一個精美的日記本上還有一朵凝聚著全班同學(xué)愛的粉色小花。當(dāng)盛浩天把本子親手送給媽媽時，全班又一次響起了熱烈的掌聲。此時的.我感覺在五（12）班真的很幸福，很溫暖。

　　過后，老師問：“為什么盛浩天的媽媽有資格當(dāng)優(yōu)秀媽媽呢?”

　　有的同學(xué)說：“她為我們班貢獻了一個小書柜”。有的說：“她為我們班買了兩把嶄新的掃把”。還有的說：“她這次抽時間來參加這個活動，就是一個當(dāng)之無愧的好媽媽”。 后來，老師和盛媽媽一起合了影，又來了幾位同學(xué)一起合影，三秒后，幾乎全班同學(xué)都一窩蜂地涌上講臺，連楊老師都控制不了這激動人心的場面。

　　其實在我們的心中，自己的媽媽就是最優(yōu)秀的媽媽，在媽媽節(jié)日這天，讓我們對自己的媽媽說一聲節(jié)日快樂吧！也請記住3月8日在五（12）班的講臺上那幸福、溫暖的頒獎的一幕！

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