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有關與眾不同的作文500字合集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與眾不同的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與眾不同的作文500字 篇1
這次，是小學生涯的最后一次春游，也是春游中最有趣的一次，有趣的是我們這次要燒烤，也要在路上賣校報，也讓我明白了…….
很快，我們就到達燒烤地點了，我們興高采烈地一個接一個烤。一下子她們的肚子就已經有一個半飽了，于是，她們就跑到一邊玩會兒牌，消化一下，可她們想餓了一會回來再吃，但現在的問題是，誰給她們燒烤呢?她們個個推推嚷嚷，你不想烤，我也不想烤。這可怎么辦呢？這時我狠下了那顆極度想玩的心，跳出來說：“我來負責燒烤，你們去玩吧！烤好了給你們送過來。”我的'這一句話，讓她們輕松了，拍拍我的肩膀說：好！這個重要的任務就交給你了。然后跑去玩了，剩下我一個人，我以最快的速度把烤爐都放滿，然后在上面刷滿了油，再用扇子使勁一扇，火就旺起來了。“啦啦啦啦。”我一邊高興地唱著，一邊用手翻轉各種食物，不時回頭看一下她們，有時她們也會向來投來贊許的眼光。雖然沒得和她們一起玩，但是一想到等會兒，她們吃我烤好的東西時的開心表情就讓我一下子激動起來，興奮起來。
滴答滴答時間一下子就過去了，不到一會兒，東西就全被我烤完了，迷人的燒烤香氣讓我口水直流三千尺，我呼喊她們過來吃東西，她們一邊吃，一邊夸贊道:“嗯!嗯!嗯！。烤的真不錯，味道非常好。”我也吃了一串。果真好吃，看著她們吃著我烤的東西時的笑臉，我感覺這么做是值得的，比玩有意義多了。
這次的春游與眾不同，這次的燒烤也與眾不同，它們不僅給我帶來了歡笑，也讓我知道：助人為快樂之本。
與眾不同的作文500字 篇2
想要介紹我，好像自己介紹有些不好意思，有些自賣自夸的感覺，實在是讓我自己不知道應該怎么描述自己，那么我就讓我們朋友們來給大家介紹介紹我自己吧。
鏡子嘆了口氣說道：“小主人每天都要在我面前照來照去，還不是因為皮膚有點黑。要不是皮膚黑，小主人可漂亮了。你們瞧，一頭烏黑的長發，扎著一個高高的馬尾辮，水靈靈的眼睛，透著聰明和伶俐。你們說是不是可愛極了。”
優雅的古箏用清脆而動聽的聲音夸贊道：“小主人每天都來陪伴我，每天認真練習，我常常陶醉其中。小主人是一個有恒心的孩子，每天堅持彈我一個小時。我一定要給她一個大大的贊。”
可是，幾支畫筆卻不以為然：“你們都沒有我們重要，小主人用我們畫了許多畫呢！不信給你們瞧。”說著，幾支畫筆把一幅幅充滿美好記憶的畫，展示給大家看。哇！有充滿童趣的兒童畫，有五彩繽紛的色彩畫，有生動有趣的卡通畫，還有意蘊深遠的水墨畫。幾支畫筆趁著大家欣賞時，得意洋洋地繼續說道：“你們別光看這邊呀，你們再看這些繪畫考級證書。日復一日，年復一年，我們一直陪伴在小主人身邊，傷心時用我們畫一幅畫，糟糕的'心情就煙消云散；開心時畫一幅畫，記錄下美好的時光。你別說，小主人的確有個色彩斑斕的畫家夢。”聽了這話，大伙兒都低下了頭。
書包安慰大家道：“我們都是小主人的好幫手，因為有我們，小主人才會多才多藝，生活得如此精彩！
這就是我，一個與眾不同的我。
與眾不同的作文500字 篇3
鈴木上小學時，日本的升學競爭很激烈，所有家長關心的是孩子的學習成績。但鈴木的爸爸對他的成績要求卻不高，每門功課只要考60分就行了。
“60分怎么行？”兒子不解地問。分數像座大山一樣壓得他有點喘不過氣。
“60分怎么不行？”爸爸反問道。
“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工廠的產品合格就出廠了。既然你已經合格了，兒子，你沒有必要把全部的`精力耗費在爭名奪利上。考第二名非要爭第一名，考九十多分非要爭一百分，一次一百分不夠，非要次次一百分。兒子啊，兒子啊，求知是人世間最大的歡樂，如果你成天想到的只是考試分數，那么，求知不就變成一種無盡的苦難嗎?”
鈴木父親一語道破了求學的最高目的，是培養孩子的求知欲。
兒子陡然覺得身輕如燕，興奮起來了。但轉念一想，不對，忍不住問道：
“爸爸，這樣學習就太輕松了，空閑時間做什么？”
“你永遠記住爸爸的話，其他時間用來博覽群書，把求知的歡樂還給自己。”
老爸的話深深地印在鈴木的腦海里，鈴木使勁地點了點頭。
從此，鈴木就按照老爸的教導，在功課上花的時間不多，學習成績中等。而讀過的課外書是全班同學的十幾倍。從中體驗到學習的愉悅。他在閱讀了大量的課外書籍后，感覺到應該還要讀天理：讀每個生命――這本無字的天書，讀大自然――這本無字的百科全書。
與眾不同的作文500字 篇4
孫老師是我們的班主任，她擁有一顆年輕的心，她長長的頭發披在肩上，兩只眼睛里常常充滿了慈愛，我們班的同學都十分喜歡她。
我們這位孫老師有些與眾不同，別的老師都急于講課，而她卻經常帶著我們“玩樂”。有一回，講到《冀中的地道戰》這一課時，她不像別的老師那樣乏味地講課，而是高興地問我們：“想不想看電影呀？”我們知道好戲就要來了，便大聲說：“想！“孫老師便嫻熟地點開播放器，打開電影《地道戰》讓我們看起來，雖然是黑白的舊影片，同學們也都看得很入迷，時而被敵人的.行為氣得咬牙切齒，時而為人民的智慧而驚嘆，看到敵人遇到抵抗狼狽不堪又都會心地哈哈大笑，如果是別的老師，這時一定會厲聲警告：“再說話就不看了！”可孫老師不一樣，只見她也有興趣地看著電子屏，入迷地看著，有時候還對同學們講講故事這樣發展的原因。漸漸地，那些課里的生詞都被我們理解了，對課文的印象也更深刻了。
在講課時孫老師與眾不同，做實踐活動時，她也總是與眾不同，辦得很出色，還“玩”出了很多獎項呢！演教育戲劇《愚公移山》時，她認真追求完美，為了節省費用，她把舊報紙蓋在盒子上當石頭用；學《我要的是葫蘆》時，她“舍本逐末”，讓我們在葫蘆上刻畫、做造型，還讓我們演葫蘆、說葫蘆！為了寫觀察日記，她還讓我們種豆子、養豆芽……這樣的事數不勝數。正是因為孫老師的與眾不同，讓我們更好地學習了語文，更生動地寫出了，也豐富了我們的課余生活，讓我們了解了許多課本外的道理與知識……
我們愛這個與眾不同的老師！
與眾不同的作文500字 篇5
今年是我上小學的第一個寒假，奶奶說放假要回老家過年，于是我在放假后的幾天里就把寒假作業快寫完了，這樣我就可以痛痛快快地和小朋友們玩了。
可是大年初一就聽大人們說有一種病毒讓很多人生病了，不能出去玩，只能待在家里。于是我和弟弟、姑姑只能在院子里玩。
今年過年一點都不熱鬧，不能出去拜年，也不能走親戚。
過年的.第二天媽媽說她要回南陽上班了，讓我和弟弟在家聽奶奶的話。下午就急匆匆地坐車走了。
后來村子里的路也封了。
再后來村口搭起一個棚子，每天都有大人們在那里站崗。有時候爸爸也去那里站崗，爸爸說因為他是黨員，有義務保護全村人的安全！
爸爸說學校不能開學，我和姑姑要在家里學習，爸爸每天都會給我布置作業，姑姑每天也拿著手機寫作業，她現在是高中一年級，她的作業一定很多，每天都寫的很晚……
弟弟才上幼兒園中班，也沒有作業，搗亂和看動畫片就是他的樂趣！
奶奶每天張羅全家人的一日三餐，忙得不亦樂乎……
爺爺開車去犁地，為春種做準備……
媽媽已經去上班一個多月了，每次只有在手機視頻里才能看到，媽媽是一名護士，平時上班都很忙，現在那么多人生病媽媽會更忙吧，為了不讓爸爸、奶奶擔心，媽媽就給爸爸發了一張上班時的照片，她說她會保護好自己的……
我希望醫院的叔叔阿姨快點把那個可惡的病毒消滅掉，這樣我們就可以回南陽和媽媽團聚了，我也可以回學校和小朋友們一起上課了。
與眾不同的作文500字 篇6
我們班有個和藹可親的老師。他雖然個子不高，身體也微胖，還戴著一副近視眼鏡，他是誰？他就是教我們語文的沈老師。
下課時，男生與女生比賽玩彈彈球，男生眼看快輸了，沈老師加入了進來，男生分數一下子多了許多，只見他來了一個高跳，就把球彈飛了出去，球一下子就飛到了女生陣地，十個女生都沒有防住球。女生把球打過來了，只要他輕輕動一下，球到了他手里。男生隊的分數一路狂飆，最終獲得了勝利。
上課時，沈老師把作業講完了，有人忘了交上去，他知道了，便把沒交作業的那個人私下叫來，沒有打，沒有說，更沒有懲，只是詢問了一下，弄清楚沒交的原因，然后囑咐他以后要按時交作業。那個同學告訴了全班人，于是，沈老師名氣大增。在班里簡直是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎，房見房倒下。”
沈老師教學有方。有一次上作文課時，講到了如何寫關于植物王國的習作，他毫不猶豫的帶我們出去參觀校園，有時還會用電腦制作精美的課件給我們看，這樣子我們寫作文就有材料了，每次參觀或看電腦材料時，大家都覺得他非常了不起。
這學期開學，我們學了一篇課文，課名叫《冀中的.地道戰》，沈老師講完課，見還剩下了10分鐘，便給我們放起了一部電影《地道戰》片段，內容當然是關于地道戰的，后來不知是誰說了出去，被別的班同學知道了，那些班級的同學巴不得要我們班聽課呢！沈老師便成了全年級最受歡迎的語文老師。
沈老師雖然貌不起眼，但是我卻喜歡上這個和藹可親、教學有方的老師了。
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