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【精品】成績(jī)作文500字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成績(jī)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成績(jī)作文500字 篇1
今天，我們的期中考考試成績(jī)終于要公布了。
在此之前，我、爸爸、媽媽等人都迫不及待得想知道我的成績(jī)。我也整天說：“咋回事? 還不發(fā)成績(jī)單?”為這事，媽媽也問過老師幾次呢!沒想到，今天居然公布了。
毛老師念成績(jī)之前，先向大家說了一句：“這次考試成績(jī)出乎我的意料�！蓖瑢W(xué)們一聽，個(gè)個(gè)提心吊膽：難道我們考得很不好嗎?誰知，毛老師又說：“出乎我的意料好。只有兩個(gè)人下了90分，其他41人都在90分以上�！贝蠹衣犃诉@話，松了一口氣。我立刻慶幸起來：這下我好交差了。原來，我一直擔(dān)心自己考得不好，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會(huì)太差。
接著，毛老師高興地說：“第一名是99+9分，有雒欣可、王厚植等人;第二名是99分，有章欣彤、吳政曦等;其他95分以上的人有鄧露玫、余佳可……”我一邊聽老師念成績(jī)，一邊想：不知道這些人里面有沒有我。想著，想著，我都緊張得發(fā)抖了。
一直到毛老師念完后，我終于不抖了。因?yàn)�，我沒有聽到自己的名字，我知道自己還是考得不好，心里感到很失望。
我認(rèn)真地分析了一下，知道了這回考得不好的原因。首先，我沒有認(rèn)真檢查。如果我認(rèn)真檢查的話，或許還能考個(gè)高分呢!其次，也是最重要的'一項(xiàng)，我前幾天的學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)也不好，要不是老師和媽媽加緊督促我，我恐怕連這個(gè)分?jǐn)?shù)也考不了哩!
雖然我這次考得很不好，但下次我一定會(huì)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)的。
成績(jī)作文500字 篇2
本不想寫這個(gè)話題，畢竟“成績(jī)”已被多個(gè)大師論述過，自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績(jī)以來，心中不由得有些悶悶的感覺，總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好，但看著自己日益糟糕的成績(jī)，便開始懷疑自己了。回想這一學(xué)期的所作所為，也并沒感覺有多么松懈，可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。
成績(jī)自古以來就是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績(jī)好了，老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你，家長(zhǎng)也以你為榮，仿佛自己的所有缺點(diǎn)都被淡化，只剩下灼熱的閃光點(diǎn);成績(jī)壞了，得得得，滿身的不足，就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個(gè)人情緒的摻雜，可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。
好成績(jī)?cè)趺吹?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑�？荚嚤臼欠e累+運(yùn)氣的事，就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”，可若你缺少這1%的天分，那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過�？荚囈彩侨绱�。運(yùn)氣的好壞本不是自身的問題，可積累就靠自己的努力了。若你知識(shí)基礎(chǔ)打得堅(jiān)固，到了百折不摧的程度，那即使你的運(yùn)氣再不好，也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識(shí)積累的勉強(qiáng)能過去，遇上糟糕的運(yùn)氣，那只能流淚懊悔了。說到底，還是自身的.問題。
人生本是奮斗的化身，身擁青春的我們?cè)跄鼙灰淮慰荚嚨氖Ю虻?跌到了再爬起來才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光，重攀高峰，碾壓難題!
這才是成績(jī)的意義所在。
成績(jī)作文500字 篇3
每個(gè)學(xué)生都有幾次不滿意的成績(jī)，而這些成績(jī)我們又何必太在意它呢？有些同學(xué)喜歡去攀比同學(xué)之間的成績(jī)，成績(jī)不好的同學(xué)定會(huì)自卑，而成績(jī)好的同學(xué)定會(huì)驕傲。那這有什么可以驕傲的呢？
現(xiàn)在的學(xué)生，看重與分?jǐn)?shù)，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)以考試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行攀比，而成績(jī)不好的同學(xué)則會(huì)有一種自卑之心油然而生。那么，考試成績(jī)真的那么重要嗎？
《成績(jī)單》一書是由美國作家——安德魯·克萊門斯寫的。本書講述了：主人公諾拉五年級(jí)的第一張成績(jī)單得了四個(gè)D和一個(gè)C。所有人都開始把諾拉當(dāng)成一個(gè)大笨蛋�？擅鎸�(duì)心理學(xué)家——秦德勒博士的智力測(cè)試，諾拉得到了188的高分。她幫助同學(xué)史蒂芬的.計(jì)劃失敗了。這成績(jī)是她故意考的，因?yàn)樗幌胱约撼蔀楸池?fù)壓力的天才學(xué)生，也不想好朋友史蒂芬因?yàn)槌煽?jī)差而否定自己。她反抗整個(gè)社會(huì)對(duì)考試的重視性。但在學(xué)校的檢討大會(huì)上，諾拉和史蒂芬勇敢地把錯(cuò)誤都攬給自己，并說服了每個(gè)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，讓同學(xué)、老師對(duì)她刮目相看。
諾拉跟我們一般大，她日夜思索的并不是成績(jī)的好壞，而是成績(jī)的本身，為什么要太在意一次成績(jī)呢？這使我想到了自己的身邊，成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，為自己得到的成績(jī)開心并在差同學(xué)身邊炫耀，認(rèn)為自己是個(gè)天才；而成績(jī)差的同學(xué)聽到后，更加喪失信心，認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋。其實(shí)，這讓我想到了《成績(jī)單》中的一句話“天才還是笨蛋，成績(jī)單說了不算”，誰能保證靠不了一次壞成績(jī)？答案是：不能！成績(jī)它能陪你走過終生嗎？答案也是：不能！每個(gè)人都有幾次不滿意的成績(jī)，那大家為何要在意一次成績(jī)的好壞呢？
成績(jī)不代表一切！唯有通過自己的努力，才能收獲意想不到的成果！
成績(jī)作文500字 篇4
你知，我知，大家知，寒假的歡樂指數(shù)得由期末考試的成績(jī)來決定。這不，考試分一出，假一放，兩家老人兒就打電話來了。
先是爺爺奶奶打的。
“喂，孩子放假了嗎?”爺爺試探著問道�！胺爬�!”我粗暴地從爸爸手里奪過手機(jī)，爽快地答道�！昂醚�，考試考好了趕快放松一下……，對(duì)了考多少分啊?”我應(yīng)付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響�！笆裁辞闆r，爺爺奶奶不是從來不問分?jǐn)?shù)的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是，我含糊地閑扯了幾句，就掛了電話。
“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機(jī)響了。
“樂樂，去接電話!”正在房間里疊衣服的'媽媽喊道�！芭��！蔽疑裼伟愕啬闷痣娫�，卻還在想著剛才的“奇事”。
“丫頭啊!樂樂放假了嗎?”一聽就是外婆的聲音�！巴馄�，是我，媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼，腦子倒也清晰了不少。“哦，那分?jǐn)?shù)出來了嗎?”天哪，我哭笑不得，外婆比爺爺還要直接一點(diǎn)，今年是怎么了，我也記不得外婆往年問過我成績(jī)的事啊，怎么今年這么巧啊?這么說，要是我考得不理想，都沒臉回去過年了呀?于是，我腦袋更暈了，用我專業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話就掛電話了。
我放下電話，心里有點(diǎn)數(shù)了，看來家里有了兩個(gè)內(nèi)鬼!我把臉拉下來，把爸爸媽媽拉到客廳里來，壓低了聲音：“你們兩個(gè)是不是跟外公外婆，說了些什么?”他倆相視一笑�！皼]有”�！啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著日子來打電話呀?”
審判最終當(dāng)然是沒有結(jié)果，不過我心里呀透亮：雖然咱成績(jī)挺好，但初中的日子不好過噢，成績(jī)那點(diǎn)事怕是要時(shí)時(shí)被大人們掛在嘴邊啦!
努力吧，少年!
成績(jī)作文500字 篇5
在我們成長(zhǎng)的道路上或大或小會(huì)犯一些錯(cuò)誤，可是有一次錯(cuò)誤讓我明白了誠實(shí)的重要性。
一天，老師抱了一大堆卷子走進(jìn)了教室說：“今天，我們要講上單元考試的卷子�！蔽乙宦牐l(fā)卷子了，也不知道考得好不好？“今天的第一名是毛雪婷和邊辰同學(xué)�！蔽夷玫骄碜樱厦鎸懼�99分。我高興極了，以為自己在做夢(mèng)。于是我揉了揉眼睛，還是99分！掐了掐自己，哎呦！好痛呀！看來不是在做夢(mèng)�？粗酋r紅的`99分，我感覺它在向我微笑。我開始認(rèn)真聽老師講題。呀！我錯(cuò)了一道題，又聽了一會(huì)兒，我又錯(cuò)了一道題。那兩道錯(cuò)題好似晴天霹靂，又好似兩桶涼水澆在我那激動(dòng)的心上。我想：告訴老師吧，課文中不是說要誠實(shí)嗎？既然錯(cuò)誤是我犯的，我就必須承擔(dān)它帶來的壓力。還是別告訴老師了，要知道第一名可是很難得的。于是我悄悄把答案改成正確的�？墒敲慨�(dāng)同學(xué)們向我投來敬佩的目光時(shí)，我總覺得他們正指著我說：“毛雪婷你這個(gè)不誠實(shí)的人！”走到哪他們好象都在指指點(diǎn)點(diǎn)。原來說謊這么不舒服呀！終于在一節(jié)課上我實(shí)在忍不住了。下課后，我把事情告訴了老師，她聽完后，說：“毛雪婷你真是個(gè)好孩子，記住犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯了錯(cuò)不敢承擔(dān)錯(cuò)誤�！狈艑W(xué)后，陽光灑在我身上，太陽也朝我微笑。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是用錯(cuò)誤的方法對(duì)待錯(cuò)誤。我記住了這句話，遵守了這句話，嚴(yán)格要求自己。
成績(jī)作文500字 篇6
上課了，要發(fā)考卷啦！我拿到考卷98分！耶！全班第一。這時(shí)我多想立刻飛回家，讓媽媽好好的夸獎(jiǎng)我一下。那一個(gè)個(gè)鮮紅飄逸的紅勾成為了許多的可愛“鴻運(yùn)小精靈”，讓我愛不釋手。總覺得同學(xué)都向我投來羨慕的眼光；腦海仿佛憧憬著媽媽高興的擁抱我，還在我的雙頰上親了親，許諾帶我去外地旅游。
整個(gè)下午我都懷著一種驕傲感等待放學(xué)。我看著那些很難而我卻答對(duì)的題目，總覺得我打得十分完美。我把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真的.訂正了一遍，我還把它壓平，慢慢地放進(jìn)考卷夾，就想讓媽媽看見考卷以最好的面目展現(xiàn)在她的面前。
四點(diǎn)……四點(diǎn)十五分……四點(diǎn)半……我終于挨到放學(xué)。我快速地收拾書包一背，沒做任何逗留，迫不及待地以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向車站，渾身熱血沸騰。天那么藍(lán)沒有一絲浮絮，像過濾了一切雜色，在那兒閃閃發(fā)光。小草也是千姿百態(tài)，細(xì)發(fā)如絲，粗如蘆葦挺拔……一起都是那么美好！
到家了，我沖了上去。本來那個(gè)我恨之入骨的高樓體現(xiàn)在在我的眼里也只是張飛吃豆芽——小菜一碟而已呢！到家了，我推門而入。
放下書包，激動(dòng)的大喊：“媽————媽————！”我今天考了98分，全班第一哦！比班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)還要高！怎么樣，你寶貝女兒厲害吧！”一邊喊著，一邊慢慢抽出我的“榮耀”——寶貝卷子，揮著卷子，招呼媽媽過來看一看。“呀！今天考的這么棒呀！媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你，就獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)艘黄鹑トf達(dá)玩吧！”媽媽抱了抱我，欣慰地說。期待、信心、自豪、高興，充滿了我的心，心中比吃了蜜還甜。
成績(jī)作文500字 篇7
有一次，數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了，我考了100分，全班第一。當(dāng)老師發(fā)下試卷后，同學(xué)們紛紛向我投來了羨慕的目光。
正在我沾沾自喜時(shí)，身后突然傳來同學(xué)的聲音：岳睿，你這道題不對(duì)，老師沒給你看出來。我看了一眼自己的試卷，再看看其他同學(xué)的試卷，確實(shí)和他們的.不一樣。我一下子愣住了，不知如何是好。這時(shí)，我的內(nèi)心在不斷地掙扎：一派鼓勵(lì)我告訴老師，說：你如果不告訴老師的話，你這次雖然考好了，可是你有可能失去別人對(duì)你的信任，認(rèn)為你是一個(gè)不誠實(shí)的孩子，會(huì)失去更多的朋友啊！另一派說：只要考好就行，只是一時(shí)失去信任，只要同學(xué)認(rèn)為你是好學(xué)生，就會(huì)再和你成為好朋友��！一時(shí)，我就像在大海中行駛的小船，被大浪卷向空中而又跌落先來失去了方向。就在我正在面對(duì)說與不說的抉擇時(shí)，同桌的一句話使我做出了選擇。他說：哥們，是純爺們兒就給我來實(shí)在的，別跟娘們一樣拖拖拉拉的。一時(shí)有了勇氣，仿佛那條在大海中迷失方向的小船突然看到了遠(yuǎn)處的燈塔。我鼓足勇氣，心想：不就是2分嗎，哪能跟誠實(shí)相比呢？下課了，我一個(gè)箭步?jīng)_到老師辦公室，大聲地說：老師，我這個(gè)題您給我看錯(cuò)了，給我改一下吧。嗯，這個(gè)題我沒看出來，不過，這樣寫也對(duì)，我就不給你改了，下次記住了。
當(dāng)我跨出辦公室門口時(shí)，還聽到老師說：真是個(gè)誠實(shí)的孩子！而老師不知道，這是我由同學(xué)的鼓勵(lì)而有的勇氣，同學(xué)，我感謝你！
成績(jī)作文500字 篇8
數(shù)學(xué)考試，大家屏息凝神，仔仔細(xì)細(xì)地做著卷子。突然，老師拿起粉筆在黑板上寫下：謝天、陳奕松、游奧雪、雷皓然、楊昕蕊、程天渝等22個(gè)同學(xué)的名字。
我停下筆：怎么了?我們做錯(cuò)事了嗎?我什么也沒干呀!
榜上有名的.其他同學(xué)也是滿臉疑惑。
“被記上名字的同學(xué)，只要沒考到一百分，每天留下來，再做一張卷子，還會(huì)被打手板!”尹老師不動(dòng)聲色地說。
“NO!又是這樣，為什么每學(xué)年都不換人?”我很無奈。
“成績(jī)好的命運(yùn)就是不好啊。”同桌李卓城，榜上無名，對(duì)我幸災(zāi)樂禍地說。
這時(shí)，一道判斷題把我問住了：“鈍角小于180°”，我索性準(zhǔn)備打“叉”，可又想，沒說“只小于180°”呀!我還是打了“勾”。可，一百分因這道題，飛走了。
放學(xué)以后，我們都去領(lǐng)“獎(jiǎng)”了，雷皓然被打抽了笑神經(jīng)筋，以致于笑個(gè)不停;我呢，現(xiàn)在寫作文的時(shí)候手還隱隱作痛……
哦，人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，下次這道題可不能再錯(cuò)了。
期末前一天。老師召集了我們這批同學(xué)。我直納悶：不是都沒犯錯(cuò)嗎?
老師說：“明天，千千千……萬萬萬……不要犯錯(cuò)，否則，寒假給我等著!”
“NO!”我們絕望了。
老師拿著尺子：“NO什么NO，給我排隊(duì)打手板，給你們清醒一下!”
大家無語，伸出手接受“清醒”。我們被打得面紅耳赤——“啪!”程天渝仿佛跳到了天上;“啪!”雷皓然又是抽了笑神經(jīng)筋，笑得口水都流了出來;“啪!”陳奕松像火山爆發(fā)一樣大叫起來……
唉，都是成績(jī)好惹的禍。
還好，這次期末考了一百分，否則這個(gè)寒假就會(huì)為分消得人憔悴了。
成績(jī)作文500字 篇9
在考試中名列前茅，獲得優(yōu)異的成績(jī)，是每位莘莘學(xué)子的希望。有些學(xué)子天資聰明，但是沒有運(yùn)用其法，所以取得不良成績(jī)，有些學(xué)子沒有天分，但努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用其法，取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在由我為大家講述一下怎么樣考好優(yōu)異的成績(jī)吧！
我們要在上課認(rèn)真聽講，一絲不茍，運(yùn)用老師的方法，多舉手發(fā)言。碰到不懂的問題，不要呆著不動(dòng)，應(yīng)去問老師、同學(xué)。如果不懂不問，考試的'時(shí)候問題堆成山，結(jié)果又考查成績(jī)，挨老師罵，成績(jī)，挨老師罵，又挨爸爸、媽媽罵。
我們還要合理的安排作息時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，做作業(yè)、玩耍。在睡眠的時(shí)候，和早上要溫習(xí)一下功課，不懂的盡量沒有，還要想一想，一天老師傳授給你的知識(shí)會(huì)了沒有。做玩作業(yè)，不能不看書，要多積累知識(shí)，一天又一天，冰凍三尺，非一日之寒，逐漸的，你會(huì)成為優(yōu)秀的人。
其次，我們還要多多注意寫字姿勢(shì)，一拳、一尺、一寸。要在陽光照射的地方做作業(yè)，看書。時(shí)常做眼保健操，少玩電腦。
我們還有要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，合理安排玩的時(shí)間。課休時(shí)，不要悶在教室里看書，因多去活動(dòng)，活動(dòng)腦子。也不能學(xué)貪玩的孩子，別只顧玩，把學(xué)習(xí)拋開。
同學(xué)們抓住以上幾點(diǎn)：認(rèn)真聽講、合理安排作息時(shí)間、注意姿勢(shì)、勞逸結(jié)合，你會(huì)考出好成績(jī)的。
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