走進(jìn)作文500字

時(shí)間：2022-11-22 22:36:06 500字作文我要投稿

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關(guān)于走進(jìn)作文500字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的走進(jìn)作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于走進(jìn)作文500字三篇

走進(jìn)作文500字篇1

　　1月31日，久違的太陽(yáng)露出笑臉，我們高興地迎來了學(xué)校組織的“家庭讀書樂”青少年數(shù)字圖書館體驗(yàn)日活動(dòng)。九點(diǎn)不到，上海圖書館一樓大廳里，四年級(jí)各班同學(xué)在教導(dǎo)處趙老師的指揮下整齊列隊(duì)，盼望已久的體驗(yàn)活動(dòng)馬上開始啦！

　　在圖書館工作人員的帶領(lǐng)下，我們近50人的體驗(yàn)團(tuán)分為兩大組，先后參觀了書刊外借室、自助索書區(qū)、圖書期刊閱覽室、新技術(shù)數(shù)字體驗(yàn)室等。工作人員向我們介紹了圖書館概況，并演示了在電腦上自助借書、還書、查詢等業(yè)務(wù)，我們還參觀了平時(shí)不對(duì)外開放的藏書庫(kù)，這里不愧是全上海市藏書最多最全的'地方，浩瀚書海茫茫無邊，我們不禁對(duì)人類的知識(shí)寶庫(kù)心生敬意……

　　“哇——I pad！ ”，在數(shù)字體驗(yàn)室，映入我們眼簾的是一臺(tái)臺(tái)大大小小的類似I pad的設(shè)備，聽介紹說這里采用最新的文獻(xiàn)采訪、編目、流通、查詢等功能的數(shù)字集成管理和服務(wù)系統(tǒng)，并且運(yùn)用最先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，推出了數(shù)字移動(dòng)閱讀器、手機(jī)圖書館、全鍵盤電子書、火星版電紙書等新設(shè)備，我們都以為是大大小小的I pad呢！我們?cè)囍闷鹦略O(shè)備，互相交流傳遞，在工作人員指點(diǎn)下嘗試著文字閱讀、音樂播放、批注、重力感應(yīng)、英漢即時(shí)翻譯、字體縮放、觸控翻頁(yè)、屏幕快照等功能，覺得數(shù)字閱讀形式活潑、有新鮮感，體驗(yàn)到科技的力量真神奇啊！

　　走出新技術(shù)體驗(yàn)館后，我們到視聽室觀看了一部原版電影，愉快的數(shù)字圖書館體驗(yàn)活動(dòng)在依依不舍中結(jié)束了。走出大門，望著上海圖書館臺(tái)階式造型的建筑外觀，如同人類文化的代代積淀和向新知識(shí)高峰的不斷邁進(jìn)。今天我們參觀體驗(yàn)了e-library，e 生活已經(jīng)走近我們身邊，永遠(yuǎn)與書籍為伴，不斷探究新技術(shù)，其樂無窮！

走進(jìn)作文500字篇2

　　星期五下午，我們四(3)班的同學(xué)一起和校長(zhǎng)媽媽去了雨花非遺館學(xué)習(xí)。

　　首先，我們?nèi)チ舜髲d，大廳的上方有一個(gè)正在播放節(jié)目的超大電視，天花板上還畫了許多動(dòng)漫故事。在導(dǎo)游陳老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谧髠?cè)臺(tái)階上和校長(zhǎng)媽媽拍了一張合影。

　　拍完照，我們跟著隊(duì)伍往前走，一眼望去，高大的毛爺爺仿佛就站在了房門口微笑著歡迎我們。細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)，原來毛爺爺是辛勤的.繡娘一針一線手工繡出來的。繞過毛爺爺，進(jìn)去里間，才發(fā)現(xiàn)還有更多優(yōu)秀的湘繡擺在我們眼前：蝴蝶好像要從繡品里飛出來、動(dòng)物瞪大眼睛看著我們、河流在流動(dòng)，荷葉上的露水在荷葉上滾動(dòng)流串，魚兒對(duì)著水面躍躍欲試……看到這里，我才感覺到湘繡繡娘們畫工和針功的厲害之處。一針一線都是繡娘們用心血鑄就的作品。或靜或動(dòng)，都融匯了繡娘們的手上功夫。我們來到下一間滿是編織玩偶的房間，里面有穿著紅色衣服的小白兔，有穿著黃色衣服戴著綠色帽子的小豬，還有……

　　繼續(xù)走下去，竟然是一個(gè)表演皮影戲的房間，房子的角落里有一個(gè)小小的舞臺(tái)，我和曹熙文、李泓睿、謝依燃一起進(jìn)入那個(gè)小舞臺(tái)表演節(jié)目，老師發(fā)給了我們每人一個(gè)皮影，我們四個(gè)人拿著人偶表演起來，我們用人偶表演出了幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)上十年功。原來把一個(gè)小小的皮影通過手、眼、說唱協(xié)調(diào)起來，做成故事演出來，真的好難。皮影制作的也是那么的精致，一筆一畫都是皮影匠人的汗水。

　　不知不覺，一下午的時(shí)間就這么過去了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中回到了學(xué)校，結(jié)束了下午雨花非遺館半日游。

　　今后，我要更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造非凡的人生。

走進(jìn)作文500字篇3

　　一晃，五年過去了。真的過得這么快嗎？還是時(shí)光再與我們開玩笑......上個(gè)學(xué)期我還不以為然，玩的真開心啊。轉(zhuǎn)眼，現(xiàn)在的我，成為了一名畢業(yè)班的學(xué)生了。

　　不舍......

　　20xx年8月31日，我開學(xué)了。進(jìn)入校園，呵！還是那個(gè)樣子，黃瓦墻與一排排的綠植——又是我的東華。來到班級(jí)外，往里一瞧，呵！還是那些同學(xué)，該講話的'講話，該看書的看書——又是我的伙伴。正要走進(jìn)班去，抬頭望瞭望門口的標(biāo)牌，呵！已不是那個(gè)508了。608這三個(gè)數(shù)字，烙在了我的腦中，沖擊著我——我該怎樣面對(duì)它？往日的快樂，喜悅，興奮，痛苦，悲傷，失望，好奇，茫然，期盼......

　　這些難忘的記憶，真的，快要終結(jié)了嗎？

　　我久久邁不開腿，不敢走進(jìn)去。

　　以前，我覺得畢業(yè)，只是從一個(gè)學(xué)校，到另一個(gè)學(xué)校的事——我想得太簡(jiǎn)單了。記得五年級(jí)的時(shí)候，我根本沒有認(rèn)真思考過，六年級(jí)是什么概念。天真地認(rèn)為只是成了學(xué)校中，等級(jí)最高的學(xué)生。現(xiàn)在回想起來真蠢啊！

　　終于走進(jìn)了教室。

　　我感到惶恐，望一望下面這些人，是同學(xué)嗎？突然覺得陌生。是朋友嗎？?jī)?nèi)心總想否認(rèn)。

　　坐在座位上，也不敢回首往日。

　　現(xiàn)在珍惜，來得及嗎？

　　現(xiàn)在努力，還能夠嗎？

　　頃刻間，發(fā)覺，老師又在黑板上寫字了......

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